我與書(shū)的故事初二作文
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編收集整理的我與書(shū)的故事初二作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我與書(shū)的故事初二作文1
有的人說(shuō)：“書(shū)是知識的海洋，是成功路上的良藥�！笔堑�，我想，書(shū)像你的老師幫你解決問(wèn)題；也像你的知己，給你敞開(kāi)心扉。這里，我想到了與書(shū)的往事。
在一個(gè)清香裊裊的早晨，我坐在椅子上，拿起《假如給我三天光明》這本書(shū)來(lái)�？�，我邊看邊想故事中的人為什么這樣做。在不知不覺(jué)中我己經(jīng)看了兩個(gè)鐘頭。我合上書(shū)，咽了一口唾沫，好像把所有的智慧都吞進(jìn)肚子里。
一個(gè)明朗的夜晚，我早早地上了床，我可不睡覺(jué)，而是被中午買(mǎi)的《昆蟲(chóng)記》給吸引住了，看到那本書(shū)，我就迫不及待地打開(kāi)封面，一頁(yè)又一頁(yè)地翻著(zhù)，津津有味地讀著(zhù)，我被作者有趣的語(yǔ)言吸引著(zhù)，由淺入深，進(jìn)入了昆蟲(chóng)的世界，那些昆蟲(chóng)勤勞勇敢，有的時(shí)候，我們人有的時(shí)候可能也不如它們。昆蟲(chóng)的世界真是奇妙無(wú)比！這一晚，看得睡不著(zhù)，直到母親喊我睡覺(jué)，才戀戀不舍地放下書(shū)。
在我的閱讀過(guò)程中，總會(huì )認識一些了不起的人物。讀了《假如給我三天光明》認識了堅強的海倫；讀了《唐詩(shī)三百首》認識了李白、杜甫等等！書(shū)中惡人勝利，我氣憤；英雄犧牲了，我悲痛……
一本你喜愛(ài)的書(shū)就是一雙使你騰飛的翅膀，也是浩瀚的知識海洋。書(shū)被喻為人類(lèi)文明的“長(cháng)生果”，還被喻為全世界的營(yíng)養品。這就是我與書(shū)的故事，同學(xué)們，你們也有這樣的故事嗎？那就讓我們一起編織與書(shū)的故事吧！
我與書(shū)的故事初二作文2
我戀愛(ài)了，我真的戀愛(ài)了，和你一個(gè)叫“書(shū)”的東西。
星兒殘，月兒彎，琴聲已斷－我與書(shū)相約。
這次和往常不一樣，我被罵了，被罵的很慘，因為我為了看課外書(shū)忘記了寫(xiě)作文。
回到自己房間，那書(shū)柜上的書(shū)正在向我揮手，我故作沒(méi)有看見(jiàn)，其實(shí)我也真沒(méi)有看見(jiàn)，淚水早已模糊了我的雙眼，我的腦海里只有一句話(huà)－“不許看課外書(shū)了”，那么殘忍，像索鏈一般封住我的心。
抬想頭，又看到了他們，還在向我揮手呢！我下定決心不再摸他們了，但手好癢，癢得我有沒(méi)辦法認真做別的事。
我又拿起了他，情不自禁的翻動(dòng)著(zhù)。
《名偵探柯南》中的新一，在對我笑，仿佛在對我說(shuō)：“放心吧！你通過(guò)這本書(shū)，會(huì )知道許多意想不到的知識的！”
我也笑了，對他說(shuō)：“嗯！你也加油��！要破出更多的案子，不讓一些人白白的死去，也不要使人成為其它人的替罪羊，更不要讓更多的人受傷害啊……”
《偷星九月》中的十月對我笑，好象在告訴我：“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，你喜歡，就不要輕易放手！”
我也笑了笑，對他說(shuō)：“嗯！你也加油呀！要勇敢和路西法爭斗，保護身邊的人，保護自己的家園，保護全世界……”
灰原說(shuō)：“人是不能違反時(shí)間的流動(dòng)的，要是違反了，會(huì )遭到報應的！珍惜現在吧！”
莉莉絲說(shuō)：“幻境只是虛偽的'東西，只會(huì )使人們墮落下去！珍惜現實(shí)吧！”
書(shū)對我說(shuō)：“我是知識的寶庫，文字書(shū)也好，漫畫(huà)書(shū)也好！你喜歡，就別后悔！”……
我的眼淚瞬間蒸發(fā)了，我與書(shū)這場(chǎng)戀愛(ài)還真不知還得持續多久……
我與書(shū)的故事初二作文3
從小，我就喜歡看書(shū)，因為那時(shí)侯不認識字，所以就只看書(shū)上的圖畫(huà)。后來(lái)，我逐漸長(cháng)大，開(kāi)始看童話(huà)故事和四大名著(zhù)�，F在，我已經(jīng)是一名初中生了，我就開(kāi)始看關(guān)于哲學(xué)方面的書(shū)。
小時(shí)侯，我就喜歡依偎在媽媽身旁，聽(tīng)媽媽給我講那生動(dòng)、有趣的童話(huà)故事，有時(shí)候，媽媽比較忙，來(lái)不及給我講那充滿(mǎn)迷人色彩的童話(huà)故事，我便自己拿起書(shū)，看那書(shū)上活潑、可愛(ài)的插圖，然后編出一個(gè)個(gè)充滿(mǎn)童趣的小故事講給媽媽聽(tīng)。
上了小學(xué)，我開(kāi)始學(xué)拼音，后來(lái)逐漸認下了許多字，開(kāi)始自己讀書(shū)，每當我要看書(shū)的時(shí)候，我便樂(lè )得像一只放飛的小鳥(niǎo)，終于能在書(shū)海中快樂(lè )的翱翔。每次讀完書(shū)中的內容，我都會(huì )細細品位，有時(shí)還要把那些寫(xiě)的好的段落、句子、或詞語(yǔ)摘抄下來(lái)，記在心里。每當寫(xiě)作文的時(shí)候，我都會(huì )拿出來(lái)參考參考，看看有沒(méi)有可以運用的地方。
現在，我剛上了初中，已經(jīng)是一名初中生了，我不能再停留在只看童話(huà)故事，而不看那些含有許多哲理、文化和知識得書(shū)。我要更加大量的閱讀那些含有許多哲理、文化和知識得書(shū)，讓自己積累更多的知識來(lái)裝飾自己，讓自己擁有更多的知識來(lái)美化自己，讓自己變成一個(gè)全新的自己，變成一個(gè)讓同學(xué)刮目相看的自己，讓自己更加擁有知識和懂得的道理。
書(shū)，一直陪伴到我現在，它使我增長(cháng)了許多知識，讓我懂得了許多人生的道理，給了我一個(gè)前進(jìn)的方向，讓我明白了我以后該怎樣去做，怎樣去學(xué)，怎樣成為一名博學(xué)多才得人。
讓我努力學(xué)習，多看書(shū)，爭取以后做一個(gè)對社會(huì )有貢獻得人。
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