失敗初二作文
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編幫大家整理的失敗初二作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
失敗初二作文1
感謝老師，她讓我學(xué)會(huì )了知識；感謝父母，他們讓我懂得了人生處事的方法；感謝朋友，他們讓我學(xué)會(huì )了分享。而我更要感謝失敗，在我蹣跚學(xué)步時(shí)一次又一次的失敗中讓我學(xué)會(huì )走路；感謝失敗，他讓我學(xué)會(huì )了成功。
眾所周知的“發(fā)明大王”愛(ài)迪生發(fā)明了著(zhù)名的電燈而在這中間經(jīng)歷了四萬(wàn)次的失敗最終取得了成功。這不正說(shuō)明了失敗乃成功之母嗎相信沒(méi)有人沒(méi)經(jīng)歷過(guò)失敗，而在這中我經(jīng)歷最多的失敗就是考試考砸了。這不，上次考試我因為太大意，我歷史考試成績(jì)竟沒(méi)有及格。這是一個(gè)前所未有的事。如果要我來(lái)形容我的心情應該就是晴天霹靂。天，這個(gè)成績(jì)可會(huì )影響我進(jìn)前十的。果不其然，因為這個(gè)成績(jì)我離前十還差了兩名。這是我進(jìn)初中里來(lái)所考成績(jì)最差的，在我以前的成績(jì)還未出現過(guò)“E”，這個(gè)“E”仿佛在哪嘲笑我。嘲笑我當初背書(shū)時(shí)的“馬虎”所有背書(shū)都是短記憶，背完以后，再也不會(huì )去碰那歷史書(shū)。這仿佛是對的我所做所為的見(jiàn)證。這是我明白了努力與成功是成正比的。不過(guò)事事都有正反兩面。這是也不例外，他給我前進(jìn)的目標，讓我明白事事不可能花費一點(diǎn)點(diǎn)用心就可以得到的東西。我一定會(huì )向我的目標所前進(jìn)，不經(jīng)過(guò)風(fēng)雨怎見(jiàn)彩虹？
成功之前的失敗，是掙扎著(zhù)破繭成蝶的痛楚，是成功之前的洗禮，是黎明之前的黑暗，可并不要緊，微笑面對失敗吧，并繼續為成功而努力吧，為成功而堅定不移的你，將會(huì )是成功最好的朋友，失敗指出了我的不足，是它使我懂得了有時(shí)候的失敗是一種收獲。
失敗初二作文2
從小，我便非常的膽�。号律�、貓、老鼠、大公雞，更怕毛毛蟲(chóng)，尤其是蟲(chóng)類(lèi)中的“千足蟲(chóng)”。我對它總是“聞之色變”。千足蟲(chóng)，黑色，黃色相間的身體，密密麻麻的腳，我見(jiàn)到就渾身發(fā)抖，唯恐避之不及。
因為家住農村，每到夏季，千足蟲(chóng)便開(kāi)始出來(lái)“興風(fēng)作浪”，田間地頭、公路中央總能見(jiàn)到它的身影。而我今天卻準備客服自己的恐懼心理，去征服千足蟲(chóng)。
這天，我正在院子里看書(shū)，正巧碰上了讓我膽戰心驚的家伙——千足蟲(chóng)�！蔼M路相逢勇者勝”，今天就看我的吧。我拿起一雙筷子，跟蹤著(zhù)……十幾分鐘，終于到了一個(gè)無(wú)人區，我舉起筷子，準備速戰速決，可誰(shuí)知，待我做好一切準備工作后，它竟不知去向，哼，竟然敢戲弄我。
