生活初二作文集合15篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家收集的生活初二作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
生活初二作文1
在平凡的生活中，有一種美麗，不會(huì )絢麗奪目，不會(huì )驚天動(dòng)地，但是時(shí)時(shí)刻刻在我們身邊。
那年夏日，我與爸媽去巴厘島游玩，黃昏時(shí)，我們抵達了海岸，夕陽(yáng)欲墜，海面如同撒下碎金，在夕陽(yáng)下熠熠生輝，潮起潮落，沙灘上留下兩串深淺不一的腳印，爸媽牽著(zhù)手，一步一步邁向前方的沙灘，他們緊緊依靠著(zhù)，海浪到了他們腳前退去了來(lái)時(shí)的洶洶氣勢，變得溫柔、安穩，輕輕漫過(guò)他們的腳面，然后輕輕離開(kāi)。夜來(lái)了，沙灘上只留下大海的呼吸和他們的小聲呢喃。爸媽整日為工作忙碌，沒(méi)有時(shí)間去享受。當我在玩水時(shí)看到他們安靜散步的背影，暖意漸起，收藏下這份美麗的畫(huà)面。
那次清晨，天下著(zhù)蒙蒙細雨，家旁有個(gè)小書(shū)店，名叫“幸福書(shū)屋”，一大早就開(kāi)了門(mén)，孩子們也都會(huì )早早地跑去看書(shū)。店主是個(gè)四五十歲面色溫和的阿姨。每天她都像媽媽一樣熱情的招呼孩子們到自己書(shū)店里，讓孩子們在書(shū)店里免費看書(shū)。我曾經(jīng)帶著(zhù)疑惑試探的問(wèn)她：“這樣提供免費看書(shū)還掙錢(qián)嗎？”她輕輕地說(shuō)；“孩子們看書(shū)的投入和對書(shū)店愛(ài)惜就是我最大的幸福�！比兆泳昧�，阿姨的書(shū)店名聲也越來(lái)越大了，好多小孩子和大人都慕名來(lái)看書(shū)。每天放學(xué)，我都會(huì )去看看她，看看她的書(shū)店。夏日，孩子們滿(mǎn)頭大汗的跑去店里，她就提供紙巾擦汗、提供涼白開(kāi)降溫消暑；冬天，孩子們頂著(zhù)通紅的鼻頭進(jìn)門(mén)，她會(huì )寵溺地捏一下孩子的臉，招呼孩子們去火爐旁烤火、暖手。每天，都能見(jiàn)到她對孩子們幸福美麗的笑，全身便充滿(mǎn)了力量，收藏下這份美麗的笑容。
夜晚，在車(chē)流穿梭的大街、在街口的十字中央，交警不辭辛勞地指揮著(zhù)。在那塊白色小天地里恪守他的職責。一輛紅色轎車(chē)停在了安全區域，下來(lái)一個(gè)小女孩，面目清秀可愛(ài)，緊緊攥著(zhù)手里的東西小心地跑到交警面前，交警彎下身子對小女孩說(shuō)：“小朋友，怎么啦？”小女孩把手中的月餅盒賀卡舉得老高，揚著(zhù)笑臉，交警看著(zhù)小女孩露出欣喜的笑容：“還記得交警叔叔��！謝謝你，小朋友！”說(shuō)完對小女孩和陪同的家長(cháng)敬禮致謝。我收藏下這份美麗的童真。
這些暖心小事平凡、普通，但我卻被默默地感染和打動(dòng)。在平凡的生活中，我慢慢地學(xué)會(huì )了感恩、付出和贊賞，擁有一顆溫暖善良的心，這都歸功于這些生活中的美麗，我會(huì )將這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴珍藏于心。
生活初二作文2
走進(jìn)永安安貞堡，它壯觀(guān)雄偉的氣勢不由征服了游客。其中最令我為之一震的就數繡花樓了。 繡花樓即堡內的花廳。安貞堡內共有4個(gè)花廳，每個(gè)花廳的面積最多不過(guò)十幾平方米。4個(gè)花廳的總面積還不如我們的一間教室大呢！可想而知，封建社會(huì )的女性，生活空間是多么狹小呀！但是，這便是繡花樓。在封建時(shí)代里，男尊女卑，女人不能拋頭露面，因為這里光線(xiàn)比較明亮，也便成了女人們做針線(xiàn)、裁剪、省親、聊天等活動(dòng)的場(chǎng)所了。
青春，是如此的美麗又令人向往。但對于堡內的妙齡少女來(lái)說(shuō)，青春不再那樣動(dòng)人，青春無(wú)非是奢侈品。因為她們的青春都奉獻給了這小小的繡花樓，做針線(xiàn)、裁剪都是她們青春必備的功課，也是她們唯一所能接觸的事物和最親密了解的了。時(shí)間如流水般流去，日子一天天地過(guò)，假定了一遍又一遍的結果，然而她們卻沒(méi)有品嘗到青春所應得的歡樂(lè )�！胺ξ丁焙汀凹拍笔撬齻兊娜可�。
外面的世界，是她們憧憬的生活。熱鬧的集市，貨物琳瑯滿(mǎn)目；小販大聲吆喝著(zhù)叫賣(mài)；顧客與老板的討價(jià)還價(jià)……。外界每天都有新氣象，而堡內女人的生活卻如一潭死水，沒(méi)有一絲變動(dòng)與波瀾。多年后，唯一能看見(jiàn)的是原來(lái)嬌艷動(dòng)人的妙齡少女，此時(shí)多了幾分滄桑與憔悴。她們就如那籠中的鳥(niǎo)兒，有一雙翅膀，卻不能振翅飛翔；也如那井底的青蛙，對外面的多彩世界一無(wú)所知。甚至，她們連自己從小生活的安貞堡也沒(méi)逛透。
青春花季在寂寞中溜走，女人們迎來(lái)了婚嫁的年齡。但是，這些受封建社會(huì )約束的女人們直到拜堂那一刻，也不知道，站在對面的這個(gè)所謂“丈夫”，將要與自己相伴終生的人到底是誰(shuí)，樣子怎樣。因為“父母之命，媒妁之言”是她們婚嫁的準則。假使父母給自己找了一個(gè)身患疾病的人，她們也只能是嫁雞隨雞，嫁狗隨狗。
最可怕的要數“裹腳”了。這些封建社會(huì )的女性，從小就要飽受裹腳之痛。女孩們那一雙雙漂亮的小腳丫，在四、五歲時(shí)便被強裹著(zhù)變形，直到不會(huì )再長(cháng)才罷休。欲話(huà)說(shuō)：“女子無(wú)才便是德”。顧名思義，封建社會(huì )的女性是沒(méi)有學(xué)習的機會(huì )的。也是因為如此，科舉考試中涌現的狀元總是男性。女性在政治方面是沒(méi)有地位可言的。封建社會(huì )的女性所受到的約束遠不止這些，還有……
每當來(lái)到繡花樓，我似乎感覺(jué)到這兒籠罩著(zhù)濃濃的陰霾，好像一幕又一幕地重演著(zhù)封建社會(huì )的女性生活，震憾著(zhù)我，啟發(fā)著(zhù)我……
生活初二作文3
初二已不像初一一樣可以游手好閑了。在我們經(jīng)歷最充沛的歲月里，難道真的只能悶在屋里學(xué)習么?
