藍天八年級話(huà)題作文（精選28篇）
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家整理的藍天八年級話(huà)題作文（精選28篇），希望對大家有所幫助。
藍天八年級話(huà)題作文 篇1
“今天怎么以起霧了？”我坐在窗邊，望著(zhù)天空中厚厚的霧，我不由得發(fā)出感嘆，“唉，現在的生態(tài)環(huán)境真是越來(lái)越差了！”爸爸也發(fā)出嘆息。我看著(zhù)窗外陰沉沉的天，不由得想起了我還只有五六歲的時(shí)候：
那時(shí)候，環(huán)境可好哩！每天都能呼吸到新鮮的空氣，因為車(chē)不是很多，排出的尾氣少，天空是特別的藍，可謂“江天一色無(wú)纖塵”。每天我都會(huì )和奶奶去小樹(shù)林玩，時(shí)而打兩個(gè)滾，時(shí)而跑幾步，雖然有時(shí)會(huì )跌倒，但四周都是厚厚的草坪，摔一下根本就不痛。
雖然那時(shí)候的環(huán)境清新美好，但必竟已是從前。
現在，科技發(fā)展了，社會(huì )進(jìn)步了，幾乎家家都有車(chē)，每天上學(xué)的路上，只見(jiàn)車(chē)擠著(zhù)車(chē)，整個(gè)一條街都是車(chē)，如同一條機械“巨龍”。那一股股刺鼻的汽油味，人走過(guò)都要捂著(zhù)鼻子，就更別說(shuō)“太陽(yáng)當空照，花兒對我笑，小鳥(niǎo)說(shuō)早早早，你為什么背上小書(shū)包”了，這情景只能在歌詞里了。原來(lái)常去的那片樹(shù)林如今建成了商業(yè)廣場(chǎng)，孩子們沒(méi)有我當初那么幸運去小樹(shù)林里玩耍，只好去室內游樂(lè )場(chǎng)花錢(qián)游戲。城市里的樹(shù)林越來(lái)越少，只有路邊的一排松樹(shù)站在那擺擺樣子。坐在飛機上俯瞰我們的城市，幾乎沒(méi)有幾抹綠，取而代之的是的錯落有致的高樓大廈，難道科技進(jìn)步，生態(tài)環(huán)境就要惡化倒退嗎？
環(huán)境變得如此丑陋，動(dòng)物也是如此不堪。以前，到郊外總會(huì )看到幾只松鼠在枝頭啃松果或三二只野兔跑過(guò)，鳥(niǎo)兒嘰嘰喳喳地叫著(zhù)給你作伴，每個(gè)人沉浸在這天籟中無(wú)比愜意，沒(méi)有人會(huì )舍得去傷害這些小動(dòng)物。但是現在，人們?yōu)榱俗非罄鎸?shù)木伐倒，將樹(shù)林建成高樓，小動(dòng)物們四處逃竄，無(wú)家可歸，再也聽(tīng)不到鳥(niǎo)兒歡唱，再也看不到松鼠自由自在地玩耍，難道我們就忍心看著(zhù)我們的朋友如此狼狽嗎？
大自然讓我們破壞得傷痕累累，大自然也一定會(huì )懲罰我們：
天空越來(lái)越昏暗，城市中經(jīng)常風(fēng)沙彌漫，老鼠也重新跑上馬路……難道我們還沒(méi)有意識到嗎？這就是大自然的預警！
有一句公益廣告說(shuō)：“油布可以反復涂改，那我們的環(huán)境呢？”請珍惜我們現在的生態(tài)環(huán)境吧，別讓她為我們落淚。如果生態(tài)環(huán)境繼續惡化，受傷害的只會(huì )是我們人類(lèi)自己！
藍天八年級話(huà)題作文 篇2
鄰居家有一個(gè)剛上幼兒園的小男孩，很可愛(ài)。那天我剛回到家，他便迫不及待地拿出一幅畫(huà)，滿(mǎn)臉期待地望著(zhù)我說(shuō)：“姐姐，我這張畫(huà)畫(huà)得怎么樣？”我從他那還不標準的普通話(huà)中聽(tīng)出他略微的激動(dòng)。沒(méi)等我回答，他便又告訴我：“老師說(shuō)我畫(huà)得太幼稚，是三歲孩子畫(huà)的東西�！蔽医舆^(guò)這張畫(huà)。呵，確實(shí)很幼稚。一片藍得不含一絲雜色的天空，下邊是一片綠得失真的草地，草地上有一群正在做游戲的小朋友。我不由得笑出了聲�！斑B你也笑我！”他撅著(zhù)嘴，滿(mǎn)是疑惑和不解，“可為什么我還是覺(jué)得畫(huà)中的一切很美妙呢？不是么？”
我一時(shí)語(yǔ)塞，不知如何回答。
是的，曾經(jīng)我也和他一樣執著(zhù)于蔚藍的天空，我也享受著(zhù)用手中的藍色畫(huà)筆將一張張白紙染成天空的顏色。我甚至會(huì )把整張紙都抹上藍色而不添加其它任何東西，總是為自己的“大作”感到快樂(lè )。當時(shí)的我就如現在的他一樣吧，認為所有的人，包括大人，都會(huì )欣賞天空，都會(huì )陶醉于天空。然而，我錯了。一次勞技課上，老師說(shuō)要在木板上畫(huà)畫(huà)，然后再刻下來(lái)。我欣喜若狂，花了好長(cháng)時(shí)間畫(huà)我最喜歡的藍天，甚至還細心地點(diǎn)綴了幾朵漂浮的白云。在我看來(lái)，那真是最美妙，最純潔的東西。于是，我充滿(mǎn)信心地將它交給老師，可老師卻冷冰冰地甩出一句話(huà)：“都初中了，還畫(huà)這么幼稚的東西�！蔽业男漠敃r(shí)就涼了。自此以后，我便再也沒(méi)有把這心中的最美拿出與人分享過(guò)，只是每次外出游玩時(shí)，我仍忍不住把相機的鏡頭對著(zhù)天空。
望著(zhù)面前五歲的他，我看到了自己的影子。于是，我告訴他：“我笑，不是因為你畫(huà)得不好，而是我很喜歡，送給我了，好嗎？”我原以為他會(huì )一口答應的，沒(méi)想到他居然像抱著(zhù)個(gè)寶貝似的不肯給我，還說(shuō)：“你若是想要，為什么不自己畫(huà)呢？”也對。我打開(kāi)塵封已久的顏料，拿起一支標簽上寫(xiě)著(zhù)“天藍”的顏料，蘸了水用毛筆在宣紙上畫(huà)�？粗�(zhù)顏料一點(diǎn)一點(diǎn)地滲透進(jìn)紙中，而后又一圈一圈地向外打散，我終于又找回了心中的那片最唯美的藍天。我仰起頭瞇縫著(zhù)眼看天空，天很藍，云很白，一切很美好。
我，他，再或者是更多鐘情于那同一抹藍色的人們，我們都并非幼稚，我們只是堅持著(zhù)心中最初的美。
藍天八年級話(huà)題作文 篇3
太陽(yáng)初升，清晨的天空泛起藍來(lái)，我望著(zhù)天邊的藍，心里想起往事。
小時(shí)候，我對這世界的一切都充滿(mǎn)好奇，“媽媽?zhuān)鞛槭裁词撬{的？”媽媽笑了，“這個(gè)需要你自己慢慢去探索，好嗎？”我一臉懵懂的看著(zhù)媽媽?zhuān)瑥拇宋业纳钪斜愣嗔艘患な隆剿魈鞛槭裁词撬{色。
媽媽給我買(mǎi)了一個(gè)藍色的小書(shū)包，是天空的藍，上面還有幾朵微笑的白云，我捧著(zhù)書(shū)包愛(ài)不釋手，高興地滿(mǎn)房子跑，此刻，心里有了第一個(gè)答案：因為藍色好看。
第一次參加鋼琴考級，媽媽把我打扮得漂漂亮亮，我穿著(zhù)藍色的小紗裙走上臺，面對臺下一臉嚴肅的評委，心好像被人揪了一把，我緊張地坐下手足無(wú)措，清晰地聽(tīng)著(zhù)自己的心跳“撲通撲通”，感覺(jué)到自己在發(fā)抖。
“小朋友，可以開(kāi)始了”評委老師提醒道。我深吸一口氣，調整坐姿，從趴音開(kāi)始一首一首，每個(gè)音符都盡力完成，心里默默哼著(zhù)曲調，手指在鍵盤(pán)上下舞動(dòng)，我漸漸融入音樂(lè )之中，想象著(zhù)自己坐在藍色多瑙河畔悠然的彈奏，緊張的情緒一點(diǎn)點(diǎn)褪去�？技壸C書(shū)發(fā)下來(lái)，我得了優(yōu)秀，這是我人生中第一個(gè)證書(shū)，我如獲至寶，小心翼翼的把證書(shū)放進(jìn)特意準備的精致盒子里。此刻，我心里有了第二個(gè)答案：因為藍色可以帶來(lái)好運。
從小到大，我一直喜歡著(zhù)藍色，天是藍的，海是藍的，夢(mèng)想也是藍色的�？墒切W(xué)的某個(gè)冬天，天空變了顏色。起床后藍天白云不見(jiàn)了，灰蒙蒙的“棉被”遮蔽了往日熟悉的藍天。我被媽媽用圍巾、口罩裹得嚴嚴實(shí)實(shí)，大街上出現了各式各樣的口罩，路上的行人行色匆匆，近在咫尺的樓宇淹沒(méi)在灰色之中。眼前蕭條的景象，似乎只在導演們的災難片中才得一見(jiàn)，現在卻成為現實(shí)。從此，多了一個(gè)新名詞“霧霾”，學(xué)校的一切室外活動(dòng)統統取消，車(chē)輛限號、學(xué)校停課接踵而至。打破常規的生活讓我感覺(jué)世界末日的臨近，每分每秒都心驚膽戰。