好不容易在一個(gè)草窩里見(jiàn)到了它，待我準備發(fā)起攻擊時(shí)，它竟然躺在土堆上懶洋洋的睡大覺(jué)。真好，它沒(méi)發(fā)現我，“它死定了！”想著(zhù)我便拿起一快石頭向它投去，竟然投中了，它那蜷縮在一起的身子猛地一下反彈開(kāi)來(lái)，著(zhù)實(shí)把我嚇了一跳，我又用石頭猛砸了過(guò)去，它不再動(dòng)彈。但我還是不敢靠近……好不容易克服了恐懼心理，拿起筷子我以迅雷不及掩耳之勢伸向了它，夾住，不過(guò)手還有些打顫。正當我得意時(shí)，卻看到它的身軀又神奇般的擺動(dòng)起來(lái) ……我嚇得“啊”的一聲，連同筷子和它一起扔向草叢，以最快速度狂奔回家。
這一次征服“千足蟲(chóng)”的嘗試失敗了，可我也知道了我該學(xué)什么，做什么，或許敢想是我應該學(xué)的，而敢做才是我應該做的。
失敗初二作文3
自古以來(lái)，失敗一直都是人們所深?lèi)和唇^的。人們舍本逐末地去追求成功，痛恨失敗。
在詞典與人們根深蒂固的觀(guān)念中，失敗一定是成功的反義詞，但是事實(shí)告訴我們：世界上沒(méi)有絕對的正確與錯誤。
當年愛(ài)迪生發(fā)明電燈泡的時(shí)候，燈絲問(wèn)題一直都是讓他所頭疼的，因為他把身邊所有能用的東西都用過(guò)之后，卻依然沒(méi)達到他所預期的目標，當別人問(wèn)他：“既然你已經(jīng)失敗了兩千多回，為什么不停下你那毫無(wú)疑義的實(shí)驗�！睈�(ài)迪生說(shuō)：“失��？我從未失敗過(guò)，我只記得我成功的知道有兩千多種東西不能做燈絲�！苯�(jīng)過(guò)他一次次的“成功”后，他終于將電燈泡發(fā)明出來(lái)了。
“究竟何時(shí)才會(huì )成功？”這是愛(ài)迪生多年前的疑問(wèn)。
“究竟會(huì )不會(huì )成功？”這是愛(ài)迪生幾個(gè)月以前的懷疑。
“我到底該不該放棄？”這是愛(ài)迪生幾天前的思索。
可現在，愛(ài)迪生什么也沒(méi)想，別人卻想知道：到底是什么東西支持著(zhù)他的這個(gè)荒寥的實(shí)驗：實(shí)驗、失敗、繼續實(shí)驗、失敗、重來(lái)……
對此，愛(ài)迪生的回答是：我從來(lái)都沒(méi)有把失敗當成是失敗，而是把失敗當成是成功的失敗。
幾乎在所有人的想法中，失望與失敗同在，但是事實(shí)卻在你的想法中打了個(gè)叉。
有科學(xué)家實(shí)驗證明：兩個(gè)擁有同樣夢(mèng)想的人，一個(gè)人一開(kāi)始就成功，另一個(gè)人一開(kāi)始就失敗，但是，一開(kāi)始就失敗的那個(gè)人，比一開(kāi)始就成功的人更快，更好地實(shí)現了自己的夢(mèng)想。
特別是在發(fā)明建造領(lǐng)域，失敗顯得尤為重要，它的地位甚至超過(guò)了成功，因為只有反復失敗才能讓你明白：什么地方是易錯點(diǎn)，什么地方需要特別注意，從而到達到更好的成功。
失敗乃成功之母。
失敗初二作文4
小時(shí)候，我很喜歡養金魚(yú)，有一次，我和同伴比賽養金魚(yú)，看誰(shuí)養得又大又肥又漂亮。
我每天定時(shí)定量給三條金魚(yú)喂食，沒(méi)過(guò)幾天，我的小金魚(yú)養得整整比同伴的金魚(yú)胖了一圈。我經(jīng)常得意地說(shuō)：“你還是認輸吧！你看你的金魚(yú)還沒(méi)有我養得大呢！”同伴沒(méi)說(shuō)什么就走了。
我的三條金魚(yú)，一條全身紅色，總是自由自在地游來(lái)游去，好似一位穿著(zhù)紅袍的大將軍。還有一條眼情鼓鼓的，像兩個(gè)裝滿(mǎn)水的小氣球，全身白色，遠看好似一條水晶魚(yú)。最后一條全身黑的發(fā)亮，樣子像一條河鯽魚(yú)，自由自在在水中巡邏。我把它們視為我的掌上明珠，一有空就來(lái)看他們。
