【精選】八年級作文300字匯總七篇

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的八年級作文300字7篇，希望對大家有所幫助。

八年級作文300字 篇1

　　古人曾說(shuō)：“獨學(xué)而無(wú)友，則孤陋而寡聞�！边@是強調有志同道合的朋友的重要。然而，人生有時(shí)后還是必須要一個(gè)人獨自面對孤獨。我其實(shí)不喜歡一個(gè)人的感覺(jué)，那讓我感到害怕、無(wú)助。但是，我后來(lái)卻發(fā)現，一個(gè)人的時(shí)光還是不錯。 我曾經(jīng)覺(jué)得自己一個(gè)人的時(shí)候，孤孤單單，感覺(jué)就像被封鎖在一間黑漆漆、伸手不見(jiàn)五指的房間里，沒(méi)有人可以伸出援手。害怕的感就好像走進(jìn)一個(gè)沒(méi)有盡頭的黑洞。 不過(guò)，我后來(lái)發(fā)現一個(gè)人并一定是寂寞的。就像詩(shī)人李白，他曾經(jīng)一個(gè)人在花園飲酒，還舉杯邀請月亮和自己的影子。王維曾經(jīng)寫(xiě)下“獨坐幽篁里，彈琴復長(cháng)嘯。深林人不知，明月來(lái)相照�！彼麄兌际且粋�(gè)人的時(shí)候，心情依舊十分自在，這種心態(tài)十分值得我們學(xué)習。

　　我們只要隨時(shí)能夠改變自己的想法，其實(shí)一個(gè)人的時(shí)候也不會(huì )感覺(jué)孤單。只要我們能夠調整自己的心情，一個(gè)人的時(shí)候也不一定是害怕、無(wú)助的，不是嗎？

八年級作文300字 篇2

　　數學(xué)Sir乃音樂(lè )愛(ài)好者也，其幽默度不亞于周星馳，至少我認為。

　　一日，一Student又因貪睡遲到了，而第一節恰好是數學(xué)Sir的課。這Student戰戰栗栗地走進(jìn)教室：“報…報告！”只見(jiàn)數學(xué)Sir走到他的旁邊，摸了摸他的頭，“含情脈脈”地說(shuō)：“我等你等得花兒都謝了，我等得海兒都枯了！”臺下眾生傾倒一片，從那以后，班里再也沒(méi)有人遲到過(guò)……

　　又一日，數學(xué)Sir提出了一個(gè)較有難度的問(wèn)題，臺下一片寂靜，無(wú)人敢妄自發(fā)言。阿Sir見(jiàn)此情景，便對眾生嘆息道：“別留下單身的我獨自講課！”而后臺下立即熱鬧活躍起來(lái)……

　　于是乎，班上掀起——歌詞熱！

　　同學(xué)假期相遇，見(jiàn)面便問(wèn)：“你在他鄉還好嗎？”

　　借像皮者：“同桌的你，問(wèn)你借塊橡皮�！苯鑱�(lái)后感謝曰：“謝謝你的愛(ài)！”

　　受過(guò)數學(xué)Sir的傳承，在我遇到困難時(shí)，我會(huì )告訴自己：“風(fēng)雨中，這點(diǎn)痛算什么，不要怕，擦干淚，至少我們還有夢(mèng)……”oh，數學(xué)Sir，謝謝你，不僅是我，你聽(tīng)：“數學(xué)Sir，你在我們眼中是最美，我們愛(ài)你一萬(wàn)年！”

八年級作文300字 篇3

　　友誼是純真的，友誼是美好的，友誼是真實(shí)的。

　　——題記

　　有人說(shuō)，童真的友誼很美好，但我覺(jué)得童真的友誼卻是最珍貴、最真實(shí)和最美好的。

　　珍貴、不可比

　　友誼如同一股清風(fēng)一樣，它讓我會(huì )感到清涼，友誼之間有一股真正的獨特味道，它珍貴無(wú)比卻又誤會(huì )重重，但我相信它將會(huì )把這份珍貴永遠停留在我的心中，因為我想要去守護它，想要去保存它，使它和我真正的融為一體。

