關(guān)于八年級作文匯編7篇
在平日的學(xué)習、工作和生活里，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編整理的八年級作文8篇，希望能夠幫助到大家。
八年級作文 篇1
國慶假期如約而至，趁著(zhù)這幾天閑暇時(shí)間，我和妹妹打算去鄉下的外婆家游玩。
乘上公交車(chē)，一個(gè)小時(shí)就到達了目的地，外婆家在一個(gè)小村落里，那兒有花，有草，有樹(shù)，有各種我沒(méi)見(jiàn)過(guò)的鳥(niǎo)兒，還有池塘小溪，到處都是綠色的清新，空氣中還彌漫著(zhù)桂花香。
北湖非常美，站在大堤上，前面是一條河，河面被陽(yáng)光照耀著(zhù)閃著(zhù)金色光，后面是稻田，金色的麥子在風(fēng)的追逐下，涌動(dòng)著(zhù)，我看見(jiàn)了《風(fēng)吹麥浪》的美景，像一片海，一片金色的海，大堤兩邊種上了芝麻、紅薯、毛豆，還有綠豆……大堤的頂端就是我們站的地方，是一條平緩的石子路，路的兩邊種上了楊樹(shù)，還長(cháng)出了野菊花，它吸引了美麗的蝴蝶，飛舞在花叢中，一陣風(fēng)吹過(guò)楊樹(shù)給蝴蝶鼓起了掌。河對岸的林子中時(shí)時(shí)傳來(lái)幾聲?shū)B(niǎo)鳴。抬頭向上看，藍色的天空飄著(zhù)幾朵悠閑的云，一會(huì )變成包子，一會(huì )變成兔子，一會(huì )又變成了鳥(niǎo)兒。
最快樂(lè )的事就是挖紅薯了，順著(zhù)它的藤，找到根緊緊抓住，用力向上提，就可以拔出來(lái)，有的還不止一個(gè)，有的會(huì )斷在泥土里面，我們就用樹(shù)枝把紅薯周?chē)牡耐僚俚�，握住輕輕拔一下就出來(lái)了。挖了好長(cháng)時(shí)間，繳獲了20個(gè)大紅薯，11個(gè)小紅薯，還意外的收獲了一枚蛇蛋，弄塌了一個(gè)螞蟻窩，爬我一身螞蟻。。。
隨后我們又去了河邊，河邊有沙灘，水里有小魚(yú)，岸邊還有一條不知放了多久的船。脫掉鞋子和襪子，在沙灘上跑起來(lái)。前面是望不盡的沙地，后面是一大一小的腳印，真有些《外婆的澎湖灣》的感受呢！沙子在腳底下，搞得我癢癢的，是一個(gè)天然的按摩器。然后我們走到淺灘下水玩，水上面暖暖的，下面有些涼，和妹妹玩起了潑水仗。玩了一會(huì )累了，在沙灘上坐了下來(lái)，仔細打量周?chē)沫h(huán)境，忽然我看到了那艘船，為什么不上去看看呢？想到這兒立刻動(dòng)身，飛奔過(guò)去，爬了上去，確實(shí)舊了，船身一晃就吱呀吱呀響，還有繡。
天漸漸黑了，抬頭看看天空，晚霞漸漸逝去，取代它的是黑夜，夜幕中的星星顯得格外亮，瞧，它們正沖著(zhù)我們眨眼睛吶！這么多，這么亮的星星，是在城市里很難見(jiàn)到的。
回到家中，把我們的“戰利品”——紅薯，拿出來(lái)洗干凈，燃起一堆火，把它放在火上烤，烤熟了吃起來(lái)很香，還是自己勞動(dòng)的成果好��！
還是那句話(huà)，走出去真好！
八年級作文 篇2
有一種東西如一條暖和的圍巾，把我罩在溫暖之中：有一種東西如優(yōu)美的歌，讓我感到親切：有一種東西如一本教科書(shū)，滋潤我的心靈。這是什么？這就是母親慈愛(ài)的那雙手。