以灰色為主調的冬天里，每個(gè)人心中都期盼著(zhù)春的到來(lái)。迎春花在眾人的祈禱和期盼中露出了黃色的花朵，藍天白云追隨者春的步伐重登寶座。望著(zhù)久違的藍天，我有了第三個(gè)答案：因為藍色代表希望。
這個(gè)我從小想到大的問(wèn)題，在我心中已有無(wú)數個(gè)答案。我抬頭仰望湛藍的天空，心中祈禱戰勝霧霾，保衛藍天。
藍天八年級話(huà)題作文 篇4
童年的往事，就像潮水一般涌過(guò)我的心頭。潮水中有許多閃閃發(fā)光的貝殼，里面記載著(zhù)我所有的樂(lè )事，也有一些黑貝殼,里面全是我的傷心事。
現在就讓我打開(kāi)其中一只黑貝殼，來(lái)向你們述說(shuō)我的傷心事。
記得那時(shí)，我在姐姐家上英語(yǔ)課。忽然聽(tīng)到外面有“滴答、滴答”的響聲。我開(kāi)始也沒(méi)太在意，可是后來(lái)這聲音越來(lái)越響，我只好放下筆去瞧一瞧。
出現在我眼前的是一個(gè)生了銹的水龍頭。因生銹太嚴重，那水龍頭上不上去了，水就趁機噴了出來(lái)。我便撿了一塊木頭，想把水龍頭給堵住，可我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的是，這一招反而適得其反。水噴得更厲害，像噴泉一樣往外灑。當時(shí)過(guò)往的行人看見(jiàn)了，都指指點(diǎn)點(diǎn)的，說(shuō)什么現在的小孩沒(méi)救了，女孩比男孩還要皮。頓時(shí)，我的眼淚像兩條小溪似的，情不自禁地流下來(lái)，淚水加上自來(lái)水，正所謂名副其實(shí)的落湯雞。好不容易有位老奶奶站出來(lái)給我講話(huà)：“這位小女孩又不是故意的，你們不要再為難她了！”我見(jiàn)我的救星到了，馬上說(shuō)：“就是，就是，我又不是故意的�！迸赃呉晃淮髬屄�(tīng)了，拉下臉來(lái)說(shuō)：“老奶奶呀，你不用這么同情她，做錯了事不承認算什么東西�！甭�(tīng)了大媽這番話(huà)，我真是啞巴吃黃連——有苦說(shuō)不出，有一種跳進(jìn)黃河也洗不清的感覺(jué)。
我實(shí)在受不了了，獨自一個(gè)人跑到河岸邊�？赡蔷洹芭⒈饶泻⒍家B皮”始終追著(zhù)我不放，并在我耳邊縈繞。我的心里亂極了。緊接著(zhù)，我向著(zhù)大河叫了一聲又一聲，叫得仿佛地動(dòng)山搖，遠方不時(shí)地傳來(lái)我的回聲。這一叫，我心里舒服多了，又懷著(zhù)高興的心情去學(xué)我的快樂(lè )英語(yǔ)。
不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹。人生難免會(huì )遇到挫折和失敗，天空也有時(shí)藍，有時(shí)黑。教你一招，當天空黑的時(shí)候，向天空大叫一聲，把那些黑云給嚇走，自然就會(huì )出現一片藍天。
藍天八年級話(huà)題作文 篇5
曾記得，看到這樣一則勵志的短文，講的是幼鷹羽翼剛剛豐滿(mǎn)的時(shí)候，鷹媽媽便會(huì )把它們從巢穴邊緣趕出去，它們只得自己拼命的拍打著(zhù)翅膀阻止自己繼續下落，聽(tīng)上去如此不可置信，但這樣使它們掌握了作為一只鷹必須具備的最基本的本領(lǐng)——飛翔。
我難以想象，當時(shí)年方少的鷹兒們如何面對這突如其來(lái)的變故。平日里溫和慈祥的媽媽卻逼著(zhù)自己到了死亡的邊緣，這究竟是為了什么？也許，那時(shí)它們已不能多想，求生的欲望也許早已超過(guò)一切。它們唯有使勁全身力氣，做出平生第一次也是最至關(guān)重要的一次——拍打翅膀，它們小小的身軀，小小的希望全部都寄托與此。一旦成功，自此之后，它們便可以驕傲地拍打翅膀，直沖云霄，與那寬廣的藍天來(lái)一場(chǎng)無(wú)與倫比的邂逅，盡情地游樂(lè )，嬉戲，與以往蜷縮在巢內嗷嗷待哺的生活徹底說(shuō)拜拜�？墒�，如果失敗了呢？我想鷹媽媽不會(huì )放任孩子的生命就這么眼睜睜地逝去，它定會(huì )將孩子救回巢穴，卻一點(diǎn)也不會(huì )放慢生死訓練的進(jìn)度，總有一天，小鷹還是能夠邂逅藍天。我突然理解了鷹媽媽如此做的良苦用心。
雄鷹啊，大自然賜予你們無(wú)與倫比的體魄與膽識，你們也不得不承擔起比世間萬(wàn)物更加苛刻的磨練。不要怪罪命運的不公，不要抱怨你得不到更多的關(guān)心和愛(ài)護。哪怕你看到，其他的小鳥(niǎo)還在舒適地躺在溫暖的鳥(niǎo)巢里等待母親捕食歸來(lái)；哪怕你看到，小狗只需搖幾下尾巴，附和地汪汪幾聲，便可以得到豐盛的狗糧。你是天空中的霸王，注定一生要在狂風(fēng)暴雨中闖蕩！你要堅信，自己今日所吃的苦都不過(guò)是自己成功路上的一個(gè)墊腳石，一步一個(gè)腳印，就可以鑄成通往成功的階梯。你的未來(lái)注定會(huì )比他們的更加美好，你可以領(lǐng)略更多對于他們來(lái)說(shuō)可望不可即的風(fēng)景，你可以擁有更多奇妙無(wú)比的經(jīng)歷，你可以站在更高的巔峰來(lái)回憶自己那極具神話(huà)色彩的一生！
雄鷹啊，總有一天，藍天會(huì )告訴你，你的母親的所作所為全部都是出于愛(ài)你；總有一天，藍天會(huì )告訴你，當初所有的磨礪原來(lái)都是為了這一刻的絢麗！
藍天八年級話(huà)題作文 篇6
冬日里的天空總是淡藍如洗，為這銀裝素裹后的世界披上了一件緘默的外衣。樟樹(shù)枝上彈下的蓬松新雪華麗落地，悄無(wú)聲息。坐在小公園里，透過(guò)樹(shù)梢仰望天空，仿佛于那無(wú)垠中看見(jiàn)了那份圣潔的守望。
茫茫的天空，就像荒山野原，不禁讓我想到了一位鐵血男兒。擎一支旌節，他懷抱漢匈和睦的夙望，奔走于茫茫大漠，扶一陣駝鈴，他闊別長(cháng)安的歌舞升平，游蕩于寒沙衰草中。朔風(fēng)凜冽，他與冷月相伴；北顧中原，將“生是大漢人，死是大漢臣”的高貴銘記心間。胡笳幽怨，他與孤冢為伍，悵望大漠飛雪；地窖冰冷，他將滿(mǎn)口氈毛與草皮一塊咽下，深身沸騰著(zhù)一個(gè)至死不渝的信念：銘記祖國，精忠報國。
十九年是血淚的長(cháng)河，他眺望天空，望斷了最后一只南飛的北雁，心中卻仍秉持著(zhù)如蓮般圣潔的守望。
好一個(gè)永遠的蘇式，于漫天風(fēng)雪中且行且歌，把光禿禿的旌節升華為千古傳奇，于蒼藍天空下書(shū)寫(xiě)一段銘傳千古的悲歌。
眼前堆積滿(mǎn)地的茫茫暮雪，天空中灑下的淡淡橙光，讓我想起茫茫戈壁，想起了于戈壁灘上奔走的他。
為皇子伴讀的他，本想安守本分，過(guò)平靜的生活，但那張拓土開(kāi)疆的皇榜，激起了他心中報國的情懷。十年的風(fēng)餐露縮，十年的軍風(fēng)酷暑，吹老了赤子的臉頰，卻吹不老赤子的忠誠。他兩逃于匈奴，卻仍踏上尋找大宛與大月氏的路，哪怕是沿途的磨難，哪怕是浩蕩一行人最后僅剩兩人，仍然無(wú)法嚇退他的報國之心。
茫茫大漠，碧白蒼穹，無(wú)不留有他用不屈與堅守刻下的印跡。
好一個(gè)忠誠的張騫，他對愛(ài)國的守望與精忠，成了漢人精神的標桿，他的忠誠也成了人們口中的美談。
時(shí)光歷經(jīng)千年，也許他所居住的荒山如今更加荒涼，也許他所徒步歷經(jīng)的沙漠更加蒼茫，但我們所仰望的藍天仍是同一片，后人秉持的信念仍里相同的！我于冬日仰望天空，卻仍能感受到天空傳來(lái)的熱忱和守望，就仿佛這個(gè)冬也同樣火熱了起來(lái)。
仰望天空，感受風(fēng)語(yǔ)，銘記偉大……
藍天八年級話(huà)題作文 篇7
淡藍色的天空純凈而幽深，如同清澈的湖水，潔白的云朵或集中或分散。每當我仰望藍天，這樣的景色總會(huì )映入眼簾，而那份信念，也隨之涌上心頭。
合上作業(yè)，放下鋼筆，抬頭，指針已經(jīng)指到五點(diǎn)。無(wú)力的手腕，酸痛的雙眼，作業(yè)，使我疲憊不堪。我仰望天空，蔚藍的天空如同一條光滑的錦緞，向無(wú)盡的遠方蔓延。云朵如一團團蓬松的棉花，輕輕的，隨著(zhù)風(fēng)兒變幻著(zhù)形狀，一幅幅壯麗的畫(huà)面便展現在眼前。想起曾經(jīng)無(wú)數個(gè)午后，在藍天下，在知識的海洋遨游，從烈日當空到日暮西山。當初的誓言還記憶猶新，充滿(mǎn)自信的眼神仍歷歷在目。清風(fēng)吹過(guò)，帶來(lái)陣陣花香，帶走滿(mǎn)身疲憊。我閉上雙眼，心中那份信念又加重了印跡，漫長(cháng)的夏日在這個(gè)繁忙而愜意的午后，匆匆流逝。
