精選初二的我的作文合集6篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的初二的我的作文6篇，希望對大家有所幫助。
初二的我的作文 篇1
父愛(ài)，溫暖如驕陽(yáng)，偉岸如青山，寬廣如江�！�
——題記
父親表達愛(ài)的方式很含蓄，他總以嚴肅，冷漠來(lái)對待孩子，可是心卻不那樣，父親好像總是想別人看不出他愛(ài)孩子。據說(shuō)選六月過(guò)父親節是因為這時(shí)的陽(yáng)光是一年之中最晴朗的，象征父親給予子女火熱的愛(ài)。
雨嘩嘩的下的很大，因為出門(mén)忘記帶散，只好冒雨往家家中跑去，那時(shí)，雨下的真的很大，許多孩子都依偎在父母的懷中，我一路小跑，頭發(fā)書(shū)了，衣服也濕了，全身上下濕漉漉的，我哭了，我從來(lái)沒(méi)有淋過(guò)雨，在雨中的我終究是放棄了跑步，我慢吞吞的走著(zhù)，以表示我內心的傷痛，我心里有著(zhù)不滅的火，任雨水怎樣澆打，都不可能熄滅，不知不覺(jué)我走到了家中，我狠狠的推開(kāi)門(mén)，眼里堆滿(mǎn)了怒意，大吼道：“我回來(lái)了，你為什么不去接我��？”媽媽一臉的疑惑，說(shuō)：“你爸呢？”“我怎么知道�！蔽也唤舐曊f(shuō)道�！澳惆植皇侨ソ幽懔藛�？”“……”我以沉默回答了這個(gè)問(wèn)題。突然一陣悅耳的鈴聲響起，打破了此番的寂靜，“喂。嗯她回來(lái)了，你趕快回來(lái)吧，你沒(méi)有穿雨衣呢！快點(diǎn)啊�！�。
不一會(huì )兒，爸爸回來(lái)了，他全身濕淋淋的，頭發(fā)被雨水打濕了粘在臉上，臉上布滿(mǎn)了水珠，我不知道，這是您的淚水，還是雨水，衣褲下流淌著(zhù)小水珠，衣服都濕濕的貼在身上。您看見(jiàn)我沒(méi)事，用沙啞的聲音說(shuō)：“趕緊把衣服換了，別感冒了�！蔽掖魷恼驹谀莾�，您的聲音又響起了：“別愣在那兒，快點(diǎn)�！痹诨琶χ�，我換好了衣服，您又忙著(zhù)給我燒熱水，根本沒(méi)有顧及到自己的身體，打理好我的一切后，您睡了，不知道是累的，還是困的。
第二天，我趕忙起床找您，您的被窩是空的，我的心好失落。媽媽說(shuō)：“昨天，你爸發(fā)燒了，今天稍微好了點(diǎn)，但又因為忙，出去了�！拔倚睦锱�，因為這是愛(ài)——父愛(ài)！對吧！
初二的我的作文 篇2
有一份厚禮令我至今都記憶深刻，有一份厚禮傾注了我無(wú)限的喜愛(ài)，有一份厚禮拉近了我與她的距離……
在所有人看來(lái)，這并算不上是一份厚禮，它只是一個(gè)普普通通的布娃娃，但它對我來(lái)說(shuō)就是我最珍貴的一個(gè)東西。
記得，那時(shí)候我最喜歡的玩偶就是布娃娃了，而我卻就只有那么一個(gè)，而且已經(jīng)歷經(jīng)滄桑了，不那么干凈，不那么好看，也不那么完美了。
一天，我無(wú)聊地在門(mén)外徘徊著(zhù)總是夢(mèng)想著(zhù)能再買(mǎi)一個(gè)布娃娃，忽然，在這時(shí)我聽(tīng)見(jiàn)有好多的聲音，吵吵鬧鬧的，回頭一看，才知道原來(lái)那是一群女孩子們在玩著(zhù)呢，我很好奇又很開(kāi)心，跑著(zhù)跳著(zhù)就過(guò)去了，問(wèn)道：“你們在玩什么呢？”她們無(wú)一個(gè)不笑著(zhù)說(shuō)：“玩老鷹捉小雞�！蔽液芸煲布尤肓岁犖橹虚_(kāi)始玩，玩了好多時(shí)，大家才提議要回家了，我低著(zhù)頭轉身就走時(shí)，旁邊傳來(lái)了一個(gè)天真的聲音：“大姐姐，我想問(wèn)你，你有沒(méi)有布娃娃啊，我媽媽昨天給我買(mǎi)了一個(gè)新的�！蔽覜](méi)完全反應過(guò)來(lái)，說(shuō)：“哦，我有的�！�
