【熱門(mén)】八年級作文300字錦集6篇
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編幫大家整理的八年級作文300字6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
八年級作文300字 篇1
“春天是一個(gè)充滿(mǎn)希望的季節，晨曦中我們迎來(lái)了充滿(mǎn)希望的一天。請同學(xué)們起立，跟我宣誓……”每天早上，學(xué)校廣播里都傳來(lái)振奮人心的宣誓詞。不知不覺(jué)中，春，來(lái)了。
仔細看一看，春天不像想象中的那樣美好。下午的課上，班里的同學(xué)都去找周公下棋了，讓他老人家忙不過(guò)來(lái)。后排幾個(gè)自稱(chēng)“天不怕地不怕”的，甚至看起了閑書(shū)，聽(tīng)著(zhù)mp3，竟然躲過(guò)了老師的眼。上課時(shí)，我也十分困倦，幾次想睡覺(jué)，好不容易才控制下來(lái)。我不禁提出了一個(gè)疑問(wèn)－－這就是自古以來(lái)詩(shī)人和學(xué)者所贊頌的春天嗎？這就是充滿(mǎn)希望的春天嗎？
于是，我展開(kāi)了尋覓春的旅行。我一邊騎著(zhù)自行車(chē)，一邊欣賞沿途的風(fēng)景�？諝庵袕浡�(zhù)淡淡的花香，放眼望去，迎春花、紫荊花在路邊開(kāi)放。垂柳在春風(fēng)的吹拂下，富有詩(shī)意地飄動(dòng)著(zhù)。翠綠的小草，碧藍的天空，潔白的云朵將這幅風(fēng)景畫(huà)裝點(diǎn)得更加秀麗，更加豐富多彩。這幅風(fēng)景畫(huà)，令我陶醉。旅途結束，我終于感受到了什么是春。春，如此美麗！
突然，我想到了什么�；氐綄W(xué)校，在課堂上，我不再感到困倦，因為我看到了春天的生機�！耙荒曛嬙谟诖骸�，我們應努力學(xué)習，抓住“春”這個(gè)良好的時(shí)機！
八年級作文300字 篇2
“好雨知時(shí)節，當春乃發(fā)生�！碑數拇阂忾_(kāi)始在大街小巷流淌起來(lái)，隨心所欲地信手涂抹著(zhù)新綠的時(shí)候，春天的第一場(chǎng)雨就迫不及待的來(lái)到這可愛(ài)的人間。淅淅瀝瀝，猶如短線(xiàn)的珍珠，牽動(dòng)著(zhù)我的心弦。
霏霏細雨，絲絲縷縷。獨自漫步河邊的小徑，風(fēng)兒拂面而來(lái)，夾雜著(zhù)調皮的雨點(diǎn)，吹散我愁亂的思緒。好像出籠的鳥(niǎo)兒，我盡情享受著(zhù)大自然的愛(ài)——母親般的溫柔，母親般的呵護。我呼吸著(zhù)大自然的`氣息，微微濕潤的泥土醞釀著(zhù)花的味道，有一種讓人心悲的感覺(jué)。
經(jīng)過(guò)春雨的洗禮，河畔不知名的野花也有了一種誘惑力，猶如含淚少女的嬌羞，超凡脫俗，亭亭玉立，恐怕連那花中之王牡丹也要遜色三分。
微風(fēng)迎面，那河邊的楊柳搖拽多姿，紛紛飄灑的柳絮楊花，唱著(zhù)悠揚的歌，翩翩起舞，令人遐想。
魚(yú)兒也耐不住寂寞，你追 一塊明鏡大的支離破碎，我忍不住笑了。
看看花，看看樹(shù)，再看看那可愛(ài)的魚(yú)兒，無(wú)拘無(wú)束的白云，天地間的一切都那么令人心曠神怡。
��！人類(lèi)不也是天地間的精靈嗎！
八年級作文300字 篇3
小雨滴滴嗒嗒地下著(zhù)，一向不喜歡雨的我獨自撐著(zhù)一把小傘走了出來(lái)。在小院漫步，心上好像被一縷惆悵纏繞著(zhù)。惆悵，惆悵，我到底在惆悵什么？外面叫賣(mài)聲不絕于耳，可小院卻凄清的很，只有一墻之隔，可為何有如此大的差別？我輕輕地推開(kāi)了院門(mén)，大概是性情不同吧，身處鬧市的我不免感到一絲孤單。雨順著(zhù)傘尖，一滴正滴在我的額頭上。我仰起頭，那水滴正慢慢地向前滾動(dòng)著(zhù)，眼睛里驀地一陣清涼，水滴順著(zhù)眼角留下了一道水印。在這茫茫人海中，我在尋找什么，在尋找它嗎？可它又是誰(shuí)？驀地，一縷清香從鼻尖溜過(guò)，淡淡的還夾雜著(zhù)幾許銀鈴般的笑聲。我回頭望去，它已如清風(fēng)般逝去，只在我的腦海中留下了燦爛的笑容，和彩虹的背影。我小心的接過(guò)這絲清香把它捧在手里，摒著(zhù)呼吸，生怕會(huì )溜走。唉！我嘆了一口氣。
