尋找的初二作文
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編收集整理的尋找的初二作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
尋找的初二作文1
一位老者，坐在階梯上，眼神迷離地看著(zhù)周?chē)囊磺�。他累了，掃不�?dòng)地了。
在街巷里游走的，櫥窗里映著(zhù)的，匿在各處的人們都是帶著(zhù)什么表情又是怎樣的匆匆而去。除了垃圾，他們什么也沒(méi)留下，他們眼前飄飛的，身后揚起的，在那瞬間定格了。老者默默注視著(zhù)，那些在陽(yáng)光下肆意妄為的垃圾。
正值秋季，卻見(jiàn)樹(shù)蔭下堆滿(mǎn)了垃圾。清風(fēng)不再帶著(zhù)花香，而是一種渾濁的氣味四處彌漫。這座城市，在老者的印象中曾經(jīng)是多么美麗迷人的。但是，也只在曾經(jīng)。
一個(gè)穿著(zhù)得體挎著(zhù)名牌包的婦女帶著(zhù)滿(mǎn)腔的憤懣破口大罵，她正在訓斥成績(jì)不好的兒子�！皩W(xué)習那么差，長(cháng)大以后我看你只能去掃大街！”說(shuō)罷，便把孩子的試卷揉成一團，隨手扔在街上。小男孩沒(méi)有哭，但在厚厚的鏡框后是難掩的委屈與愁苦。他慢慢蹲下，拿起他的試卷，婦女大怒，呵斥他不準撿。男孩終于抑制不住，哭著(zhù)說(shuō)，媽媽?zhuān)銊e亂丟垃圾……
老者不言，目光依舊如平靜的湖面。但在那湖面上，似乎有了點(diǎn)波動(dòng)，興許是對男孩的同情與自尊心受到傷害。這個(gè)城市，不是曾經(jīng)那個(gè)人人互相尊重的文明城市��！清潔工人的工作雖然輕微，但他們本身并不卑微。
老者聽(tīng)到一陣喧嚷，將目光移到不遠處。原來(lái)是兩家店主在爭吵。一人將垃圾倒在門(mén)前垃圾桶旁，因刮起了風(fēng)，有些垃圾飛到另家店門(mén)前，便開(kāi)始了沒(méi)完沒(méi)了的詛咒惡罵。圍觀(guān)的也越來(lái)越多，有些人甚至拿手機拍相錄像，沒(méi)有人去勸阻。直到店主的孩子們進(jìn)行勸解才結束這場(chǎng)鬧劇。什么時(shí)候，人心與人心隔得那么遠？比楚河漢界都分得非常明確。這所謂的文明，又在什么時(shí)候不知不覺(jué)丟失了？
老者不語(yǔ)，默默地仰起頭喝了品水，他看著(zhù)刺眼的光下披著(zhù)各式皮囊的人們。他，擰緊了瓶蓋，拿著(zhù)掃把，拖著(zhù)笨重的大綠車(chē)又開(kāi)始了他的工作。此時(shí)，一縷光，打在他飽經(jīng)滄桑的臉上……
活在老者記憶里美麗文明的城市，一定會(huì )回來(lái)的。他相信，乘著(zhù)這股“創(chuàng )建文明城市”的東風(fēng)，他們不僅會(huì )找回丟失的文明，還一定會(huì )創(chuàng )建一個(gè)更加光明美好，充滿(mǎn)文明氣息的城市！
此時(shí)，老者靜靜地微笑著(zhù)，陽(yáng)光也似乎柔和了許多。
尋找的初二作文2
風(fēng)在干什么？閉上眼傾聽(tīng)它的心聲。它在尋找自己的幸福。她搖擺著(zhù)柳條兒，輕撫著(zhù)平靜的湖水，彈奏出動(dòng)人的樂(lè )曲，喚醒了熟睡中的花兒�！按猴L(fēng)又綠江南岸”，此時(shí)的春風(fēng)就像一位溫婉的少女，巧笑盼兮。少女擁有青春的幸福。
