【推薦】八年級作文300字合集9篇
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編精心整理的八年級作文300字9篇，歡迎大家分享。
八年級作文300字 篇1
舒老師是我們班一個(gè)重要人物！她是我們班的英語(yǔ)認課老師，同時(shí)也是我們班的班主任！我愛(ài)舒老師。
舒老師長(cháng)著(zhù)一對細細的柳葉眉，一雙大大的眼睛時(shí)時(shí)盯著(zhù)班里每位同學(xué)的一舉一動(dòng)。舒老師，一個(gè)非常有愛(ài)心和責任心的老師。
舒老師的教學(xué)方法“與眾不同”，她一般把上課時(shí)間這樣分開(kāi)：前20分鐘復習前一天學(xué)習的內容，后20分鐘講新內容。舒老師告訴我們，學(xué)習英語(yǔ)是有規律，也是有方法的。這就要看你怎么去找規律，去不去找方法。為了讓我們更好的學(xué)習，舒老師給我們介紹了不少方法。比如記憶的方法有：
1、可以把會(huì )的不用記，不用看，把不會(huì )的多讀多看。
2、可以把兩個(gè)單詞的意思讓兩者有連接性，一塊背就好多了。
3、可以先記一個(gè)單詞，背第二個(gè)時(shí)，把第一個(gè)復習一下再來(lái)背第二個(gè)單詞，可以達到又復習又學(xué)習的目的。
上課時(shí)，舒老師比較嚴，1就是1，2就是2�？墒�，下課后，舒老師就像我們身邊的親人，對我們關(guān)懷備致。如果說(shuō)，舒老師是大樹(shù)，我們就是樹(shù)蔭下的小草；如果舒老師是園丁，我們就是被園丁呵護的小花。我們受著(zhù)舒老師無(wú)微不至的關(guān)懷和照顧。
我們大家都喜愛(ài)舒老師，喜歡和她說(shuō)笑，更喜歡聽(tīng)她的英語(yǔ)課！
八年級作文300字 篇2
今天和媽媽一起出去游玩，到飯點(diǎn)時(shí)，進(jìn)入一家當地特色餐館。剛坐下沒(méi)多久，隔壁桌上的一對母女就引起了我們的注意。一個(gè)看起來(lái)萌萌的小女孩正皺著(zhù)眉頭品嘗著(zhù)菜，我以為她身體不舒服�？伤蝗蝗鶐妥右还�，“呸“地一聲把口中已嚼得爛巴巴的菜吐在了桌子上，對面安靜用餐的小姑娘的媽媽嚇了一跳，連忙抽出紙巾擦著(zhù)女兒的嘴巴。小姑娘眉頭一皺，把筷子“啪”地一摔，“什么破東西，難吃死了，媽媽?zhuān)瑩Q一家！”小姑娘不顧聞聲而來(lái)的經(jīng)理，自顧自地大叫著(zhù)，一旁的媽媽用懇求地語(yǔ)氣說(shuō)：“媛媛啊，我們都換了第三家了，將就著(zhù)吃一點(diǎn)唄�！毙」媚镅劬σ环�，“不行，誰(shuí)叫你不叫我起床，害我遲到的，活該！”驚呆了的我心里在想著(zhù)她媽媽的情緒。
這種現象在生活中并不少，在父母眼里，什么都沒(méi)有給孩子多點(diǎn)再多點(diǎn)的愛(ài)重要，在他們眼里，孩子是龍，是鳳，是未來(lái)的希望與寄托，是怠慢不得的�？烧沁@樣，他們的愛(ài)最終成了孩子生活能力的“殺手”，孩子變成了自私，冷漠，無(wú)自理能力的寄生蟲(chóng)。這種愛(ài)是溺愛(ài)。
溺愛(ài)不是真愛(ài)，愛(ài)要不可過(guò)度。
愛(ài)，不縱容；縱容，不愛(ài)。
八年級作文300字 篇3
爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇”，每當我讀到這首詩(shī)時(shí)，就會(huì )想起春節放炮的熱鬧景象。
春節前一天晚上，我翻來(lái)覆去打滾，折騰了一夜沒(méi)睡。這些都是因為我是一個(gè)放炮的“鐵桿fans”，是啊，我爸爸買(mǎi)了一堆炮，足足有一箱子，含有別人送的“二踢腳”、麻雷……，那真叫一個(gè)多！晚上，我將五花八門(mén)的炮通通塞進(jìn)了我那小的可憐的衣服口袋里，還沒(méi)走到操場(chǎng)，只見(jiàn)幾個(gè)大禮花不約而同的竄上了天空。到了廣場(chǎng)，看見(jiàn)十幾個(gè)孩子正在玩炮仗，你扔一個(gè)，我扔一個(gè)。我立即加入了戰斗，點(diǎn)燃小炮，扔向敵人。過(guò)了一會(huì )兒，眼看敵人就突破了我們的防線(xiàn)了，我急中生智，躡手躡腳地小跑到敵人的后方，拿起他們的炮就扔，與我方部隊對敵人形成兩面夾擊，打得他們哭爹喊娘、狼狽不堪地跑回自己的陣地�？墒呛镁安婚L(cháng)，他們竟然放起“沖天猴”來(lái)，這是一種在空中飛行一段時(shí)間并爆炸的炮，我方節節敗退，潰不成軍。我和伙伴趕緊點(diǎn)燃麻雷，趁敵人愣神時(shí)，殺了一個(gè)回馬槍?zhuān)瑪橙擞痔踊厝�。不久，敵人彈盡糧決，被迫投降，他們還吹牛明年春節時(shí)，帶上四箱炮和我...