有一天，我驚奇地發(fā)現三條金魚(yú)上面有很多的污點(diǎn)，大的有綠豆大小，我急壞了，這幾個(gè)污點(diǎn)就像明珠上塵土。我拿來(lái)肥皂和洗手液，涂了一層又一層，一點(diǎn)效果也沒(méi)有，我靈機一動(dòng)，心想：“牙刷肯定行！”然后拿起牙刷在魚(yú)的身上刷了起來(lái)。終于刷掉了，三條金魚(yú)全變成了“白”魚(yú)（鱗片沒(méi)了），我把它們放到了水里，然后去干我自已的事了。第二天早上，我發(fā)現三條魚(yú)全浮在了水面上一動(dòng)也不動(dòng)，我還以為它們在睡覺(jué)呢？直到中午，它們還靜靜地浮在水面上。我把媽媽叫來(lái)，媽媽一看說(shuō)：“這魚(yú)全死了，可是它們怎么沒(méi)有鱗片了呢？”我把事情的經(jīng)過(guò)一五一十地告訴了媽媽。媽媽說(shuō)：“這鱗片是魚(yú)的保護層，沒(méi)了保護魚(yú)怎么能活呢？”原來(lái)是我用刷子刷魚(yú)的同時(shí)，也把鱗片給刷掉了，所以金魚(yú)才會(huì )死亡，這場(chǎng)比賽我失敗了。
通過(guò)這件事，我明白了一個(gè)道理，做一件事情先要了解這件事情，才知道如何去做，不能憑自已貿然想像。當時(shí)我連養金魚(yú)的基本知識都不知道，能把金魚(yú)養活才怪呢！那一次我失敗了。
失敗初二作文5
“哎呀，又是不認真丟的分�！泵鎸荚囀Ю�，我們難免會(huì )聽(tīng)到類(lèi)似的嘆息聲。從表面上看，他們很善于尋找自己失敗的原因，但令人驚奇的是，那些以“不認真”看作自己失敗原因的人，卻很少能有所提高。
所以我們應明白：不要為失敗找借口，要去清楚地認識自己真正的不足。
而且我們不難發(fā)現，身邊的“學(xué)霸”們面對考試失利時(shí)，他們會(huì )尖銳地去指出自己的欠缺——“碳和碳的氧化物”這一章需要進(jìn)行復習；“《醉翁亭記》需要復習注釋”……而不會(huì )泛泛地說(shuō)：“我化學(xué)不好�！薄拔艺Z(yǔ)文不好�！彼麄儠�(huì )把問(wèn)題不斷細化，找到最根本的節點(diǎn)，從而進(jìn)行突破。他們不會(huì )用“心情不好”、“昨天沒(méi)睡好覺(jué)”這些無(wú)聊的借口來(lái)自欺欺人。
而對于同樣一個(gè)問(wèn)題，那些成績(jì)較好的學(xué)生卻認為，不認真只能是其中的一部分因素，但自身在某些方面的不足才是根本原因。說(shuō)白了，就是“基本功”不扎實(shí)。那么這“不認真”就難免有作為借口的嫌疑。
先讓我們來(lái)看看成功人士是怎么做的。我國雜交水稻專(zhuān)家袁隆平在進(jìn)行種植水稻試驗時(shí)，曾遭遇水稻不結穗的難題，他立刻就去查閱相關(guān)資料，將實(shí)際情況與書(shū)中比較，最終得出，幾場(chǎng)暴雨是造成水稻未能進(jìn)行受精，無(wú)法結穗的主要原因。第二年他就采取措施，有效防止了這一情況再次發(fā)生�？梢�(jiàn)尋找不足的一個(gè)有效方法就是：將自己的情況同他人相似的情況進(jìn)行比較，尋找可能的原因。
俗話(huà)說(shuō)，“人貴有自知之明”，我們應該在失敗中吸取教訓，以增強對自身的了解。有人說(shuō)過(guò)，成功的理由只有一個(gè)，而失敗卻有千萬(wàn)種借口。那種用“不認真”搪塞自己的人，恐怕永遠都叫不醒吧。
失敗初二作文6