但是在下一瞬間，眼前的一切都消失了，風(fēng)又變成了一匹疾馳的駿馬，瀟灑自由地奔馳在大草原上。青草也跳起舞來(lái)，扭著(zhù)細腰，擺著(zhù)長(cháng)臂，像牧人圍著(zhù)篝火開(kāi)晚會(huì )。駿馬一扭身，向著(zhù)那廣闊的天空奔去。它與白云共舞，與雄鷹競跑，向著(zhù)天邊那一輪紅日嘶鳴。自由也是種幸福。
忽然眼前金光一閃，定睛一看，是無(wú)數片金黃的樹(shù)葉從樹(shù)上飄落，好似一只只翩然起舞的黃蝴蝶，秋天來(lái)了。此時(shí)風(fēng)也放慢了腳步，剛才的駿馬似乎一下變成了一位才華橫溢的詩(shī)人，滿(mǎn)臉惆悵，似乎在感嘆生命的短暫�！扒镲L(fēng)蕭瑟，洪波涌起�！鼻锶绽锏娘L(fēng)，冷冷的，帶著(zhù)一絲絲悲哀與思念。風(fēng)想，活著(zhù)也是幸福。
“呼呼呼”，寒冷吹散了秋天濃烈的愁緒。取代的是一頭怒吼的雄獅。他狂傲地卷起地上的黃沙，肆虐地撕扯著(zhù)樹(shù)的枝條。他威風(fēng)凜凜，冰冷的眼神令人無(wú)法靠近。他漠視一切，因為他是一位至高無(wú)上的王者，是百獸之王。人們怕他，穿著(zhù)厚重的大衣，聚在溫暖的窩里，陪伴家人坐在火爐前聊天，那是多么溫馨愜意哪！雄獅突然感到一陣寂寞，他漫無(wú)目的地走在大雪中，化為一縷風(fēng)消失了……權利不是幸福，只有愛(ài)才是。
風(fēng)還在繼續著(zhù)它的旅行。途中它在想，下一次它該變成什么呢？它已經(jīng)扮演過(guò)美麗的少女，自由的駿馬，哀愁的詩(shī)人，孤獨的雄獅。令人遺憾的是雄獅擁有了權力卻失去了愛(ài)，詩(shī)人的生命會(huì )消逝，駿馬終究會(huì )被人駕馭，少女一樣留不住青春。那么，誰(shuí)才會(huì )永遠獲得快樂(lè )呢？風(fēng)正在冥思苦想之際，聽(tīng)到了一陣陣笑聲，它低頭看到一群可愛(ài)的孩子，他們笑得多么燦爛。
對，那就做個(gè)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的孩子吧！風(fēng)旋即變成了一個(gè)孩子，與其他孩子們一起哭一起笑。那一張張友善的笑臉和那一顆顆單純的心讓風(fēng)覺(jué)得無(wú)比快樂(lè )，它找到了自己的幸�！鰝�(gè)簡(jiǎn)單純真的小孩子，從此，永遠與幸福相依相伴！
尋找的初二作文3
尋找快樂(lè )，我輕輕地閉上雙眼，不知不覺(jué)靜悄悄地來(lái)到無(wú)邊無(wú)際的草原，在那里，我期待著(zhù)自己的快樂(lè )。
春風(fēng)從我身邊拂過(guò)，我問(wèn)她：“你是我要找的快樂(lè )嗎？”春風(fēng)姐姐搖搖頭說(shuō)：“親愛(ài)的孩子，我不是你要找的快樂(lè )，我是替人們去除炎熱的快樂(lè )，你去問(wèn)問(wèn)夏雨妹妹吧！”
過(guò)了一段日子。
夏雨妹妹從我眼前掠過(guò)，我抓住她的雨點(diǎn)問(wèn)道：“嗨，小不點(diǎn)兒，你是我要找的快樂(lè )嗎？”
她嘟起嘴，擺擺手說(shuō)：“親愛(ài)的姐姐，不，我不是你的快樂(lè )，我是稻田的快樂(lè )。你去問(wèn)問(wèn)秋葉媽媽吧！”