沒(méi)等我說(shuō)完，那個(gè)小妹妹就跑回家去，嘴里還大聲喊著(zhù)：“等我一下�！蔽夷托牡戎�(zhù)，不一會(huì )兒，她出來(lái)了，雙手放在身后，好像在隱藏著(zhù)什么似的，突然，她把手從后往前舉了起來(lái)，“唰”地一下子舉到了我的眼前，我頓時(shí)被驚到了，甚至連話(huà)都說(shuō)不清：“我……我……呃我想問(wèn)……問(wèn)你這……這是……是干什么�！彼`靈的雙眼望著(zhù)我，不急不慢地說(shuō)：“姐姐，這個(gè)是送給你的，很漂亮的布娃娃�！蔽疑陨酝妻o了一下，但還是收下了，忍不住說(shuō)：“謝謝你�！�
回家時(shí)，生怕自己不小心，弄壞了布娃娃，便一直揣在懷中，暖呼呼的，帶有一份真摯的愛(ài)，在睡覺(jué)時(shí)，我也情不自禁地抱著(zhù)和它一同睡，甚至去哪兒玩也一直帶著(zhù)它，把它當做我最?lèi)?ài)的朋友，對我來(lái)說(shuō)這個(gè)布娃娃就是一份厚重的禮物，同時(shí)也陪伴了我3年的時(shí)間，直到那布娃娃壞了，我卻依然保存著(zhù)它，是不可缺少的。
是這一份厚禮豐富了我，會(huì )令我終身難忘，存在記憶深處。
初二的我的作文 篇3
劉向曾經(jīng)說(shuō)過(guò)："書(shū)猶藥也，善讀可以醫愚。"書(shū)中有著(zhù)豐富的精神食糧，增進(jìn)我們的知識，開(kāi)闊了我們的視野。
書(shū)，蘊含了悲喜，溢滿(mǎn)了成敗，他記載著(zhù)的一段段故事，一篇篇美文都令人回味無(wú)窮。他教會(huì )我們做人，陪伴我們成長(cháng)：它是我們的摯友，哪怕經(jīng)歷風(fēng)雨侵蝕，也能給我們帶來(lái)陽(yáng)光的溫暖。
閱讀，是一場(chǎng)縱橫古今的旅行。
我來(lái)到一個(gè)荒無(wú)人煙的小島上，看著(zhù)熾熱的太陽(yáng)無(wú)情的燒烤著(zhù)大地，我看到了魯濱遜，帶著(zhù)星期五種水稻，做瓷器，喂牛羊，打野鳥(niǎo)，在自己建造的窯洞種幸福的睡著(zhù)懶覺(jué)，我被他的生活精神所折服。
轉眼間，我跳轉到了北京，看著(zhù)老舍筆下的祥子正頂著(zhù)烈日拉著(zhù)黃包車(chē)，我深刻的體會(huì )著(zhù)祥子的內心，我感受到了一種無(wú)盡的辛酸，我親眼見(jiàn)到了當時(shí)社會(huì )的黑暗，人與人之間的相互迫害，我不禁為當時(shí)的人們而嘆息。
我又來(lái)到了梁山泊，結識了力大無(wú)窮的魯智深，足智多謀的吳用，俠肝義膽的柴進(jìn)，武藝高強的林沖……一百零八將的勇氣與智慧，情義與抱負，對當時(shí)社會(huì )的憤恨……我不僅對他們最終悲慘的結局而深感惋惜。
我再次穿越到了一千多年前的古戰場(chǎng)上，俯視著(zhù)戰火紛繁的神州大地，火燒赤壁的瀟灑，草船借箭的妙計，獨奏空城的勇氣……我深深地為諸葛亮的智慧所驚嘆。從單刀赴會(huì )到刮骨療毒到水淹七軍，我對關(guān)云長(cháng)的有勇有謀深感佩服。
閱讀，是一場(chǎng)游歷，更是一種享受，他讓我感受到了文學(xué)的美，書(shū)籍的美。閱讀，是一場(chǎng)穿越時(shí)空的鏡花水月；閱讀，是人生道路上采擷生活的音符。
閱讀，是睿智的，它會(huì )載你通向彼岸。
初二的我的作文 篇4
我對不起你，我恨沒(méi)能早點(diǎn)認識你；
早一點(diǎn)喜歡上你；但我對你是真心的，
原諒我，原諒我以前的不懂事；
我很慶幸，慶幸你還是在乎我；
我感謝你的同學(xué)，是她們勸動(dòng)你回心轉意；