人生的道路坎坎坷坷，人生不是事事都如意，在這漫長(cháng)的旅途中，我們會(huì )經(jīng)歷失敗、挫折與困難才能從那個(gè)一棵幼小的芽?jì)洪L(cháng)成一棵不怕風(fēng)雨，不被雷電擊倒的參天大樹(shù)。
在x級下冊的時(shí)候，有一場(chǎng)“歌聲飛揚”的比賽，那時(shí)的我想花一樣展開(kāi)花瓣，讓群眾欣賞！我的歌唱旅程要開(kāi)始了，興奮的我如大海的潮水翻騰，就連樹(shù)上的葉子也隨風(fēng)搖擺為我歡呼。我參加了比賽，但由于人數太多，每班只能選兩人，于是我們班舉行了一場(chǎng)初賽在課余的時(shí)間里，我認真排練，一直都很放松，但是到初賽的那天下午，心情竟像火山爆發(fā)的那一瞬間萬(wàn)分激動(dòng)，像奧運會(huì )開(kāi)幕式的那一秒緊張。
我是第二個(gè)上臺的選手，我走上講臺，音樂(lè )響起來(lái)，我的雙腿前后擺起來(lái)，外面的山都青了，我放聲唱出來(lái)，但是過(guò)于緊張，本來(lái)是有四個(gè)延長(cháng)音的，可我只唱了兩個(gè)延長(cháng)音，有個(gè)別音我唱不上去的，就用了假聲唱，聲音很小，我的目光不敢直視著(zhù)同學(xué)，所以凝視著(zhù)墻上的掛鐘，接著(zhù)，他們一個(gè)接一個(gè)上臺。
同學(xué)們開(kāi)始投票，結果出來(lái)了，黑板上的票數一下子把我從在天上飛的小鳥(niǎo)打入了谷底，讓我走出的第一步就失敗了，窗外大樹(shù)上的枝條都垂了下來(lái)，我的心情頓時(shí)灰暗了，看不見(jiàn)日光，可是過(guò)一段時(shí)間后，我想通了，人失敗并不是一輩子都失敗，通過(guò)自己不斷的努力，終有一天會(huì )成功的，而成功之后，有的是快樂(lè )，再回頭看看，經(jīng)歷后，這些困難不算什么。
失敗乃成功之母，一次不行接著(zhù)來(lái)，只要有恒心，鐵杵也能磨成針，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹，雨后總會(huì )有陽(yáng)光，到最后，終會(huì )有一個(gè)展示你風(fēng)采的舞臺，堅持只為夢(mèng)想！
失敗初二作文7
人生不可能總是一帆風(fēng)順，有陽(yáng)光的照耀，也有風(fēng)雨的侵襲。那一次，我失敗了，我徹底的失敗了，我無(wú)地自容了……日復一日，快要去二中考試了，可我還在玩，沒(méi)心復習，自以為事，以為自己一定能考上的。到了最后一日，我還是如此。
世界末日來(lái)臨了，可我一點(diǎn)也不緊張，把東西收拾好后，懷著(zhù)必勝的心情來(lái)到了考場(chǎng)。
老師發(fā)卷了，我了一會(huì )兒題，心愣住了。雖然有些題目好像在哪做過(guò)，可是在那一瞬間，我的記憶不見(jiàn)了，拋到九霄云外了。心想：怎么辦��？題好難��！都怪我，為什么不復習呢？現在好拉，什么都不會(huì )。唉，先做簡(jiǎn)單的吧。
此時(shí)此刻，考場(chǎng)鴉雀無(wú)聲，只聽(tīng)見(jiàn)沙沙的答題聲。我覺(jué)得很孤獨，沒(méi)有人能在這個(gè)時(shí)候幫助我，很無(wú)助。我看見(jiàn)其他同學(xué)都在認真地答題，而且很快，很狠，唯獨我在拼命地想。
不行了，時(shí)間不夠了，我要馬上答題了，可是我的腦子一片空白，不知道寫(xiě)什么好。算了，亂撞吧，可能會(huì )拿到幾分的，拿得一分是一分啊，算比在守株待兔好。