過(guò)了一段日子。
秋葉在我面前不停地擺舞著(zhù)。我連忙叫住她：“秋葉媽媽?zhuān)闶俏乙业目鞓?lè )嗎？”秋葉媽媽插著(zhù)腰，眉頭緊鎖著(zhù)說(shuō)：“抱歉。我是大地的快樂(lè )，不是你要找的快樂(lè )�！�
呵呵。又過(guò)了不久。
冬雪從我頭上飄過(guò)，我問(wèn)她：“你有我要的快樂(lè )嗎？”雪聳了聳肩，很遺憾地告訴我：“孩子，我不是你的快樂(lè )，我是麥苗的快樂(lè )�！�
轉眼間，太陽(yáng)高高升起，冰雪慢慢融化，陽(yáng)光照耀著(zhù)大地，太陽(yáng)閃耀著(zhù)光芒，出現彩虹之光，天使降落在空中，散發(fā)著(zhù)光芒的她，給我一種“母儀天下”的感覺(jué)。她微笑著(zhù)對我說(shuō)：“孩子，我就是你要找的快樂(lè )！”我不相信苦苦追尋地快樂(lè )突然降臨，莫不是戲弄我？我不由兇巴巴問(wèn)道：“為什么我比別人努力很多倍，卻總是像一棵永不起眼的小草，怎么都做不到像玫瑰一樣令人矚目？”她說(shuō)：“孩子，不要不開(kāi)心，向前看，你會(huì )發(fā)現，更美的東西等著(zhù)你，我們應該擁有一顆樂(lè )觀(guān)向上的心，要想到環(huán)境不會(huì )因為你的嘆息而改變；不會(huì )因為你的愁眉苦臉，所有的人都來(lái)討好你；困難不會(huì )因為你的低頭而改變。如果你自己不釋?xiě)�，困難只會(huì )變本加厲，唯一可以改變的就是你對生活的態(tài)度，沿途的風(fēng)景還很長(cháng)，如果你現在感到失望無(wú)力，未來(lái)那么遠，你該怎么去承擔？所以，換一個(gè)角度思考問(wèn)題，你才能感受到什么是快樂(lè )！”說(shuō)完，便消失了。
睜開(kāi)雙眼，萬(wàn)物一切美好，這縷陽(yáng)光終于照亮我的.心田。找開(kāi)天窗，大自然多么美好！
尋找的初二作文4
人生就像是一條迷宮，路途蜿蜒曲折。每一條路都通向一個(gè)不同的終點(diǎn)，不同的人又不同的人生，不同的人生有不同的結局。如果你想要一個(gè)美好的結局，那么你要努力尋找、摸索，道路坎坷，免不了碰壁，但最終會(huì )找到你想要的，哪怕是從前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
我常常喜歡坐在爸爸身旁。聽(tīng)他講他小時(shí)候的往事。爸爸說(shuō)那年他才六歲，家里很窮所以沒(méi)有電視機，村里有錢(qián)人家辦喜事總會(huì )放露天電影。那時(shí)他個(gè)子很矮，人有比較多，他總是坐在他爸爸肩上看電影，一看就是兩三個(gè)小時(shí)。有一次，隔壁村放露天電影，他急著(zhù)要去看，怕到時(shí)沒(méi)有位置。因此他爸爸，也就是我爺爺很早很早就起床，帶著(zhù)還在熟睡的兒子感到了那里。后來(lái)人漸漸多了，許多人都站了起來(lái)，我爺爺也就只能站著(zhù)，然后我爸爸就坐在他肩膀上，大概因為看了太久我爸爸在爺爺肩上睡著(zhù)了，竟然還流口水。等到爸爸醒來(lái)，他才發(fā)現自己快到家了，還害得爺爺的衣服濕了一大塊，可是爺爺還是笑著(zhù)說(shuō)：“兒子，你醒啦，我們快到家了�！卑职肿跔敔敿珙^幾個(gè)小時(shí)，爺爺也美說(shuō)累。
