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八年級下冊作文

時(shí)間:2021-12-08 14:18:35 初二作文 我要投稿

【精華】八年級下冊作文錦集九篇

  在我們平凡的日常里,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編收集整理的八年級下冊作文9篇,歡迎閱讀與收藏。

【精華】八年級下冊作文錦集九篇

八年級下冊作文 篇1

  放假了,該干什么呢?回老屯看看吧。

  我上了客車(chē),想象著(zhù)老家的模樣。兒時(shí),那里可是我的天堂,屯北的小河和樹(shù)林,屯東的田野,一望無(wú)際,幾戶(hù)人家的炊煙慢慢飄上天空,多么一片恬靜祥和的景象啊。

  車(chē)走到了一半,我卻昏昏欲睡了,夢(mèng)中還是老屯的模樣,向往著(zhù)它,寧靜而安詳。

  終于到了,我被售票員的聲音警醒,一下跳起來(lái),三步并作兩步向車(chē)下跑去。仿佛去看一個(gè)熟知的朋友,可是跳下車(chē)后,我怔住了,這是我的家鄉嗎?

  清清的小河里堵滿(mǎn)了垃圾,屯里的大道兩旁全是牛糞,遠處再也步是幾縷炊煙了,而是濃濃的黑煙,為什么會(huì )是這樣?我急忙跳進(jìn)屯子,找到一個(gè)老人,問(wèn)他:“老大爺,這里怎么會(huì )變成這樣呢?”老爺爺嘆了口氣:“唉,你是XX家的孩子吧,去年,來(lái)了幾個(gè)人,和村長(cháng)協(xié)商,要在這兒建工廠(chǎng),同時(shí)給村長(cháng)好處費,村長(cháng)答應了,很快,工廠(chǎng)建起來(lái)了,但廢氣,廢水也來(lái)了。這里變得烏煙瘴氣。同時(shí),他們還鼓動(dòng)村里人養牛,說(shuō)可以擠奶,于是村里人都開(kāi)始養起了牛,腰包是鼓了,可牛糞也多了!

  我明白了,是錢(qián)惹的禍,它讓人類(lèi)的心變黑了,這就是我的家鄉游,在污水,廢氣,廢渣中游,多么“愜意”!

  傍晚,我上了回去的客車(chē),來(lái)時(shí)的快樂(lè )心情一掃而光,留下的只有在夢(mèng)中,對故鄉的懷念與嘆惋。

八年級下冊作文 篇2

  此次張家界之旅的第一站便是黃龍洞。

  一進(jìn)洞口,便是千奇百怪的石筍、石瀑、石盆、石幔迎接我們。哇,真神奇啊!

  據說(shuō)1984年,幾位探險者在山民的指導下發(fā)現了一處被雜樹(shù)掩蓋著(zhù)的山洞,強烈的好奇心驅使著(zhù)他們披荊斬棘,摸進(jìn)了洞口,于是這座世界溶洞奇觀(guān)就展現在人們面前。

  我們一群人順著(zhù)石階往上走,來(lái)到了一條暗河邊,我們乘上了小船,導游說(shuō)那條河下面有娃娃魚(yú),我可不想變成它的晚餐。

  上岸后,看到立著(zhù)10多根10米高的石筍,特別是那根定海神針,它是黃龍洞的瑰寶。這是一根高19。5米的石筍,長(cháng)了20萬(wàn)年,100年才長(cháng)1厘米!就是靠著(zhù)那從洞頂往下滴的水,一點(diǎn)一點(diǎn)微乎其微的沉淀物才慢而又慢的長(cháng)起來(lái)的。

  黃龍洞真是一個(gè)讓人流連往返的地方。

  漫步青山綠水間

  今天,我們來(lái)到了位于張家界國家森林公園東北邊的金鞭溪,聽(tīng)說(shuō)張家界有五處溪流,最大的就是金鞭溪了。

  我們隨著(zhù)蜿蜒的山路穿行在濃郁的森林中,青山上,山巒疊翠,野花綻放。青石板路邊,一條清亮亮的溪水自由自在地流淌著(zhù),這就是向往已久的金鞭溪。我和同行的幾個(gè)小朋友紛紛跳進(jìn)了溪水里,清清的河水有絲絲涼意,快樂(lè )的魚(yú)兒游來(lái)游去,顯出萬(wàn)般生機,一個(gè)哥哥俯身捧一把溪水說(shuō)到“甜的”。

