有關(guān)八年級寫(xiě)景作文集錦10篇
在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編幫大家整理的八年級寫(xiě)景作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
八年級寫(xiě)景作文 篇1
元宵節自古就有看花燈、看煙花的習俗。在這美好的佳節，我們小區廣場(chǎng)舉行了一次煙花表演。
晚上七點(diǎn)過(guò)后，人們從四面八方聚攏來(lái)，人山人海，黑壓壓的一片。
約莫過(guò)了十分鐘，一串萬(wàn)響鞭炮拉開(kāi)了表演的序幕，聲音大得地面都顫動(dòng)起來(lái)，亮得即使站在人群之間，也能看到它發(fā)出的亮光。接著(zhù)，一簾金色的飛瀑從天而降，耀眼的金色擋住了后面的一切，讓人感覺(jué)眼前只有飛瀑在流淌。飛瀑里的亮點(diǎn)婉如點(diǎn)點(diǎn)繁星。多么美的銀河啊!正如李白詩(shī)中的“疑是銀河落九天”!但我想李白見(jiàn)到的“銀河”一定沒(méi)有這飛瀑光彩奪目吧!
閃爍的“銀河”剛剛流淌而過(guò)，中空的煙花表演就開(kāi)始了。只見(jiàn)一個(gè)個(gè)彩色的光球騰空而起，接二連三地在廣袤的夜空綻放了，形成一顆顆紅色的彗星，拖著(zhù)一條條金黃的尾巴，多像一匹匹靈動(dòng)的貂裘啊!緊接著(zhù)，空中又綻開(kāi)了朵朵彩蓮：紅的，黃的，綠的……五彩繽紛，與劃過(guò)天際的彗星交織在一起，顯得更加美麗。緊接著(zhù)，低空躥出一條條火龍，打著(zhù)旋兒飛出去，在空中綻出金燦燦的小雛菊。數不清的小雛菊一起綻開(kāi)，連成一片，織成了一塊綿延的錦緞，像天邊的霞光那樣耀眼……
低空小雛菊還在次第綻放，高空的表演又登場(chǎng)了了。深藍的夜幕下綻開(kāi)了一簇簇的大花團，花團里紅的花，綠的草，還有星星點(diǎn)點(diǎn)的紫色藍色的小野花，大大小小的花團竟相綻開(kāi)，真像一個(gè)百花園!這時(shí)，百花園中出現了笑臉，不用說(shuō)，肯定是天上的仙女被人間奇景吸引，拿著(zhù)花束散花來(lái)了，你看那空中灑下的片片花瓣，飄飄灑灑、五彩斑斕。，煙花綻開(kāi)后，傘兵也來(lái)了，空中出現了一個(gè)個(gè)小降落傘，邊往下降邊灑著(zhù)彩色的寶石。
過(guò)了一個(gè)多小時(shí)，煙花表演接近尾聲，只見(jiàn)高中低空的煙花紛紛綻開(kāi)：低空火龍舞動(dòng)、雛菊綻放;中空彗星飛逝、荷花盛開(kāi);高空花團錦簇、笑臉盈盈……好不熱鬧!此時(shí)黑夜如白晝，那紛紛騰起的煙花如群星閃爍，我仿佛置身于人間仙境!
煙花表演結束后，在回家的路上，我不禁興奮地詩(shī)興大發(fā)：
清平樂(lè )
煙花表演
元宵滿(mǎn)月，煙花廣場(chǎng)看。各種組合皆好看，不知誰(shuí)更精彩?
高空花團錦簇，中空彗星飛舞，低空火龍騰飛，表演圓滿(mǎn)落幕!