爸爸說(shuō)后來(lái)他長(cháng)大了，在城市里打工春節時(shí)他回到了老家�？匆�(jiàn)他爸爸蒼老的面孔，心里很不是滋味。村委會(huì )為擒住節氣，又安排了露天電影，爸爸他便對爺爺說(shuō)：“爸，我去看電影了”爺爺笑了笑：“你都這么大的人了，去就去唄”雖然現在這電影對爸爸來(lái)說(shuō)已經(jīng)不是什么了不得的事兒，但爸爸卻想找回從前和爺爺看電影時(shí)的感覺(jué)。后來(lái)他看見(jiàn)一對父子，就像他和他爸爸當年一樣，爸爸一位他再也找不到那種感覺(jué);可沒(méi)想到讓他看見(jiàn)了。爸爸對我說(shuō)，他一直在尋找，尋找那一份愛(ài)，那份無(wú)私的愛(ài)，永遠不會(huì )消逝的愛(ài)。、
不管人生有多曲折，有多坎坷，也要堅強勇敢的走下去，不管路途又多艱難，也要不斷的尋找，走出迷宮的路。每個(gè)人都有屬于自己的回憶，或許也有人把它遺忘了，但是我們可以把它尋找回來(lái)，放在記憶的最深處，便不會(huì )再遺失了。
尋找的初二作文5
我拿著(zhù)書(shū)從辦公室中走出來(lái)，望著(zhù)歷史書(shū)上一個(gè)個(gè)端整的印刷體方塊字，它們仿佛都成了一朵朵嬌艷欲滴的鮮花，充盈著(zhù)沁人心脾的花香，在我的心中蕩漾開(kāi)來(lái)。
剛進(jìn)初中，就新增了4門(mén)學(xué)科，其中便有最令我難受的歷史�！疤盍恕毙〗M，美其名曰“TCL”（拼音首字母），是足以讓全班都人心惶惶的3個(gè)字。因為每節課，歷史老師都會(huì )點(diǎn)人回答問(wèn)題，答不出的人便整節課都站著(zhù)，成為T(mén)CL的一員。果不其然，命運悲慘的我放佛被什么物質(zhì)堵住了一般，第一節課就光榮入組了。
依稀記得那課講得是遵義會(huì )議，這對于現在的我當然不是什么難題，但在當時(shí)看來(lái)，它卻如同一座大山死死地擋在前進(jìn)的道路上，不可逾越。
唯一能出組的方法便是去“還課”（再多回答幾個(gè)問(wèn)題），于是乎，為了早日“逃脫”歷史老師的魔鬼般的控制，班級少了一個(gè)下課講話(huà)的人，多了一個(gè)仔細背記考點(diǎn)的學(xué)生。但不知為何，每當我翻開(kāi)原本五彩繽紛的課本，上面的紙張好像變成了黑白兩色，視覺(jué)神經(jīng)也比平時(shí)遲鈍不少。十分鐘不到，亦或只過(guò)了兩、三分鐘，剛背了幾行字的我變得昏昏欲睡。自己與周?chē)氖澜顼@得是如此格格不入，儼然就是鶴立雞群般的存在：其他同學(xué)在奮筆疾書(shū)地寫(xiě)著(zhù)作業(yè)，而我卻還在痛苦地記憶這群張牙舞爪、滅人威風(fēng)的文字。望了望黑板上堆積如山的作業(yè)，我再也按捺不住哪顆早已屬于作業(yè)的心。
“要不去老師那兒試一下吧？”我小聲地自言自語(yǔ)道，隨即，雙腿仿佛已不受自己的控制一般，自顧自地走向老師的辦公室�！皥蟾�！”我推開(kāi)沉重的黑色大門(mén)，大喊一聲，為自己壯壯膽，老師看了我一眼，從我手中接過(guò)書(shū)，漫不經(jīng)心地提問(wèn)，聽(tīng)清問(wèn)題的一剎那，我愣住了，這不是勾畫(huà)的考點(diǎn)啊。