親愛(ài)的爸爸媽媽們啊，體諒體諒我們吧!試驗班學(xué)生的壓力真是太大了!
但是發(fā)完牢騷之余，還是得要繼續學(xué)習。我從初二開(kāi)始在奧數網(wǎng)上課，感覺(jué)真得很好。這里的每個(gè)老師都很負責任。我上學(xué)期第一次到這上課，教數學(xué)的老師很好，很多學(xué)生都很喜歡他，可是這學(xué)期不知道什么原因，他不教我們了，換了一個(gè)新老師。一開(kāi)始我不太習慣，但后來(lái)發(fā)現這個(gè)老師也很好，這兩個(gè)老師使我對數學(xué)產(chǎn)生了興趣，現在比原來(lái)愛(ài)學(xué)多了!我從原來(lái)起伏不定的名次，逐漸穩定在年級20名左右。所以我建議那些對現在的輔導班有反感的同胞們，到奧數網(wǎng)來(lái)試試，也許會(huì )挖掘你的潛力哦!不過(guò)我并不建議現在沒(méi)有課外班的同胞也來(lái)，現在能擁有自由是相當不容易啊!
學(xué)習終于說(shuō)完了，再說(shuō)說(shuō)中學(xué)生活吧!
雖說(shuō)實(shí)驗班壓力大，但是在這種班里，每個(gè)學(xué)生都沒(méi)有歪想法，都好好學(xué)習，天天向上，班風(fēng)很好。所以我覺(jué)得還是應該盡量進(jìn)到好班里面，這樣僅在聽(tīng)課質(zhì)量上就會(huì )與比較亂的班拉開(kāi)很大的差距。而且，在這種“好班”里往往有“高人一等”的感覺(jué)，盡管這種感覺(jué)有一點(diǎn)自負的成分，但是能讓學(xué)生心里有一種“我就應該比他好的”想法，能督促我們上進(jìn)。
當然，要說(shuō)學(xué)校生活，怎么能忘了表?yè)P一下我的大家庭呢?現在我所在的班就非常好!學(xué)習是年級第一，每次考試都沒(méi)有不及格的學(xué)生，這可是在普通班有20幾個(gè)不及格的人，還是在我們的卷子還比普通班難好幾倍的前提下呢!通常情況下，每個(gè)年級運動(dòng)會(huì )最差的班級都會(huì )是實(shí)驗班，但是我們班的比賽成績(jì)在6個(gè)班中是第三名哪!還有廣播操、運動(dòng)會(huì )入場(chǎng)式一類(lèi)的更是不在話(huà)下，我們都得了第一的驕人成績(jì)。藝術(shù)節是學(xué)校一年一度的重大活動(dòng)，這一屆我們班又得到了第一場(chǎng)的冠軍。怎么樣?我們班真的是很棒的!我很愛(ài)我的班集體，我想，班里的每一個(gè)成員也都愛(ài)我們的大家庭。
我的初二生活就是這樣，有歡樂(lè )有痛苦，有笑聲有淚水……但是，快樂(lè )永遠都會(huì )多于煩惱。奔跑吧，兄弟!
讓我們一起努力，共同創(chuàng )造出屬于我們的明天。
生活初二作文4
平凡的生活中，偶然闖入一個(gè)你，化解我們的愁?lèi)�，可何時(shí)，你才能將自己心中的那一抹酸楚所化解呢？
——題記
你總是愛(ài)笑，無(wú)論是上課還是在課余，你總是喜歡露出一副特別“猥瑣”的笑容，在外人眼中，你似乎是一個(gè)特別開(kāi)朗，與什么人都聊得來(lái)的性格，我在剛剛接觸b你時(shí)，也是這么認為的，可時(shí)間的推移，我才漸漸發(fā)現，也許你的開(kāi)懷大笑，微微一笑，都只不過(guò)是為了來(lái)掩飾你心中的傷痕罷了。
在一次暢聊之中，我不經(jīng)意提到父母的問(wèn)題時(shí)，大家都在抱怨自己的父母對自己太嚴厲了，你的笑容卻消失了，取代而之的是你臉上的一層層陰云，我看見(jiàn)了，問(wèn)道：“你怎么了，為什么臉色不太好?”你勉強一笑，說(shuō)：“沒(méi)什么�！�，帶著(zhù)好奇心，我陪你走回家的路程中，盡管一路上我不停地問(wèn)你，你卻總是對我愛(ài)理不理。
再后來(lái)，我在某位同學(xué)口中得知，你的父母離婚，父親娶了后媽?zhuān)�有一個(gè)沒(méi)有血緣關(guān)系的弟弟，從你對父母的態(tài)度而言，你在家中過(guò)得并不是太好，甚至沒(méi)有存在感。這種特殊的經(jīng)歷本該讓你性格大變，可你卻依然笑對生活。幫助我們化解煩惱，你明明自己也有許多生活上的困難，但你卻不管不顧，將心事埋在心中。
我曾問(wèn)過(guò)你如何化解煩惱，你干脆利落地回答我：“每個(gè)人都有自己特殊的辦法來(lái)消除煩惱，比如我，只需要躲進(jìn)房間，放幾首歌，打幾把游戲就好了。不吃飯也無(wú)所謂，反正沒(méi)人在意我的�！蹦阏f(shuō)的十分干脆，可是我看見(jiàn)，你的眼中分明有幾分苦澀……
你也提過(guò)，好久沒(méi)有過(guò)生日了，連自己生日是什么時(shí)候也不記得了，你說(shuō)的輕描淡寫(xiě)，但聽(tīng)在我們耳中卻是另一番滋味，想起我們生日辦得熱熱鬧鬧的，恨不得讓全世界都知道，你卻孤獨地一個(gè)人過(guò)，我們心中不禁多了幾分同情。你似乎感受到了我們的心情，哈哈大笑，拍著(zhù)我們的肩膀說(shuō)：“我都不說(shuō)什么，你們反而在這里傷感，沒(méi)事的，反正我都習慣了�！惫陋�，真的會(huì )成為一種習慣嗎?我在心中問(wèn)到，回答我的是一片茫然，畢竟我從來(lái)沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)。