“叮咚”鈴響了，要交卷了，我的心情輕松下來(lái)。過(guò)幾天就能看見(jiàn)結果了，到時(shí)就能知道我能不能達到理想了。
過(guò)了幾天，當我看名單時(shí)，竟然看不到我的名字。頓時(shí)，我嚇呆了，哭了出來(lái)。說(shuō)得也是，我這次的確沒(méi)有付出過(guò)，又怎么會(huì )成功呢？世界上是沒(méi)有免費的午餐的，只有付出了，才會(huì )有成功的喜悅。沒(méi)考上也好，因為不勞而獲而得到的東西，是不會(huì )有好的結果的。
那一次，我失敗了，但是我是不會(huì )怎么快就被打到的。以后，我會(huì )吸取教訓，努力地耕耘，因為，只有耕耘了，才會(huì )有收獲。
失敗初二作文8
人生就像一首動(dòng)人的樂(lè )曲，那一個(gè)個(gè)音符組成了美妙的旋律，時(shí)而高亢，時(shí)而舒緩，時(shí)而急促，時(shí)而低沉，時(shí)而又是那樣的令人悲傷沮喪……在我們的成長(cháng)歲月中，總會(huì )遇到無(wú)數次大大小小的失敗，但那一次的失敗卻如此刻骨銘心。
我天生就略有小胖，對體育一竅不通，導致我的成績(jì)一直徘徊在良好到及格之間。老媽急得不得了，畢竟體育也是一門(mén)重要的功課。于是，老媽對我進(jìn)行了魔鬼訓練，一個(gè)暑假下來(lái)，成效還是有的，我跳繩竟能跳到優(yōu)秀，仰臥起坐也有了明顯的進(jìn)步。我對我的體育信心滿(mǎn)滿(mǎn)，不再是垂頭喪氣。那天，邢老師告訴我們要進(jìn)行400米的測驗，我信心滿(mǎn)滿(mǎn)：我的體育有了明顯的進(jìn)步，400米應該不是問(wèn)題吧，我肯定能達到良好的。別人看到我竟然如此自信，不由得心生疑問(wèn)：“你體育這么差，怎么不怕400米？”我抿嘴一笑，心想：哼，你們都小看我了，我今天就來(lái)個(gè)一鳴驚人。
做完了準備活動(dòng)，就該測試了。很快，邢老師叫到了我的學(xué)號，我一臉自信地站在起跑線(xiàn)上，哨聲響了，我使出吃奶的勁跑著(zhù)，漸漸地，我感到了體力不支。我的速度慢了下來(lái)，跑完了之后，我在一旁心虛的看了看成績(jì)，懊悔極了，離良好線(xiàn)就差沒(méi)幾秒，我的努力又白費了，我失敗了。我整天想著(zhù)這件事，精神也有點(diǎn)恍惚，心情跌倒了谷底，就算努力了這么久，終究還是失敗了。老媽知道后，意味深長(cháng)地說(shuō)：“就算失敗了有怎樣，你去努力了，沒(méi)有對不起自己的努力，就夠了。再說(shuō)，失敗乃成功之母，媽媽相信你一定會(huì )成功的�！�
失敗其實(shí)并不可怕，人生并不可能一帆風(fēng)順，在成長(cháng)的路上，總會(huì )有那么幾塊絆腳石，但也正是有了失敗，讓我們吸取了教訓，逐漸地走向了成功。
失敗初二作文9
失敗乃成功之母，從古至今，有多少次成功不是建立在n次失敗上的，其實(shí)，成功=100次失敗+101次成功。
失敗，或許是一個(gè)令人感到十分悲傷的主題，但請你想一想，成功不就是建立在失敗上的嗎？多少次偉人的成功，都有n個(gè)慘不忍睹的失敗。愛(ài)迪生發(fā)明電燈，試了上千種材料，失望了上千次，但他沒(méi)有氣餒，依然努力地去尋找，最終發(fā)明了電燈。難道說(shuō)，失敗就不美麗嗎？