兩年多的努力學(xué)習，我一直苦苦尋索盈香的文字，而如今，我終于找到了。
尋找的初二作文6
快樂(lè )，到底什么才是真正的快樂(lè )？
從我的角度去想，快樂(lè )就是“哈哈”大笑，因為我總是這樣，當我開(kāi)心的時(shí)候，我會(huì )不顧一切地去釋放心中的喜悅；從數學(xué)的角度去想，快樂(lè )就是一個(gè)80度的角，它可以讓你去想象也可以讓你去思考；從語(yǔ)文的角度去想，快樂(lè )是一種心德。在你獲取知識的同時(shí)，你會(huì )感到一種無(wú)限的滿(mǎn)足感，它會(huì )在你心中蔓延蔓延……所以，我一直在尋找，尋找真正的快樂(lè )。在我心中，它像“蒙娜麗莎”的微笑一樣神秘而又如此自然。
直到有一天，我對同桌大聲歌唱，她說(shuō)：“我知道你很快樂(lè )，你一直很快樂(lè )�！甭�，我從生活中找到了答案：
當我坐在草原上，看見(jiàn)小鳥(niǎo)在歌唱，花草在成長(cháng)時(shí)，我快樂(lè )因為我看見(jiàn)了生命的精彩。
當我望著(zhù)天空遐想，我快樂(lè )因為我獲得了心靈的寧靜。
當我看到仙人掌在惡劣的環(huán)境下茁壯成長(cháng)，我快樂(lè )因為我看見(jiàn)了生命的拼搏。
當我幫助別人時(shí)，我快樂(lè )因為看見(jiàn)他們幸福的微笑。
當我獲得知識的時(shí)候，我快樂(lè )因為我看見(jiàn)我在進(jìn)步……
原來(lái)，快樂(lè )是那么容易，仿佛伸手可及，可我卻沒(méi)發(fā)現它在我的頭頂。
我握住了它，抓住了它，它每時(shí)每刻都在我心里。我突然發(fā)現它是那么巨大而渺小，在我努力從期盼中滿(mǎn)足時(shí)，它如此巨大，巨大得完全占據了我的心；而它又那么渺小，渺小的像一個(gè)個(gè)細胞，它無(wú)時(shí)無(wú)刻不在我的血液里涌動(dòng)，讓我情不自禁地泛濫這種快樂(lè )。
有時(shí)，它又那么具有力量，它使我從自卑逐漸轉變成樂(lè )觀(guān)，并讓我從別的角度去思考問(wèn)題。我越來(lái)越喜歡它了，它是我生命的一部分，沒(méi)有它，遇到困難挫折時(shí)，我不知道會(huì )淪落到哪種地步；沒(méi)有它，我不知道我的生活是否具有生命和精彩。
你想擁有它嗎？那你就仔細體會(huì )生活，那時(shí)，它就會(huì )蹦著(zhù)跑著(zhù)跳進(jìn)你的心里！
尋找的初二作文7
在生活中，有許多人值得我學(xué)習，也許他們做的好事驚天動(dòng)地、感人至深，也可能他們做的好事微不足道，但卻能凈化我的心靈。
在我家樓下，有個(gè)小賣(mài)部，你可能想象不到，它是由一個(gè)狹小的涼臺構成的。小店兒的主人是一個(gè)從外地來(lái)的，三十多歲的婦女還帶著(zhù)一個(gè)孩子。她賣(mài)一些簡(jiǎn)單的零食，煙酒和冷飲。她們的床吊在涼臺的半空中，整個(gè)小店兒就是她們全部的家。雖然簡(jiǎn)陋、狹小，但小店歸置地干凈、整潔。這女人平常少言寡語(yǔ)，但總能看到她忙碌的身影。因為很方便，周?chē)用窠?jīng)常光顧她的小店。