這真是“此景只應天上有，人間能有幾回聞”啊。
八年級寫(xiě)景作文 篇2
白色的隆冬，新綠的早春，火紅的夏日……追尋著(zhù)，我迎接到了她——迷人的金秋。
秋姑娘悄悄地走向大地，趁所有人在睡夢(mèng)中時(shí)，揮動(dòng)魔棒，給大地染上一層耀眼的金黃色，人們睜開(kāi)眼，驚奇地發(fā)現：哦！秋天來(lái)到了。
原野上，一望無(wú)際的稻田泛著(zhù)金黃色，散發(fā)著(zhù)迷人的香氣。撥開(kāi)一粒，里面的稻粒也微微有些發(fā)黃。風(fēng)兒輕輕一吹，稻穗輕輕地晃著(zhù)小腦袋，遠遠望去，一層層，像一片黃色的海洋，不斷激起黃色的波浪。
果園里，一個(gè)個(gè)碩大的果子在樹(shù)上搖晃著(zhù)，好像在說(shuō)：“我長(cháng)得多好，快吃我！”早晨，樹(shù)上的柿子像小燈籠，在霧中格外可愛(ài)，你真舍得吃，卻禁不住它美味的誘惑，咬上一口，香甜多汁，真好，看那邊，紅彤彤的蘋(píng)果，亮晶晶的葡萄，金燦燦的鴨梨，芬芳在透明的光中流淌。
林蔭間，一些金黃的葉子飄落在小路上，金黃色的，一直伸向遠方，指引著(zhù)我們前進(jìn)年。有些葉子不想掉下來(lái)，還想多和媽媽呆一會(huì )兒，可輕風(fēng)一吹，就飄走了。
傍晚時(shí)，天空驀的遠了。夕陽(yáng)變成了耀眼的金色，射在萬(wàn)物上，頓時(shí)所有的東西都變成金黃的，并不單調，而十分光彩奪目，給人一種新的視覺(jué)感受。
秋天——成熟、理智，收獲的季節，金黃色的季節，常言道：“春華秋實(shí)”，萬(wàn)物始于春，而成于秋。
秋天——洋溢著(zhù)豐收的喜悅，孕育著(zhù)成功的希望。我愛(ài)這迷人的金秋！
八年級寫(xiě)景作文 篇3
幾處早鶯新燕皆是春中獨有的美景，送春春去，幾點(diǎn)杏花雨。把心情鎖在一片春光里，今朝風(fēng)雨過(guò)，人在何處，春歸同路亂花先雪，最是“一半春休”，春日里的坦坦蕩蕩使即使有風(fēng)雨的日子亦是芬芳而寧靜，綠枝傾寒，嫩的似結了煙霧，柳枝經(jīng)雨重，嬌艷不知世事。春光游移在山河大地，處處得聞，時(shí)時(shí)浸潤
處在如此妙曼的陽(yáng)春時(shí)光，那些心底的理想似是能被奉上再被注入暖暖希望。如果可以有一片樹(shù)葉的堅韌，做著(zhù)沖向天空的自由，這世界之大，不可拘泥于一隅。春天就是被放飛了的憧憬，春光度人，人亦度春光。
一切生命的始端在于春，意味著(zhù)可以想象一個(gè)盎然的春色，冬去春來(lái)，往復輪回，生命的勃勃脈動(dòng)都在引領(lǐng)著(zhù)我們大步向前，不回頭亦不猶豫，很多事都沒(méi)有重來(lái)的機會(huì )，我們才學(xué)會(huì )了珍惜，如此這春光大好，萬(wàn)不可辜負。
路上處處得見(jiàn)春光，它小到微末毫枝，卻有大氣到可淋漓盡致，一夜綻花千樹(shù)，春光與爾同度，美哉，妙哉!花開(kāi)到極瘋時(shí)愈妙不可言，極是清渺，也極是瑰麗。蒼靈時(shí)節，桃李皎潔，芳下成妍。
“筍迸苔錢(qián)嫩綠，花偎雪塢濃香，誰(shuí)把金絲裁剪卻，掛斜陽(yáng)�！�
古之仁人大抵獨愛(ài)清閑又幽秘的春光。幾絲暖陽(yáng)斜漏，融融意，念念情。復蘇的生機袒露于陽(yáng)光下，舒展著(zhù)身軀與靈魂。此等妙味不足為外人道也。洗禮過(guò)暖春的人皆曉得陶潛那句“此中有真意，欲辨已忘言”適用于一切大自然下鬼斧神工的造化，心神的震顫像柳葉撥弄著(zhù)叮咚的溪水，癢癢的觸感溜到嘴邊出口只化作嘆息的輕風(fēng)。不可說(shuō)，不可多說(shuō)。
草色青青惹人垂憐，浮生若夢(mèng)為何幾歡，霜降月落歲歲年年，我只記著(zhù)花開(kāi)不記年。