媽媽的手被扶手霜摖的水潤水潤的，但卻有許多大小長(cháng)短不一的傷口，這些都是媽媽為我而留下的。
一條開(kāi)裂的小口，讓我想起那年冬天，北風(fēng)呼呼地一陣一陣刮著(zhù)，手放在包里也得不到溫暖。正巧我沒(méi)有戴手套，兩手一直不停地搓著(zhù)，還是冰的像置身大雪之中。媽媽見(jiàn)狀，立刻把手上戴暖和的手套脫下來(lái)給我戴上�！皨寢尅蔽彝�(zhù)媽媽?zhuān)苁遣唤狻?/p>
望著(zhù)那和藹可親的眼神，我的心隱隱作痛，為了母親簡(jiǎn)單的愛(ài)。立刻把手合攏吹了一口熱氣，我的媽媽。立刻偏過(guò)頭對我笑了笑，我的媽媽……手上的是那雙每個(gè)指頭都長(cháng)一截的黑手套，在我眼里多么高貴，多么美好。盡管它有補丁，但是它包含著(zhù)一種艱苦，一種辛酸。
我慈愛(ài)的母親吶，換來(lái)的是一個(gè)血紅的口子。她的臉在寒風(fēng)的映襯下，更蒼白無(wú)色了，多希望歲月消掉頭上那一排排皺紋，此時(shí)此刻，那些紋路像針一樣深深刺痛了我沉默的心。
那條長(cháng)長(cháng)的口子，是為了滿(mǎn)足我的心愿而留下的。我想吃菜譜上的一道菜，雖然我知道媽媽根本不會(huì )做，但我依然苦苦央求著(zhù)，沒(méi)有顧忌媽媽的心情，沒(méi)有想到媽媽矛盾的神色。媽媽勉為其難的答應了，她說(shuō)：“好吧，我一定給你做最好吃的糖醋排骨！”
她買(mǎi)回兩斤冷鮮肉，按照菜譜上切成肉塊，一不小心，切到了自己的手，我趕緊拿棉簽對傷口進(jìn)行摖拭。這一刻，我怔住了，看著(zhù)媽媽咬著(zhù)嘴唇，雙目不停睜開(kāi)，閉上，睜開(kāi)，閉上，這樣搞怪的神情，我不想笑，反而不停責備自己為什么要強求媽媽。
我對媽媽說(shuō)：“沒(méi)事吧，大不了我不吃了�！眿寢岋@然感覺(jué)很痛，仍然咬著(zhù)牙說(shuō)：“小孩子家要懂得堅持到底！既然要做就要做好�！�
一番話(huà)說(shuō)得我嗓子都卡住了。我有點(diǎn)想哭。我慈愛(ài)的母親吶，為什么到了這樣的地步還要勉強自己？
母愛(ài)如水，父愛(ài)如山。我們永遠離不開(kāi)父親的教導，也永遠離不開(kāi)母親的呵護。
八年級作文 篇3
這是對孔孟之道的評價(jià)，說(shuō)儒家經(jīng)典可治國平天下，我雖不能深入了解，但我亦看了一點(diǎn)《論語(yǔ)》，以我笨拙的眼光來(lái)看：孔子并沒(méi)有那么好。
《八佾第三》中，子曰：“夷狄之有君，不如諸夏之云也，”以這句話(huà)看出孔子有種族歧視，好在他只是一個(gè)學(xué)者，并非政客，他可能可以管理一塊地方，但決不能妥善治理一個(gè)國家，唐是古代繁榮時(shí)期，唐太宗說(shuō)：“自古貴中華，賤夷狄，朕獨愛(ài)之如一”，大概說(shuō)的就是孔子這類(lèi)人吧！
孔子殘忍而且迷信，《八佾第三》中，有：“子貢欲去告塑之餼羊。子曰：“賜也！爾愛(ài)其羊，我愛(ài)其禮”，子貢打算用活羊祭祀告朔，但孔子卻說(shuō)：“我愛(ài)這禮儀”，雖然說(shuō)在封建時(shí)代迷信是很正常的，但是在孔子眼里，人就是高于一切生長(cháng)在地球上的生物，沒(méi)有和平共處的理念。如果孔子用活羊祭祀，在漢武帝之后，祭祀大概不會(huì )殺生了吧？