記得一個(gè)炎熱的夏天，太陽(yáng)曬得大地滾燙。我放學(xué)回來(lái)，小臉也曬得通紅，正打算直奔涼臺小店買(mǎi)冷飲。這時(shí)一個(gè)穿著(zhù)時(shí)尚，打著(zhù)陽(yáng)傘的女人，火急火燎地也走向小店，還搶在了我的前面。我看見(jiàn)她帶著(zhù)耳機好像在打電話(huà)的樣子，急火火地對小店女主人說(shuō)：“來(lái)盒可愛(ài)多！”“一盒十二元，剛降的價(jià)兒�！迸魅宋⑿Φ卣f(shuō)。只見(jiàn)那打陽(yáng)傘的女人順手拿了二十元遞過(guò)去。小店主人正準備找錢(qián)，陽(yáng)傘女人拿起可愛(ài)多，并和電話(huà)對方說(shuō)笑著(zhù)往遠處走去�！拔�，您等一下，找您錢(qián)！”
小店主人著(zhù)急地說(shuō)�？墒悄顷�(yáng)傘女人好像絲毫沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，徑直往遠處走去。這時(shí)只見(jiàn)小店女主人攥著(zhù)錢(qián)飛速地跑出涼臺，由于涼臺到地面的臺階很陡，她著(zhù)急下來(lái)，猛的打了個(gè)趔趄，差點(diǎn)兒摔倒，在旁邊的我嚇了一跳，她也顧不得這些，快速向陽(yáng)傘女人追去。我遠遠地看見(jiàn)小店主人把錢(qián)遞了過(guò)去，陽(yáng)傘女人接過(guò)錢(qián)一個(gè)勁兒地點(diǎn)頭，我并不知道她們說(shuō)了些什么，但是一種敬佩的感覺(jué)油然而生。
八元錢(qián)雖然不值什么，但從這個(gè)樸素、清貧的小店女主人身上卻看到了誠實(shí)與善良。還有媽媽經(jīng)常說(shuō)這女人不容易，她面對清苦艱難的生活，依然是那樣樂(lè )觀(guān)與堅強，她值得我們尊重，她的這些品格值得我們敬佩和學(xué)習。我看見(jiàn)她從遠處氣喘吁吁地走回小店時(shí)，面帶微笑，額頭上還浸著(zhù)汗珠，在陽(yáng)光的照耀下，顯得是那樣的美麗。
尋找的初二作文8
“冰皮始解，波色乍明，鱗浪層層，清澈見(jiàn)底”“高柳夾堤，土膏微潤”，這就宣告嚴寒的冬日已離我們遠去了，一位新人來(lái)到了我們身邊。
她的足跡在風(fēng)中。不知何時(shí)，風(fēng)兒變得輕柔、溫和起來(lái)，吹在人臉上不再刮得人臉生疼，而給人一種“吹面不寒楊柳風(fēng)”的感覺(jué)。她在輕輕告訴你——春天來(lái)了。你瞧，她在調皮地與大地親近著(zhù)：吹亂了河堤旁剛吐綠抽芽的楊柳枝條，吹彎了剛冒出地面的嫩嫩的小草，吹融了前幾周還冰封著(zhù)的小河。楊柳在風(fēng)中婀娜地舞蹈、搖曳生姿；小草在風(fēng)中拼命地向上鉆著(zhù)，希望能感受到更多春的氣息；小河已經(jīng)準備好樂(lè )器，叮叮咚咚地唱著(zhù)贊歌。
她的足跡在雨中。那綿綿密密的雨，不似冬天般嚴肅冰冷，不似夏天般驕縱狂暴，不似秋天般憂(yōu)愁連連，反倒有些歡快與興奮。她用雨去敲打大地的窗，冰封已久的大地開(kāi)始松動(dòng)變軟，感謝她的到來(lái)；她用雨去拍打迎春花的雅閨，花兒便靜靜打開(kāi)自己的房門(mén)，迎接我們這位客人的拜訪(fǎng)；她用雨敲打了所有動(dòng)物的房門(mén)，一個(gè)又一個(gè)生命從沉睡中復蘇，是時(shí)候起床來(lái)迎接新時(shí)代的到來(lái)。