我在海邊散步，光著(zhù)腳踩在沙灘上，海水一起一伏，幾度想要沖上岸，卻又幾次退下。我漫無(wú)目的地走著(zhù)，只如我此刻的心情，迷茫而無(wú)助。抬頭，天空一望無(wú)際，籠罩著(zhù)四野，云朵一層一層地重疊，將整片天空遮擋，淡藍色的天空與大海交匯。幾艘漁船駛向遠方，向著(zhù)太陽(yáng)的方向，影子，被拉得很長(cháng)。那仿佛是我，迷茫地漂泊在廣闊的大海上。望著(zhù)天邊幾片被染紅了的云霞，腦海中，又浮現出了那些誓言，一遍又一遍。我思索了片刻，頓悟，起身。在藍天下，朝著(zhù)那份信念，踏上屬于我自己的路。
沉重的喘氣聲在耳邊回響，四肢漸漸變得無(wú)力，汗水順著(zhù)臉頰滑落，衣服被浸濕了一大片，我萌生出了放棄的念頭。望向藍天，天空被兩側的樹(shù)木遮擋，只留下窄窄的一道，白云在其間流轉，太陽(yáng)的光芒穿過(guò)枝葉間的縫隙，形成一縷縷光線(xiàn)。那份堅定又在腦海中浮現，仿佛透過(guò)白云的層層遮擋向我招手，霎時(shí)間，我感覺(jué)到渾身充滿(mǎn)了力量，便加快了速度，繼續向前奔跑。
每當我仰望藍天，那份信念便會(huì )充斥在我的心中，帶給我勇氣，帶給我力量。
藍天八年級話(huà)題作文 篇8
仰望藍天，那寧靜致遠的絕唱一任白云蒼狗，感懷千年。深深地，我為它那不為世俗羈絆的淡定、從容與那高遠境界的率真、自然所折服。
也許，在普通人眼里，人生就是柴米油鹽。而在有些人看來(lái)，人生不僅僅是這樣，應該更有價(jià)值。人類(lèi)從沒(méi)有滿(mǎn)足過(guò)現狀，而是不斷地提高著(zhù)自己生命的質(zhì)量，所以人類(lèi)才能不斷地進(jìn)步和發(fā)展。我們不能只是為了活著(zhù)而活著(zhù)，應該有“不以物喜，不以己悲”的胸襟，去追求像藍天般高遠淡定的人生境界。只有這樣，我們才能真正實(shí)現人生的價(jià)值。
不要被滾滾紅塵蒙蔽雙眼，要用心去品味生活，品味人生的藝術(shù)。
茶道也許就是為了專(zhuān)門(mén)培養人的淡定心境而生成的藝術(shù)，它講究四規，即：和、敬、清、寂，這又何嘗不是人們所追求的一種至高境界？興許喝茶只是次要，重要的是在視、聞、撫、玩、烹的過(guò)程中擁有一種藍天般高遠淡定的心境。這是一種無(wú)聲的絕唱，那份淡定，又何嘗不是人生的真味？
每當靜聽(tīng)《廣陵散》，總會(huì )想起“竹林七賢”之一的嵇康，一個(gè)率直不羈的男子。嵇康崇尚老莊哲學(xué)，卻又嫉惡如仇，鋒芒畢露。他敢于直言，毅然寫(xiě)下《太師箴》，痛斥司馬氏的統治。他終身不愿為官，在城中開(kāi)打鐵鋪，以打鐵來(lái)享受生活。歷史長(cháng)河中，能夠像嵇康那樣敢于直言不諱的中國知識分子不算太多他們考慮得太多，被種種世俗所羈絆，內心不再淡定，自然不能品味到真正的人生。
提高生命質(zhì)量、實(shí)現生命的價(jià)值，是一個(gè)極其漫長(cháng)而艱苦的過(guò)程，平常人總會(huì )在這樣的過(guò)程中逐漸忘卻最初的目標，像失去方向的小船一樣被人生的洪流吞沒(méi)。所以，在我們敢于追求藍天般的心境的同時(shí)，也需要堅強無(wú)畏的信念。當然，追求灑脫自然并不意味著(zhù)做事隨心所欲，灑脫自然是在你達到藍天般的心境的自然結果。
仰望藍天，去追尋那藍天般的心境，用淡定、從容的雙眼去發(fā)現人生中的精彩瞬間吧。
藍天八年級話(huà)題作文 篇9
我慢慢向心痛走去，幾乎已經(jīng)沉寂在心痛里了。因為不該發(fā)生的，最終，還是發(fā)生了，我只有躺在草坪上，望著(zhù)藍天，心痛……
我總是在想，為什么會(huì )變成這樣？是我看得太悲哀了？還是我太單純看這個(gè)社會(huì )？而我終于明白朋友說(shuō)的：“童年時(shí)想著(zhù)長(cháng)大，長(cháng)大后想著(zhù)童年，人生總是這樣矛盾著(zhù)�！睂�，童年是單純而又美好的，童年的時(shí)候老是想著(zhù)長(cháng)大后要做什么，而長(cháng)大后人又變得惆悵起來(lái)，老想著(zhù)童年時(shí)的單純，這就是人生中最大的矛盾。
在小時(shí)候，我盼望做一名設計師，為班上的同學(xué)設計衣服，盼望著(zhù)、盼望著(zhù)，我升初中了，隨著(zhù)時(shí)間的推移，對世界的認識，這些動(dòng)搖了我的心，有時(shí)候想做企業(yè)家，有時(shí)候想做主持人，有時(shí)候想做工程師，有時(shí)候……但是也隨著(zhù)時(shí)間的推移，我做人越來(lái)越謹慎，總是擔心這擔心那的，讓我無(wú)法下定決心將來(lái)要做些什么，我也越來(lái)越惆悵。還好支撐著(zhù)我的親情，讓我勉強走下去，我了解也感受得到，但是我那段難得可貴的友誼呢，哪去了？我找了很久，我沒(méi)找到。所以，我判定我的友誼――死亡。
曾經(jīng)擁有的美好回憶，那是我人生中最美的時(shí)光：我們曾經(jīng)一起上學(xué)，一起放學(xué)，一起討論，一起做運動(dòng)，一起開(kāi)玩笑，一起……太多太多的美好回憶是件開(kāi)心的事，也許，就因為美好回憶太多了，讓我沉寂在心痛里，就像萬(wàn)里無(wú)云的晴空，飄來(lái)了幾朵烏云，遮住了友誼的光芒，而這幾朵烏云就是不應該來(lái)的。突然，我覺(jué)得這片天空很陌生，也不再是以前的那片天了，我想，這就是所謂的“變天”吧。什么時(shí)候天空會(huì )再晴朗呢？不，再也不可能了，因為那束光芒已經(jīng)消失了。
我為此落下了一顆晶瑩的淚珠，這是我為死去的友誼留下的一滴珍貴的淚，我該不該從我的腦海里刪去這段既美好又痛苦回憶呢？矛盾吶。
每當我看見(jiàn)美麗的藍天，我知道就有一段快樂(lè )友誼在進(jìn)行，而我的內心卻在痛苦，為什么這些沒(méi)發(fā)生在我身上，一瞬間，我明白了，心痛的滋味是苦澀的。
我繼續望著(zhù)藍天……
藍天八年級話(huà)題作文 篇10
7月21日 星期一 晴
窗外的陽(yáng)光斜射到了我的臉上，我慵懶的從被窩里爬起，穿好鞋搖搖晃晃地走到梳妝鏡前，隨意的扎了一下辮子，這時(shí)奶奶對我說(shuō)：“小苗，今天天氣不錯，跟我和爺爺到外面走走吧！”我皺了一下眉頭，不厭其煩地回了一句：“趕明吧，上午我要寫(xiě)作業(yè)，下午晚上還要上課，要不然就寫(xiě)不完了�！蹦棠堂銖姷男α讼�。吃過(guò)早飯，我就把我鎖在了屋里，將自己的頭埋入了布滿(mǎn)塵埃的書(shū)海之中，書(shū)本的清香味布滿(mǎn)了整個(gè)房間，風(fēng)扇在我的腳下機械的轉動(dòng)著(zhù)，而我也卻像上了發(fā)條似的，寫(xiě)完一張又一張的卷子，一篇又一篇練習冊，筆尖劃過(guò)紙張發(fā)出的“沙沙”聲，也從未停止過(guò)。時(shí)令中午，頂著(zhù)烈日的我又踏上了求學(xué)的征途。我頭上戴著(zhù)帽子，手里撐著(zhù)防曬傘，嘴里叼著(zhù)冰棍，但還是覺(jué)得燥熱難忍。碎碎念道：“什么鬼天氣，那么曬，奶奶還說(shuō)好？”
7月23日 星期三 多云
鳥(niǎo)兒的喧囂漸漸泛起，樓底下汽車(chē)行駛過(guò)的聲音也漸漸的多了起來(lái)。人們又開(kāi)始為新一天的生活而忙碌著(zhù)�！靶∶绨�，今天你不是沒(méi)課么，下樓去和小雪她們玩會(huì )吧！”我猶猶豫豫的回答道：“好，我寫(xiě)完這篇作文就去�！蹦棠绦牢康狞c(diǎn)了一下頭。待我寫(xiě)完作文時(shí)，大半個(gè)上午已經(jīng)過(guò)去了。我卻不慌不忙的換好衣服，束好辮子，整裝齊發(fā)準備下樓。太陽(yáng)在云朵里穿行，微風(fēng)輕輕拂過(guò)樹(shù)梢，給人們在這個(gè)悶熱的夏天里帶來(lái)了一絲清涼。大老遠的就聽(tīng)見(jiàn)有人在呼喚我：“hi，小苗姐，我們都等你好半天了呢！快來(lái)玩啊�！蔽翌D時(shí)加快了腳步，徑直走了過(guò)去，開(kāi)始了小時(shí)候游戲�；芜^(guò)神來(lái)，我突然發(fā)現小區旁多了一些宣傳欄，大院里也多了好多健身器材，小時(shí)候總是在長(cháng)廊昏暗的燈光下棋的老爺爺們，也換成了打乒乓球的小朋友們，我究竟是有多久沒(méi)下樓活動(dòng)了？回到家，我把作業(yè)，電腦一股腦的收了起來(lái)，打開(kāi)了那扇關(guān)閉已久的窗子，望向窗外，哦，窗外有藍天！