我真的很喜歡你，給我個(gè)機會(huì )；
記得那天我向你表白，你說(shuō)考慮一下；你知道我有多高興嗎。那天晚上，我在路邊大喊，放佛讓所有人都知道這個(gè)消息；因為，我終于有機會(huì )了；那天晚上，我笑著(zhù)度過(guò)了一夜；第二天我起的好早，就等著(zhù)你一句回答；可我沒(méi)想到的是，你拒絕了我；我當時(shí)，無(wú)比的心碎，好像天要塌下來(lái)了；我渾渾噩噩的度過(guò)了幾天，甚至，別人造我的謠言；我也不管不顧，任其發(fā)展；每天看著(zhù)你黑白的頭像，難免會(huì )感到一陣失落；可等你上了線(xiàn)，我又不知道該說(shuō)什么；直到了今天，我才知道——你是在乎我的；我內心里無(wú)比的喜悅，但隨之而來(lái)的困難，讓我陷入了絕望；可剛剛你說(shuō)原諒我了，我知道，那是不可能的；即使你真的原諒了，也會(huì )有一些生氣在里面的；我承認，我是有些花心，但我對你是足夠的真心；給我個(gè)機會(huì )，讓我用真心對你好；
原諒我，我會(huì )用足夠的真心證明的。
我喜歡你，給我個(gè)機會(huì )吧。
初二的我的作文 篇5
我，一個(gè)十二歲的小女孩，既沒(méi)有美麗的外表，也沒(méi)有出眾的文采小學(xué)生作文，但我不會(huì )因此而自卑。為我一直堅信只要努力總有一天會(huì )發(fā)出燦爛而耀眼的光芒。我的座右銘就是：頑強的毅力可以征服世界上任何一座高峰。
進(jìn)入了初中后，面臨的又是一種新的體驗。在初中，每天早上還要跑操，這和小學(xué)完全不一樣。記得第一次跑操，我才跑了一圈就跑不動(dòng)了，速度越來(lái)越慢，，幾乎跑不動(dòng)了。但我沒(méi)有停下來(lái)，還是繼續跑著(zhù)，跑著(zhù)……最后終于跑完了。那時(shí)，我累得快要倒下了，連呼吸都很急促。我之所以能堅持下來(lái)，是因為我心里一直想著(zhù)那句座右銘——頑強的毅力可以征服世界上任何一座高峰！
我喜歡下棋`玩電腦……但我最喜歡看書(shū)。自從我在不經(jīng)意間，我看到了一本書(shū)————<<快樂(lè )星球>>，使我有了一個(gè)奇怪的想法：長(cháng)大后當一個(gè)作家，用自己的文筆去感染別人，用自己的文筆去創(chuàng )造絢麗多彩的世界！這個(gè)想法使我大為吃驚，因為我的作文水平也不是很好。不過(guò)，從那以后我開(kāi)始閱讀大量的書(shū)籍，每當看到好詞好句便抄下來(lái)，讀上幾遍。有時(shí)我也背背唐詩(shī)宋詞。終于破天荒地寫(xiě)出了一篇篇令老師滿(mǎn)意的文章。從此，我更愛(ài)寫(xiě)作了。
當然，在實(shí)現理想的過(guò)程中，不一定都是一帆風(fēng)順的。每當我遇到困難想放棄時(shí)，理想便在我的腦海中出現，督促著(zhù)我：難道你經(jīng)不起一點(diǎn)兒挫折？放棄了？“不，我一定會(huì )堅持下來(lái)的！”這時(shí)，我便有了信心，有了一股沖勁，這使我更堅定了我的理想。
記得流沙河的<<理想>>里有那么一句話(huà)：“理想既是一種獲得，理想又是一種犧牲�！爆F在，我深深地體會(huì )到了這句話(huà)的含義。是��！每當我在為理想而奮斗時(shí)，我便在其中感到了快樂(lè )，但是我卻要比別人多花幾倍的時(shí)間來(lái)積累，以便提高我的寫(xiě)作水平，從中我嘗到了辛酸。
這就是我——一個(gè)堅強`特別的我！
初二的我的作文 篇6
春節這個(gè)富有中華民族期許的節日，是中華民族最重要的節日，我眼中的春節是味道多多，驚喜多多，細細品味一下，真是讓人回味無(wú)窮。
春節滋味之酸