八年級作文300字 篇4
生活在一個(gè)以文明著(zhù)稱(chēng)的時(shí)代，“禮”必不可少。上到三歲兒童，下到花甲老人，人人以禮對人。
那么有人便發(fā)問(wèn)了，這個(gè)“禮”到底是什么呢。我認為這個(gè)“禮”不只是見(jiàn)人一句“你好”分別一句“再見(jiàn)”，“你好”不簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單一句話(huà)語(yǔ)，一個(gè)與人搭訕的詞語(yǔ)，而是對人的問(wèn)候，對人的關(guān)心。那么這個(gè)“禮”到底是什么呢。
現在的人都是把文明把禮貌掛在嘴邊，但是真正的“禮”是要銘記于心的，是要從內而外散發(fā)的。對待人或物都要以“禮”對人，與人初次見(jiàn)面時(shí)，要打招呼，要給人留下一個(gè)好印象，這樣你才會(huì )有機會(huì )以“禮”對人，若是朋友則更應該以“禮”對人，所謂“朋友”就是要互相關(guān)心，互相幫助，而不是虛心假意。面對朋友要向對待自己的家人自己的手足一樣。朋友有難要將心比心，因為誰(shuí)也不能確定自己永遠不需要他人的幫助。對待同事，要向對待自己的上司一樣，因為誰(shuí)也不能確定自己的同事會(huì )不會(huì )在不久的將來(lái)是自己的新上司。對待動(dòng)物，要向對待自己一樣，因為誰(shuí)也不能確定自己落魄時(shí)動(dòng)物會(huì )陪伴在你身邊。所以對待任何事物都要用心，都要以“禮”對人。
八年級作文300字 篇5
從一開(kāi)始，我就不知道自己以后要做什么。沒(méi)有目標只是盲目地混雜在人群中，不知道自己的目標，似乎就是一個(gè)已經(jīng)迷失的游魂。
我不知道自己的明天會(huì )是怎樣，我不會(huì )憧憬，更不敢希望。那時(shí)，我只是盲目地朝著(zhù)不知道的方向努力。無(wú)用是真的，更不要提什么成就。在那個(gè)時(shí)間，我認為自己沒(méi)有任何特長(cháng)。學(xué)過(guò)琴，我不適合，學(xué)過(guò)素描，我又太沒(méi)耐心。這些都是我學(xué)在一半發(fā)現不適合而放棄的。我還喜歡電競，但我從一開(kāi)始便覺(jué)得它遙不可及，更何況作為一個(gè)初中生的我哪來(lái)的那么多時(shí)間放在電競上面。后來(lái)也只是玩玩游戲，做娛樂(lè )看了。也許是不經(jīng)意，也許是被對手發(fā)現的，無(wú)論是什么游戲我都可做比別人適應的快得多。后來(lái)我參加過(guò)一次電競比賽，連我自己都不敢相信的是不僅沒(méi)被淘汰反而拿到了名次，我做過(guò)很多猜想，也許是幸運，也許是對方?jīng)]有準備好
我始終不相信在我眼里遙不可及的電子體育這次竟然理我那么近，盲目地努力了那么久可能這才是自己真正想要的目標吧�？赡芫褪且驗殡娮芋w育才是我迷失的心情稍加緩和，也許我想走的路就是電子體育，但自己有沒(méi)有辦法現在去對此努力，但也正是電子體育，我才能及時(shí)的找到找不到的目標，才得以做某件事更加專(zhuān)注
八年級作文300字 篇6
飄飛滿(mǎn)天的春詩(shī)，趕走我們的憂(yōu)慮，用暖暖的陽(yáng)光使我們聆聽(tīng)快樂(lè )的聲響；飄飛滿(mǎn)天的春歌，留住我們的歡笑，用動(dòng)人的旋律使我蕩漾悅耳的幸福。
傍晚，風(fēng)吹過(guò)陽(yáng)臺，留下細細的芳香，留下甜甜的.味道，留下暖暖的親吻。春天的味道：陽(yáng)光。雨露。和風(fēng)。細雨……都在這個(gè)秀麗春季悄悄來(lái)臨。
春天的風(fēng)，吹開(kāi)慵懶的胸懷，慢慢的闖進(jìn)心里，像一段柔柔的小曲泌入心底。
春天的雨，澆灌沸騰的溫度，淹沒(méi)浮躁的情緒，像一幅動(dòng)人的畫(huà)卷滑過(guò)眼前。
春天的味道，小橋流水，潺潺流過(guò)心田，恬靜怡然；小池塘邊，蛙聲四起，油綠的荷葉襯著(zhù)大朵的荷花，搖搖擺擺，像無(wú)無(wú)數翹起的孩童，追逐嬉戲。