八年級寫(xiě)景作文 篇4
今天，我一覺(jué)醒來(lái)拉開(kāi)窗簾，只見(jiàn)窗外白茫茫的一片，屋頂、樹(shù)木、街道都被白雪遮蓋，天空中一片片就像鵝毛一般的雪花飄飄灑灑，偶爾有幾片調皮地停留在了我們的窗玻璃上，“哇，下雪了!”我開(kāi)心地對爸爸媽媽喊道，心想今天可能會(huì )有有趣的事發(fā)生。趕緊刷牙洗臉吃了點(diǎn)早餐就興奮地背上書(shū)包下樓了。
“ 哎喲，我的媽呀!”由于露天樓梯上有了積雪，我不小心滑了一跤，“哎，興奮過(guò)頭了，一會(huì )得當心著(zhù)點(diǎn)�！毙南胫�(zhù)就小心翼翼地繃著(zhù)腳，一步一步，拉著(zhù)樓梯扶手下了樓。只見(jiàn)街上的人們都打著(zhù)傘，慢慢地行走著(zhù)，但是傘都擋不住迎面飄來(lái)的雪花，有的肩膀和背部沾了些許白、有的褲腿上濺起了地面的濕雪，甚至我看到爸爸的眉毛上都粘著(zhù)幾片，只是一會(huì )就不見(jiàn)了。
走進(jìn)校園，不敢著(zhù)急，生怕再摔一跤，一步步慢慢走著(zhù)，終于來(lái)到樓梯口，可能是鞋底的緣故，一腳踩上去滑了下來(lái)，又試了一次還是滑溜溜，踩不上去怎么辦?只有換條路走了，幸虧臨時(shí)改變主意，順利的到了教室。后來(lái)聽(tīng)同學(xué)說(shuō)，班中的一個(gè)小朋友走了樓梯不小心摔跤了，心中不免有點(diǎn)同情，也有點(diǎn)慶幸自己沒(méi)有逞強。
下雪，對于我來(lái)說(shuō)，就像小動(dòng)物般開(kāi)心歡喜，可以打雪仗、堆雪人，在雪地上留下自己一串串的腳印特別有意思，但是聽(tīng)媽媽說(shuō)可惜了是場(chǎng)春雪，雖然美但是卻會(huì )影響農作物的收成，甜甜的春雪可會(huì )滋養害蟲(chóng)，農民伯伯更喜歡冬天的大雪，就像給農作物蓋了層厚厚的棉被，而且會(huì )把蟲(chóng)蟲(chóng)都凍死，來(lái)年也會(huì )是個(gè)豐收年。沒(méi)想到下雪還有那么多的學(xué)問(wèn)，長(cháng)見(jiàn)識了!
八年級寫(xiě)景作文 篇5
我喜歡海，特別是熱帶的海，那里的海是有沙灘的，我喜歡讓海水輕輕地吻著(zhù)我的腳，更喜歡光著(zhù)雙腳，在沙灘上奔跑。
清晨，海邊上飄著(zhù)薄霧，像給大海鍍上了一層金黃。當天色稍稍亮一點(diǎn)時(shí)，粗獷的海螺聲響徹云霄，驚醒了一大群海鳥(niǎo)，海面上響起一片海鳥(niǎo)的叫聲。過(guò)了一會(huì )兒，人漸漸多起來(lái)了，現在細紗不見(jiàn)了，換上的是金光和那一只只海鳥(niǎo)。
近午，太陽(yáng)比較強烈，海面上波光粼粼，一些淺海動(dòng)物在海里時(shí)隱時(shí)現。海浪在輕輕拍打巖石，像母親撫摸著(zhù)自己懷里的孩子。
黃昏，那藍紫色的道道霞光給大海染上了亮麗的光芒。當天色再晚一點(diǎn)，太陽(yáng)全落山時(shí)，海面上條條夜航船掛起了燈，站在海邊遠遠望去，海上繁星點(diǎn)點(diǎn)，大海卻是一片黑色。當你坐在海邊的礁石上，靜靜地沉思時(shí)，你會(huì )覺(jué)得大海如此安詳、寧靜。如果你遇上不愉快的事時(shí)，你可以對著(zhù)大海傾吐，大海發(fā)出“嘩嘩”聲，好像是對你的安慰……
我喜歡海，就是這樣美麗、神秘的.大海！
后記：每個(gè)人都有自己的愛(ài)好，有的是一件事情，有的是一個(gè)地方，還有的是一個(gè)人物。我們可以在合理的情況下，盡情的追求自己的愛(ài)好！愛(ài)好是平凡的，愛(ài)好又是偉大的！
八年級寫(xiě)景作文 篇6
