初二，過(guò)去了作文

　　在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編幫大家整理的初二，過(guò)去了作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　時(shí)間像天上的云彩一樣，翩然而來(lái)，又飄然而去。

　　那最后的一天，最后一節語(yǔ)文課，親愛(ài)的語(yǔ)文老師讓我們自習，在要下課的最后的珍貴的五分鐘，她與我們說(shuō)的那些話(huà)兒，真是令人傷感哪；數學(xué)老師永遠都是那么珍惜一分一秒，生怕講漏了知識點(diǎn)，給我們講著(zhù)津津有味的復習題；英語(yǔ)老師給我們放聽(tīng)力，滿(mǎn)頭大汗也不畏，微笑著(zhù)給我們講課。

　　放學(xué)過(guò)后，孩子氣的英語(yǔ)老師拿著(zhù)照相機來(lái)到教室里，臉上洋溢著(zhù)歡樂(lè )，這兒拍一拍，那兒拍一拍。拍下一幕幕溫馨的親愛(ài)的'7班的歡聲笑語(yǔ)。之后來(lái)到學(xué)校的教導處前，每個(gè)同學(xué)都我們都合影了一張“7班全班照”。一個(gè)個(gè)活躍的同學(xué)們還跟著(zhù)老師合影了很多照片，多么幸福吶！

　　我沒(méi)有參加到他們的行列里去，覺(jué)得有點(diǎn)傷感、遺憾。她們下學(xué)期都沒(méi)教我們了，而我都沒(méi)跟她們合照��！而且也要分班了，我很舍不得、彷徨。一向嬌貴的淚珠竟從臉上劃下一道道傷痕。我還沒(méi)玩夠呢，還沒(méi)哭夠呢，可卻被宣告我已經(jīng)初三了。

　　還有我最可愛(ài)的朋友們（文麗，彩娜，翠曉，曉君，秀珠）

　　時(shí)過(guò)境遷，我們都很無(wú)奈，只能言聽(tīng)計從，也許我們都不會(huì )再在同一個(gè)班了，但彼此一定還會(huì )記得，我們的友誼之花還會(huì )澆灌下去，我們還會(huì )是幸福的六姐妹。

　　我親愛(ài)的麗，感謝有你在我需要的時(shí)候站在我身邊。不是當我前面讓我止步不前，也不是躲我后面留我一人面對，而是剛剛好站在我旁邊與我共進(jìn)同退。你不同于任何別人，在我不開(kāi)心的時(shí)候，只會(huì )默默守護我咽完悲傷。

　　暑假來(lái)了，我會(huì )按您說(shuō)的那么做，從七年級第一學(xué)期的書(shū)看起，做習題。努力提上這一科，不辜負您的希望。我知道，那樣，會(huì )很辛苦。但我相信，苦，從來(lái)都不會(huì )白吃。我會(huì )為之背水一戰，為之奮斗。相信有一天，我終于可以跟您說(shuō)，我成功了！

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