笑，似乎成了你的習慣，笑對生活，成了你的生活方式愛(ài)笑的人運氣總不會(huì )太差，你好像堅信不疑這一點(diǎn)，無(wú)論何時(shí)，何地，你總能微笑不已，于是，你的人緣比較好，老師也對你印象深刻，或許你認為的事，真得有道理。
感謝你的笑容滿(mǎn)面，讓我們心中的陰霾消失，愿你笑口常開(kāi)，春風(fēng)滿(mǎn)面。
生活初二作文5
世界上最寬廣的是海，比海更高遠的是天空，比天空更博大的是寬容的情懷。
—題記
一只腳落在路邊的野花上，花瓣碎了，花香卻留在了那腳后跟，這便是寬容。寬容是一種美德，一種氣度，一種修養。穿梭于茫茫人海，生活于市井百態(tài)，人與人之間難免會(huì )發(fā)生一些摩擦。面對別人小小的過(guò)失，如果能報以大度的微笑，淡淡說(shuō)上一句沒(méi)關(guān)系，便可以化解許多的不愉快。
記得那是小學(xué)四年級的一堂美術(shù)課，老師讓我們畫(huà)樓梯，并將評選出的優(yōu)秀作品在學(xué)校的宣傳欄里展出。這對于擅長(cháng)靜物素描的我來(lái)說(shuō)，可是一個(gè)出風(fēng)頭的好機會(huì )。于是，還沒(méi)等同桌苗苗準備好畫(huà)筆，我已經(jīng)在鋪平的畫(huà)紙上認認真真勾勒起來(lái)。
我屏氣凝神，每一筆都小心翼翼，生怕一個(gè)抖動(dòng)破壞了我的堡壘。眼看著(zhù)就要大功告成，突然苗苗不小心碰倒了放在一旁的藍顏料。頓時(shí)，清爽的畫(huà)面上多了一團藍墨跡，我傻眼了……一節課的辛苦白費不說(shuō)，我胸有成足拿獎在握的愿望也灰飛煙滅了……因為還在上課，我氣得無(wú)處發(fā)作，盯著(zhù)苗苗驚恐的臉。大概知道自己闖禍了，苗苗的表情十分痛苦，兩行委屈的淚水從她那黑溜溜的大眼睛里奪眶而出。突然，我有些不忍和心疼。這時(shí)，媽媽常說(shuō)的一句話(huà)“將軍額頭能跑馬，宰相肚里能撐船”，閃現在我的腦海里�，F在責怪苗苗也不能解決問(wèn)題，何況，媽媽經(jīng)常教育我寬容是美德。于是，我整理好思緒，故作輕松地朝苗苗扮個(gè)鬼臉：“沒(méi)關(guān)系，看把你嚇得，我來(lái)想辦法！”之后，苗苗那感激的目光，我一輩子也忘不了……
第二天，學(xué)校的宣傳欄里，有五幅樓梯作品同時(shí)展出。其中掛在正中間，也是最受歡迎的一張——樸素的樓梯上趴著(zhù)一只可愛(ài)的小狗，狗狗脖子上一個(gè)大大的藍色鈴鐺分外扎眼，襯托的整幅畫(huà)靜中有動(dòng)，清新活潑。老師評語(yǔ)：想象豐富，創(chuàng )意大膽。
而那個(gè)藍鈴鐺，除了苗苗和我，估計到現在為止，也沒(méi)有人知道它是一次意外和寬容結下的果實(shí)。
寬容，是一束照射在冬日里的陽(yáng)光，融化誤解這座冰雕；寬容，是一座明亮在黑夜中的燈塔，指引迷失者找到方向；寬容，是一縷飄飛在大地上的清風(fēng)，舒緩犯錯者焦灼的心田。寬容，讓你在幫助別人打開(kāi)一扇窗的同時(shí)，自己也能夠看到更廣闊的天空。
有寬容的生活，真好。
生活初二作文6
“美”是一種賞心悅目的主觀(guān)感受，但是也就因為太主觀(guān)，人們對美的理解漸漸出現了斷層。
女子美，不一定是知書(shū)達理的雅氣、不一定是素面朝天的清新，卻一定有聚光燈下的`瀲滟紅唇和手術(shù)刀下的無(wú)暇肌膚；攝影美，不一定是遼闊豁然的遠景，不一定是縝密精細的微距，卻一定有濃縮在手機相機里的自拍和ps下無(wú)限的天花亂墜；城市美，不一定要山水漣漪，屋檐碧霞，卻一定有填湖架橋，在霓虹燈下盡顯掠影浮華。
云南省委書(shū)記對昆明城市規劃的六點(diǎn)反思，竟讓我這個(gè)不諳世事的高中生也感動(dòng)得陷入沉思。何止是花城昆明，我們所居住的浙南小鎮不是一樣在壓在鋼筋水泥下喘不過(guò)氣嗎？總有人喜歡用“物欲橫流”這個(gè)詞來(lái)形容現在的城市，卻無(wú)疑缺乏“物欲強時(shí)心節制，才資弱處書(shū)扶掖”的自省。
小時(shí)候每次路過(guò)一個(gè)十字路口，老人們總告訴我這里是八字橋，可我從不知道為什么要將這樣的水泥路稱(chēng)為八字橋，我能知道的，就是在滾滾車(chē)輪邊上，有一棵垂垂老矣的榕樹(shù)。前幾日，沿著(zhù)那個(gè)不知叫做白鷺洲還是白鹿洲公園的地方，往里走，與水鄉光景截然相反的是，空曠的街道與店面，與“印象南塘”的石頭交相輝映——杳無(wú)人煙。喪失了對傳統文化最本質(zhì)的尊重，曾經(jīng)水波悠悠，如今寂靜慘慘。
雖然不懂得什么叫做房地產(chǎn)泡沫和投機交易，但是也看得見(jiàn)溫州棕黑色的房屋拔地而起，著(zhù)力追求一種所謂的雍容華貴的歐式建筑，將巴洛克風(fēng)格、哥特風(fēng)格和拜占庭風(fēng)格隨意地拼搭，沒(méi)有文藝復興時(shí)期的人文主義精神，卻照搬著(zhù)“古典柱式”。每一幢建筑不再有自己的特色，而一切都變成了令人鄙夷的二手貨。
城市化后，城市居民漸漸迷失對“真美”的領(lǐng)悟，而卻在沉浸在光怪陸離的“偽美”中深深不能自拔。工業(yè)化的鳴笛響徹天際，在大機器生產(chǎn)下的城市，也應該給予自己所承擔的歷史使命與文化使命應有的尊重。我們不能否認超級都市給人帶來(lái)的精彩感，但是如果每天在重金屬音樂(lè )中搖擺的我們是不是也會(huì )心跳過(guò)速呢？這樣的精彩絕非越多越好，眼花繚亂中也能以產(chǎn)生美感。我們的土地是莊嚴的老人，子孫萬(wàn)代都在他的遼遠與廣闊之下臣服，但他又像襁褓中的嬰兒，未來(lái)如何，都由我們打造。