  導游把我們叫上來(lái)繼續往前行,這里的空氣好清新啊!媽媽常提醒我要深呼吸,我真想把身體里的廢氣都吐出來(lái),換上這里的清新空氣。我真想變成一個(gè)神仙,每天都飛到這里來(lái)呼吸空氣。

  這時(shí),傳來(lái)幾聲清脆的鳥(niǎo)叫聲,讓人不由得想到“鳥(niǎo)鳴山更幽”的佳句,一股清涼就涌上心頭。難怪說(shuō),水是山的精靈,有了水,山就清翠,樹(shù)則更加蔥蘢。

  茅巖河漂流

  今天早上,起了個(gè)大早,乘上車(chē)去茅巖河漂流。山路盤(pán)旋,大約一個(gè)小時(shí),才到了茅巖河漂流的入口。

  剛下車(chē),就像打仗一樣,好不容易才領(lǐng)到了橘紅色的救生衣。我請媽媽買(mǎi)了瓢、水槍?zhuān)龊么蛩痰臏蕚。我穿好一次性雨衣,套好救身衣,拿上我的“武器”,出發(fā)。

  皮艇緩緩的離開(kāi)了岸,心情也在這一刻緊張和興奮起來(lái)。

  兩岸青山向遠方伸展,山上是濃濃淡淡的綠,恍如童話(huà)般神奇,河水蕩漾,倒映著(zhù)群山。

  沒(méi)行幾分鐘,一只皮艇便向我們發(fā)起“攻擊”,我們趕忙迎戰,不一會(huì )兒,便水花四濺。激戰以后,我的頭發(fā)就掛滿(mǎn)了水珠。

  不一會(huì )兒,到了鬼門(mén)關(guān),船在一上一下的河水中搖搖晃晃,我不由得發(fā)出一聲聲尖叫,真是又刺激又好玩。

  茅巖河,再會(huì )。

八年級下冊作文 篇3

  道不盡的母愛(ài)

  母親節前,我收到了一位同學(xué)發(fā)的信息:風(fēng)是愛(ài)的呼喚,雨是情的交融,最?lèi)?ài)你的人、最牽掛你的人永遠是你的母親,快用行動(dòng)來(lái)證明你愛(ài)母親吧!一剎那,我的思緒飛到了母親身邊……那個(gè)清瘦的身影,那副響亮的嗓門(mén),那一雙飽經(jīng)風(fēng)霜的雙手,那一臉歲月蹉跎的愁容,那一雙沾滿(mǎn)泥巴的腳……

  母親給人的感覺(jué)永遠是匆忙的,永遠有干不完的活。

  她將一生的精力來(lái)挑起家庭的重擔,用一生的愛(ài)付諸于我們姐弟身上,特別是我。忙碌使她連吃頓飯都很趕,以致身體在逐漸蕭瘦。每當有什么好吃的,她都留給了我們,而她總說(shuō)自己喜歡吃清淡的。

  母親的愛(ài)總是在無(wú)聲無(wú)息中傾注的。她從不說(shuō)過(guò)我愛(ài)你們孩子們之類(lèi)的話(huà),更多的是在生活中給予無(wú)微的關(guān)愛(ài)。上中學(xué)時(shí),我在學(xué)校留宿。每到周末,我都回家一趟,每次飯桌上總會(huì )加了幾道我喜歡吃的菜,而我不在家時(shí),家里的伙食是很清淡的。聽(tīng)母親說(shuō),她只念過(guò)一年書(shū),但她希望我好好讀書(shū),將來(lái)做個(gè)有出息的.人,不要像她一樣一輩子在田里干活。記得高三那年,有一天我在廚房里幫她做飯,我倆聊了一會(huì )兒,然后我就出去洗菜了,母親可能沒(méi)有覺(jué)察,獨自在說(shuō)。后來(lái)大姐對我說(shuō)“文,媽沒(méi)發(fā)覺(jué)你出廚房,她還在說(shuō),其中有這么一句話(huà)‘兒啊,你可要多用功啊,考上個(gè)好大學(xué)’”。聽(tīng)了,我心里有說(shuō)不出的感動(dòng)。今年回校時(shí),母親執拗著(zhù)要幫我送行旅,直到看著(zhù)我上車(chē)。當車(chē)開(kāi)動(dòng)時(shí),我回過(guò)頭來(lái)看她,她還是站在原地雙眼看著(zhù)我的那個(gè)姿勢。