孔子還很喜歡背后產(chǎn)別人壞話(huà)，子曰：“管仲之器，小哉！”雖然說(shuō)背后評論別人很正常，但是他的徒弟居然可以面不改色，心不跳把話(huà)寫(xiě)在《論語(yǔ)》里，而且不只一處評論別人的好壞。這樣能算得上他自己所說(shuō)的君子嗎？在《公治長(cháng)第五》中，子曰：“孰謂微生高直？或氣醯焉諸其鄰而與之�！蔽也徽J為這件事是孔子親自看到的。那么就是道聽(tīng)途說(shuō)，這樣的人也稱(chēng)之為君嗎？
孔子很偏激，原文有：“或曰雍也仁而不�！弊釉唬骸把捎�？人以口給，屢憎于人，不知其禮，焉用之，難道他的禮儀才是最好的嗎，意思是所有的人都去學(xué)禮儀，不用去做別的事，難道他不明白，：“三百六十行，行行出狀元嗎？”
孔子對君子和小人的定義很不正確，《里仁第四》有語(yǔ)：“子曰，君子懷德，小人懷土。君子懷刑，小人懷惠�！本討讶实�，小人懷念鄉土，若是現在所有人都是君子懷念仁德，那么去美國留學(xué)的人，就不用回來(lái)了吧？君子關(guān)心法度，小人關(guān)心實(shí)惠，那么所有的君子都能和法度扯上關(guān)系，就不用關(guān)心實(shí)惠，所有關(guān)心實(shí)惠的人都是小人嘍！
還有一句我沒(méi)弄明白，子曰：“見(jiàn)賢思齊焉見(jiàn)不賢而內自省也�！币�(jiàn)賢思齊，是對的，但是見(jiàn)不賢時(shí)，只是內自省嗎？為什么不去指證出來(lái)呢？孔子認為那是別人的事，與自己無(wú)關(guān)？怪哉！
這樣的人也稱(chēng)為圣人？我看只是研究禮數或者說(shuō)過(guò)于迂腐罷了！在我們當今社會(huì )是很不實(shí)用的。
八年級作文 篇4
如果我是一縷陽(yáng)光，我會(huì )穿透幾簇油綠的大樹(shù)葉，從縫隙之間撒下來(lái)，落到地上撒成一片星星點(diǎn)點(diǎn)，給世界上的某一角染上一種叫做幸福的顏色。如果我是一陣清風(fēng)，我會(huì )給炎熱的地區的那些人，那些熱出煩躁或是發(fā)出祈求清涼的人送去一陣清涼�？墒侨绻沂羌亦l的那條小河，也許已是滿(mǎn)眼淚水，也或許淚水已經(jīng)干涸奈何流不下來(lái)。
有人說(shuō)；‘‘人生若只如初見(jiàn)，那么幸福就在眼前�！迨甏�，我清澈見(jiàn)底，潺潺流過(guò)你的身邊，身旁一片片綠色的青草靜靜的當著(zhù)陪襯，不遠處小腿粗的樹(shù)木也在悄悄為我遮擋陽(yáng)光，因此看著(zhù)它們似乎一瞬間高大了好多。成群的魚(yú)蝦在我身邊游戲，順著(zhù)不知名的路徑應該會(huì )流向有著(zhù)荷花的小池塘吧。小孩子們趴在軟軟的小草上，逗著(zhù)不名貴的小魚(yú)。結伴的農村小姑娘，左臂挎著(zhù)小竹籃右手挽著(zhù)好姐妹。蹲在我身邊的大塊的石頭上，用水流潑灑著(zhù)手中的蔬菜。細小的泥沙乖巧的留在了我的身邊。