　　真實(shí)、不會(huì )知

　　友誼是最真實(shí)的，它不像人們心里那種最丑陋的想法，它是一種最純真，最能讓人們感受到世界原來(lái)還有這樣最真實(shí)的友誼，所以我熱愛(ài)友誼，我喜歡友誼，真實(shí)且又珍貴，但，除友誼之外，我再也感受不到真實(shí)的存在。

　　美好、不舍得

　　隨著(zhù)初中生活的變化，友誼越來(lái)越變了種味道，朦朧之間，仿佛充滿(mǎn)了一種利用的感覺(jué)，我不知道為什么會(huì )有這樣的感覺(jué)，但，我明白的是，友誼的那種美好，已經(jīng)不再存在了，我依舊會(huì )再去想它，因為我舍不得。

　　友誼，真的很燦爛。

八年級作文300字 篇4

　　我最喜歡的老師，是我們的英語(yǔ)老師——MrsZhu，朱生老師。朱老師有一雙大眼睛，這雙眼睛就像會(huì )說(shuō)話(huà)一樣，當我考試沒(méi)考好需要鼓勵的時(shí)候，老師就會(huì )向我們投來(lái)慈祥的.目光，好像在說(shuō)：“不要灰心，你一定能行的！”當我們成績(jì)理想時(shí)，朱老師也會(huì )向我們投來(lái)贊賞的目光，又好像在說(shuō)：“你真棒！”呂老師的目光既嚴厲又慈祥，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在關(guān)注著(zhù)我們，因此我們都很喜歡她。

　　朱老師是一個(gè)敬業(yè)的人。她不僅是我們的英語(yǔ)老師，還是教導處主任，所以她的工作很忙，經(jīng)常早上很早來(lái)，晚上很晚走，因為這樣她身體也非常虛弱。

　　朱老師是一個(gè)“職業(yè)殺手”。因為她上課就像個(gè)職業(yè)殺手一樣干凈利落，她把所有的題都一個(gè)個(gè)消滅掉，原來(lái)英語(yǔ)成績(jì)不好的我也聽(tīng)得津津有味。這還不能說(shuō)明一切嗎？在她的課堂上沒(méi)有沉默，沒(méi)有寂靜，只有快樂(lè )，只有興奮。

　　朱老師也是一個(gè)幽默的人。一次晨考，我沒(méi)有及格，中午到老師那不考，我紅著(zhù)臉過(guò)去，低頭開(kāi)始默寫(xiě)，這時(shí)老師用她那“鐵砂掌”在我的后背留下了印子，這讓我留下了深刻的印象，使我再不敢考不及格，就這樣我的成績(jì)從80多分一直升到了110分左右。老師讓我在快樂(lè )下進(jìn)步，我非常感謝老師。

　　朱老師，我最喜歡的老師。

八年級作文300字 篇5

　　掌聲，一種抽象而珍貴的獎項，它是未能如愿奪冠參賽者的鼓勵獎，因那堅持至最后一刻的心成為獲獎原因；它是奪冠者的冠軍獎，洗滌冠軍身心靈的疲憊，使其脫離一味追求勝利的囹圄。

　　一天寂靜的夜晚，窗外的黑夜，月亮皎然的光互相烘托著(zhù)彼此，此時(shí)，置身于斗室中的我因這佇立眼眸的美景而拾起一頁(yè)頁(yè)的過(guò)往，喚起了散落于記憶長(cháng)河的一段故事。 那時(shí)的我是個(gè)口碑載道的熱心學(xué)生，每天所面對的是----如何為朋友解決問(wèn)題，而在火傘高張的午后，我又被指派了任務(wù)，得利用補給活力的時(shí)光替請假的同學(xué)做原本所被托付的工作，完成任務(wù)后的我，身體已輸給了年過(guò)古稀且背負千斤煩惱絲的老人，然而接下來(lái)得面對的課程更是為我現今的情況更添了幾分苦澀，在教室被燈光所庇護的我內心卻已填滿(mǎn)了黑，霎時(shí)，一道光劃破這黑暗的藩籬，那并非是日光，那是因聲音而散發(fā)的光芒，老師將我的所有努力紀錄于眼中，在那天，她和全班的同學(xué)皆贈與我掌聲，那掌聲為我劃破了黑，那掌聲是比任何金屬更透光澤。