  母親的一舉一動(dòng)影響著(zhù)我。她的勤勞激勵著(zhù)我刻苦學(xué)習;她叫我送好吃的給奶奶的同時(shí),教我學(xué)會(huì )了如何尊敬老人。為了減少母親的擔憂(yōu),我學(xué)會(huì )了約束自己,學(xué)會(huì )了體諒母親,盡管偶爾還會(huì )對她發(fā)脾氣。有時(shí)看到桶里有臟衣服,我就拿去洗,母親不在家時(shí),我會(huì )去煮飯,讓忙碌了一天的她回到家里可以得到片刻的休息。我知道我所做的一切都微不足道,是身為人子所該做的,應盡的一份孝道,但我找不到更為合適的方式來(lái)表達我對母親的愛(ài),對她的養育之恩的報答。

  當我為她剪指甲時(shí),看到指甲縫里的泥圬,看到那層層疊疊的老繭,縱橫交錯的裂紋(到了冬天,裂痕會(huì )讓她痛得難以忍受),心里酸溜溜的,眼睛紅紅的,母親問(wèn)我怎么回事,我說(shuō)沙子進(jìn)眼了;當我為她洗頭時(shí),每每抓到雙鬢,那銀絲格外刺眼,我知道歲月已帶走了她的青春,皺紋早和她結伴而行;當我看到她用家里那把鈍菜刀吃力的樣子,我決定省吃?xún)用,托同學(xué)買(mǎi)回一把陽(yáng)江“十八子”;這個(gè)學(xué)期我系“第三屆師范生綜合技能大賽”中,我獲得了粉筆組第二名、鋼筆組三等獎。領(lǐng)獎前,我拔通了家里的電話(huà),將喜訊第一時(shí)間告訴母親……

  母親節那天,我聽(tīng)湛江人民廣播電臺,當主持人問(wèn)聽(tīng)眾“母親的愛(ài)有多重”這一問(wèn)題時(shí),很多人都回答:“無(wú)法稱(chēng)量,重于泰山,道也道不盡!倍夷X海中只有同學(xué)發(fā)的那條信息:最?lèi)?ài)你的人、最牽掛你的人永遠是你的母親。

八年級下冊作文 篇4

  輕輕地打開(kāi)我的記憶匣子,默默地數著(zhù)里面那一顆顆閃亮的珍珠,直到看見(jiàn)最耀眼的那顆,才捧起它,細細端詳。只見(jiàn)那是一顆透明的,最純凈的珍珠,讓人過(guò)目不忘……

  那顆珍珠的名字叫做母親,母親的愛(ài)如一縷春風(fēng),在我悲傷時(shí),撫平我的心靈;如一滴雨露,在我浮躁時(shí),滋潤我的心,如今就凝結成這小巧玲瓏的珍珠在我手心轉悠。

  一個(gè)嬰兒呱呱落地,一個(gè)學(xué)生努力學(xué)習,一個(gè)成人過(guò)著(zhù)幸福美滿(mǎn)的日子,這過(guò)程中肯定會(huì )有母親的鼓勵、辛酸……一定要記著(zhù),母親是那個(gè)一直在背后默默支持我們的人。

  現在的廣告中有不少都是以“感恩”為主題的,一個(gè)小孩在幫媽媽洗腳,媽媽用充滿(mǎn)欣慰的眼睛慈祥地望著(zhù)孩子。在學(xué)校中,老師也讓我們孝敬爸爸媽媽?zhuān)墒怯钟卸嗌偃四苷娴臑槟赣H洗腳?,有多少人能孝敬母親?,又有多少人讓母親操碎了心?

  小時(shí)候,母親常常牽著(zhù)我的手漫步在公園里,現在我總是很厭惡地撇開(kāi)媽媽的手,自己回房間,只剩下媽媽一個(gè)人落寞地站在那里。我知道當時(shí)媽媽很傷心,但是我的心并沒(méi)有讓我馬上去請求媽媽的原諒,我沒(méi)有,F在想想真是辜負了媽媽?zhuān)軐Σ黄饗寢。在成長(cháng)中,媽媽默默地在我身邊陪伴我,忍受了多少,又承受了多少?