有一句俗語(yǔ)：我們注重拼搏的過(guò)程，把結果留給老天吧！當你考試失敗，也許你會(huì )悲傷，但當你想起你拼搏的過(guò)程，嘴角會(huì )掛出一絲微笑，所以，失敗也美麗！沒(méi)有失敗，不會(huì )創(chuàng )造成功，沒(méi)有拼搏，不會(huì )造就成功。失敗并不可笑，可笑的是你去放棄，你去惰弱在你不該做的事上。當我失敗時(shí)，也許我會(huì )狠狠地給自己一巴掌，也許我會(huì )氣餒，但我知道，成功是來(lái)之不易的`。失敗，是成功的階梯，引領(lǐng)我們把握成功。失敗，也是美麗的。
成功的對立面，失敗。n次失敗換來(lái)一次成功，也許你會(huì )覺(jué)得值不得，但請你想一想，這一次的成功含概著(zhù)多少榮辱感，多少成就感，好比數學(xué)的一道難題，解出來(lái)的那股成就感涌泉而上。但失敗時(shí)，我會(huì )反思，我會(huì )不放棄，我會(huì )繼續努力，因為，失敗也美麗，不是只有成功才美麗，失敗前拼搏、努力的過(guò)程，有時(shí)或許比成功更美麗，更能抒發(fā)內心的情感所以，失敗更美麗！
人生路上，失敗乃家常菜，沒(méi)有肯定的成功，但有失敗的榮譽(yù)，比成功更美麗的，有時(shí)是失��！
失敗初二作文10
失敗的滋味是痛苦的，是心酸的，我的失敗中卻夾雜著(zhù)一絲不能言喻的難忘。
那是升入初中的第二次考試前一天晚上，我認為沒(méi)什么可以復習的，便打開(kāi)了電腦，登陸上了好久沒(méi)玩的QQ飛車(chē)。媽媽看到我正在玩游戲，讓我立馬關(guān)掉電腦，我心不甘情不愿的關(guān)了電腦。第二天，交換考場(chǎng)的時(shí)候，我的心里沒(méi)有跟考試有關(guān)的內容，飛車(chē)里的所有人物占據了我的內心，考試之后，我的內心中想到的還是只有游戲中的人物與裝備。
考試之后的幾天，我瘋狂的在游戲中練級，直至成績(jì)下來(lái)之后，我才慌了神，意識到了已陷在游戲到不能自拔的程度了，原來(lái)游戲會(huì )讓一度自覺(jué)地我淪陷。那一次考試，以前在級部排名比較靠前的我甩到了遙遠的200名之后，伴隨而來(lái)的，還有媽媽的傷心，老師的怒斥與同學(xué)們似有若無(wú)的嘲笑，我的內心也在瞧不起自己，這一次失敗的滋味可真難受。但伴隨著(zhù)難受而來(lái)的還有奮發(fā)。之后，我開(kāi)始斷絕一切有關(guān)網(wǎng)絡(luò )的東西，每天把自己的生活安排的滿(mǎn)滿(mǎn)的，連周六、周日也不放過(guò)。告誡自己失敗的滋味已經(jīng)嘗試過(guò)了，不要再輕易嘗試，那種滋味可不好受。盡管每天非常忙碌，但只要一想起那次失敗，我便又有一股沖勁，幸運的是在下一次的考試中我進(jìn)步了一大截，同學(xué)們不再嘲笑，總感覺(jué)我又有了新的動(dòng)力。
失敗的滋味會(huì )令人心酸，失敗的滋味刻骨銘心，失敗中我感悟到了人生的真諦，失敗中我重新拾起了對學(xué)習的熱情，我在失敗中學(xué)會(huì )成長(cháng)，在成長(cháng)中學(xué)會(huì )努力，在努力中找回了對學(xué)習的熱情，失敗是成功之母，相信在經(jīng)歷失敗過(guò)后有一片屬于自己的彩虹。
失敗初二作文11
“失敗乃成功之母”，這句千古流傳的名言明確地告訴了我們：一個(gè)人要想成功，就必須面對失敗。只有經(jīng)歷數次失敗，才回醞釀出成功。這充分說(shuō)明失敗的積極意義，失敗本身并不可怕，可怕的是我們不能正視它，不能以良好的心態(tài)去對待它。從而遇到失敗便亂了陣腳，不勇敢的面對，只是一味的回避它。于是成功變得渺茫了……