放眼過(guò)去，總有些畫(huà)面在腦海中飄蕩——縱橫交錯的河道與河邊洗衣的婦女，老榕樹(shù)下的長(cháng)者與孩子，小舟上漁人的船擺與笛聲，陽(yáng)光古老而靜謐，勾勒出和諧的美感……我們無(wú)法倒退到這樣安詳的歲月，但是希望這種充滿(mǎn)信任與關(guān)懷的精神能在溫州這白鹿城中徜徉……
生活初二作文7
從我呱呱落地的那一刻起，我的生活就充滿(mǎn)了關(guān)愛(ài)。
關(guān)愛(ài)是跌倒時(shí)的攙扶，寒冷時(shí)的大衣。它有著(zhù)神奇的魔力；就像春天的細雨能滋潤受傷的心靈，冬天的陽(yáng)光能溫暖冰冷的身軀。
關(guān)愛(ài)無(wú)時(shí)無(wú)刻不圍繞著(zhù)我旋轉，陪伴我度過(guò)一年又一年的時(shí)光。它讓我回想往事，生命走過(guò)人生道路上烙下的都是我的笑容。
幼兒時(shí)期
“小寶貝，快安睡……”我幼小的身軀躺在媽媽的懷中。好溫暖，好舒服。我就像大海中的小水滴，藍天下的一片云彩，在媽媽的懷抱下，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地靜躺著(zhù)。媽媽纖細的雙手撫摸著(zhù)我的小臉，唱著(zhù)動(dòng)聽(tīng)的歌謠曲哄我入睡。舒適的感覺(jué)使我漸漸入眠，但朦朧之中，我清楚的知道，媽媽的唇印深深的留在了我的額頭上，散發(fā)著(zhù)清新的淡香，“寶寶，要做個(gè)好夢(mèng)哦！”伴著(zhù)這一聲，幼稚的笑了，咧著(zhù)小嘴甜甜地進(jìn)入了夢(mèng)鄉。
上了小學(xué)
在媽媽的關(guān)愛(ài)下，我逐漸成長(cháng)，也漸漸明白了懂得學(xué)習對我的重要性。因此，每一交考試我都很認真對待，但，那一次的結果卻……
“68分”鮮紅的數字映入了我的眼簾，撞擊著(zhù)我的大腦�？丛嚲盱o悄悄躺在課桌上，如被千斤大石壓著(zhù)似的沉重。我難過(guò)的淚水不爭氣的在眼眶中游轉，滴落。這時(shí)，李老師親切的拭去了我臉頰上在眼里的淚水，微笑地對我說(shuō)：“這一點(diǎn)困難就把你打倒了？老師認為你是一個(gè)堅強的孩子�！�
“失敗乃成功之母，任何人都會(huì )有失敗，就看你要如何面對它，克服它�！�
老師的一句句勸告，一聲聲鼓勵，加在一起，如同一束束陽(yáng)光溫暖了我。
踏進(jìn)中學(xué)的校門(mén)
告別了小學(xué)生活，踏進(jìn)中學(xué)校門(mén)。中學(xué)的生活很累，但因為有著(zhù)關(guān)愛(ài)的陪伴，每天的生活依舊很美好。
曾幾何時(shí)，我因為發(fā)燒頭痛而失去了笑容�！岸嗪乳_(kāi)水”，“我陪你看醫生�！薄閭円痪渚滟N心的安慰，使我重拾了往日的笑容，忘卻了一切的疼痛。
曾幾何時(shí)，在800米跑道上，一塊石頭把我狠狠的拌倒在地，膝蓋上鮮血直流，強忍疼痛也站不起，適時(shí)，又伸來(lái)了一雙雙溫暖的手把我扶起，望著(zhù)她們擔憂(yōu)、關(guān)切一覽無(wú)余地寫(xiě)在臉上，感動(dòng)的眼淚油然而起，一種意外的收獲盈滿(mǎn)心間。
……
曾幾何時(shí)的那么多事，我知道，那就是——關(guān)愛(ài)。
愛(ài)并不是虛情假意的謊，它是真真實(shí)實(shí)的情，生活在愛(ài)河中的我，“無(wú)比幸�！�。
生活初二作文8
人生自有詩(shī)意！正如“春有百花秋有月，夏有涼風(fēng)冬有雪”所蘊涵的意境那樣，深藏著(zhù)春夏秋冬的獨特景致，就連平日里最細微的苔也異常有靈氣“苔花如米小，也學(xué)牡丹開(kāi)�！�
清晨是美好的，“一日之計在于晨”那些晝出耕田的勤勞的人兒啊，正在田野間揮灑著(zhù)汗水。在一年四季中，春是最為明媚動(dòng)人的，但也最是慵懶的，懷揣著(zhù)閑情逸致的人們，總會(huì )忍不住去賞那關(guān)不住的滿(mǎn)園春色，不禁在萬(wàn)紫千紅的湖濱踱步，迎西湖畔的早鶯新燕。也正是春姑娘的勤勞耕種，才有了春天的一片生機勃勃。不信？二月春風(fēng)裁出的細葉，知時(shí)節的春夜喜雨就是最好的證明！
正午是炎熱的，“四月芳菲盡”的山上桃花映襯著(zhù)烈日炎炎正開(kāi)得熱烈，但在火爆狂野的背后，也用溫柔如水的一面，你可以去到三峽看那“重巖疊嶂，隱天蔽日”，也可以漫步池塘邊賞那別樣紅的映日荷花，捧起那溫潤的涓涓細流，撲打在臉上，洗盡一臉的炎熱！也正是夏天的細膩內心，才點(diǎn)綴了茂盛綠葉中的一點(diǎn)紅。當然，田地里的一朵朵金黃的西瓜花，總是先探頭報信，提前結果，供人們食用消暑。
下午是溫和的，卻有“林寒澗肅，高猿長(cháng)嘯”的蕭瑟，正如秋公娘的豐收果籃，也不知是否敗壞其中，未免增添了些許傷感。當然的你可以去看“明月松間，石上清泉”，賞黃金甲的沖天香陣；望雁群南飛，掠過(guò)天際。也正是秋姑娘肯狠心腐朽草木，才有春日里百花盛開(kāi)的肥料與無(wú)邊光景。你瞧，有了秋日的給予與奉獻方有瓜果飄香和肥沃養料。只道這不是無(wú)情的落紅，化作春泥后使得花兒嬌艷百倍！