簡(jiǎn)評：選自學(xué)生的一篇周記，初二的孩子是心理轉型期，她們慢慢由依賴(lài)轉向自主，思想從單純轉向復雜，需要別人的理解，往往在心靈深處時(shí)時(shí)生出一種孤獨。本文小作者表現出來(lái)的就是一種可意會(huì )不可言傳的情感。描寫(xiě)細膩，但筆法還顯得稚嫩。
八年級作文300字 篇4
作為學(xué)生，我深感苦衷。日日早起，天天晚睡，這種日子可真難熬啊，好似度日如年！
五十只蠟燭每天一起點(diǎn)燃亦又一起熄滅，為何有的蠟燭綻放出的光明有價(jià)值呢？為此，我應該努力奮斗，向那些“尖子”看齊。
看看別人付出的努力，再想想自己的“艱辛”，這又算什么呢？自己的“艱辛”在別人的努力中，這不就好比大海中的一滴水嗎？所以，我要綻放出屬于我自己的光明，將這“一滴水”轉變成“涌泉，最終成為大海。再回頭一想，沒(méi)有這“一滴水”哪來(lái)的“澎湃洶涌的大�！蹦�？
好！學(xué)！努力！就這樣，我在桌子上記下了一句含義深刻的話(huà)：不必吝惜心血，不必吝惜汗水，努力吧，你將擁有自己的一片天空！
我相信，我的未來(lái)不是夢(mèng)！哪怕現在很苦，我都會(huì )堅持下去，直至看到勝利的火花綻放出它前所未有的光明��！
八年級作文300字 篇5
“人生共有五枚硬幣，幼年、少年、青年、中年、老年各一枚。幼年的硬幣扔在玩耍中，少年的硬幣扔在學(xué)習中，青年的硬幣扔在工作中，中年的硬幣扔在旅游中，老年的硬幣扔在享樂(lè )中，最后死在碌碌無(wú)為中�！币苍S這段話(huà)對于很多人來(lái)說(shuō)都是對的，人生本該這樣，至于那些名人、學(xué)者只是改變了中年、老年硬幣的用途，但也正式這些改變，使他們最后死來(lái)忙碌的工作中。
我不能理解上面的兩種人，我只想做一個(gè)稍稍有用的人，而不至于碌碌無(wú)為。做一個(gè)普通人，太庸俗、太無(wú)聊，我不甘心人生如此虛度；做名人，太苦太累，太虛偽，我也不愿人生就這樣匆匆的來(lái)來(lái)去去。我并不需要被人們所崇拜、所折服；我也不甘心被人類(lèi)世界所拋棄，只是希望處于人類(lèi)的中級階段即可。人生太累，雖然有所作為，但失去了人生本來(lái)應該最充實(shí)的歡樂(lè )；人生太疲，沒(méi)有志向，惶惶忽忽，雖有樂(lè )趣，卻離失了來(lái)到這個(gè)世界的本意、
也許人生并不需要轟轟烈烈，如父母所說(shuō)：不需要多少金錢(qián)，人生不是為錢(qián)、權而賣(mài)命；但需要跨了，只有快樂(lè )，才是人生的真諦。如朋友所說(shuō)：不需要為錢(qián)而鞠躬盡瘁，更不需要為權利而自甘墮落。只需要人生的真正意義：為朋友而肝膽相照！
八年級作文300字 篇6
生活如同一本讀不盡的書(shū)，各種滋味滲透其中，每一次生命的暗示，都是對我們人生最好的指導�！}記
午夜的鐘聲，又一次敲響。悠久而綿長(cháng)········我驟然從昏睡中驚醒——
此刻，思緒在腦海泛起·······
唯有鐘聲，以其絕對精準的殊榮，當之無(wú)愧地充當了生命的量尺。它那周而復始的夜夜呼喚里，有一種振聾發(fā)聵的提醒，然而昏睡了的那些人是不知道的，在混混沌沌之間，生命就這樣一部分一部分地喪失了。
這是一個(gè)無(wú)可挽回的喪失。
生命的內涵太豐富了，它給我們的啟示也太多太多：有時(shí)，你會(huì )感到它的崇高與美好；有時(shí)，你會(huì )看到它的黑暗與卑微；有時(shí)，你會(huì )覺(jué)得它偉大的如浩瀚宇宙；有時(shí)，你又會(huì )感到它渺小得如地上的螞蟻·················
總之，生命交織著(zhù)苦與樂(lè )，作為人，應當有正確的苦樂(lè )觀(guān)；生命的存在既有渺小的時(shí)候，也有偉大的時(shí)候，應當正確認識你自己、正確評價(jià)他人。
從自然界到社會(huì )，生命是一個(gè)永恒的話(huà)題。它所暗示的意義如此豐富廣闊，令人思索至今，并不斷繼續思索下去。
生命，神奇而美麗，不可捉摸而異常珍貴的存在，你究竟隱逸著(zhù)多少令人思索的暗示？———后記
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