六十年代，你們不愿意用我來(lái)淘米洗菜，本該失落的我卻發(fā)現自己有更大的作用。十年的時(shí)間一瞬而過(guò)，那些小姑娘的臉上浮現了一些俏皮，退去了一些稚嫩。拿著(zhù)白色的粉末（聽(tīng)說(shuō)叫做洗衣粉）左臂里的蔬菜變成了衣服。白色的粉末在水中化開(kāi)，衣服上的泥灰和油漬不見(jiàn)了，我還沾沾自喜的以為自己有哪些神秘的力量這么厲害。一些年輕的小伙子拿著(zhù)水管子抽了些水灌溉到旁邊的農田中。小伙子和小姑娘在我的兩旁唱歌聊天，有是蒙蒙的小雨輕輕的細細的灑下來(lái)，我仿佛成為了這里最美好的配景。
七十年代，不知為什么水中的綠藻越來(lái)越多，它們搶走了小魚(yú)蝦的氧氣，水中也多了好多有毒的物質(zhì)因為旁邊吐著(zhù)黑云霧廠(chǎng)子不停的排放廢水，很少有人愿意用水洗菜洗衣，我不知道十年前那些小姑娘和小伙子呢？好像是被大家孤立了......
八十年代，我身邊的小魚(yú)在十年間慢慢的消失了，十年或許太長(cháng)，它們消失的好像從未來(lái)過(guò)。水變得越來(lái)越臟，水中越來(lái)越少，水中的毒越來(lái)越多，刺鼻的臭味越來(lái)越大。已超過(guò)身心的負荷，我不知道有多長(cháng)時(shí)間沒(méi)去那個(gè)有荷花的閬苑了.......
九十年代，我已不在，無(wú)數的生活垃圾將我掩埋,有嫌棄，也有憐惜.......
流淚，孤獨。身邊的小草一代又一代，不遠處的大樹(shù)要人環(huán)臂才能抱住，你們稱(chēng)贊毒煙染黑天空，毒物注入河水，因為原來(lái)的小平房變成了大別墅，原來(lái)的那些孩子們吃的好穿得好，人們高興的說(shuō)這些帶來(lái)了營(yíng)利帶來(lái)了技術(shù)進(jìn)步。人們無(wú)奈的說(shuō)這是必走的一步，也嘆息環(huán)境不如以前。
呵呵一笑，實(shí)情也好，理由也罷，我的小河，這或許就是；“人有兩顆手，卻奈何只有一顆心......”
八年級作文 篇5
一個(gè)星期的開(kāi)始總是美好的，但是對于我來(lái)說(shuō)是總是“痛苦”的，因為星期一是我值班。學(xué)習時(shí)間緊張的我還要騰出時(shí)間去執行班主任交給我的任務(wù)，星期一的時(shí)間總在一眨眼的功夫就過(guò)去了。這個(gè)星期也依然是這樣的。
早晨，我早早的就要去學(xué)校了，因為我們班每天都有遲到了的同學(xué)。唉，對于這件事真是一言難盡��！上課鈴聲響起今天遲到了五個(gè)同學(xué)，大家都有目共睹，我一一把他們記錄了起來(lái)，我毫不猶豫的作出了抉擇。然后記在了班級日志上后我趕緊背起了語(yǔ)文。
在班級日記上留著(zhù)許多人的“光榮”事跡，每當我星期一的時(shí)候我總期盼著(zhù)這一天能安安靜靜的不打不鬧的過(guò)去，這樣我又有空余的時(shí)間了，但是同學(xué)們好像是明目張膽的要和我作對似的。班主任和樓道里的檢查人員批評教育了多次也無(wú)濟于事因為我們班的同學(xué)就是這樣的。