像是所有的風(fēng)和所有的云都約好了似的，只是忽地一下子，天氣便熱得出奇。四射的陽(yáng)光仿佛是一張織起來(lái)的綿密的巨網(wǎng)，將這碌碌的我們網(wǎng)住，愈是掙扎，愈容易被汗水和熱浪淹沒(méi)。
當我在強光下穿過(guò)馬路時(shí)，恍惚地一瞬，會(huì )覺(jué)得自己在去年的北京�？諝膺�是那樣，被熱度切割成一塊又一塊，只留出一條狹小的縫隙，擠不過(guò)半點(diǎn)清涼的氣息。黏稠的熱就卷在胳臂上，卷在鬢角浸濕的碎發(fā)上，卷在幾乎睜不開(kāi)的眼睛上。那時(shí)步行途中，每個(gè)人的衣裳一定會(huì )浸濕大半，脖頸上的汗珠被照的明晃晃的，很有種苦旅者的意味�？墒堑饺缃�，我是喜歡的，喜歡這種懷念的感覺(jué)，物非人是。
還有不足一個(gè)星期的日子，就要期末考試。我發(fā)覺(jué)自己慌張不起來(lái)，甚至，急促不起來(lái)。就在許多人說(shuō)著(zhù)：“怎么辦，怎么辦？思品歷史肯定背不完了�！边@樣的話(huà)中，我仍然在遲緩的，遲緩地翻開(kāi)一頁(yè)紙，畫(huà)上一個(gè)最拿手的皮泡小人——我還是懂得寬釋了，寬釋自己的心同著(zhù)從未來(lái)漸駛來(lái)的考驗。海岸需要忍受翻卷的海浪，忍受被貝殼和水浪拍打，當海水終于磨平它的棱角，它便可以不再沉沒(méi)于苦惱之中了。如果我不能拒絕成為海岸，不能拒絕疼痛與苦難，我愿意揚起手臂擁抱襲來(lái)的浪潮，等候它賜予我一個(gè)柔軟的靈魂。
我們總是幻想未來(lái)的三頭六臂，當它真正地成為生活，才能夠恍然大悟：我們所謂的可怕未來(lái)，原來(lái)只是再尋常不過(guò)的模樣。而我們也只不過(guò)是輕易地被內心的怯懦主宰征服。去年臨近考試的那段時(shí)光，現在我想來(lái)仍是難熬的，難熬至可笑。我�？粗�(zhù)看著(zhù)書(shū)，便急躁地將它拋向一邊，鉆到書(shū)桌底下，呼吸著(zhù)灰塵與黑暗流下淚來(lái)。我不斷在想的是，當我坐在考場(chǎng)上，面對著(zhù)蒼白的冰冷的卷紙時(shí)，將會(huì )察覺(jué)自己竟什么也記不得，忍著(zhù)熱汗和蚊蟲(chóng)所記下的文字，似是被時(shí)光盜取，不能再自如地回旋而出了�？墒钦嬲目紙�(chǎng)也不過(guò)是一段溫煦的、令人緬懷的書(shū)寫(xiě)，沒(méi)有忘卻和驚愕，思緒只是淡淡地，像是流水似的落在卷紙上。我很清楚地記得，那是唯一一次，寫(xiě)了一篇我很滿(mǎn)意的考場(chǎng)作文。
下午的時(shí)候，意外地下起了一場(chǎng)雨。雨水很急，到放學(xué)時(shí)卻漸漸的消至細小的雨絲，清新的氣息極快地擊碎了凝滯的熱塊。背著(zhù)書(shū)包走過(guò)樹(shù)下時(shí)，一有風(fēng)吹，樹(shù)上便滾落幾串水珠，偶爾“滴答”一下落在我的短發(fā)上，發(fā)出很輕很淡的氣味，我于是抬起頭望著(zhù)翠綠的葉子，輕快地笑出聲來(lái)。很久，我很久沒(méi)有這么快樂(lè )了。
八年級寫(xiě)景作文 篇7
“下周，我可能就要回去了�！�
坐在長(cháng)椅上正聊著(zhù)天，她卻突然冒出了這么一句話(huà)。我側過(guò)頭去望著(zhù)她，細碎的陽(yáng)光悄悄從樹(shù)葉中探了進(jìn)來(lái)，在地上映出了點(diǎn)點(diǎn)光斑。本該是個(gè)愜意的午后，可現在，空氣中都流淌著(zhù)淡淡的憂(yōu)傷�？蛇@憂(yōu)傷的氣氛卻又一次被她打破了。她一邊從口袋里掏出兩塊糖來(lái)，分了一塊給我，邊跟我說(shuō)“還好我當初給了你那塊糖，否則我怎么會(huì )認識你這個(gè)損友�！�
