【精華】八年級優(yōu)秀作文七篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編精心整理的八年級優(yōu)秀作文7篇，希望能夠幫助到大家。
八年級優(yōu)秀作文 篇1
好吧，我承認我又失敗了。瓢潑的大雨打在鮮紅的試卷上，無(wú)情的宣告著(zhù)我的失敗。已記不清這是第幾次了，印象中，屬于我的，就只有神情茫然的拿著(zhù)一份試卷，在雨中落魄的走著(zhù)這個(gè)情景。嗨，誰(shuí)讓我總是重復這個(gè)行為呢，這下子，恐怕還對我抱有希望的父母再也不會(huì )安慰我了吧！
于是，繼續在雨中拖著(zhù)麻木不仁的身子往家走。
鑰匙插進(jìn)鎖孔里輕輕一擰，“咔嚓”，門(mén)開(kāi)了，我望了望，家里一個(gè)人也沒(méi)有，冷冷清清的。呵，跟我現在的處境還真是配��！我悻悻的想。
于是，笈上一雙大大的拖鞋，我慢慢走進(jìn)了臥室，呆呆的坐在床上。腦袋輕輕一偏，又看到那張可怕的試卷，那血紅的數字，就像一把利刃，刺痛了我的眼。感覺(jué)有溫熱的液體滑過(guò)臉頰，滴落在手上。是淚。
我凄然的狂笑：“像我這種‘久經(jīng)考驗’的人也會(huì )因考試不佳而哭泣嗎？哼，真是最大的笑話(huà)！”然，心里雖這么想，淚卻止不住，還在不停的流，不停的流，眼皮也越來(lái)越沉重……
等我醒來(lái)時(shí)，身體竟已神奇的進(jìn)入了被窩里，蓋著(zhù)一床暖暖的被子，只是現在的我，已經(jīng)感受不到那種熟悉的陽(yáng)光氣息了。我嘆了口氣，半睜著(zhù)眼，繼續窩在床上。突然，我感到似乎有什么東西在注視著(zhù)我，一種奇怪的感覺(jué)襲遍我全身。
我下意識的抬頭去看，看到的是站在床邊的父母。母親手里拿著(zhù)我那份慘不忍睹的試卷，看樣子已經(jīng)知道了一切。我原有的一點(diǎn)點(diǎn)驚喜瞬間被失落代替。我在自責：父母一次次的信任我，一次次的給我機會(huì )，而我卻殘忍的一次次讓他們的希望化為泡影，這樣的我，還有什么臉面去見(jiàn)父母？
于是，房里出現了沉默。
我低低的垂著(zhù)頭，一言不發(fā)。
突然，那種感覺(jué)又來(lái)了。我真的很想控制自己別去看，我也沒(méi)這個(gè)膽量�？墒�，冥冥之中，仿佛有一股巨大的力，硬是拉著(zhù)我抬了頭，正好對上父母的目光。
��！那是怎樣的一種目光��！那么的純潔、清涼，把我的心狠狠撞了一下。
母親的目光很純，很干凈，沒(méi)有一點(diǎn)雜質(zhì)，就像春雨一般透明。雖然有幾分掩飾不住的失望，但也就那么一瞬間，就像流星一般，只那么一下，就不見(jiàn)了，取而代之的，是滿(mǎn)滿(mǎn)的信任與關(guān)懷。
我的冰封的心似乎被融化了一半。
然后，我又慢慢的把目光移到了父親身上。父親與母親，自然是截然不同的兩種人，一個(gè)感性，一個(gè)理智。父親的目光里有那么一絲嚴厲，讓我有點(diǎn)不敢面對，然而細細觀(guān)察一下，誰(shuí)會(huì )看不出，在那張嚴厲的面孔下，隱藏著(zhù)一顆愛(ài)女心切的心？
冰完全化了。
父母就那么定定的看著(zhù)我，我也望著(zhù)他們。房里非常安靜。
很感激父母，他們現在的沉默，對我來(lái)說(shuō)是最大的恩賜。此時(shí)無(wú)聲勝有聲。
過(guò)了一會(huì )兒，他們離開(kāi)了，一句話(huà)也沒(méi)留下，卻灑下一片陽(yáng)光，射進(jìn)我內心冰冷的死角，溫暖了我的心靈，愈合了我的傷痛。