時(shí)間流逝到了第七節課的化學(xué)課上，一上課同學(xué)們大吵大鬧，好像那邊街上的“菜市場(chǎng)”一樣。老師進(jìn)來(lái)后緊鎖著(zhù)眉頭怒目圓睜好像手里的化學(xué)實(shí)驗器材也被嚇得搖晃了起來(lái)，但同學(xué)們稍微靜下來(lái)一會(huì )后又開(kāi)始了吵鬧，嘰嘰喳喳的聲音不時(shí)的`能傳到我們前面同學(xué)的耳朵里面，老師也能聽(tīng)得見(jiàn)的。前面的同學(xué)好像一直在等待老師的“小宇宙”能夠爆發(fā)出來(lái)。但老師一直在忍受著(zhù)不想耽誤同學(xué)們的時(shí)間。但事情的發(fā)展總那么的不盡人意。不知何時(shí)老師怒氣沖沖的從講臺上直沖了下來(lái)，把坐在前面的我也下的渾身顫抖了一下，也許是老師的身體在顫抖吧！只見(jiàn)老師三步并兩步，大步流星的就下來(lái)了，走到后面后不知在最后一排后面同學(xué)的桌子上抓起好像紙片似的東西向空中扔了起來(lái)，好像外面的雪花在飄落，我仔細一看是撲克牌，這時(shí)前面的同學(xué)又紛紛議論起來(lái)，后面的同學(xué)則是低下了小腦袋�！鞍�，這些學(xué)生真是沒(méi)辦法，哎……”原來(lái)是后面的同學(xué)私自把楚河漢界連通了三個(gè)同學(xué)在后面津津樂(lè )道的打起了撲克牌，這下激怒了老師，氣的老師大口的喘著(zhù)粗氣，說(shuō)不出話(huà)來(lái)了。同學(xué)們都把目光聚集在了那里。老師終于出聲了，“你們玩的好了么，這是在學(xué)校，在課堂啊，不是在自由“市場(chǎng)”，不是你們想干什么就干什么的……�！崩蠋煹囊活D“臭罵”同學(xué)們都不說(shuō)話(huà)了，鴉雀無(wú)聲一陣后，大部分同學(xué)都開(kāi)始自習開(kāi)了，老師依舊在思想教育批評，我也投入了學(xué)習，不在聽(tīng)老師說(shuō)的了。不久后老師又調整回狀態(tài)，開(kāi)始講課了。我不禁又有點(diǎn)嘆息，“哎……”我又轉過(guò)神來(lái)認真的聽(tīng)老師在講課。
晚上回到了家中，我又開(kāi)始糾結不知道要把今天的事記錄在班級日志本上思索半天后我還是把事情一五一十的認真記錄了下來(lái)。后來(lái)我又考慮半天實(shí)在想不明白今天同學(xué)們的所作所為，他們在做這些事之前難道沒(méi)考慮事情的后果和結局嗎？他們在抉擇一件事的時(shí)候不經(jīng)過(guò)腦子和心里的思索嗎？但是今天我在抉擇這些事情的時(shí)候我經(jīng)過(guò)了深思熟慮了，我知道事情的結果，我衡量了事情的利與弊。我今天做對了！
今天我明白了很多知道了很多懂得了很多，我們在人生的道路上會(huì )遇到很多事情等待我們作抉擇，我們一定要在抉擇一件事情的時(shí)候要深思熟慮，三思而后行��！這樣我們在人生的旅途才會(huì )風(fēng)雨無(wú)阻，在以后的人生的道路上才會(huì )使我們少受挫折。請問(wèn)今天你在抉擇的時(shí)候思考了嗎？但今天我做對了，三思而后行了！我無(wú)怨無(wú)悔！
八年級作文 篇6
她有一頭烏黑的頭發(fā)，喜歡扎馬尾辮，有一雙黑珍珠般的眼睛，有一對彎彎的眉毛，笑的時(shí)候還有一雙甜甜的酒窩，還會(huì )露出兩顆小虎牙，鼻子高高的，嘴巴小小的，像個(gè)小櫻桃，每天都笑瞇瞇的�！蔷褪俏业膵寢�。