春天的味道，有溫暖，有清涼，有甜蜜，有郁悶，有歡笑，有痛苦……
無(wú)論是哪種味道，都是它的傾訴，都是它的釋放，都是帶給我們最真實(shí)的感受。春天的味道，讓我們慢慢體會(huì )，讓我們悄悄留下，我們埋在心底。
八年級作文300字 篇7
回憶的甜美音符中，摻雜著(zhù)一絲絲的尖銳，顯得那樣不和諧，幽幽地飄蕩，飄蕩……
——題記
生活中的回憶總是相對的，并且成反比例函數，似乎很公平的樣子，一半憂(yōu)傷，一半快樂(lè )。
記憶的閘門(mén)總是來(lái)者不拒，無(wú)論是快樂(lè )還是憂(yōu)傷，他都是一“攬”無(wú)余。這時(shí)，你就該釋放一些情緒，將一些憂(yōu)傷拋在腦后，將憂(yōu)傷的記憶紙條燒毀，燒毀。只留下那甜甜的快樂(lè )在腦海中翻波涌浪，在空氣中彌漫著(zhù)甜甜的味道。
人們對情緒總是那樣的不公平�？鞓�(lè )是短暫性動(dòng)詞，而憂(yōu)傷則是延續性動(dòng)詞；快樂(lè )是一瞬的顯現，而憂(yōu)傷則是永遠的出現；快樂(lè )只是幾秒鐘的配角，而憂(yōu)傷則是那獨攬舞臺的名角。
不要總把自己囚禁在自己設計的憂(yōu)傷的圈子里，讓自己快樂(lè )一點(diǎn)生活地無(wú)憂(yōu)無(wú)慮一點(diǎn)，忘卻一切煩惱、苦悶和憂(yōu)傷，快樂(lè )、幸福地生活下去。
跳出那囚禁著(zhù)你的圈套吧，把憂(yōu)傷甩在身后，跟隨著(zhù)快樂(lè )的腳步，你將會(huì )看到彩虹，看到那嶄新的愛(ài)的極樂(lè )世界。拋開(kāi)憂(yōu)傷，去尋找你的快樂(lè )的異次元吧！
八年級作文300字 篇8
思念，多么美麗的一個(gè)詞。
思念，讓每個(gè)人都痛苦。
思念，每個(gè)有愛(ài)的人都有。
思念，我有，我思念他，他也思念我。他一走就是一年，一年中也接不到他的幾個(gè)電話(huà)。他每次打電話(huà)都會(huì )問(wèn)起我。他就是我爸爸！
爸爸是一個(gè)個(gè)子高高的男士，他有一雙美麗的眼睛，笑起來(lái)更是讓人喜歡。爸爸每一次回來(lái)都會(huì )帶許多好吃的給我。每一次我犯了錯，他總會(huì )說(shuō)：“你沒(méi)關(guān)系吧？。下次小心點(diǎn)�！卑职譂M(mǎn)眼的溺寵讓我的心開(kāi)了花；每一次的受傷，他總會(huì )像天使一樣，陪在我身邊，直至我完全恢復好了；每一次的傷心·哭泣，他都會(huì )為我擦去眼淚，讓我在他懷里哭泣，直到睡著(zhù)。
因為生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，因為相處中的分分秒秒，漸漸的我喜歡上和爸爸在一起的感覺(jué)。爸爸每次的離去，我都會(huì )親自送別他，在他走后的日子我就會(huì )非常思念他。
思念，多么好聽(tīng)的一個(gè)詞。
思念，多么樸實(shí)的一個(gè)詞。
思念，多么耐人尋味。
思念。
八年級作文300字 篇9
每年暑假，我都要到鄉下奶奶家去避暑。
奶奶家坐落在一座青山腳下，山雖不高，一條小溪從屋前流過(guò)。禮物子約有一千米的地方有一個(gè)很大的水庫，水庫四周群山環(huán)繞，納稅清澈見(jiàn)底，微風(fēng)吹來(lái)，水面泛起一層層波浪。
每到天氣晴朗的時(shí)候，我會(huì )和村里的小伙子們一起到水庫邊捉小蝦，釣小魚(yú)。
釣魚(yú)的時(shí)候把魚(yú)鉤掛在魚(yú)鉤上，然后手持魚(yú)竿將釣閑往水里甩即可。
我的眼睛一眨不眨的盯著(zhù)漂浮在水面的浮標，見(jiàn)浮標往下一沉，我馬上拉上來(lái)，魚(yú)鉤上一定會(huì )有大家高興的收獲。
到了晚上，我和小伙伴們坐在院子里講故事，一個(gè)接一個(gè)地。
如果遇上月朗星稀的夜晚，我們還在曬谷場(chǎng)上做游戲，可有趣了。如果你不親自嘗試的話(huà)，一定想象不到這種生活的樂(lè )趣的。
臨近開(kāi)學(xué)的時(shí)候，依依不舍得回家了，但我還是非常想念和我在一起玩的小伙伴們，非常留念那段在鄉下的日子。