美國大發(fā)明家愛(ài)迪生，在發(fā)明過(guò)程中經(jīng)歷不計其數的失敗，遇到的困難，受到的挫折簡(jiǎn)直不計其數。但他從來(lái)沒(méi)有放棄過(guò)，盡管一切沒(méi)有把握。一次，他坐在一列火車(chē)車(chē)廂內做實(shí)驗，只聽(tīng)“啪”的一聲巨響，不用說(shuō)又失敗了。這次可慘了，他被列車(chē)長(cháng)狠狠地抽了一耳光，導致他的一只耳朵聾了。盡管遭受到這樣的不幸，但他仍舊堅持不懈的研究、發(fā)明。最后終于成功了。愛(ài)迪生一直有近錢(qián)種發(fā)明，每一次發(fā)明都與他正確的面對失敗，總結經(jīng)驗有著(zhù)密不可分的關(guān)系。
我國數學(xué)家華羅庚對我國的數學(xué)事業(yè)做出了杰出的貢獻�？稍诔晒Φ谋澈蟾嗟氖鞘�，有時(shí)為了演算，直到稿紙堆滿(mǎn)了屋子，仍然是失敗，但他并沒(méi)有氣餒，堅持做下去就這樣無(wú)數次演算解決了許許多多的難題。大大推動(dòng)了我國數學(xué)的發(fā)展。世界上所有的成功人士的背后不都有失敗經(jīng)歷嗎？綜上所述，不難發(fā)現：失敗和成功不僅僅不矛盾，反而有緊密的聯(lián)系。失敗是成功的條件成功則是失敗的總結，失敗在總結中得到升華，從而創(chuàng )新思路，改正錯誤。就在這一過(guò)程中成功便孕育而生，失敗與成功是相輔相成的。
我們要成功，所以我們必須面對失敗。
我們風(fēng)華正茂，讓我們盡情展露自己的才華吧！讓我們的生命放射出璀璨的光芒吧！讓我們用不斷的求知和創(chuàng )新譜寫(xiě)人生的壯歌吧�。�！
失敗初二作文12
花兒感謝大地給了她艷麗，所以將花朵回送給大地；蒼鷹感謝藍天的廣闊，所以用雄姿裝點(diǎn)天空；而我感謝那一次的失敗，我回報給他一個(gè)敢于言敗的我……記得那一次……
x級的班干部評選，老師讓把自己心目中的班長(cháng)人選寫(xiě)在紙條上然后交給老師。老師剛剛講完，班級里頓時(shí)亂成一鍋粥，每個(gè)人都在討論自己心中的人選，其中不乏聽(tīng)到我的名字。
或許吧、或許自己真的連任了太久，總是自信滿(mǎn)滿(mǎn)，認為自己已經(jīng)得到了同學(xué)們的信任，老師的信任，也在同學(xué)們之間中建立了不小的威信�？偸钦J為自己可以再在一次獲得這個(gè)職位…可是，事實(shí)卻不是這樣。
我以幾票之差敗給了他，我仿佛感覺(jué)時(shí)間在這一霎那間停止了，自己也突然就石化了，好像一錘子就可以把我敲碎。我的聽(tīng)覺(jué)壞掉了，聽(tīng)不到別人對他的肯定，贊賞，而聽(tīng)到的則是他對我那無(wú)情的訕笑。我的視力也壞掉了，看不到任何東西，因為已經(jīng)被淚水堵住了眼眶。
直到這時(shí)，老師的一句話(huà)把我拉了回來(lái)：“大家停一下，新任班長(cháng)的能力大家拭目以待，沒(méi)選上的不要氣餒，大家都有機會(huì )，繼續努力�！�
到現在，我突然發(fā)現，失敗其實(shí)并不可怕，可怕的是你失去了面對他的那份勇氣，那份信心。生活中，當我們受到了某個(gè)人的幫助，我們會(huì )以一顆感恩的心銘記一生。而面對失敗，我們卻一度認為他是專(zhuān)門(mén)和你作對的敵人。其實(shí)不然，一個(gè)人有所作為，失敗是功不可沒(méi)的，只要換一角度，失敗就像你的一位恩人，用一顆感恩的心去銘記他去對待他，就會(huì )收獲更加豐厚的禮物！
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