她的足跡在鳥(niǎo)兒聲聲啼叫中。剛起的鳥(niǎo)兒，在窩中細細地梳理自己的羽毛，高興了便嘰嘰喳喳地唱上兩句，好像是發(fā)現了春的存在，扭頭看了幾眼，繼而飛到空中，與春天打招呼去了。電線(xiàn)桿這邊已在舉辦大型演奏會(huì )了，一排排的鳥(niǎo)停在電線(xiàn)上，遠遠望去到，還真成了一幅五線(xiàn)譜。鳥(niǎo)兒們歌唱著(zhù)，合唱著(zhù)春之舞曲；櫻花樹(shù)也不堪示弱，換了一身粉色舞衣來(lái)獻舞一曲。片片櫻花落，只只鳥(niǎo)兒鳴，花鳥(niǎo)相間，就似一幅中國花鳥(niǎo)畫(huà)，別有一番韻味。
她的足跡還在哪兒？在匆匆流淌的小河中，在嫩黃的花蕊中，在歡快躍起的魚(yú)兒中，在……
春風(fēng)習習，櫻花片片，蟲(chóng)鳥(niǎo)和鳴，春天的足跡，在我們心中。
尋找的初二作文9
大千世界，千變萬(wàn)化。隨著(zhù)祖國的發(fā)展，社會(huì )的進(jìn)步。人們的追求!自由的我們更有了不同的喜好!為了守護，為了目標。這個(gè)美好的社會(huì )中。我們應該怎樣擺正好自己的態(tài)度呢?應該如何的去尋找自己的位置呢?大千世界的繁榮，我們又該如何的走進(jìn)這個(gè)生活中去呢?是努力變得優(yōu)秀還是頹唐的虛度光陰呢?態(tài)度決定這一切，我們的命運將何去何從?完美靠我們自己。努力吧，這個(gè)繁華都市尋找屬于自己的位置!
態(tài)度
也許，無(wú)論你個(gè)人長(cháng)相如何，衣服怎樣，這些都不重要!因為就長(cháng)得好看，但心靈不美，卻是骯臟的人群!也許態(tài)度決定這一切，也許命運就在態(tài)度。做一件事情，就必須做好。就必須做到位。不要讓人們議論中聽(tīng)到不好的一面!因為那樣，還是自己不夠好吧!做事情態(tài)度最重要，只要態(tài)度好，想必事情都會(huì )有一個(gè)順利的發(fā)展!面對困難時(shí)，應該有一個(gè)好的態(tài)度，盡力而為。這樣，人生才不會(huì )留下任何遺憾吧，因為遺憾終究只是遺憾!世界上并沒(méi)有所謂的后悔藥。那就做好現在，做到最初!
努力
或許，現在努力些，就會(huì )多一些甜頭�，F在的我們正值年輕。還是上學(xué)的大好時(shí)光。想一想那些失學(xué)者，想一想那一雙大眼睛。我們就應該好好珍惜現今的大好時(shí)光。不要等到失去了才時(shí)失去了。努力一些，奮斗一些。也許才是最好的!時(shí)間的飛逝，一去不返!趁現在自己還年輕，趁自己還未老。努力做好現在，努力做好眼前1擺正自己的位置。擺正自己的心態(tài)!心如止水，一切坦然。努力，奮斗!為夢(mèng)而追。為夢(mèng)而奮斗!
生活太短暫，只怪自己太差勁。明知不努力就要失敗。但自己還要走入這深淵。越走越深。但是，你愿意自己一輩子這樣嗎?如果過(guò)不言以，那就是這跳出這深淵。去迎接未來(lái)的美好明天!未來(lái)離我們已不遠了。想要怎樣做，那就要取決于我們。擺正心態(tài)，擺正自己!為了自己，不許放棄!為努力去迎接新的每一天!
人生說(shuō)長(cháng)不長(cháng)，說(shuō)短不短。但人生卻不能留下遺憾，因為遺憾多了。就會(huì )是心累。在這生活中，在這夢(mèng)想中。擺正自己，樂(lè )觀(guān)面對。為的是明天的明天!
尋找自己的位置，讓青春更加的絢麗多姿!