我的老媽是我最熟悉的人，我不會(huì )做的題目她教我，生活中她關(guān)心我，每當我生病的時(shí)候，她比誰(shuí)都著(zhù)急，有時(shí)我從睡夢(mèng)中醒來(lái)還看到她床邊陪著(zhù)我，直到我退燒。我的媽媽還每天接送我上下學(xué)，而且我媽媽還樂(lè )于助人。
有一次，我和媽媽去我家門(mén)口的公園散步，走著(zhù)走著(zhù)，忽然聽(tīng)到一個(gè)小女孩的哭叫聲：“媽媽�！薄ぁ皨寢尅�。我和媽媽就走到小女孩的身邊，媽媽問(wèn)小女孩：“你媽媽在哪里？”小女孩哭著(zhù)說(shuō)：“不知道�！薄澳慵易≡谀睦�？”媽媽又問(wèn)。小女孩直搖頭。媽媽讓我跟小女孩玩游戲，我們一邊跟小女孩玩游戲一邊陪她等媽媽?zhuān)灰粫?huì )兒，我看見(jiàn)一個(gè)阿姨急急忙忙跑過(guò)來(lái)，小女孩看見(jiàn)了自己的媽媽就跑過(guò)去，緊緊的抱住了媽媽。阿姨說(shuō)：“謝謝你們�！眿寢屝χ�(zhù)說(shuō)：“別客氣，應該的�！�
以后，我也一定要像媽媽一樣幫助身邊有困難的人，不管是熟悉的還是不熟悉的人。媽媽是我的好榜樣，我愛(ài)我的媽媽。
檸檬姐姐你覺(jué)的我寫(xiě)的怎樣，看到了一定要給我回信哦！我等著(zhù)你回信！嘻嘻！
祝你永遠開(kāi)心�？鞓�(lè )！
八年級作文 篇7
初二的這個(gè)學(xué)期轉瞬間就要消隱于我們的視野，駐足凝視她的身影，我回憶了許多事情也思考了許多事情。在這個(gè)忙碌的學(xué)期里，我終于拿到了我的救命稻草——學(xué)習態(tài)度，這根舉足輕重的稻草是我脫離了學(xué)習的瓶頸時(shí)期。
回眸整個(gè)學(xué)期，我認為物理課代表這個(gè)位置是我學(xué)習物理，乃至學(xué)習其他一切科目的動(dòng)力本源。這個(gè)動(dòng)力使我脫離之前懶惰散漫的愚昧黑暗，逐步轉為自主的學(xué)習態(tài)度，有了一個(gè)巨大的蛻變。這種脫變仿佛是年輕的父母在訓練小寶寶走路似的，一開(kāi)始半抱著(zhù)寶寶學(xué)習走路，然后再拉著(zhù)小寶寶的手走路。最后，小寶寶開(kāi)始獨自踉踉蹌蹌地走路，邁出了小寶寶成長(cháng)的重要一步。這過(guò)程似乎緩慢至極但又實(shí)實(shí)在在，昭示著(zhù)我學(xué)習態(tài)度的根本變化。
縱然學(xué)習態(tài)度有了轉變，但英語(yǔ)成績(jì)還是頻頻低于90，仿佛像是根一般狠狠地扎在“中庸”這一塊土地。這種難耐宛如一片羽毛在心里撓癢癢，奇癢難忍但又無(wú)法止癢，十分無(wú)奈。希望隨著(zhù)我學(xué)習態(tài)度的進(jìn)一步改變，這種無(wú)奈感能漸漸消失。
初二是一個(gè)學(xué)生充滿(mǎn)展望未來(lái)的學(xué)期，通過(guò)老師的敘述，同學(xué)們的談?wù)�。未�?lái)，這一個(gè)詞逐漸在我心中清晰�，F在，我就在為未來(lái)精彩地努力著(zhù)；未來(lái)，我還會(huì )為了更遠的未來(lái)努力著(zhù)！
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