聽(tīng)了她的話(huà)，思緒便好像回到了從前，眼前出現了兩個(gè)迷迷茫茫的身影。
那時(shí)，我一個(gè)人坐在飯店的大廳里，不想回去，那里全是大人嘈雜的談話(huà)聲，而且話(huà)題總是那么枯燥無(wú)味。我只能望向遠處，可那平凡的夜景根本就吸引不了我�！斑�，這個(gè)給你�！闭f(shuō)著(zhù)，一直拿著(zhù)塊糖的手就出現在了我面前。轉頭一看，原來(lái)是她。
她坐在了我旁邊，那時(shí)我只知道她是媽媽朋友的女兒，其他全然不知。卻不知是為什么，我們聊得很歡，仿佛是十多年的老友，從為自己喜愛(ài)吃的零食拉票到悄悄議論那些大人，從自己的愛(ài)好到學(xué)校里的瑣事。這時(shí)如果有人經(jīng)過(guò)，一定會(huì )認為我們是很久不見(jiàn)的朋友了吧。
那邊是初見(jiàn)，漸漸從往事中緩過(guò)神來(lái)，發(fā)現她也抬著(zhù)頭，望著(zhù)天，似乎在找尋著(zhù)什么的記憶。
手中的糖，已被握的有些發(fā)軟，輕輕打開(kāi)包裝。我知道這包裝上總會(huì )有一句話(huà)，而這次的是。
“友誼天長(cháng)地久�！�
我向她揚了揚手中的紙，我們都笑了。此時(shí)已快黃昏，微風(fēng)伴著(zhù)陽(yáng)光，溫暖又帶著(zhù)一絲涼爽。嘴里的甜味正在繼續蔓延著(zhù)，就如同我們的友情，只要去感受，不必多言已心照不宣。就算明天就要分離，但相信那份由一顆糖開(kāi)始，也如糖般的友情永遠不會(huì )變。
八年級寫(xiě)景作文 篇8
我的家鄉在白洋淀，或許你聽(tīng)說(shuō)過(guò)但是想不起來(lái)是在哪里，那么我提示一下，這里是小兵張嘎的老家。
今年回到了家鄉，我對家鄉有了全新的認識。
前幾年，由于缺水，白洋淀成了干涸的大坑。1987年在黨和政府的領(lǐng)導下，家鄉的人民為白洋淀引來(lái)了水，白洋淀又生機勃勃地活了起來(lái)。
回到家鄉的第二天清晨，我便約了兒時(shí)的伙伴騎車(chē)前往我日夜思念的白洋淀。
一路上，林木茂密，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，空氣清新，柏油路寬闊筆直。來(lái)到白洋淀大閘，哦，這里萬(wàn)頭攢動(dòng)，人聲鼎沸。這里有農民，也有城里人，有賣(mài)食品的，有租游船的。我驚奇地問(wèn)：“這里怎么變得這么熱鬧了?”伙伴們告訴我：“咱這里已開(kāi)辟為新的旅游點(diǎn)了!”
我站在大閘上往淀里望去，只見(jiàn)水面上停泊著(zhù)排排龍舟，十分壯觀(guān)�；锇楦銇�(lái)一條小劃艇，我們向淀中心劃去。白洋淀水清見(jiàn)底，成群的魚(yú)蝦在水中穿梭，五顏六色的水草浮在水中。遠處大片大片的蘆葦向水天相接處伸展著(zhù)�；锇楦嬖V我，如今，蘆葦塘承包以后，長(cháng)勢非常好。蘆葦成了白洋淀地區人民發(fā)家致富的寶貝。
荷花也是白洋淀的“特產(chǎn)”。我們的小船劃到了荷花潭，只見(jiàn)四周有蘆葦的天然屏障，中間彌漫著(zhù)鮮艷的荷花。粉的、白的，亭亭玉立，花瓣上露珠滾動(dòng)，真是動(dòng)人極了。
快中午了，我們上了岸來(lái)到我的姑媽家。村里青瓦房舍連成一片，昔日搖搖欲墜的茅草土坯房不見(jiàn)了蹤影;姑媽家中的擺設也由往日的一張桌子、兩個(gè)凳子和一個(gè)火炕，變得現代化了，彩電、冰箱、新式家具，已遠遠超過(guò)了城市人的水平。姑媽說(shuō)：“自從白洋淀有了水，這里就一天比一天富足了……”白洋淀得天獨厚的自然條件，加上這里人民的艱苦奮斗，換來(lái)了白洋淀五業(yè)興旺的今天。
白洋淀變了，我的家鄉變了，變得更美了，更富了!