夜晚是寒冷的，卻有“絕巘怪柏、飛溯懸泉”的奇觀(guān)異景。正如冬夫人的風(fēng)燭殘年，儲存破立的煥發(fā)新生。你可以看翠柳黃鸝，青天白鷺；賞四時(shí)俱備的青林翠竹，望窗外的西嶺千秋雪，也正是冬夫人如梅一般的“不要人夸顏色好，只留清氣滿(mǎn)乾坤”，才使這茫茫白雪中，梅花暗香裊裊徘徊。香啊，這四君子之一的梅，生于白雪心自潔，雖無(wú)春那般嬌，夏那般狂，秋一般爽，但是作為一年之尾，怎能沒(méi)一點(diǎn)驕人的底蘊呢？
“莫將閑事掛心頭，便是人間好時(shí)節”縱使生活無(wú)詩(shī)詞，心中若有詩(shī)意，那頭頂也會(huì )是一片晴空！
生活初二作文9
如果你乘飛機旅行了20xx公里那么你就排放了278千克的二氧化碳；如果你用了100度電那么你就排放了78.5千克的二氧化碳如果你自駕車(chē)消耗了100公升汽油，那么你就排放了270千克的二氧化碳……，曾幾何時(shí)，我們的生活用“碳”來(lái)計算，“低碳”也再次成為各方關(guān)注的焦點(diǎn)，也再次為我們人類(lèi)敲響了環(huán)境的警鐘。
隨著(zhù)第四屆世界太陽(yáng)能大會(huì )的召開(kāi)，有人也就產(chǎn)生了疑問(wèn)，什么是“碳”？碳就是指溫室氣體的排放，隨著(zhù)世界工業(yè)經(jīng)濟的發(fā)展，人口的劇增，人類(lèi)欲望的無(wú)限上升和生產(chǎn)生活方式的無(wú)節制，世界氣候面臨著(zhù)越來(lái)越嚴重的問(wèn)題，地球臭氧層正遭受前所未有的危機，所以，我們要保護我們共同的家園——地球，比如：少開(kāi)私家車(chē)，多騎自行車(chē)，不但可以減少二氧化碳的排放，還可以鍛煉身體；淘米水用完后不要立即扔掉，還可以去澆花或者是沖廁所；在一個(gè)就是節約用紙，正面用完了并不代表全用完，反面還可以用，特別是草稿紙，應該兩邊都用完，才不算是浪費。
我應該以自己的行動(dòng)去保護我們正在日益消退的家園，雖然，我知道，我這么做只是杯水車(chē)薪，但是，10個(gè)人一起做，1萬(wàn)人一起做，10萬(wàn)人一起做，10億人一起做，13億人一起做，65億人一起做，我相信，團結就是力量，最后，我們的家園就可以在我們的保護下茁壯成長(cháng)。
鳥(niǎo)語(yǔ)花香，蔚藍的天空，清澈的湖水，綠油油的參天大樹(shù)，魚(yú)兒在水里歡暢，鳥(niǎo)兒在空中飛舞，大地一片其樂(lè )融融的景象，這不就是我們向往的“世外桃源”嗎？
做低碳生活不是喊口號，人云亦云；而是對它的態(tài)度，對它的認識，從節約用水，節約用電，節約用紙……做起，用自己的實(shí)際行動(dòng)去建造一個(gè)地碳的生活，從而去建造一個(gè)美麗、低碳、綠色的和諧社會(huì )。
把這種地碳行為變成一種根深蒂固的生活習慣，隨時(shí)隨地，每時(shí)每刻，都要有這種意識，而且還要影響周?chē)拿恳粋�(gè)人。
中國人有句俗話(huà)“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”低碳生活其實(shí)只需要我們稍稍改變自己的生活方式，讓我們從小事做起，從一點(diǎn)一滴做起，共建美好家園。
生活初二作文10
夜灰蒙蒙的，宛如給大地披上一層薄紗，天空飄著(zhù)小雨，不時(shí)看見(jiàn)幾顆星星若隱若現，仿佛在沖我笑呢。
今天是4月21日，天氣：晴。心情：差。原因：我和我的好朋友吵了一架。結果：我和她和好如初……我小心翼翼地打開(kāi)日記本，閱讀著(zhù)一個(gè)又一個(gè)故事，批閱著(zhù)自己一天又一天的表現，看著(zhù)那個(gè)藍色的水晶球，我隱隱約約記得，她是一個(gè)活潑可愛(ài)的女孩，她天真無(wú)邪的眼睛總是時(shí)時(shí)給我鼓勵，一雙熱情溫暖的手，總是在我最需要幫助的時(shí)候出現在我面前，她是我曾經(jīng)的朋友，是她讓我知道了什么是友情，什么是愛(ài)，是她讓我學(xué)會(huì )了如何去愛(ài)一個(gè)人，如何去呵護一個(gè)人。
記得那次，那是一個(gè)雨后的中午，天空掛著(zhù)七色彩虹，在操場(chǎng)上，許多人都在踩水坑玩，我和好朋友也不例外。我一腳跺在水坑上，濺起很高的水花，弄得我們狼狽不堪。她用手捂著(zhù)臉，咯咯咯地笑著(zhù)，不知怎地，她問(wèn)我：“如果有一天我不和你玩了，你會(huì )不會(huì )傷心？”“不會(huì )��！”只見(jiàn)她臉色一變，遞給了我一張紙條，上面寫(xiě)著(zhù)：朋友不是奴隸，不是傭人，而是一個(gè)隨你渡過(guò)酸苦的人。接著(zhù)她說(shuō)：“我一直都把你當做我的朋友，你對我很重要，而令我沒(méi)想到的是，原來(lái)我在你心中的地位那么低，可我卻像一個(gè)傻子一樣聽(tīng)你使喚�！睆拇怂x開(kāi)了我，徹底地離開(kāi)了我，我不可能再見(jiàn)到她，她去了一個(gè)我不知道的地方，從此，我變得很孤單。
時(shí)�？粗�(zhù)窗外發(fā)呆，在想什么也不知道。偶爾傻笑，從她離開(kāi)以后，我就像失了魂一樣，時(shí)常一個(gè)人吃飯，一個(gè)人睡覺(jué)，一個(gè)人玩耍，時(shí)常自己走進(jìn)一個(gè)陰冷的林子里，與小鳥(niǎo)為伴，向它們訴說(shuō)，眼淚不時(shí)會(huì )涌出來(lái)，像珠子一樣，看著(zhù)它們一滴一滴地往下流，真的好希望能有一個(gè)她，來(lái)彌補我身上的傷。經(jīng)常一個(gè)人躲在最黑暗的角落里悄悄流淚，什么時(shí)候我才不再是孤單的一個(gè)人，這段時(shí)間我明白了友誼的重要，知道了失去她的心會(huì )有多痛，是她照亮我前行的路啊，是她讓我從無(wú)知變成熟。