　　天已亮了，黑夜及月光被藍天和旭日的朝陽(yáng)取代了，如同月光從劃破黑轉而頂替了黑，剛剛所放映的回憶已和那幅夜景一同消散了，但我仍聽(tīng)見(jiàn)那掌聲回蕩于心中。

八年級作文300字 篇6

　　今天，天氣晴朗，陽(yáng)光燦爛，真是個(gè)好天氣。

　　我們一家今天要到游樂(lè )園玩，我們來(lái)到游樂(lè )園，��！里面人山人海小朋友特別多！我好奇的東張西望，原來(lái)游樂(lè )園里有：碰碰車(chē)、旋轉木馬、小火車(chē)……小朋友們最喜歡玩了。

　　我和妹妹找了很多決定要玩小飛機，我和妹妹各選了一架飛機，我們剛坐上去一會(huì )兒就聽(tīng)到“叮，鈴鈴……”的聲音，我聽(tīng)管理員說(shuō)這是起飛鈴。啊，飛起來(lái)了，我一邊按上升一邊唱：“我一架小小小飛機，我要飛得很高……咦，怎么在下降？呀，”原來(lái)是時(shí)間到了。

　　我們又去玩小水船，哈哈……太好玩了，清澈的水里有幾只游來(lái)游去地小魚(yú)真可愛(ài)，我們也像小魚(yú)一樣在水里游來(lái)游去。

　　我和妹妹又來(lái)到碰碰車(chē)場(chǎng)，我們一起坐上了一輛藍色的碰碰車(chē)，開(kāi)始了，我控制方向盤(pán)，忽然別人撞了我三下，我火冒三丈準備還擊誰(shuí)知他又撞我，我這次真火了！我踩緊油門(mén)向他沖，他被我追地真喘氣，看他這付狼狽樣，忍不住就哈哈大笑。

　　我們還買(mǎi)了個(gè)甜甜的棉花糖，高高興興的回家了，今天真開(kāi)心！

八年級作文300字 篇7

　　我不是偉人，無(wú)法感受偉人指點(diǎn)江山的成功，我不是居里夫人，無(wú)法品味她獻身科學(xué)的成功；我也不是周杰倫，無(wú)法體會(huì )他傲立于歌壇的成功。我只是一名的中學(xué)生，用青春激揚的文字盡可能地去爭取成功；我只是一名普通的中學(xué)生，在屬于我的家園里自由翱翔。

　　我想，這就是我，渴望成功的我。

　　從小在家里，我就被父母寵壞了，但是我不甘心，我要靠實(shí)際行動(dòng)來(lái)表現我并不是一無(wú)是處的。

　　我嘛，最喜歡打羽毛球了，喜歡那潔白無(wú)暇的羽毛，喜歡那打羽毛球時(shí)與別人共同分享的快樂(lè )。就像那天，我和爸爸去打羽毛球，可是爸爸卻故意讓我，我很生氣：“好好打就好好打，不要讓?zhuān)�要真的到了比賽的時(shí)候，誰(shuí)還會(huì )讓你呀！”爸爸只好繼續打下去，這下老爸不讓我了，他舉起拍子用力一打球，我沒(méi)接到，我輸了。我對老爸下戰書(shū)：“我以后一定要打敗你！”老爸欣然接受了。

　　每一個(gè)小孩都喜歡玩，我也不例外，我喜歡找許多人一起玩。我想，只有在玩的時(shí)候，我才能感到無(wú)比的輕松與快樂(lè )，我經(jīng)常與同學(xué)們玩一些大型的游戲，每一次都玩得不亦樂(lè )乎。

　　怎么樣，認識我了嗎，我就是我，獨一無(wú)二的我。