初中初二作文800字：笑對疼痛
在生活、工作和學(xué)習中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的初中初二作文800字：笑對疼痛，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
人生的旅途，隱伏著(zhù)種種不平，它并非都像長(cháng)安街那樣筆直平坦，也并非都若詩(shī)人描繪的那樣旖旎浪漫，更多的是“路隘林深苔滑”，更多的是使你無(wú)數次跌倒、讓你經(jīng)受無(wú)數次傷痛的溝坎，更多的是扯破你衣襟、劃破你腿臂的荊棘……
人生就是這樣。在漫漫人生長(cháng)路上，我們常常會(huì )遭遇到不同程度的創(chuàng )傷，留下深淺不一的傷痛。有形的傷痛，有礙于外表，但容易恢復；無(wú)形的傷痛，痛徹筋骨，且不易消散。
對于一代君王，亡國可算是最深、最重的傷痛。而正是因為它，越王勾踐由胸無(wú)大志、沉溺歡樂(lè )變得忍辱負重、臥薪嘗膽、勵精圖治，終于打敗吳國，洗雪了恥辱。這功績(jì)的取得是因為越王在逆境中敢于笑對亡國之痛，把傷痛化為動(dòng)力和經(jīng)驗。倘若面對亡國之痛，越王消沉頹廢，又怎會(huì )有“臥薪嘗膽”的美談？
對于一個(gè)男子漢，沒(méi)有比受腐刑更令人感到恥辱的了。這份心靈與肉體上的雙重傷痛，深痛至極，很少有人能經(jīng)得住這種打擊。然而司馬遷做到了，他以其堅強的毅力，笑對肉體和心靈上的傷痛，發(fā)憤圖強，著(zhù)成了《史記》這一聞名古今中外的鴻篇巨志。
對于一個(gè)身患絕癥的學(xué)生來(lái)說(shuō)，沒(méi)有比脫離校園和朝夕相處的朋友更痛苦的了。清華大學(xué)學(xué)生江濤在同癌魔搏斗的4年中，沒(méi)有怨天尤人，而是笑對疼痛，咬緊牙關(guān)握緊生命之繩，在病榻上完成一部中篇小說(shuō)，一部長(cháng)篇小說(shuō)，還編制了一套用于服裝設計的軟件。
不會(huì )有人喜歡自己身上的傷痛，也不會(huì )有人能逃離疼痛的困擾。笑對疼痛，把疼痛化為經(jīng)驗和動(dòng)力，把疼痛化為時(shí)時(shí)警策自己的“座右銘”，這是真正的強者；埋怨，詛咒，消沉，頹廢甚至輕生，這只是儒夫！
也許，你曾經(jīng)受過(guò)很大的傷痛：病魔纏身，雙親離異，高考失利……那么，何不笑對傷痛，擦去臉上的憂(yōu)傷，驅散心靈上空彌漫的`陰云慘霧，做生活中的強者。這樣你會(huì )驚奇地發(fā)現，天空依然明朗，太陽(yáng)仍舊燦爛！
勇敢的海燕經(jīng)得起暴風(fēng)雨的洗禮，怒放的臘梅耐得住嚴寒的考驗，年輕的我們更可以笑對人生路上的種種傷痛。
笑對疼痛，讓青春跳動(dòng)的音符更加舒暢和優(yōu)美；
笑對疼痛，給洋溢著(zhù)生命綠色的青春年華增添一抹亮麗；
笑對疼痛，讓純凈的希望之光照亮我們激情澎湃的胸膛；
笑對疼痛，讓圣潔的生命之水蕩滌我們疼痛的心靈！
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