流星劃過(guò)夜空，雖然只留下了美麗的一瞬，可卻給我帶來(lái)了美好的回憶，知道了朋友不是奴隸，不是一個(gè)伴隨在你身邊的人，而是一個(gè)給你光明的人。
你就像煙火一樣那么美麗，輕劃過(guò)無(wú)人的天際；你就像煙火那么神秘，風(fēng)隨著(zhù)你若即若離，謝謝在我的生命中，一路有你的陪伴。
生活初二作文11
每個(gè)人都有一個(gè)幸福溫暖的家，家是幸福的彼岸。當你傷心時(shí)，家會(huì )使你拋掉一切煩惱和憂(yōu)傷，使你振作。當你快樂(lè )時(shí)會(huì )承載你的夢(mèng)想，使你走向成功的彼岸。我也有這樣一個(gè)幸福又快樂(lè )的家庭。
我們家共有三口人，爸爸：碩壯的體格。媽媽?zhuān)嘿t妻良母，溫柔又體貼的婦女。我：一個(gè)15歲的愛(ài)說(shuō)笑話(huà)的男兒，所以我們家每天都會(huì )有歡樂(lè )的笑聲，吃飯時(shí)我們會(huì )把一天遇到的趣事兒說(shuō)給大家聽(tīng)。會(huì )把難事討論。所以我們家也很和睦。我爸爸愛(ài)喝酒，但一次不會(huì )喝很多，我媽媽也經(jīng)常說(shuō)他，但他只是口頭答應。從未停止過(guò)。
星期天爸爸媽媽會(huì )帶我去商場(chǎng)買(mǎi)零食，買(mǎi)書(shū)，買(mǎi)面包。下午空閑時(shí)，有時(shí)也會(huì )唱歌消遣。是誰(shuí)帶我來(lái)人間，是誰(shuí)為我擋風(fēng)寒，是誰(shuí)叫我學(xué)走路，是誰(shuí)將我扶上鞍，父母的微笑，結實(shí)我雙肩，溫暖我心田，父母的皺紋……我至親至愛(ài)的父母親。我唱著(zhù)唱著(zhù)《父母親-天涯》，眼淚就不知不覺(jué)的流了下來(lái)。我想：“父母親正在一步步的走向年老，我們正在一步步的走向青春，他們的青春已不復存在，但我們卻健壯了起來(lái)�！�
在家中，我們全家人都喜歡讀書(shū)，所以我們家的電視、電腦都閑了起來(lái)。我的家人像是約定好了似的，一到下班放學(xué)便會(huì )看一會(huì )兒書(shū)或報紙�？�，我們又開(kāi)始討論了。爸爸說(shuō)：“唉，汽油又漲價(jià)了什么時(shí)候能停一停�！眿寢屨f(shuō)：“這說(shuō)明我們國家發(fā)展的太快了，人人都奔小康去了，現在大都是私家車(chē)加汽油，說(shuō)明每家都有私家車(chē)了，社會(huì )都成了小康社會(huì )了，國家能不提高汽油賺錢(qián)？”我說(shuō)：“這都不是主要問(wèn)題，主要問(wèn)題是國家就是怕人人都有私家車(chē)給日益增加的道路負擔再添負擔，還有是怕污染環(huán)境，城市的綠化少，車(chē)輛尾氣排放多，灰塵積淀，污染大氣，等等許多原因，不是成為小康社會(huì )國家就要賺錢(qián)。但是現在人人還都是奔小康去了��！我相信社會(huì )還是會(huì )成為小康社會(huì )的！”“我們會(huì )越來(lái)越幸福的！”媽媽感慨道。陣陣快樂(lè )的談笑流淌在我們家里。
快樂(lè )是幸福的源泉，我們家的快樂(lè )就是幸福，幸福流淌在我們家里的每個(gè)人的臉上，也流露在我們每個(gè)人的心里。我愛(ài)這個(gè)幸福的家，因為他給我帶來(lái)了快樂(lè )和幸福，讓我在幸�？鞓�(lè )中健康成長(cháng)。我的家幸不幸福？
生活初二作文12
從步入中學(xué)校門(mén)那一刻起，我就是一名初中生了，眼前的一切都是新的：新的學(xué)校、新的教室、新的老師、新的同學(xué)……我心中充滿(mǎn)了激動(dòng)，但更多的是忐忑。
早就聽(tīng)學(xué)長(cháng)學(xué)姐們說(shuō)了中學(xué)生活的緊張，現在，輪到我站在了新的起點(diǎn)。
與小學(xué)不同，嶄新的初中生活一開(kāi)始，迎接我的是幾場(chǎng)考試。還沒(méi)開(kāi)始上課，測試已經(jīng)開(kāi)始了。試卷發(fā)下來(lái)，感覺(jué)空氣都充滿(mǎn)了絲絲的緊張感，每一個(gè)人的神經(jīng)都繃得緊緊的。初中的考試與小學(xué)最明顯的不同是：一場(chǎng)考試下來(lái)，所有人的排名都清晰可見(jiàn)，每一個(gè)人的錯題都一目了然！快快的節奏，緊張的神情，我還能笑得出來(lái)嗎？
初中生活的快節奏，更多地體現在每天一節連一節的課程上。老師們講課的速度快了，內容也更復雜了，主課也多了好幾門(mén)。一天下來(lái)，作業(yè)滿(mǎn)滿(mǎn)地擠在家校本中，似乎在向我宣戰！自修課，沒(méi)有一個(gè)人閑著(zhù)，更沒(méi)有人交頭接耳，每個(gè)人的小宇宙都在高速運轉。
我感覺(jué)自己的生活，像是被帶入了一個(gè)高速漩渦，沒(méi)有任何空閑時(shí)間，每分每秒、每時(shí)每刻，都必須以高效率完成。我感覺(jué)到了不適應，開(kāi)始有了許多疑惑：這就是初中生活嗎？這需要每天都眉頭緊皺地去完成的初中生活嗎？