藍天八年級話(huà)題作文 篇11
漫漫人生，不求路好走，只求走好路。但人生路上我們怎么能預知下一站呢，也許今天是萬(wàn)里晴空，明天便是狂風(fēng)暴雨，我們來(lái)不及躲閃，那么就做好準備迎接時(shí)時(shí)會(huì )襲來(lái)的風(fēng)雨吧。撥開(kāi)烏云，才能迎來(lái)別樣的藍天。
當人生路上的暴風(fēng)驟雨冷不丁打來(lái)的時(shí)候，當生命在前行中無(wú)路可走的時(shí)候，繞道的智慧告訴我們：生存需要技巧。北雁南飛，繞過(guò)千山萬(wàn)水才可抵達目的地，如此艱辛的旅程不但沒(méi)有使雁陣消失，相反更整齊有力了。它們不會(huì )面對北方的寒冷，它們知道自己有多少份量，所以它們選擇了轉移。大雁很明智，它們知道如何生存，如何面對生活，不像其它鳥(niǎo)兒固守殘冬，甚至付出生命的代價(jià)。生活中我們有時(shí)也要面對生命的冬天，那么學(xué)做一只雁吧，迎來(lái)別樣的人生。
然而，古往今來(lái)，有不少人就認定一條道，死不回頭。楚霸王項羽敗后自刎烏江，何其悲壯！全因他不懂得繞道而行�！盀踅皇菬o(wú)船渡，恥向東吳再起兵”。為何不上船呢？也許上船后你會(huì )重新成為霸王，叱咤風(fēng)云，然而你沒(méi)有�！敖瓥|子弟多才俊，卷土重來(lái)未可知”，你只留下了后人對你不盡的惋惜。項王，你英明一世，糊涂一時(shí)呀！烏江邊你怎么能說(shuō)出“此天之亡我”的話(huà)呢，要知道，命運把握在自己手中。我敢肯定，渡江后的你會(huì )迎來(lái)更大的業(yè)績(jì)，得到更美的藍天。然而，你沒(méi)有，留下的只是一場(chǎng)悲劇。
同為王者，越王勾踐卻懂得繞道而行。為了生存，為了國家，他一繞就是十幾年哪！在堅毅執著(zhù)中他重振國威，“臥薪嘗膽”也成為后人的美談。
當然，我不是否定走直道，畢竟兩點(diǎn)之間直線(xiàn)最近。我是想告訴大家，如果這條直道太擁擠，不要傻傻地等待，用慧眼尋找一條彎路也許會(huì )更好。當然，這同樣需要技巧，因為我們要的不僅是省時(shí)，還要高效。
同樣，當現實(shí)與理想有沖突時(shí)，也不要忘記繞道而行。在紛紛擾亂的塵世中，不要急功近利，要冷靜地思考，明智地選擇，在喧囂中你會(huì )發(fā)現，繞道的風(fēng)景也很美，繞道的天空別樣的藍。
藍天八年級話(huà)題作文 篇12
瞧，窗外是一片藍天，幾朵白云在嘮著(zhù)家常，幾只小鳥(niǎo)在空中嬉戲，還有一只雄鷹在練習飛行，他們是多么快樂(lè )啊。哦，原來(lái)這就是我渴望的快樂(lè )。
回想往事，很多事情是快樂(lè )的，例如，幫助他人是快樂(lè )的，結識很多朋友是快樂(lè )的，與朋友一起玩是快樂(lè )的，考試考得好成績(jì)是快樂(lè )的，可我總是心中隱約有點(diǎn)難過(guò)。
今天，我的英語(yǔ)考試成績(jì)出來(lái)了，我考得很差——74分，我心里難過(guò)極了�！耙郧拔铱荚嚱^不低于90分，可是現在……”我現在很自卑。我靜靜地坐在窗前，默默的思考著(zhù)。
今天班里公布英語(yǔ)考試分數了，班里總體成績(jì)考得很差，最高的才97，最低的都無(wú)法想象是多少。今天上英語(yǔ)課時(shí)，我簡(jiǎn)直不敢相信我手中的試卷是我考的�！盀槭裁磿�(huì )那么低，一定比她們差多了，老師一定會(huì )尅我的！我還培尖班呢！怎么跟父母說(shuō)？他們一定會(huì )訓我的隨便吧，還要補考呢，要看平均分吧�！蔽倚睦锖苊�。
回家的路上，我一直在想：“是給他們看還是沒(méi)臉見(jiàn)人了……”回到家，我一直靜靜地坐在桌子前，回想著(zhù)今天發(fā)生的事：同學(xué)們問(wèn)我分數，老師問(wèn)我分數，簡(jiǎn)直所有人都在問(wèn)我分數……我一直在找借口搪塞他們——我不敢說(shuō)出來(lái)，怕說(shuō)出來(lái)會(huì )被人比下去。
這時(shí)，媽媽敲了敲門(mén)，說(shuō)：“干什么呢？”我看到媽媽?zhuān)睦锔踊艔埩�，我無(wú)法騙過(guò)我媽媽?zhuān)疫�是一五一十地告訴她了。她對我說(shuō)：“向窗外望去，你可以看到什么？不要把成績(jì)與快樂(lè )連起來(lái)，當你失敗時(shí)，你可以一笑而過(guò)，不用害怕失敗。瞧，那只小鳥(niǎo)就像你一樣，它失敗了，但它不像你，悶悶不樂(lè )，它還不是一笑而過(guò)�！�
噢，窗外是一片藍天，幾朵白云在嘮著(zhù)家常，幾只小鳥(niǎo)在空中嬉戲，還有一只雄鷹在練習飛行失敗了還是一笑而過(guò)，他們是多么快樂(lè )啊。哦，原來(lái)這就是我渴望的快樂(lè )。
藍天八年級話(huà)題作文 篇13
我輕輕哼著(zhù)憂(yōu)傷小調，走走尋尋。在那些我停留過(guò)的風(fēng)景與人事中，我遇見(jiàn)一只玩具兔子帶來(lái)的欣喜，一口淺紅色冰淇凌的美妙滋味，一支童謠傳播出遠方的氣息以及一則童話(huà)產(chǎn)生的夢(mèng)境。
他們很淺，很淡。好像滑翔機在蔚藍的天空經(jīng)過(guò)，尾部拖出一條細長(cháng)模糊的云痕，輕薄得嚇人，風(fēng)一吹，就如塵埃中的沙粒一樣無(wú)處可尋。要分外留神，可始終不能阻止他們于歲月的指縫中溜走。
是不是還有被新的瑣事排擠，然后孩子似地負氣而走，再也不歸？
是的。他們是這樣的。我告訴自已。他們是我的孩子，幼稚天真并且無(wú)知。他們沒(méi)有自我保護能力，輕透如泡泡，時(shí)常會(huì )被擁有者的父母擊個(gè)支離破碎。放棄原本美麗的樣子。
我總在尋找他們，一尋便是十年。如今偶爾也會(huì )打開(kāi)舊相冊覓覓他們的影子。
我看見(jiàn)曾經(jīng)的玩具兔子變成了電腦；廉價(jià)冰淇凌變成了星巴克的拿鐵；童謠依舊是童遙，少了遠處的氣息；那么那個(gè)美麗的夢(mèng)境呢？他當然已經(jīng)回歸現實(shí)。
我總是執著(zhù)而又專(zhuān)注看著(zhù)他們，可他們變化好大，我卻一無(wú)所知。時(shí)光靜靜沉淀，依稀有昔日的樣子，卻又不真切了。
幸福仙女濃小胖告訴我應該告別過(guò)去。她的聲音很動(dòng)聽(tīng)，可我應該相信“仙女”這個(gè)名詞存在嗎？
猶如魔術(shù)師的華麗轉身，我從嬰兒褪變成少女模樣，走在告別過(guò)去的羊腸小道上。路邊有潔白馬蹄蓮，純色的作業(yè)本，晶瑩的糖果，搖鈴般的笑聲和帶著(zhù)長(cháng)長(cháng)拖音的奶聲奶氣的對話(huà)。我甚至看到了我的玩具兔子，淺紅色冰淇凌和遠方的歌謠。并附屬一個(gè)彩色夢(mèng)境。
我深刻知道，他們曾帶給我一個(gè)童年。
而此刻，我站在高山上，俯視這個(gè)春光明媚的世界�，F世中的世界。
我揮了揮右手，輕聲說(shuō)再見(jiàn)。對童年告別，對過(guò)去的自已告別。那些歲月淺而美，可他們太過(guò)輕透，保護不了我的。
我微笑躺在草地上，上有蔚藍天。天很藍，很新，有滑翔機經(jīng)過(guò)，留下清晰的云痕……
藍天八年級話(huà)題作文 篇14
帶著(zhù)些潮濕的又一天到來(lái)，昨晚一直不斷的下著(zhù)雨，真擔心今天的“小班主任”做不好。
布谷叫著(zhù)，呼吸著(zhù)嶄新的空氣，6:50準時(shí)進(jìn)入班里。班里早已淅淅瀝瀝有幾個(gè)小聲議論的同學(xué)，整了整衣冠，帶著(zhù)微笑，我開(kāi)始了今天的小班主任，第一件事，便是監督今天的值周小組。
“這里不干凈，還有那里……”一陣忙亂的叫喊后，同學(xué)們差不多快到齊了，我又站到了講臺上，管理著(zhù)同學(xué)們的紀律，隨著(zhù)一陣音樂(lè )聲，早自習結束了。