  我想,這個(gè)世界上,盡管翻遍了辭海也找不到一個(gè)能形容母愛(ài)的詞語(yǔ),找不到形容我們偉大母親的一個(gè)詞語(yǔ)。在我印象里,媽媽是一個(gè)矮矮胖胖的女人,卻很寬容。以前,媽媽總是和我一起討論題目,會(huì )給我提出意見(jiàn);現在的知識已經(jīng)超出了媽媽的知識范圍,我會(huì )讓媽媽走開(kāi),理由是會(huì )妨礙我寫(xiě)作業(yè)。我覺(jué)得自己很可笑,以前總是求媽媽看看,可是現在……所以媽媽說(shuō)的好“人是會(huì )變的”。

  在媽媽的眼里,我永遠是一個(gè)長(cháng)不大的小女孩。一遍遍地催促,一遍遍地叮囑,一遍遍地檢查著(zhù)我的作業(yè)……這些聲音縈繞在我的心,這些動(dòng)作牢記在我的腦中。媽媽總是很擔心我,因為我從小就是一個(gè)體弱多病的孩子,生病十幾天是好不起來(lái)的,搞得媽媽爸爸總是半夜起床帶我看病。這些我可是牢記在心。

  我長(cháng)那么大,其實(shí)最想對媽媽說(shuō)的,無(wú)非就是“媽媽?zhuān)覑?ài)你”“媽媽對不起”罷了。這兩句話(huà)濃縮了一切!皨寢屛覑(ài)你”就是感謝媽媽13年來(lái)為我做的一切;”媽媽對不起“就是想讓媽媽原諒我13年來(lái)的任性、頑皮,而給她帶來(lái)的麻煩和操心。

  我們應該學(xué)會(huì )感恩,并不是所有給予都是理所應當的。我們要感謝把我們降生到這個(gè)世界上的媽媽。

八年級下冊作文 篇5

  探究是一切的基礎,是生命的本質(zhì)。我們應該善于探究身邊的科學(xué),科學(xué)就像一位神奇的魔法師,莫測:科學(xué)就像五彩的萬(wàn)花筒,千奇百怪:科學(xué)一位多藝的表演者,向展示著(zhù)科學(xué)的火花……

  小時(shí)候,我看見(jiàn)小鳥(niǎo)在天空中自由的飛翔,也想像小鳥(niǎo)一樣飛,可是怎么也飛不起來(lái),姑姑家有一對鳥(niǎo)的翅膀,我想鳥(niǎo)兒是有翅膀才會(huì )飛,我用翅膀不就可以飛起來(lái)?墒,這是不可能的。于是,我便想知道鳥(niǎo)兒為會(huì )飛。

  詢(xún)問(wèn),觀(guān)察、上網(wǎng)……我知道了鳥(niǎo)兒為會(huì )飛。

  鳥(niǎo)類(lèi)的身體外面覆蓋著(zhù)輕而溫暖的羽毛,羽毛保溫作用,而且使鳥(niǎo)類(lèi)外型呈流線(xiàn)形,在空氣中運動(dòng)時(shí)受到的阻力最小,有利于飛翔,飛行時(shí),兩只翅膀上下扇動(dòng),鼓動(dòng)氣流,就會(huì )巨大的下壓抵抗力,使鳥(niǎo)體向前飛行。

  鳥(niǎo)類(lèi)的骨骼堅薄而輕,骨頭是空心的,里面充有空氣,解剖鳥(niǎo)的身體骨骼還可以看出,鳥(niǎo)的頭骨是完整的骨片,身體各部位的骨椎也愈合在一起,肋骨上有鉤狀突起,互相鉤接,強固的胸廓,鳥(niǎo)類(lèi)骨骼的獨特的結構,減輕了重量,了支持飛翔的能力。

  我在鳥(niǎo)類(lèi)身體中,骨骼,消化,排泄,生殖等器官機能的構造,都趨向于減輕體重,飛翔能力,使鳥(niǎo)能克服地球吸引力而展翅高飛。

  探究身邊的科學(xué),的造福于人類(lèi),造福子孫后代,它無(wú)處不在。

八年級下冊作文 篇6

  母親,這個(gè)人對我們很重要,他從小就照顧我們,幫助我們,被人欺負了的時(shí)候,母親會(huì )幫我們討回公道,這個(gè)人一直會(huì )陪伴我們一直走很遠。這個(gè)人就是母親,母愛(ài)的力量是非常偉大的。

  在每天的清晨你一睜開(kāi)眼睛開(kāi)間的人是誰(shuí),是母親,在你洗刷完畢之后,就會(huì )看見(jiàn)冒著(zhù)熱氣的飯菜,吃起來(lái)特別好吃,那就是媽媽做的飯。媽媽每天晚上工作完之后,休息不了多長(cháng)時(shí)間之后,早上就有起來(lái)為我們做早飯,母親是多么偉大!為我們干了許許多多不求回報的事情,為了我們,母親可以為我們做任何事。