一天晚上，在房間里奮筆疾書(shū)的哥哥寫(xiě)完了所有的作業(yè)，抱著(zhù)厚厚一沓本子走了出來(lái)，臉上紅撲撲的，帶著(zhù)滿(mǎn)足的笑靨。我見(jiàn)狀連忙問(wèn)他：“作業(yè)多嗎？”他笑笑，臉上沒(méi)有絲毫疲憊之色：“怎么能不多呢？”“那你難道不覺(jué)得累嗎？?jì)扇齻�(gè)小時(shí)不出房門(mén)地寫(xiě)作業(yè)，一天都不閑著(zhù)……”“怎么會(huì )呢？雖然有一些作業(yè)會(huì )有點(diǎn)枯燥無(wú)趣，但如果你定個(gè)時(shí)間，有計劃地在規定的時(shí)間內完成，并且全對，你的心情難道不會(huì )舒暢嗎？建蘭的初中生活，有很多豐富多彩的活動(dòng)，有很多的樂(lè )趣��！其實(shí)樂(lè )趣無(wú)所不在，關(guān)鍵是你要去發(fā)現它��！”
你對生活微笑，生活就會(huì )對你露出她的笑靨！
哥哥的話(huà)像一道陽(yáng)光，驅散了我心中許許多多的擔憂(yōu)。是啊，其實(shí)身邊有許多快樂(lè )的事情：中學(xué)的課程比以前更愉快更幽默了，活動(dòng)內容也更加豐富多彩了。建蘭優(yōu)雅的校園、聰慧友善的同學(xué)，還有更精彩的體育節、藝術(shù)節期待著(zhù)我們去參與！嶄新的初中生活其實(shí)早就悄悄地綻放開(kāi)了她的笑靨！
又一次考試來(lái)臨了，可我的心情變了，變得積極了、舒暢了。經(jīng)過(guò)自己的努力，取得優(yōu)異的成績(jì)，這又何嘗不是更精彩的生活的笑靨呢？
當我接過(guò)令我滿(mǎn)意的試卷時(shí)，我發(fā)自?xún)刃牡匦α�，我知道，此刻，我看�?jiàn)了生活最美的笑靨……
生活初二作文13
在姥姥家的西邊，有一家非常小的麥粉廠(chǎng)。
今天一大早，姥姥就拿上了半袋新收的麥子，把它放在一輛破舊的自行車(chē)后座上。我一眼就認出了它，這輛自行車(chē)名叫“珠穆拉瑪破”。是我和姐姐給它起的名字。因為之前，姐姐騎著(zhù)它帶著(zhù)我，經(jīng)過(guò)了一個(gè)很難攀越的小土坡。我們費了九牛二五之力，才到達對面。由于這個(gè)土坡高低起伏很難越過(guò)，所以我和姐姐就把這個(gè)小土坡命名為“珠穆拉瑪峰”。而我們騎的自行車(chē)又有些破舊，就給它起了個(gè)霸氣的名字“珠穆拉瑪破”。
繞過(guò)一家雜物鋪，我們來(lái)到了面粉廠(chǎng)。走進(jìn)屋內，只見(jiàn)一臺又高又大的機器矗立在正對門(mén)口的地方，媽媽說(shuō)這是磨面粉用的，看上去感覺(jué)用了好久。挨著(zhù)磨面機旁邊有一臺小機器，很顯然是用來(lái)磕麥仁的。因為屋里面只有2臺機器。
店老板將麥子稱(chēng)完重量后，給我們了一個(gè)大綠盆子。姥姥將麥子全部倒進(jìn)去，這時(shí)，店老板用一只鐵瓢盛了一瓢溫水，潑到了大綠盆里的麥子上。接著(zhù)，他用標準的河南話(huà)喊了一聲“攪吧”。我還沒(méi)弄明白這是什么意思，姥姥就已經(jīng)彎下腰，用雙手在大綠盆里來(lái)回攪拌。我也跟著(zhù)姥姥攪起來(lái)，我的手掌在麥子堆里一高一低地攪拌著(zhù)，無(wú)數粒麥子從我的指縫中流出，伴隨著(zhù)"沙沙沙“的聲音，乍一看，像在練“鐵砂掌”一樣。這下子，干農活居然變得比做游戲還有意思。霎那間，攪麥子的歡樂(lè )驅逐了夏日的炎熱。此刻的我，即便背后流著(zhù)汗，心里也無(wú)半點(diǎn)熱意，開(kāi)心地來(lái)回攪拌著(zhù)麥子。
約摸攪拌了5分鐘，只見(jiàn)店老板抱起了大綠盆，將麥子倒進(jìn)了一臺機器里，隨后很熟練地啟動(dòng)機器。這個(gè)磕麥仁的機器有兩個(gè)出口，一個(gè)地方出麥仁，一個(gè)地方出麥子的皮。
伴隨著(zhù)機器“轟隆隆”的運作聲，成功磕出了兩大桶麥仁。我以為已經(jīng)好了，沒(méi)想到店老板又將兩大桶麥仁重新倒進(jìn)去，再次啟動(dòng)了機器。媽媽對我說(shuō)：“還要磕三四次才能好”。
二十來(lái)分鐘過(guò)去了，這次麥仁是真的磕好了。我將手伸進(jìn)磕好的麥仁中，頓時(shí)感覺(jué)一股暖流涌上心頭，舒服極了，這就是參與勞動(dòng)的幸福和成就感吧。
在店老板的熱心幫助下，我們把麥仁裝到了麻袋里，用自行車(chē)推著(zhù)回家。到家后，姥姥找了一條長(cháng)長(cháng)的塑料布鋪在地上，然后將麥仁均勻地攤在上面。讓陽(yáng)光將麥仁徹底曬干，這樣可以防止麥仁發(fā)霉。
媽媽說(shuō)，明天要用麥仁給我們做麥仁粥。
真希望明天能早點(diǎn)到來(lái)，我特別想嘗一下麥仁粥到底是什么味道的？
生活初二作文14
“伍佳婧，邱瑤佳，快去打開(kāi)水啦！再遲些可就沒(méi)水啦！”騰旭琪提著(zhù)熱水瓶在宿舍門(mén)口嚷嚷著(zhù)�！皝�(lái)了，來(lái)了！”我連忙放下手中的筆和作業(yè)，提起開(kāi)水瓶就往門(mén)外跑。
經(jīng)過(guò)一番“波折”，我們幾個(gè)終于來(lái)到了開(kāi)水房，但眼前的一番景象差點(diǎn)沒(méi)把我的嚇傻！一間小小的開(kāi)水房，只不過(guò)十幾平米。里面卻被擠得水泄不通。有的蹲著(zhù)、有的半跪著(zhù)、有的半俯著(zhù)身子，黑壓壓的一片。大家里三層外三層的圍在一塊兒，腦袋挨著(zhù)腦袋。細細一聽(tīng)才能聽(tīng)到，從人堆中傳來(lái)一陣“嘩啦嘩啦”的水流聲。燒水機真是“倍受歡迎”。大家全都把開(kāi)水壺的瓶塞攥在手上，身子往里擠，眼睛卻死死的盯著(zhù)水龍頭，只要前一個(gè)人的水壺一滿(mǎn)，后一個(gè)人立馬接過(guò)去，兩人幾乎是同一秒完成的。這樣的完美配合簡(jiǎn)直是天衣無(wú)縫，“滴水不漏”��！