第一節課是語(yǔ)文，我不時(shí)的轉頭看了看，呼了一口氣，還好，相安無(wú)事。
第二節是班主任的課——英語(yǔ)，我們學(xué)了新的單元，可見(jiàn)同學(xué)們的興趣很高，沒(méi)幾個(gè)人違反紀律，大家都隨著(zhù)老師的思路學(xué)習著(zhù)新知識。
第三節是數學(xué)，將舊知識經(jīng)過(guò)講題進(jìn)行鞏固，繼續學(xué)習新課，應該是第三節課了，同學(xué)們有些躁動(dòng)，有些同學(xué)在小聲嘀咕，我急忙制止，同學(xué)們的說(shuō)話(huà)聲總算小了，我舒了口氣。
上午最后兩節課籃球比賽半決賽開(kāi)始了，雖說(shuō)我們班慘敗，但我們都努力了，拉拉隊努力了，服務(wù)人員努力了，籃球隊員更努力。但，就像這兩天，每個(gè)人的心情都顯得很糟，最后還是以失敗告終。
可能是因為籃球賽后的壞心情吧，下午當小班主任一直顯得心不在焉，那道坎總嵌在我的心里。第一節是生物，炎熱的下午，幾位同學(xué)中午沒(méi)睡覺(jué)，被這瞌睡的氣候騙去了魂，繼續與周公做夢(mèng)，當然也被老師點(diǎn)名又臭罵了一頓，當然也要嚴厲的扣分。
數學(xué)課因為老師給我們布置了晚上的作業(yè)，大家都很積極，一鼓作氣的寫(xiě)完作業(yè)。
最后的語(yǔ)文課，因為老師弄多媒體，讓我們先站起來(lái)背課文，這可成了同學(xué)們惡搞的天堂，教室頓時(shí)慘不忍睹，語(yǔ)文老師也生氣了，訓斥了我們一頓，我也覺(jué)得沒(méi)履行好職責。
到了活動(dòng)——神圣的交接時(shí)刻到了，我的“小班主任”一天又溜去了！相信下回的“小班主任，又是一個(gè)嶄新的天空！
藍天八年級話(huà)題作文 篇15
那一片藍天
藍天之所以很高很清澈，是為了激勵成長(cháng)的雛鳥(niǎo) ——題記
我喜歡校園的藍天，尤其是老師撐起的藍天
清澈藍天
數學(xué)老師是個(gè)眉目清秀的大男孩，高高的個(gè)子，黑的像水一樣的眼睛。有段時(shí)間學(xué)習負擔重了，大家顯得有些力不從心，思維也有些局限了，心情有些悶悶地，頭也暈了。老師便陪我們一起放松，只時(shí)的陽(yáng)光照在我們身上，天空格外的高遠。
溫暖藍天
走在學(xué)校的每個(gè)角落，認識的，或不認識的老師，都有一個(gè)暖暖的微笑，或是一句問(wèn)候，暖暖的。有時(shí)成績(jì)有些不理想了，無(wú)論是科任老師，還是其他老師，都會(huì )給予幫助或是鼓勵的話(huà)語(yǔ)。藍天顯得更親切了。
博愛(ài)藍天
新來(lái)的班主任是個(gè)男老師，身材魁梧，長(cháng)相威猛，兩道濃眉下面有一雙男人少有的大眼睛，皮膚黝黑，兩腮隱隱可見(jiàn)胡子茬，映襯得臉的下部分一片鐵青色。他瞇起雙眼，似笑非笑的注視著(zhù)班里忘乎所有的同學(xué)們，一言不發(fā)。我們怕極了這個(gè)讓人望而生畏的老師。沒(méi)想到的是，一次晨跑中，有一位同學(xué)突然暈倒，看臺上的老師們第一時(shí)間沖了下來(lái)，我看見(jiàn)班主任跑在最前面，二話(huà)沒(méi)說(shuō)，抱起那位同學(xué)就往校門(mén)跑。旁邊的我，瞬間發(fā)現老師的表情，雖然依舊嚴肅卻并不可怕，那雙大眼睛里，透出所有的關(guān)愛(ài)，似乎有淚縈繞，一點(diǎn)一點(diǎn)閃爍著(zhù)。我看到了父親的身影，一點(diǎn)一點(diǎn)消失在視線(xiàn)里。耳邊仿佛聽(tīng)到他喘息的聲音；聽(tīng)到他劇烈的心跳；聽(tīng)到他瘋狂跑進(jìn)醫院的腳步聲；聽(tīng)到他所有氣息的焦急和心疼。天空有些陰沉了……。
作別藍天
一學(xué)期的尾聲來(lái)臨，數學(xué)老師要離開(kāi)了。得知消息，我們很努力忍住眼淚，卻還是不經(jīng)意的流出。那天的天空依舊很明亮，只是多了幾朵彩云，陪伴著(zhù)離去。
合影藍天
學(xué)期結束了，照片將記錄下流失的回憶。我們選擇了以藍天為背景，和老師合影。那點(diǎn)點(diǎn)回憶慢慢涌現，老師的愛(ài)，我們永記心間。
突然間，樹(shù)上的一只小鳥(niǎo)飛上藍天，隨后，更多幼鳥(niǎo)擁向藍天。
藍天八年級話(huà)題作文 篇16
夕陽(yáng)懸掛于山尖，點(diǎn)燃了天邊的云霞，為世界奉獻了奇觀(guān)；百合綻放于山谷，靜葉著(zhù)迷人的幽香，為山谷奉獻了美麗；母親挑起家庭的重擔，用她溫柔的身軀，堅強地為我們撐起了一片藍天。
夏天的一個(gè)深夜，媽媽開(kāi)蓬蓬車(chē)還沒(méi)有回來(lái)，我的心抽的緊緊的，仿佛被什么扎了似的。爸爸心急如焚，不停地打著(zhù)媽媽的手機，可傳來(lái)的都是無(wú)法接聽(tīng)，那聲音就像魔音繞在爸爸耳邊，揪著(zhù)他的心。爸爸心急火燎地走出家門(mén)，一出去就是一個(gè)多小時(shí)，我仿佛過(guò)了幾個(gè)春秋，幾個(gè)世紀般！我心亂如麻，腦海里不停地亂想著(zhù)媽媽的種種情形�！暗蔚�！”熟悉的喇叭聲把我拉回現實(shí)，我不顧一切地跑出去，只見(jiàn)媽媽頭上青一塊，紫一塊，眼睛紅腫著(zhù)，飽含著(zhù)恐懼和沮喪。
當我出現在媽媽面前時(shí)，她打了個(gè)寒戰，隨即擠出一個(gè)僵硬的笑容，那笑容扯動(dòng)了她的傷口，剛凝結的傷口又重新拉開(kāi)，流出了鮮紅的血，我看在眼里，痛在心里。媽媽一瘸一拐地走進(jìn)屋，血從臉上一顆顆地流下來(lái)，我嚇傻了！竟忘記跑過(guò)去扶她。一陣涼風(fēng)吹醒了我，我淚流滿(mǎn)面地抱住媽媽?zhuān)炔桓矣昧�，又想把媽媽融進(jìn)我心里。
我小心翼翼地撫著(zhù)媽媽進(jìn)屋，哽咽著(zhù)問(wèn)她發(fā)生了什么事，媽媽搖了搖頭，溫和地說(shuō)：“沒(méi)什么，很晚了你快去睡吧！”我看著(zhù)媽媽的眼睛，那神情分明充滿(mǎn)了不安，她只是不想讓我們?yōu)樗龘牟胚@樣說(shuō)，媽媽看我不放心，就輕描淡寫(xiě)地跟我說(shuō)今晚的事；媽媽拉一個(gè)男人到八士，路過(guò)一個(gè)漆黑的街道時(shí)，那人說(shuō)有事讓媽媽停車(chē)，就在這時(shí)他勒住了媽媽的脖子，讓媽媽把錢(qián)交出來(lái)。媽媽不甘心地交出了錢(qián)，當那人拿著(zhù)錢(qián)得意洋洋走開(kāi)時(shí)，媽媽一心只想追回錢(qián)，她怪自己沒(méi)有守好給三個(gè)孩子買(mǎi)東西的錢(qián)。后來(lái)，媽媽被路過(guò)的好心人救起并送往了警察局。
“誰(shuí)言寸草心，報得三寸輝�！眿寢尩膼�(ài)是偉大的，不管在什么情況下，她心里總是想著(zhù)自己的孩子，用自己的堅強譜寫(xiě)了一道充滿(mǎn)愛(ài)的亮麗風(fēng)景。
藍天八年級話(huà)題作文 篇17
起風(fēng)了
春天還沒(méi)有過(guò)去，不知怎么了，天氣忽地變冷了，風(fēng)趕走了太陽(yáng)，吹散了花香，吹謝了百花，又回到冬天了嗎？
風(fēng)肆虐地狂刮�！澳阕鲥e了事，為什么不去道歉？”“我沒(méi)有錯，你不要亂講！”“你錯了??”“我沒(méi)有??”風(fēng)吹亂了我的頭發(fā)??
下雨了
昨夜難眠！
冰涼而碩大的雨滴砸在馬路上、玻璃上、房頂上，升起一陣雨霧，“吧嗒吧嗒”作響，透骨的寒氣在雨中游蕩，侵襲著(zhù)慌忙奔走的人們。
那天我和他爭得面紅耳赤，最后不歡而散，各自回到寢室。不知道現在他怎么樣了，碰上這樣的天氣，瘦弱的他會(huì )不會(huì )感冒？有沒(méi)有人陪他去醫務(wù)室？他總喜歡在病中逞能，不知道這次怎么樣？想著(zhù)以前的形影不離、不分彼此，吃飯，兩只碗總是并排在一起，現在已經(jīng)兩頓飯不在一起吃了，搞得我自己吃的是什么自己也不清楚；想著(zhù)以前在一起嬉鬧，從沒(méi)有紅過(guò)臉，而這次卻成了這種局面，可是明明是他做錯了事��！唉，我應該對他耐心點(diǎn)，為什么非要吵呢？悔意慢慢的沉重起來(lái)，我真害怕看到友誼的破裂后，狼狽的我們再次相遇的情景??