拭干淚水，我微微笑了。
從今以后，我不會(huì )再害怕困難，害怕黑暗，以為我知道，在我的背后，永遠有一道陽(yáng)光在照耀著(zhù)我。
八年級優(yōu)秀作文 篇2
小時(shí)候我的手小小的，您總是可以將我的手團團包圍，我掙也掙不開(kāi)，甩也甩不掉，然后我開(kāi)始享受您手中的溫暖，是那么的美好。大了點(diǎn)，我開(kāi)始調皮，回家時(shí)我的臉上總是很臟很臟，您從不嫌棄，用手紅輕輕的擦著(zhù)我的臉龐，是那么的輕柔，仿佛我是一個(gè)易碎娃娃般。五六歲了，我在鄰居家受了氣，受了委屈，哭著(zhù)回到了家，您看到了又是那么的慌張，您的臉上布滿(mǎn)了擔心，然后，您拉著(zhù)我去找他們，那時(shí)您的手是堅強的，我不想甩開(kāi)只想依靠。也只想對您說(shuō)：“媽媽?zhuān)L(cháng)大了我也要保護您�！蔽沂芪鼤r(shí)總是您給我依靠，讓我傾訴，然后教我做人的道理。
我記得，那一次，我將攢了好久的硬幣買(mǎi)了一個(gè)粉色發(fā)卡，準備作為您的生日禮物。一個(gè)下午，我總是想象著(zhù)您帶上粉色發(fā)卡時(shí)的喜悅，以至于被老師敲了幾下桌子。不過(guò)我還是挨到放學(xué)時(shí)間了。收拾好書(shū)包的我，看向放著(zhù)發(fā)卡的角落，我慌張極了，發(fā)卡呢？哪里都被我翻遍了，可是就是沒(méi)有它的蹤跡。這時(shí)我的耳邊響起：“這發(fā)卡還真好看呢�！蔽覑琅赝蚰侨�，：“隨隨便便到別人的東西，你很有禮貌呀！”準備奪取發(fā)卡，然后我們二人就這樣廝打在了一起�！拌K。。�！卑l(fā)卡摔碎了，我吃驚地望著(zhù)，慢慢地蹲下，拾起，而那人也很害怕。淚，再也忍不住而掉了下來(lái)，我飛奔似的往家的方向跑去，手里緊抓著(zhù)發(fā)卡，盡管碎掉的尖利部分刺痛著(zhù)我。想著(zhù)再也看不到媽媽帶著(zhù)發(fā)卡時(shí)的美麗，我頹然了……“媽媽……”，我急切地跑到您的身邊，我更是大哭起來(lái)，用斷斷續續的聲音向您敘說(shuō)著(zhù)，傾訴者。您就這樣低下頭為我擦著(zhù)眼淚，聽(tīng)著(zhù)，且讓我依靠著(zhù)，然后您說(shuō)：“忘人之過(guò)，論人之善�！�
媽?zhuān)畠含F在長(cháng)大了，卻總也忘不了童年的事情。受了委屈，誰(shuí)再為我擦淚；摔倒了，誰(shuí)將我扶起；生病了，又是誰(shuí)勸我吃藥。我想為您譜寫(xiě)那難以譜寫(xiě)的母愛(ài)之歌，只想依靠著(zhù)你。我要變得堅強，我要來(lái)保護你。就像您緊緊抓住我的手，給我溫暖一樣。
媽媽?zhuān)骸巴酥^(guò)，論人之善�！�
八年級優(yōu)秀作文 篇3
一張皺起來(lái)的臉，在此時(shí)更皺了，但我卻覺(jué)得這比世上任何一個(gè)笑臉都要美上三分……這是我奶奶的笑臉。
七歲之后的我跟爸爸、媽媽一直在他鄉奔波，一眨眼四年過(guò)去了。四年之間我和爸爸媽媽一次家鄉都未回過(guò)，只和奶奶通過(guò)幾次電話(huà)。四年之后我已11歲了，春節前夕，爸爸媽媽決定帶我回到老家過(guò)年。在回家的路上，我仿佛看見(jiàn)家門(mén)口，有一個(gè)老人，在微笑著(zhù)望著(zhù)我。我努力回憶，終于記起她是我的奶奶。
經(jīng)過(guò)一天一夜長(cháng)途汽車(chē)的奔波，再打的，終于回到了我記憶最深處，但又有些模糊的地方——奶奶的家。