今年的春節準確的說(shuō)就是冷清！杭州除了放鞭炮四句就沒(méi)有什么活動(dòng)了。為什么說(shuō)酸呢？
主要的原因就是一家沒(méi)有團聚，在我的家鄉還有三個(gè)人——我的妹妹，我的爺爺和奶奶。兩家人的距離可以說(shuō)是天南海北，各自一方啦！主要的.原因還是爸爸媽媽的放假時(shí)間太少了，回家也待不了幾天的，何況在春運的時(shí)候路上又太擠了，人又多，總不可能讓家里的兩位老人帶著(zhù)一個(gè)小孩過(guò)了吧！還有呢？我的爺爺奶奶又暈車(chē)。除夕夜都沒(méi)有在一起團聚……心里就像是吃了檸檬似的，酸溜溜的……
春節滋味之甜
杭州的春節雖然冷清，但是我的家里面卻是很熱鬧的，在春節可以隨便吃零食，平常的時(shí)候家里有很多的零食，但是不敢多吃，爸媽管著(zhù)，怕什么營(yíng)養不良，但是在春節的時(shí)候，沒(méi)有爸爸媽媽的約束，想怎么吃，想怎么玩，都沒(méi)有人管……在春節除了吃零食，我還特別喜歡中國的傳統美德——壓歲錢(qián)。這個(gè)可是是我最喜愛(ài)的傳統美德之一了，之于是為什么，不說(shuō)你也知道的。每當拿到一個(gè)個(gè)紅包之后心里面那個(gè)美��！并且還可以隨便的和朋友們自由自在的玩耍，心里暖融融的，甜絲絲的……
春節滋味之苦
春節的還有一個(gè)最普通的習俗——守歲，我特別想在12點(diǎn)以后睡覺(jué)，聽(tīng)爸爸媽媽說(shuō)，12點(diǎn)的鐘聲敲響后，到處都是煙花，天空上那么美，那么絢麗……可是，每一次，在守歲中途就已經(jīng)睡著(zhù)了，今年我破的最高紀錄就是熬到了11點(diǎn)，不過(guò)，還是沒(méi)有成功……哎！郁悶……我明年守歲，堅決不躺在床上了，一定要坐在椅子上，這樣應該就不會(huì )睡著(zhù)了……但愿如此……以前，在床上看春晚時(shí)看著(zhù)看著(zhù)就睡著(zhù)了，等醒來(lái)時(shí)卻已經(jīng)是第二天早上9點(diǎn)了。唉……這么多年過(guò)去了，沒(méi)有一次真正的完成過(guò)這一個(gè)任務(wù)，真的像吃了黃連一樣啊，現在還分泌著(zhù)苦汁……
春節滋味之辣
春節放鞭炮是自然，自從小學(xué)被一個(gè)調皮的男生嚇過(guò)之后，就怕鞭炮了，這東西我碰都不敢碰：也是在一次春節，我在小區的活動(dòng)場(chǎng)所里蕩秋千，突然，不知是什么爆炸了“砰——”地的一聲，我嚇得呆若木雞。隨后只聽(tīng)后面有一陣笑聲，轉頭一看，哦，原來(lái)那不是學(xué)校出了名的小X同學(xué)嗎？他的成績(jì)不好，學(xué)習不棒，卻是因為調皮讓大家眾所周知。雖然當時(shí)我是一名六年級的同學(xué)，但是膽子卻小的不比三年級的同學(xué)，然而對于這個(gè)小學(xué)弟，我采取了一個(gè)最簡(jiǎn)單的“軍事”計劃——逃！當除夕夜時(shí)，一大堆小孩在玩鞭炮，我仿佛做了錯事的小朋友一樣在一旁偷偷的看著(zhù)：只見(jiàn)他們用打火機點(diǎn)燃鞭炮，引火線(xiàn)一燃，就捂著(zhù)耳朵跑到一邊去了，噼里啪啦的鞭炮聲，他們蹦著(zhù)跳著(zhù)，叫著(zhù)，火光映紅了他們的臉龐，在一旁看著(zhù)的我心里也癢癢，打破我的極限，壯著(zhù)膽子去玩兒，和他們一起洋溢著(zhù)歡樂(lè )，那感覺(jué)真high！這不就是辣到極限的感覺(jué)嗎？
在我眼中的春節就是這樣開(kāi)開(kāi)心心，快快樂(lè )樂(lè )，在我眼中的春節的味道就是酸甜苦辣，這樣有滋有味，充滿(mǎn)幸�？鞓�(lè )的味道！
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