云散了
雨停了，云慢慢散開(kāi)，太陽(yáng)撒下一片溫暖，整個(gè)世界又都恢復了生機，樹(shù)葉花蕾上的雨水在晶瑩發(fā)光，風(fēng)變得柔和了，空氣是那么清新。
這才是春天！
我揉著(zhù)紅紅的眼睛，去了他班找他，他不在，病了？我便急忙跑去醫務(wù)室，卻和他撞了個(gè)滿(mǎn)懷，他兩手拎著(zhù)一些禮物，呆在那里。我們的臉都紅了，我握住了他的手，對他微笑，“我不該和你吵�！蔽艺f(shuō)�！安�，是我的錯�！彼残α�。他終于承認自己錯了，讓我陪他去道歉，我轉過(guò)身，按住表，要留住這最快樂(lè )的時(shí)刻，我悄悄試去眼淚。
此時(shí)的陽(yáng)光多么溫暖！
友善，一個(gè)多么普通的詞，卻能撥開(kāi)烏云，打造藍天！
友善，友誼的保護傘！
藍天八年級話(huà)題作文 篇18
那是冬日里一個(gè)難得的好天氣，棉花糖一樣的積云一朵朵堆在湛藍的晴空上。我坐在車(chē)里，心中有些小小的期待——因為鋼琴老師有事出國一個(gè)月，這周我要去她弟弟那里學(xué)琴。走在路上，不禁想象那位新老師的模樣。
隨著(zhù)“咔嚓”一聲響，木門(mén)緩緩轉開(kāi)，一張黝黑的臉出現在面前。濃濃的眉毛刻畫(huà)出一股說(shuō)不出的嚴厲，五官粗獷的線(xiàn)條勾勒出固執與不羈，我一驚：這個(gè)老師可不好惹！于是小心翼翼地邁進(jìn)門(mén)去。
果真，沒(méi)過(guò)多久我不祥的預感就變成了現實(shí)——以前學(xué)琴時(shí)，由于老師不太嚴格，自己又不刻苦，一支曲子常常練得不熟就去學(xué)習。今天在這樣一個(gè)陌生的環(huán)境，加之一架頗為老舊的鋼琴，一首曲子被我彈得不成調子，老師的數聲喝斷更使我亂了方陣。一個(gè)個(gè)顫抖的音符在我手下斷斷續續地亂蹦出來(lái)，自己都聽(tīng)不出彈了些什么，唯有琴鍵吱吱呀呀對我放肆地嘲笑。我想老師陰沉的目光一定在背后盯著(zhù)我，盡管看不見(jiàn)，還是有些脊背發(fā)寒。我像熱鍋上的螞蟻坐立不安。好不容易熬到了下課，我慢吞吞地收拾好書(shū)，回味這難堪的一節課。
回到家里，坐在熟悉的鋼琴前，我頹廢地盯著(zhù)琴譜出神。一個(gè)個(gè)黑色的小蝌蚪在五線(xiàn)譜上頑皮地游來(lái)游去，讓我看又看不清，抓也抓不住。三點(diǎn)的鐘聲敲了我一個(gè)激靈，慢慢站起身，向遠處望去。陽(yáng)光透過(guò)紗窗，那樣清澈與明媚，宛如一股金色的激流，一直傾瀉到我的心底，默默的祝福著(zhù)，溫暖了我冰冷的雙頰，給予我愛(ài)的鼓勵。藍天像秋日里那樣高遠空曠，柔柔的似清泉洗掉我心窗上的塵埃。我堅定地回到鋼琴前……
再一次去老師家，我已信心滿(mǎn)懷。優(yōu)美的旋律在指尖下流淌，連貫的音符串成一條璀璨的珍珠項鏈，老師滿(mǎn)意的微笑終于出現，我聽(tīng)得見(jiàn)琴鍵咚咚噠噠為我激動(dòng)地喝彩。付出換來(lái)的收獲，讓我激動(dòng)不已。
下課了，我愉悅的站起身，一抬頭，一縷陽(yáng)光照在臉上，照亮了心靈最深處，訴說(shuō)著(zhù)最美好的祝福，藍藍的天空蕩漾著(zhù)我幸福的笑容。我輕快的向門(mén)外走去……
藍天八年級話(huà)題作文 篇19
清晨，我在自己的房間里背誦文言文。突然，房間外傳來(lái)一陣很大的吵雜聲——弟弟玩游戲的配樂(lè )。我不禁了皺眉，心里一陣煩躁。
整天呆在家里玩游戲，也不怕變呆。一想到自己的弟弟，我的心里也有了些無(wú)奈。雖然自己也總會(huì )待在家里，但也是為了學(xué)習，哪像他整天就知道玩。
游戲的配樂(lè )聲不斷向我襲來(lái)，心中的煩躁感更甚。我望向窗外，藍天白云，還是出去走走吧。
走出門(mén)外，清新的空氣撲面而來(lái)，人也變得精神起來(lái)。我仰起頭望著(zhù)這湛藍的天空，內心漸感平靜。鳥(niǎo)在飛，云在走，天地間自成一片悠然。這是一種氛圍，一種不同于在家里的氛圍——平靜，閑適，悠然。
在藍天的覆籠下，大地萬(wàn)物似變得更生機蓬勃。沐浴在溫暖的陽(yáng)光下，我漫步前行，感受這一刻的寧靜，感受這萬(wàn)物的生機勃勃，感受這藍天的廣闊。
尋到一片草地，我躺在一棵繁茂的大樹(shù)的蔭庇下，感受著(zhù)身下柔軟的小草，靜望展現在眼前的湛藍的天空。廣豪無(wú)垠，深邃，這是我的第一感覺(jué)。心神聚攏，靜下心，你會(huì )體驗到天空的藍是與眾不同的。藍得清澈，藍得動(dòng)人，藍得深邃，仿若藍色的清泉在緩緩流動(dòng)，又透著(zhù)一絲神秘感，吸引著(zhù)你的心魂。我的心里一陣悸動(dòng)，褪去平日的浮躁，心靈得到洗滌，感受藍天給予的最原始的那種心境——無(wú)法言喻。
風(fēng)起，云動(dòng)，為藍天添了一絲色彩。我有些疑惑，為何我以前會(huì )沒(méi)有發(fā)現這藍天的美麗，感受到藍天的美好？
時(shí)間過(guò)得很快，我站起身，拍下身后的草屑，走在回家的路上。人雖離開(kāi)，卻抹不去藍天給予我的那一絲淡然和心靈的平靜�；氐郊�，聽(tīng)到弟弟玩游戲的聲音還在響起，我的心里有些了悟。
是人們束縛了自己，在一個(gè)小小的房子里，不曾離開(kāi)，忽略了藍天，忘記了窗外有藍天，也不曾體驗過(guò)藍天的美好。我想，那會(huì )成為一種遺憾。不過(guò)，我微微一笑，也許我是幸運的，因為我已經(jīng)感受到了窗外的藍天帶給我的種種的美好。
藍天八年級話(huà)題作文 篇20
今天我早早的起床準備迎接清晨的第一縷陽(yáng)光，可是當我試著(zhù)深呼吸一口氣，卻有一種窒息的感覺(jué)，陰霾的天空重重的壓的我有點(diǎn)喘不過(guò)氣來(lái)，曾經(jīng)的藍天碧云好像離我們越來(lái)越遠。在這個(gè)吸一口氣都有五分之一是毒氣的大自然里，難怪那些瀕危的`野生動(dòng)物都趕著(zhù)走向歷史博物館，消失在大自然中，以此來(lái)表示對人類(lèi)的抗議。我曾經(jīng)看到過(guò)一片報道，說(shuō)有一大批鯨魚(yú)在北美的某個(gè)海灘邊擱淺，新聞大致是在炫耀人們是如何拯救那些無(wú)辜的生命的，但我想替那些鯨魚(yú)叫一句苦：不是我們想不開(kāi)，而是海洋里都是燃油和垃圾的味道，實(shí)在叫人痛苦。
工業(yè)文明像是一把雙刃劍，一只手推著(zhù)人們向高效率時(shí)代大跨步前進(jìn)，一方面無(wú)情地劃傷著(zhù)大自然母親的血肉，最后的結果就是顧此失彼，兩敗俱傷。
我的家鄉是被稱(chēng)之為人間天堂的地方，那里有讓人陶醉，引人入勝的西子湖畔，有禪寓深遠，循循善誘的靈隱佛法，有充滿(mǎn)傳奇色彩的斷橋殘雪，有醉倒名人墨客的孤山紅楓，有十里飄香的滿(mǎn)隴桂雨等等，可我不知怎么的，卻一點(diǎn)兒也自豪不起來(lái)。我爸爸告訴我，在他們小時(shí)候，杭州的水清澈得像是琉璃，杭州的山蒼郁得像是碧玉，杭州的天空純凈得像是銀練。鄉間的小水溝中，依稀可見(jiàn)的是銀白色的小魚(yú)，還有威武的龍蝦揮舞著(zhù)“大刀”，宛如一幅噴墨的山水畫(huà)。我順著(zhù)爸爸的描述，眼簾下顯現的圖畫(huà)就好像被一塊一塊的涂上了色彩，魅力無(wú)限�？墒乾F在，藍天變成了奢求，多得是灰霾的天空，夾雜著(zhù)厚重的壓抑。如今的杭州像是得了抑郁癥的老人，整天郁郁寡歡很不開(kāi)心。
杭州，杭州，我帶著(zhù)身邊的一個(gè)小家伙，去尋找杭州的一方靚麗，我在汽車(chē)的轟鳴聲中，漸漸地進(jìn)入了夢(mèng)鄉，當我睜開(kāi)雙眼的時(shí)候，我已經(jīng)出現在那個(gè)畫(huà)面中，藍天，白云，樹(shù)木拼湊出來(lái)的圖畫(huà)盡收眼底。我坐在路旁的巨石之上，看著(zhù)活潑的小家伙嬉鬧，心里充滿(mǎn)遐想：如果我們的家鄉可以處處綠樹(shù)，藍天，那該是多么幸福的事啊。
藍天八年級話(huà)題作文 篇21
若把一本書(shū)的封面比作一扇窗戶(hù)，翻開(kāi)這本書(shū)就如同打開(kāi)了這扇窗，看到的則是廣闊的藍天。
閑來(lái)時(shí)喜愛(ài)到書(shū)店逛逛，隨從自己的心意，挑選幾本好書(shū)。記得那本叫《目送》的書(shū)深得我的歡心。人的一生要經(jīng)歷很多次目送，每一次目送都是愛(ài)的傳遞。作者作為女兒對父親的目送，作為母親對孩子的目送，都是對他們愛(ài)的表達。"我慢慢地慢慢地了解到所謂父子母女一場(chǎng)，只不過(guò)意味著(zhù)你和他的緣分就是今生今世不斷的目送他的背影漸行漸遠。你站在小路的這一端是著(zhù)他逐漸消失在小路轉彎的地方，而且，他用背影默默告訴你不必追。"作為女兒目送父親的背影漸行漸遠，直到消失，永不再見(jiàn)，那會(huì )是一種怎樣的悲傷？作為母親，目送著(zhù)兒子的背影漸漸消失在小路拐彎處，心中又是怎樣的牽掛與不舍？