在村口，老遠我就看見(jiàn)一個(gè)人影在奶奶家門(mén)口向我們這兒張望。我本疑心是奶奶，但一想到，奶奶腰不好，腿也不怎么好，應該不是。但我又覺(jué)得應該是奶奶。便將背包扔給爸爸，快步跑向奶奶家。��！奶奶！居然是奶奶，奶奶居然可以走路了，我興奮的叫了聲：“奶奶，我回來(lái)了，我在這兒！”這時(shí)奶奶正對我一邊招手一邊笑。
這時(shí)我看清了奶奶，四年不見(jiàn)，奶奶人更瘦了，臉上的皺紋也更多了，原來(lái)清晰的皺紋更清楚了，那本來(lái)的小眼睛，如今變成了一條縫。但我卻一點(diǎn)也不覺(jué)得奶奶老，我反而覺(jué)得奶奶變得年輕了，奶奶的笑臉也成了我所見(jiàn)過(guò)的笑臉中最美的，奶奶的笑臉將花兒比了下去，將鄰家小妹妹童真的笑臉比了下去。奶奶那一刻的.笑臉永永遠遠的刻在了我的心中，永遠去不掉。
如今的我又在外地生活，我生活中一樣不缺少笑臉，如我家樓下有幾個(gè)三到六歲的小孩，我每天放學(xué)或沒(méi)事往陽(yáng)臺一站時(shí)，總能看見(jiàn)他們的笑臉，總能讓我憶起奶奶的笑臉——最美的笑臉！
八年級優(yōu)秀作文 篇4
自古以來(lái)，都流傳著(zhù)孟母三遷，岳母刺字，孟郊的母親為兒縫衣送別。雖然母愛(ài)偉大，但父親給予我們的愛(ài)也是值得尊敬和贊揚的。
曾經(jīng)，有那樣一雙眼睛注視著(zhù)我的出生，從他那透亮的眼眸中流露出無(wú)比的喜悅。他總疼愛(ài)著(zhù)我，呵護著(zhù)我，為我的成長(cháng)四處奔波努力工作，他，就是我的父親。
曾經(jīng)，有那樣一雙眼睛注視著(zhù)我的犯錯，從他那透亮的眼眸中流露出無(wú)比的嚴厲。有時(shí)他會(huì )對我輕聲教導，而有時(shí)我將會(huì )受到他大聲的呵斥。他，就是我的父親。
曾經(jīng)，有那樣一雙眼睛注視著(zhù)我的脆弱，從他那透亮的眼眸中流露出無(wú)比鼓勵。雖然我失敗了，流淚了，但他永遠在我身后支持著(zhù)我，也許并不是行動(dòng)上的，但我可以得到精神上的安慰。他，就是我的父親。
曾經(jīng)，有那樣一雙眼睛注視著(zhù)我的病痛，從他那透亮的眼眸中流露出無(wú)比的心疼。哪個(gè)孩子不是父母心頭的肉啊，當我愛(ài)傷生病的時(shí)候，他的心也會(huì )與我一樣難受，一樣地疼。他，就是我的父親。
可如今，在我的記憶中15個(gè)年頭過(guò)去了，那雙透亮的眼眸早已變的深遂，因為他老去了，為了自己的女兒能夠健康地成長(cháng)，他老去了，為了自己的女兒能夠奮發(fā)圖強。他老去了，為了自己的女兒能夠平平安安，他老去了，你知道嗎？
不知不覺(jué)中白發(fā)已經(jīng)爬上兩鬢，他為了整個(gè)家庭奮力地工作，努力把一切做到最好，整天在外忙碌，應酬，我知道他的身心會(huì )很累，他曾想過(guò)要停下來(lái)，可是家庭需要他，回想到要為女兒的成長(cháng)奮斗，不，他不累，他又有了動(dòng)力，直到他老去，死去，他，就是我的父親。
八年級優(yōu)秀作文 篇5
在我的眼里，女生的善良、自信大方、活力…都是她們自己魅力的表現。
花木蘭代父從軍的故事，想必大家都聽(tīng)過(guò)吧。其中的女人公花木蘭，在聽(tīng)說(shuō)官府要讓自己的父親去當兵，花木蘭不忍心自己的父親去受苦，于是自己代替父親去當兵。而當兵十幾年，花木蘭因為自己的身份是女生，而倍加小心。上陣殺敵時(shí)總是沖在最前面，回宮拜見(jiàn)皇上時(shí)，皇上讓她做官，并給她財寶，但她并沒(méi)有答應。只是要求皇上給她一匹快馬，好讓她趕緊回家看望自己的家人。