目睹了眼前“精彩表演”，大家都打完開(kāi)水了，好不容易輪到我們了。我把開(kāi)水壺放好，擰開(kāi)水龍頭——“滴滴——嗒”“什么？沒(méi)水了？”我驚訝地叫道。騰旭琪也是一副苦瓜臉：“認命吧！”邱瑤佳的眼睛瞪得老大，看她那張小嘴都快翹到天上去了！排了這么久的隊，浪費了那么多寶貴的時(shí)間，卻是這樣的結局。我深深的吸了一口氣，萬(wàn)般無(wú)奈的對開(kāi)水機說(shuō)：“老兄，咱三個(gè)可是這學(xué)期新來(lái)的，您給點(diǎn)面子吧！就施舍我們三壺熱開(kāi)水吧！”騰旭琪顯然已經(jīng)不抱有一絲希望了，她無(wú)奈地搖了搖頭，試圖想把水龍頭關(guān)好，誰(shuí)知就在這一回擰的過(guò)程中，冒著(zhù)白霧的熱滾滾的開(kāi)水流了下來(lái)�！鞍�！伍佳婧，你的請求靈驗了！”邱瑤佳高興地嚷道。我自然也是興奮的手舞足蹈。這時(shí)，有個(gè)好心同學(xué)進(jìn)來(lái)說(shuō)道：“你們下次打開(kāi)水，水龍頭不能開(kāi)得太過(guò)，開(kāi)到正好一半才會(huì )有水的�！薄鞍�？原來(lái)是這樣��！”我們三個(gè)真是欲哭無(wú)淚��！
我們三個(gè)來(lái)校當寄宿生沒(méi)幾天。這些天總是匆匆忙忙的，弄得我們有些暈頭轉向。寄宿生的生活還真有點(diǎn)不適應，節奏快，跟行軍作戰一樣，不像在家里，三餐有媽媽做好的熱騰騰的、香噴噴可口的飯菜吃。碗也不用洗，真是飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手。而現在什么都得自己做，做什么又都得排隊，浪費了許多時(shí)間。還得完成和原來(lái)相當的作業(yè)，我實(shí)在有些扛不住了，唯一有收獲的是我也學(xué)會(huì )了獨立的生活，我堅信這是我人生成長(cháng)道路上一筆寶貴的財富。
所以我還要硬著(zhù)頭皮闖下去，任何困難也就過(guò)去了。
生活初二作文15
生活就像一個(gè)雜貨鋪，里面的東西玲瑯滿(mǎn)目，有親情和友情，有電話(huà)和手機，有知識和探究，這里的東西太多太多，如天上的繁星，數也數不過(guò)來(lái)。今天，我想向大家介紹一下我理解的碎片化的生活。和什么是碎片化的生活。
我認為的碎片化的生活，就是你的生活像碎片一樣，能讓它拼好的唯一方法就是懂得取舍，俗話(huà)說(shuō)得好：“魚(yú)與熊掌不可兼得�！蔽艺J為生活也是，隨著(zhù)城市發(fā)展越來(lái)越快，以前出門(mén)不帶錢(qián)就什么也做不了，現在隨著(zhù)不斷地進(jìn)步，我們只要帶著(zhù)手機，就可以解決一切問(wèn)題。以前不帶鑰匙的話(huà)，那更嚴重，還要請開(kāi)鎖工，現在換上指紋就連鑰匙都不用帶了。所以，造成碎片化的生活的重要原因就是城市的發(fā)展所造成的。舉例來(lái)說(shuō)：現在我們初中生可說(shuō)學(xué)業(yè)壓力本來(lái)也不小，但仍然少不了補課，上興趣班，而在興趣班的選擇也有很多種，比如強身健身體類(lèi)的羽毛球課、籃球課、游泳課等等，還少不了主課。但是如把我們形容成花，而把興趣班當做澆花的水，能澆的“水”要適當，澆的太少那花兒的營(yíng)養就太少，而澆的太多那花就會(huì )枯萎，所以我們只要學(xué)會(huì )取舍，適當的地參于補習，還有就是令所有孩子最癡迷，令所有家長(cháng)最頭疼的游戲，玩是所有孩子的天性，所以我以一個(gè)孩子的立場(chǎng)想告訴大人們，如果你們讓我們一點(diǎn)兒游戲也不沾，那是不現實(shí)的，而且孩子心里也會(huì )憎恨父母，所以，雖說(shuō)最好不要玩，但適當的玩一個(gè)健康的游戲而是可以的，最后一點(diǎn)，我要講的是閱讀，閱讀真的要多讀，還要養成良好的閱讀習慣，正如我們小學(xué)時(shí)學(xué)的一句名言：多讀書(shū)，讀好書(shū)，讀書(shū)好。這就是生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我認為的碎片化的生活，還有在生活中隱藏著(zhù)很多碎片化的生活，例如“淘課”，“淘課”可不是“逃課”，而是指在網(wǎng)絡(luò )上上課，“淘課”非常有意思，或許這也是城市快速發(fā)展的好處吧。還有好多規模盛大碎片化的生活，例如網(wǎng)購，網(wǎng)購就類(lèi)似于淘寶，還有網(wǎng)上訂餐，還有專(zhuān)車(chē)服務(wù)，這些都是規模比較大的碎片化的生活。
所以，大家要行動(dòng)起來(lái)，積極面對碎片化的生活，千萬(wàn)不要“澆”太多水，也千萬(wàn)不要很少“澆”水，甚至不“澆”水。
這就是我理解的碎片化的生活，請大家記住魚(yú)與熊掌不可兼得，還有最重要的就是“澆”水不要太多，理解碎片化的生活，適應碎片化的生活是非常重要的。
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