書(shū)中的藍天，是愛(ài)，是親情。
寒假前老師給我們推見(jiàn)了丁立梅的文章，初讀她的文章，便被她細膩的文筆打動(dòng)。放假后，買(mǎi)了幾本她的書(shū)，其中最喜愛(ài)的是《花未央，人未老》，喜愛(ài)她筆下的花朵，這些都是她和自然與生俱來(lái)的親密感，讀來(lái)讓人無(wú)比愜意。
書(shū)中的藍天，是熱愛(ài)生活，熱愛(ài)自然。
記得以前看過(guò)的那本《老人與�！�，作者對老人在海上所處的那種困境和激烈的斗爭，描寫(xiě)的恰到好處，讓人身臨其境。我的心也跟隨情節的跌宕起伏而變化。但更讓我所敬佩的，是老人的精神和勇氣，"人是可以被消滅的，但卻不可以被打敗。"這句良言，給予我無(wú)窮的力量，讓我再遇到困難和挫折時(shí)，不放棄，讓困難成為我的手下敗將。
書(shū)中的藍天，是堅強，是不放棄。
禁錮在籠子中的鳥(niǎo)，也想飛出籠子，在籠子外的藍天翱翔；坐在井底的青蛙，也想爬出水井，看看藍天其實(shí)沒(méi)有井口那么��；而我也想多讀幾本書(shū)，也想做夜晚的藍天中最耀眼的星星，這樣，打開(kāi)窗戶(hù)，看看窗外的藍天，有一群群鳥(niǎo)兒結伴飛過(guò)，還有我這顆星星，在為迷途的人們照亮方向。
藍天八年級話(huà)題作文 篇22
擦亮你心窗，抹去塵埃，你會(huì )發(fā)現，窗外依然有藍天。
——題記
窗外，天陰沉沉的，遠處伴隨著(zhù)刺目的閃電，傳來(lái)幾聲沉悶的雷聲，雨淅淅瀝瀝地下著(zhù)。
獨自坐在不開(kāi)燈的房間，倚在窗邊，我的心情猶如窗外的天氣�？傆X(jué)得心里好壓抑，好難受，卻不知心痛何處。
插上耳機，一首哀婉的歌曲《灰色的天》悠悠流出，真摯、美妙又帶點(diǎn)傷感，像極了此時(shí)的我。輕輕哼著(zhù)，聲音有些顫抖，心中再也壓抑不住那份感覺(jué)，竟化為兩行熱淚，奪眶而出。
今天課堂上的一幕又浮現在眼前：“看看，你看看，這道題，我講了幾遍了，你還錯？這考了些什么？下次這么低級的錯誤別出現在試卷中！”試卷上，一個(gè)個(gè)紅色的叉叉令人炫目。望著(zhù)老師那張因憤怒而通紅的臉，我硬著(zhù)頭皮點(diǎn)了點(diǎn)頭。
回想這段時(shí)間，我感到身心疲憊，不知如何面對。升入初三以來(lái)，學(xué)習一下子緊張起來(lái)，每天早出晚歸，兩點(diǎn)一線(xiàn)來(lái)回跑。各科作業(yè)應接不暇，如同一座大山壓在身上，讓我喘不過(guò)氣來(lái)。
曾經(jīng)，我想試著(zhù)改變自己，變得開(kāi)朗、樂(lè )觀(guān)，希望這樣可以笑對生活。痛苦的時(shí)候學(xué)會(huì )偽裝，假裝堅強，我努力、再努力，可結果還是……
以往的片段在我腦中一一閃過(guò)，我不敢繼續回想。這時(shí)，媽媽推門(mén)進(jìn)來(lái)，遞給我一杯熱熱的牛奶，輕輕拍了拍我的肩膀：“一次失利沒(méi)什么，振作起來(lái)，相信，雨后會(huì )是一個(gè)艷陽(yáng)天�！�
輕輕呷一口牛奶，甜甜的，暖暖的，直到心底。是啊，人生哪有一帆風(fēng)順的，沒(méi)有風(fēng)浪，就不能顯示帆的本色；沒(méi)有曲折，就無(wú)法品味人生的樂(lè )趣；沒(méi)有失敗，就無(wú)法感悟生活的美好。正如孟子所說(shuō)：“天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能�！�
我不再憂(yōu)傷，不再彷徨。推開(kāi)窗子，不知什么時(shí)候已雨過(guò)天晴。經(jīng)過(guò)風(fēng)雨的洗禮，窗外的天，顯得格外藍。
藍天八年級話(huà)題作文 篇23
拉開(kāi)那層蒙蔽心靈的窗簾，你會(huì )發(fā)現窗外有藍天。
——題記
窗外的天灰蒙蒙的，天空中飄揚著(zhù)許多小小的塵埃，似有似無(wú)，在空中晃蕩�！鞍�，好煩”窗外的天影響著(zhù)我的心情，我便懊惱的將窗簾拉上了。
房間里陰沉了些許，不一會(huì )便投入到學(xué)習工作中，隨著(zhù)時(shí)間的推移，心情也漸漸低落下來(lái)，那些作業(yè)仿佛成了眼中釘，肉中刺一般，索性抓起一張廢紙，揉成一團，扔到地上，不停得嘀咕道：好煩。
進(jìn)到房間的姐姐被我的舉動(dòng)嚇了一跳，手中捧著(zhù)的湯調皮的濺落些許�！霸趺戳恕苯憬汴P(guān)切的問(wèn)道：“做累了就休息一下吧”
我沒(méi)有說(shuō)什么，站起身就往窗戶(hù)邊走，想打開(kāi)窗透透氣，但當我剛觸碰到窗簾的一剎那，我的腦海里便浮現出窗外那陰沉的畫(huà)面，我便停住了，陷入了糾結中：我該不該打開(kāi)呢？若打開(kāi)，或許那陰沉的天會(huì )影響到我的心情，但如果窗外有藍天呢？或許他可以給我帶來(lái)一絲晴朗，一絲清爽呢。在這種糾結的心理中，開(kāi)與不開(kāi)似乎在我心中糾纏不停，手搭在窗簾上，遲遲未動(dòng)。
“為什么不開(kāi)呢？”姐姐立即用手拉住窗簾�！皠e……”話(huà)音未落，她便拉開(kāi)了窗簾。我心中咯噔了一下，下意識微微閉上了眼。但當我睜開(kāi)眼時(shí)，展示在眼前的是一片藍天，一派晴朗，悠悠白云不時(shí)的飄過(guò)，點(diǎn)綴著(zhù)這片藍天。深深吸入一口氣，那么清新。我的心情一下子好轉了。
“其實(shí)，你總將自己包裹在黑暗中，對外面的世界深感好奇又膽怯。如果你能換個(gè)角度想問(wèn)題，如果你能拉開(kāi)隔閡在你心中的窗簾，你就會(huì )看到不一樣的景色，看見(jiàn)窗外有藍天�！苯憬闩呐奈业募绨�，便離開(kāi)了房間。
我整個(gè)人愣在那里，是啊，我也許應該換個(gè)角度想問(wèn)題，如果不將這件事看成枯燥無(wú)趣，那也會(huì )很有趣��！隨即，我走向書(shū)桌，又投入到學(xué)習中……
拉開(kāi)那層蒙蔽心靈的窗簾，你會(huì )發(fā)現窗外有藍天，天，很藍，很藍……
藍天八年級話(huà)題作文 篇24
曾幾何時(shí)，夢(mèng)想著(zhù)榮耀的加冕，卻幾度浮沉，被嫉妒的陰霾所籠罩，無(wú)法自拔。待你相助，方悟窗外藍天，如此之美。
從體育館回來(lái)，內心空蕩得宛若行尸走肉般。寬闊的校道上，孤寂的背影所剩的，也只有心酸罷了。心已碎，世界似已遠離，只剩下茫茫黑夜，一地薄涼。
只身坐在教室里，回味著(zhù)失敗的滋味。曾經(jīng)星光閃耀，現如今，眾人的掌聲不再為你所有，便如同尖銳的嘲諷般，一刀一刀地從心頭上劃過(guò)，真不知何去何從。
窗外，暴雨與狂風(fēng)傾刻而至，雷聲轟轟如萬(wàn)馬襲來(lái)，烈烈似戰場(chǎng)驅動(dòng)。天河之水狂怒地摧殘著(zhù)世間生靈。
欲轉身離開(kāi)，回眸一剎，看到你手中耀眼的獎狀，心中便波瀾大起，刻意從你身邊走過(guò)，假作不經(jīng)意地將獎狀拂掉，它在地上翻卷，褶皺不堪。
我已做好了準備，等著(zhù)你的詰問(wèn)。不出意料，你來(lái)了，卻拍拍我的肩，從容地拾起獎狀，寬容笑笑：“我知道你很失落，不過(guò)沒(méi)關(guān)系的，就如同窗外此時(shí)此刻正下著(zhù)滂沱大雨，可明天展現在你面前的卻又是一片蔚藍的天空!”心中卻不以為意，嫉妒早已使我失去了本應該擁有的理智，他嘆息著(zhù)將一本日記交給我，翻開(kāi)：當他站在領(lǐng)獎臺上的時(shí)候，我真的滿(mǎn)心妒忌，那一刻我腦中所充斥的，全是諸如他為什么比我好一類(lèi)的想法。
似是懂得了什么，抬起頭，他沒(méi)有察覺(jué)我的驚愕，只是微笑著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)頭……
雨已漸漸停息，內心亦不服沉悶，遼遠的天空經(jīng)過(guò)洗淋，沒(méi)有絲毫的雜質(zhì)，取而代之的是一種純潔的美。陽(yáng)光邁著(zhù)碎碎的步子，透過(guò)窗，照亮了教室里的每個(gè)角落，心房四壁也有了一片藍天。
有多少時(shí)候，只是一個(gè)人匆匆行走，卻不曾意識到身后的那個(gè)人，一直想與自己分享窗外的那片藍天，只是不甚在意地將他無(wú)視。待我沉陷，他卻停下來(lái)，推開(kāi)窗，好讓我看清窗外的那片藍天!