而這故事正式說(shuō)明了花木蘭，作為一名女生的細心、善良，對父親的孝順，在戰場(chǎng)上殺敵時(shí)，總是沖在最前面，也體下了她愛(ài)國的精神，她也心存家人面對敵人的勇敢，從不懼怕。
而在現在也有這么多像花木蘭一樣的女生，比如在演講臺上的女生，她們從不為懼怕困難，在臺上的演講充滿(mǎn)了她們自己內心的自信，也正是體現了女生自信的魅力。
在跑道上奔跑，撒下自己的汗水，但從不放棄，并不斷超越自己。在課堂上不斷地發(fā)言，課下不懂就問(wèn)，即使失敗了，但從不放棄。這不也體現著(zhù)女生堅韌不拔的魅力。
在課間時(shí)奔跑的身影，和同伴玩耍時(shí)、開(kāi)玩笑時(shí)的開(kāi)懷大笑，不屈小節的性格，不也體現了女生活力的一面。
面對是受傷的小動(dòng)物，總會(huì )不由自主地露出心疼的眼神，慢慢地把它抱起，帶它回家照顧它。在考場(chǎng)上臨危不變，仔細地檢查，從不慌張。這些不也體現了女生善良、細心的魅力。
不得不說(shuō)，女生的善良、溫柔體貼、自信、堅韌不拔、不怕困難的這些品質(zhì)，這是她們的魅力所在。
八年級優(yōu)秀作文 篇6
從古至今人們處處都談?wù)撝?zhù)“愛(ài)”，這個(gè)字如此普通簡(jiǎn)單，但是我一個(gè)十四五歲的初中生竟還不知道它的意思令我十分為難。記得老師曾說(shuō)過(guò)“不會(huì )的字查字典”。激動(dòng)的翻開(kāi)字典心里一遍一遍的默念著(zhù)：愛(ài)，不可數名詞，可組詞父愛(ài)母愛(ài).......表示某種情感，論人或事而言可輕可重看到上面的字令我眼花繚亂，甚至有些眩暈，還是有些不解......
自己總是很調皮搗蛋總在學(xué)校里惹事禍端，使得自己的家長(cháng)又是深夜還要被請到學(xué)校來(lái)，但是我總是想著(zhù)沒(méi)什么大不了“哼，不就是批評嗎”心里總是這樣想著(zhù)。這天深夜9點(diǎn)了父親更下班就被老師叫到學(xué)校里，老師和他一前一后進(jìn)入辦公室。我站在外面站了很長(cháng)時(shí)間，我感到事情不妙，果然等父親出來(lái)后他對我說(shuō)“要退班�！备赣H惋惜道�！笆裁�？！”“這回我聽(tīng)你寫(xiě)保證書(shū)了，如果再有下回我也幫不了你了”“幸好，幸好”心里暗暗自喜著(zhù)�？墒俏铱吹礁赣H那張飽經(jīng)風(fēng)霜的臉那蓬亂的頭發(fā)早已不堪入目，當他遞給我那張保證書(shū)時(shí)，他那雙布滿(mǎn)肉繭的雙手。眼淚噠噠噠的往下滴�！拔医塘诉@么多年的學(xué)還沒(méi)見(jiàn)過(guò)父親給兒子寫(xiě)保證書(shū)的，你呀你如果再不好好學(xué)習真是......”我的頭下垂著(zhù)看著(zhù)手里的保證書(shū)那張那張重千金的保證書(shū)，我的手不禁顫抖了，看著(zhù)這一行一行的字，心里卻像被刺了一樣。血一滴一滴的流下來(lái)。與此我哭得更厲害了這聲音飄蕩在樓道中。爸爸走了，我要送他但他卻執意讓那個(gè)我會(huì )去上課。聽(tīng)著(zhù)咚咚咚的下樓聲，心仿佛一下一下被敲碎。站在樓道上目光眺望著(zhù)遠方，目視著(zhù)父親遠去的背影......
噠噠噠下雨了，不禁又想起了父親。自己便不顧一切的沖下樓去，追上了遠去的父親站在雨中目視著(zhù)父親遠去的背影背出了大門(mén)。那時(shí)的父親的背我才發(fā)現是如此之駝在就是在那時(shí)我開(kāi)始關(guān)注他了.....