  在上學(xué)的時(shí)候,母親會(huì )千叮嚀萬(wàn)囑咐告訴我們上學(xué)的時(shí)候要靠邊走,不要走馬路中間,不要和陌生人說(shuō)話(huà),到了學(xué)校要認真學(xué)習,這一句話(huà)一年之中不知道要聽(tīng)到多少次,然而這句話(huà),是出于母親的擔心。

  回到家,母親早就做好飯盼望著(zhù)我們回來(lái),然而,每次我們都會(huì )讓母親擔心一會(huì )才回家,吃完母親做的飯又去上學(xué),等到晚上放學(xué)的時(shí)候,我們總會(huì )在學(xué)校打一會(huì )籃球,或者去同學(xué)家玩一會(huì ),有可能一玩就會(huì )玩到很晚,讓母親放下工作來(lái)找我們很久,但心好一會(huì ),你才會(huì )回家找母親。

  總之,母親在我們心中是非常之重要的,我們要好好孝順父母,好好幫助父母,等我們有能力的時(shí)候就來(lái)好好的孝順父母。

八年級下冊作文 篇7

  樂(lè )園,生我養我的地方,我為你感到自豪,我愿為你歌唱……

  那蘊滿(mǎn)神秘的大山,那碧透人心的龍潭河水,那優(yōu)美的傳說(shuō),那樸素的風(fēng)情,奏出了一曲充滿(mǎn)生機的綠色旋律。

  誰(shuí)不知道樂(lè )園是山歌之鄉?你看,農民都纏著(zhù)頭帕,穿著(zhù)草鞋,一身山里打扮,一口濃重的樂(lè )園鄉音。雖然顯得有點(diǎn)土氣,但土家人的生活是美滿(mǎn)的,心情是歡快的,嗓子是圓潤的。他們一邊勞動(dòng),一邊唱山歌:“黨的政策是天平,左右兩端都平衡……”那歌聲匯入龍潭河,流進(jìn)了長(cháng)江、大海;那歌聲從大山里飛出,越過(guò)千重關(guān)山,飛到武漢、北京……他們的歌聲有泥土的氣息,有樂(lè )園的韻味,有土家的風(fēng)格,情真,質(zhì)樸,生動(dòng)。

  我喜愛(ài)樂(lè )園,我愛(ài)樂(lè )園的歌。當你走進(jìn)樂(lè )園的村村落落時(shí),你會(huì )驚奇地發(fā)現,幾乎沒(méi)有不喜歡歌的。每年7月黨的生日來(lái)臨之際,樂(lè )園便舉行山鄉賽歌會(huì )。男女歌手穿紅著(zhù)綠,云集樂(lè )園鎮,這里霎時(shí)成了歌山歌海,熱鬧異常!皹(lè )園”真可謂名副其實(shí)的樂(lè )園。

  歌聲入耳,使人如醉如癡。在賽歌會(huì )上,歌手們總要炫耀自己一番:“你歌沒(méi)有我歌廣,祖先埋在歌山上,大哥名叫歌師傅,二哥名叫歌秀才,我名就叫歌口袋!睂Ψ讲坏雀杪暵湟,就接著(zhù)唱道:“桑木扁擔三尺長(cháng),挑起歌本到處唱,長(cháng)陽(yáng)唱到北京城,萬(wàn)首山歌獻給黨!

  若是男女對唱,則更是情深意長(cháng)了。女的唱道:“想唱山歌不怕羞,情哥哥你快抬頭,先看山上花引蝶,再看溪邊藤纏柳!蹦械某溃骸扒槊贸韪缣ь^,歌聲隨著(zhù)妹妹走,花引蝶來(lái)蝶戀花,藤纏柳來(lái)抱成球!蹦信铣骸鞍⒏绨⒚们橐馍,好比芭蕉同根生,阿哥好比芭蕉葉,阿妹好比芭蕉心!标囮嚫杪曊衼(lái)熱烈的喝彩。

  這一年一度的賽歌會(huì ),成了土家人的盛大節日。其實(shí)平日里,土家人也同樣愛(ài)唱歌,總是這山唱來(lái)那山和:“又有稻谷又有茶,采了頭茶二茶發(fā),割了早稻晚稻青,稻谷飄香麥抽芽!蹦且宦暵曈茡P的歌聲,飄過(guò)一山又一山,聲聲比糖水還要甜。

  啊,樂(lè )園!充滿(mǎn)歡歌的樂(lè )園,愿你的優(yōu)美歌聲長(cháng)盛不衰!