曾是桀驁不馴的野馬，迷失于繁華世間。還好那天，有你，我才知道窗外藍天依舊。
不懼過(guò)往，不畏將來(lái)。因為我知道，無(wú)論成敗，窗外總有一片藍天……
藍天八年級話(huà)題作文 篇25
擦亮你的心窗，擦去灰塵，你會(huì )發(fā)現窗外仍然是一片藍天。
——銘
窗外，天空陰沉沉的，遠處伴隨著(zhù)刺目的閃電，傳來(lái)幾聲沉悶的雷聲，雨在下。
獨自坐在沒(méi)有燈光的房間里，靠在窗戶(hù)上，我的心情就像窗外的天氣。我心里總是感到沮喪和痛苦，但我不知道我的心痛在哪里。
插上耳機，一首悲傷的歌《灰色的天》流了出來(lái)，真誠，美麗，有點(diǎn)悲傷，就像我此時(shí)的心情。她輕輕地哼著(zhù)歌，聲音有些顫抖，她的心再也抑制不住這種感覺(jué)。她變成兩行眼淚，放聲大哭。
今天課上的一個(gè)場(chǎng)景又出現了:“看，看，我說(shuō)過(guò)多少次這個(gè)問(wèn)題了，你還是錯了嗎？你為什么參加這個(gè)考試？下次不要在試卷上犯這么低級的錯誤！”在試卷上，紅色的十字架讓每個(gè)人眼花繚亂�？粗�(zhù)老師氣得滿(mǎn)臉通紅的臉，我硬著(zhù)頭皮點(diǎn)了點(diǎn)頭。
回顧這段時(shí)間，我感到身心俱疲，不知如何面對。自從進(jìn)入三年級，我一直對我的學(xué)習感到緊張。我每天早走晚歸。我在兩點(diǎn)和一點(diǎn)來(lái)回跑。我被所有科目的作業(yè)壓得喘不過(guò)氣來(lái)，就像一座大山壓在我身上一樣。
曾經(jīng)，我想試著(zhù)改變自己，變得快樂(lè )和樂(lè )觀(guān)，希望我能嘲笑我的生活。學(xué)會(huì )偽裝，并在痛苦時(shí)假裝堅強。我努力了又努力，但結果還是……“過(guò)去的片段一個(gè)接一個(gè)閃過(guò)我的腦海，我不敢繼續回憶它們。這時(shí)，媽媽推門(mén)進(jìn)來(lái)，遞給我一杯熱牛奶，拍拍我的肩膀:“失敗算不了什么。振作起來(lái)。我相信雨過(guò)天晴�！�
輕輕啜飲一口牛奶，甜蜜而溫暖，直到心底。是的，生活中沒(méi)有一帆風(fēng)順的。沒(méi)有風(fēng)和浪，人們就不能展示船帆的本來(lái)面目。沒(méi)有曲折，一個(gè)人無(wú)法品嘗生活的快樂(lè )。沒(méi)有失敗，一個(gè)人無(wú)法理解生活的美麗。正如孟子所說(shuō):“天要降大任，必先苦其志，勞其筋骨，餓其皮，空其身。因此，一個(gè)人應該有耐心，能夠做自己不能做的事情�！�
我不再悲傷，不再猶豫。推開(kāi)窗戶(hù)，我不知道雨過(guò)天晴。經(jīng)過(guò)風(fēng)雨的洗禮，窗外的天空看起來(lái)很藍。
藍天八年級話(huà)題作文 篇26
生活給你關(guān)上了門(mén)，卻又會(huì )為你打開(kāi)一扇窗
題記
“砰！”房門(mén)緊緊關(guān)上，鎖門(mén)時(shí)由于金屬的摩擦而發(fā)出了類(lèi)似某種食草動(dòng)物的“磨牙”聲。身體和心靈的“禁錮”又一次讓我重回“房間”。就在半個(gè)月前，這扇門(mén)還終日開(kāi)著(zhù)，進(jìn)來(lái)的是禮物和歡笑聲，我也在樓下和小伙伴快樂(lè )地玩耍，各種炮聲紛至沓來(lái)，煙火也在星空的照耀下綻出芬芳。
但在病毒席卷而來(lái)時(shí)，一切發(fā)生了改變。
爺爺奶奶不再走親訪(fǎng)友，親戚們也不再來(lái)串門(mén)了，爸爸很少去上班，我被徹底封鎖在家，絕對不允許出去。
所有人都生活在憂(yōu)慮之中，家里開(kāi)始束緊腰帶過(guò)日子。一整天的氣氛都毫無(wú)生氣，各自只是忙著(zhù)各自的事情，什么也看不見(jiàn)，什么也聽(tīng)不見(jiàn)，就那樣沉浸在對外界的恐懼之中像機械一樣做事。
我想要充實(shí)的生活，有明媚的色彩，有可愛(ài)的伙伴，有聊不完的話(huà)，哪怕只是坐在一起天天寫(xiě)題也好而不是這等糟糕的改變。我想去外面，坐在敞亮的教室里，聽(tīng)老師講課，下課出去透氣，那現在算什么？被迫封閉在這個(gè)不見(jiàn)天日的房間里沉入到無(wú)盡的，沒(méi)頭的工作和寫(xiě)字里。
我猛地打開(kāi)窗簾，涌進(jìn)來(lái)大片的陽(yáng)光和一片藍色天空的色澤。
那漂亮的光流到了房間里，潑潑灑灑的，一直流到身上，腳邊，書(shū)架上。我順著(zhù)光看見(jiàn)了那一摞的書(shū)沒(méi)了開(kāi)學(xué)，我可以自學(xué)��！沒(méi)有網(wǎng)課，我可以自己品析��！逃避和遺忘的做法只會(huì )帶來(lái)失落和頹廢，為什么不現在就拋棄它呢？
病毒入侵不到我“全副武裝”的房間，因為我關(guān)上了門(mén)。但是我看見(jiàn)了一扇窗，封閉自我什么也做不到，我是我自己的未來(lái)，是希望，不是只會(huì )動(dòng)手不會(huì )用腦的人，學(xué)習的理想，在家一樣可以實(shí)現，干嗎要在晨光最美的時(shí)刻遮住那一片艷陽(yáng)天呢？
風(fēng)兒，鳥(niǎo)兒，是否比我更自由？看看窗外美好的藍天，若沒(méi)有羽翼那就奔跑吧，一樣能到想去的地方。
藍天八年級話(huà)題作文 篇27
人來(lái)人去，青絲香彌漫徐徐溫存，遺落的記憶飄走了留在心間的憂(yōu)傷。雁歸雁走，窗外天吹淡陣陣思念，深邃的藍天吹漾了封在心頭的回憶�！}記
窗外的天陰沉沉的，我獨自一人坐在咖啡廳里，目光在門(mén)口不停地尋覓，想找那個(gè)熟悉的身影。已經(jīng)一個(gè)小時(shí)了，開(kāi)始的期待與欣喜漸漸消散，我搖了搖頭，開(kāi)始小口啜著(zhù)漸涼的咖啡。
思緒漸漸回到那時(shí)。還記得我們見(jiàn)面那時(shí)，窗外滿(mǎn)是湛藍的天，潔白的云，你的笑容比那陽(yáng)光還耀眼，你的聲音若銀鈴般悅耳，你拉起我的手，我們的友誼就拉開(kāi)了序幕。那天，我們在小區的道路上互相追逐嬉戲，沒(méi)有任何不自然，我們就像已認識多年的朋友，一見(jiàn)如故。
每當我傷心失意時(shí)，總是有你的鼓勵。小學(xué)時(shí)要強的我沒(méi)有考第一，一連幾天臉上都布滿(mǎn)了愁云。心中是滿(mǎn)滿(mǎn)的傷心，似乎，窗外再無(wú)藍天，布滿(mǎn)陰霾，我便厭惡般的拉上了窗簾。而你，卻給了我鼓勵。你來(lái)到了我的家，耐心地勸說(shuō)，不一會(huì )兒，我又喜笑顏開(kāi)。然后你沖我笑笑，走到窗前，拉開(kāi)了緊閉的窗簾，我們共同遠望著(zhù)天空，你對我說(shuō)：“時(shí)�？纯创巴�，窗外有藍天�！�
最記憶深刻的是那個(gè)午后。我們坐在藤椅上，任陽(yáng)光把我們包圍，清風(fēng)拂過(guò)發(fā)絲，帶來(lái)陣陣涼意，我輕輕哼起歌曲，可久久卻等不到你聲音的伴和。我睜開(kāi)眼睛，看你的臉上是不自然的神色，便出口問(wèn)你：“怎么了？”。你秀眉微蹙，眼簾低垂，目光在地上游離，卻又突然下了決心般直視著(zhù)我的眼睛：“我該搬走了�！蔽殷@訝地看著(zhù)你，久久才說(shuō)出一句：“開(kāi)玩笑吧�！倍�，卻搖搖頭，磨滅了我最后一絲期許。你那天說(shuō)了很多很多，我記得最牢的，便是你假期要回來(lái)看我的諾言。
風(fēng)呼呼地吹過(guò)，輕輕敲打著(zhù)玻璃，帶回了我的思緒，窗外陰云漸漸散去。我起身想要離去，耳邊卻響起了你的聲音，“嗨！”。我抬頭，望見(jiàn)的，是窗外明凈湛藍的天空和你清淺的笑容。
藍天八年級話(huà)題作文 篇28
烏云密布，北風(fēng)呼嘯，空氣中雜著(zhù)一絲冷漠的氣流。我全副武裝后走出家門(mén)，剛走一步就顯些被大風(fēng)刮走。我艱難的走著(zhù)，路過(guò)一棟大樓，大樓背面有一個(gè)小攤，小攤前坐著(zhù)一個(gè)人。
我走進(jìn)小攤，小攤上有許多精致的小禮品，它們被擺得井然有序，不久，我的視線(xiàn)被一本書(shū)吸引了，那本書(shū)面上寫(xiě)著(zhù)“窗外有藍天”五個(gè)字，向里翻去，每一頁(yè)都有各種精美的插畫(huà)，封面上以藍天為背景，各種各樣的圖案真的是美極了。我握著(zhù)這本書(shū)向那商販問(wèn)去：“請問(wèn)，這本書(shū)多少錢(qián)？”那個(gè)人抬起頭看著(zhù)我說(shuō)：“小姑娘，好眼光，這本3元錢(qián)�！边@時(shí)我竟有點(diǎn)不知所措，那人是位老奶奶，她臉上長(cháng)滿(mǎn)了皺紋，臉也還有一條明顯的傷疤，再加上灰白的頭發(fā)，黑色衣服，不由讓我聯(lián)想到了動(dòng)漫里的巫婆，我慌稱(chēng)自己沒(méi)帶錢(qián)，放下書(shū)，走了。在我走的時(shí)候，我看見(jiàn)老奶奶眼睛里閃過(guò)一絲失落，隨即又把頭深深地埋了下去。
之后，我進(jìn)入了一家書(shū)店，里面溫馨的氣氛讓我整個(gè)身體充滿(mǎn)了能量。我四處逛著(zhù)逛著(zhù)在一個(gè)非常不起眼的角落里，我又找到了那本書(shū)，我拿起這本書(shū)，書(shū)上卻推積了一層塵埃，與這干凈的店不相吻合，我翻這本書(shū)，里面不再是花艷明亮的插畫(huà)，而是灰暗的復印件，我拿著(zhù)這本書(shū)失落的走向柜臺，柜臺前坐著(zhù)一位年輕漂亮的阿姨，她正玩著(zhù)手機，我輕柔地問(wèn)了句：“阿姨，有沒(méi)有彩繪本的這本書(shū)？”讓我驚訝的是那位阿姨頭抬也沒(méi)抬，冷冰冰地說(shuō)：“沒(méi)有”。不知為何，我竟想起了那老奶奶，我推門(mén)而出，向小攤跑去。
遠遠地便看見(jiàn)一個(gè)孤零零的小攤，一位被冷風(fēng)吹得直顫抖的人在北風(fēng)中立著(zhù)。
我不由自主地跑到小攤前，鎖定那本書(shū)，快速掏出錢(qián)說(shuō)：“奶奶，這本書(shū)我要了�！崩夏棠腆@訝的看著(zhù)我，又很快恢復過(guò)來(lái)，微笑著(zhù)接過(guò)錢(qián)。
彩繪本的《窗外有藍天》為這孤寂、陰暗的天氣增添了點(diǎn)光艷溫馨的色彩，就如這本書(shū)的名字一般，不要因外界的黑暗而迷失自己，要相信窗外有藍天！
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