下雨天自己穿的單薄，站在外面北風(fēng)呼呼的觸著(zhù)我讓我不停的顫抖。偶然才發(fā)現遠方那個(gè)瘦弱的老頭是我的爸爸我不禁有些奇怪：他什么時(shí)候來(lái)的，來(lái)干什么。他向樓上奔來(lái)直到遇上我才停下：“天涼了，沒(méi)帶衣服吧給你送件�！碑斘医拥揭路虐l(fā)現父親是如此的愛(ài)我，衣服像有千斤重。
漸漸的我終于理解了愛(ài)這個(gè)詞，其實(shí)我想它不需要任何詞來(lái)修飾但它卻比任何詞都要華麗比任何句子都要有沒(méi)。愛(ài)是人與人之間的紐帶，它連接著(zhù)自己與他人的愛(ài)。
直到現在我仍感到父親對自己那沉甸甸的愛(ài)�；蚺c你認為愛(ài)有時(shí)可輕可重可有可無(wú)。不過(guò)現在我可以鄭重的告訴你，我們的愛(ài)與父母之間與他人之間密不可分，它已成為人生命中不可或缺的一部分
八年級優(yōu)秀作文 篇7
推開(kāi)家門(mén)，撞進(jìn)眼球的是媽媽泫然欲泣的表情，讓我漫不經(jīng)心的情緒瞬間緊了一下。不曾想到，一次晚歸，竟能讓母親像個(gè)孩童失去了庇護般的擔憂(yōu)和害怕。
曾幾何時(shí)，我也是這樣。
在聚滿(mǎn)孩童的幼兒園中，充滿(mǎn)著(zhù)歡笑，尖叫。這時(shí)，有一個(gè)小女孩急切的穿過(guò)形形色色的人流，伸出手拉了拉老師衣服的下擺。怯怯的眼神對上成熟的雙眸，極小心極認真地，一字一句地說(shuō)：“老師，幫我睜一只眼閉一只眼看看媽媽來(lái)接我好嗎？”離開(kāi)了媽媽的羽翼，不由得開(kāi)始心慌，下意識想到了奶奶教我的辦法。
“嗯？”老師皺了皺眉頭，輕輕地拍了拍她的頭，柔聲道：“乖，快了，快了�！笨膳⑦�是不依不饒的懇求著(zhù)：“老師，你就看一眼吧�？匆谎劬湍芸吹降��！崩蠋熜χ�(zhù)搖了搖頭，帶著(zhù)失笑的語(yǔ)氣道：“我又不是超人，看不到的�！毙崔D頭，想將女孩拉回孩子們中間。
老師驀地讀出女孩撇著(zhù)嘴角，強忍著(zhù)眼淚和害怕，心下漏了半拍。又聽(tīng)到倔強的童音爭辯：“不，奶奶說(shuō)的，她說(shuō)這樣就能看到媽媽的每一個(gè)動(dòng)作。奶奶說(shuō)她能看到，那老師也一定可以！”
老師愣了，她看著(zhù)眼前這張因為不服氣而而漲的通紅的臉，俯下身將女孩抱到窗邊，透過(guò)玻璃望向馬路對面，然后閉上一只眼睛，開(kāi)始了她的“千里眼”之旅。
相信嗎？女孩的媽媽真的來(lái)了，是的，在老師的一路“監視下”，出現在女孩的面前，送上一個(gè)想念的擁抱……
很傻，但不荒唐。
如今，我的母親，就像當年的我一樣小心翼翼，像要了解的更多，卻發(fā)現女兒已越飛越高，逐漸飛離了視線(xiàn)。童年的我，尚且有師長(cháng)慈愛(ài)的雙手托起這份掛念�？晌业哪赣H呢？她沒(méi)有“千里眼”，沒(méi)有超能力，只有一份沉甸甸的愛(ài)。我笑母親傻，羽毛漸豐的我已經(jīng)知道童年時(shí)的舉動(dòng)是一件“傻事”，可面對母親涌起的淚，想起了過(guò)往的種種，我竟笑不出聲。
很傻，卻不好笑。
原來(lái)，人生從一開(kāi)始就是一個(gè)環(huán)線(xiàn)，兒時(shí)傻傻地等候，成家后傻傻地等候，而“千里眼”的想法，不過(guò)是一份永恒不變的掛念。于是，我說(shuō)：“媽?zhuān)瑢Σ黄�！讓您擔心了�！?/p>
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