八年級下冊作文 篇8

  清晨,我迎著(zhù)朝霞去跑步,春天的陽(yáng)光活潑而熱情,溫暖而舒適。街旁的行人都脫去厚厚的冬裝,穿上了毛衣,那么輕捷愜意。我抬頭看,便見(jiàn)枯草之間伸展著(zhù)嫩葉,在溫和的陽(yáng)光中熱情地向各位示意,又如迫不急待探著(zhù)身子張望春色。

  漫步走著(zhù),只見(jiàn)只蔥郁的樹(shù)叢中垂柳更是千姿百態(tài),一陣微風(fēng)拂過(guò),柳絲輕輕搖擺,活像一群婀娜多姿的仙女翩翩起舞。雖是似平淡無(wú)奇,卻令人眼花繚亂。

  走著(zhù)走著(zhù),我來(lái)到了湖邊。湖面靜得像一面鏡子,綠得像一塊碧玉多么晶瑩剔透,彩色的陽(yáng)光傾斜在湖中心,如同給碧玉插上一朵鮮花,散發(fā)出絢麗的光彩,使我既想舉目四望,又想坐下低吟一首奇麗的小詩(shī)。偶爾水鳥(niǎo)尾尖拂過(guò)水面蕩起陣陣漣漪,又輕快飛向遠方。湖邊草地上冒出綠尖,原來(lái)小草正吃力向上鉆,想看看這大千世界。遠遠望去草地像塊薄薄的綠毯。

  春天真美呀!她讓處處彌漫著(zhù)綠色的芬芳,讓四周生機勃勃,讓一切嶄新。

八年級下冊作文 篇9

  是誰(shuí),讓樹(shù)枝的芽簇已經(jīng)頗為肥壯?

  是誰(shuí),讓柳樹(shù)舒展開(kāi)了綠嫩的枝條?

  是誰(shuí),讓結冰的小溪慢慢融化,唱著(zhù)悅耳的歌聲?

  早晨,暖喝的陽(yáng)光鋪滿(mǎn)大地,金燦燦的陽(yáng)光充斥著(zhù)每個(gè)空間,我走在幽幽的小徑上,觀(guān)察著(zhù)周?chē)囊徊菀荒,不知何時(shí)樹(shù)枝上的綠芽紛紛露出尖叫來(lái),多而稠密,一棵大樹(shù)被點(diǎn)綴成嫩綠色。一陣微風(fēng)吹過(guò),樹(shù)枝上嫩綠的芽一個(gè)接著(zhù)一個(gè)毫無(wú)秩序地脫落下來(lái),站在樹(shù)底下的我屏住呼吸,這就是綠色的雨,它們在空中飛舞著(zhù),旋轉著(zhù),一會(huì )兒,地面上滿(mǎn)是綠芽片,落英繽紛就像一張嫩綠的大毯。

  樹(shù)兒變綠了,天空呢?我漫步在街道上,仰起頭,晴朗的天,碧空萬(wàn)里,只有一小片白色貝殼般的游云,曼妙的飄著(zhù)。在這無(wú)垠的湛藍里,不見(jiàn)了烏云密布的天空,不見(jiàn)了白天短夜晚長(cháng),是它,它來(lái)了。

  我踏步在草坪上,草坪上有幾朵花兒,它們面對著(zhù)太陽(yáng)嘻嘻的笑,是暖喝的陽(yáng)光,是肥沃的土壤賦予了它們的生命。堅韌的小草破土而出,似乎是給了誰(shuí)一個(gè)承諾,著(zhù)急的冒出頭來(lái)探望這個(gè)世界。

  沒(méi)錯,它來(lái)了,春天,悄然無(wú)聲的到來(lái)了!

  是春天,讓樹(shù)枝的牙簇已經(jīng)頗為肥壯;

  是春天,讓柳樹(shù)舒展開(kāi)了綠嫩的枝條;

  是春條,讓讓結冰的小溪慢慢融化,唱著(zhù)悅耳的歌聲。

  如果,你細致的觀(guān)察身邊植物的變化,你就不難發(fā)現,春天,離我們很近很近;不,春天,已經(jīng)到了!

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