我深信隨著(zhù)改革開(kāi)放，隨著(zhù)黨的富民政策，白洋淀會(huì )越變越美。
八年級寫(xiě)景作文 篇9
在我們生活的七彩世界里，充滿(mǎn)著(zhù)許多美麗的幻想。在我們生活的童年里，也注滿(mǎn)著(zhù)七彩的景色。七彩四季更是顯得無(wú)比美妙！
春天是美好的。殘冬的荒涼正在孕育新春的誕生。柳樹(shù)發(fā)出了鵝黃色的嫩葉，那富有生機的“小不點(diǎn)”也探頭探腦地冒了出來(lái)。農民伯伯們在田里播種，希望秋天能收獲更多，所謂“一年之計在于春”。
夏天是炎熱的。太陽(yáng)公公似乎也不領(lǐng)人們的情，把大地烤得滾熱。蟬兒在樹(shù)上“知了，知了”地叫個(gè)不停，讓人覺(jué)得很是心煩。小狗們一個(gè)個(gè)熱得伸出舌頭直喘粗氣，紛紛躲在樹(shù)陰下納涼。人們都坐在電風(fēng)扇、空調下閑聊，不愿出來(lái)接受炎熱的考驗。
秋天是喜悅的。各種莊稼、各式瓜果都已成熟。小孩們興高采烈地摘果子，玩游戲；而大人們則在田間忙碌地割稻。
冬天是寒冷的。冬爺爺給大地帶來(lái)了一片銀裝素裹的景色，把大地變得雪白。在這寒冷的季節里，許多植物都枯萎了，只有那挺拔的青松，傲骨的臘梅沒(méi)有枯萎，因為它們是冬天里的勇士！人們都紛紛換上了棉衣棉褲來(lái)抵御寒冷。
四季是美麗的，陽(yáng)光是無(wú)私的，大地母親要靠我們的雙手去改變它，讓它變得更加生機勃勃，七彩的世界、七彩的陽(yáng)光、七彩的童年。
哦！什么都是七彩的……。
八年級寫(xiě)景作文 篇10
今天，是“五一”國際勞動(dòng)節。早晨起來(lái)，萬(wàn)里晴空，風(fēng)和日麗，我和來(lái)自松原的大姨媽家的哥哥決定到野外游玩，欣賞大自然初春的美景。
姥爺看我們興致這么高，于是就商量到松花江邊的江山度假村（陶賴(lài)昭畢家店）游玩。接下來(lái)，姥爺、爸爸、媽媽、大姨、大姨夫、小哥、姑姑、姑家小哥和我分乘兩輛轎車(chē)，懷著(zhù)激動(dòng)的心情，前往江山度假村。汽車(chē)從扶余出發(fā)，經(jīng)過(guò)新城局，駛在102國道通往目的地的公路上。窗外，枝條輕拂，路的兩旁時(shí)而看到農民駕駛著(zhù)拖拉機在耕地播種。
大約半個(gè)小時(shí)，我們來(lái)到了度假村游樂(lè )場(chǎng)，我和兩個(gè)小哥跑到池邊玩起走獨木橋，姥姥則和大姨挖起野菜。隨后，我們大家又繞著(zhù)荷花池的廊橋觀(guān)看池里的蓮藕和游動(dòng)的小魚(yú)，身邊不時(shí)有小鳥(niǎo)飛過(guò)。而后，我們又沿著(zhù)林中小路去松松花江邊游玩。穿行在長(cháng)滿(mǎn)桑樹(shù)、山丁樹(shù)、山里紅樹(shù)的林子里，心情格外高興，不一會(huì )兒我們來(lái)通往江邊的吊橋。走上吊橋，橋面蕩來(lái)蕩去，很緊張，也很有趣，既好玩又讓我們堅強起來(lái)。
過(guò)了吊橋來(lái)到江邊，江水翻滾著(zhù)浪花拍打著(zhù)江岸，我感到心情很舒暢。于是我脫了鞋在江邊淺沙地玩起來(lái)。
不覺(jué)已過(guò)了二個(gè)小時(shí)，我們懷著(zhù)不舍的心情離開(kāi)了這令我們喜愛(ài)的方——江山度假村。我想，美麗的大自然真的太可愛(ài)了。生活在這片土地上的我們是多么幸福��！
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