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初二成長(cháng)的故事作文

時(shí)間:2022-01-31 13:41:11 初二作文 我要投稿

初二關(guān)于成長(cháng)的故事作文精選

  【第一篇】

初二關(guān)于成長(cháng)的故事作文精選

  我的成長(cháng)故事,有酸甜苦辣,是一個(gè)多姿多彩的幸福世界。正是經(jīng)歷的這些酸甜苦辣,讓我不斷的成長(cháng)。

  在我六歲那年,我是一個(gè)不聽(tīng)話(huà),十分調皮的孩子。但我的學(xué)習成績(jì)向來(lái)都很優(yōu)秀,從來(lái)都是很穩定的。

  有一次,數學(xué)測驗的結果出來(lái)了,有許多同學(xué)都為自己的好成績(jì)感到高興。只有我在一旁悶悶不樂(lè ),因為我的粗心大意,只考了七十幾分。這對我來(lái)說(shuō),是一個(gè)很大的打擊,令我對數學(xué)少了一份信心。本來(lái)成績(jì)不錯的我,竟然考了這樣的一個(gè)分數,我真的難以接受這個(gè)事實(shí)。

  在放學(xué)回家的路上,我忐忑不安,生怕家人罵我。過(guò)了許久,我推開(kāi)了家門(mén),走了進(jìn)去。家里沒(méi)人,桌面放著(zhù)一張紙條,意思是讓我自己吃飯。吃飯后,我本應睡午覺(jué)的,可我還是對那七十幾分的成績(jì)感到不安,看著(zhù)這張試卷,我心里特別難受,差點(diǎn)流出了眼淚。

  中午十二點(diǎn)鐘,媽媽下班回來(lái),看我還不睡覺(jué),手上拿著(zhù)一張紙在悶悶不樂(lè ),就問(wèn):“兒子,怎么還不睡覺(jué)?"“我......我......"我的聲音低得連我自己也聽(tīng)不見(jiàn)。“怎么了?”媽媽帶著(zhù)溫柔的語(yǔ)音,走了過(guò)來(lái),我隨著(zhù)腳步,把試卷給了她。媽媽拿起試卷,翻看了兩遍,她幾乎什么都看遍了,卻沒(méi)有看——分數。此時(shí)她沉默了,一會(huì )兒,她自言自語(yǔ):“原來(lái)我兒子就因為這事那么傷腦筋啊!”她接著(zhù)補充:“他真不應該,他應該做的是,改正錯誤爭取下一次考個(gè)好成績(jì)!”我的成長(cháng)故事作文600字

  聽(tīng)了媽媽的話(huà),我失落一大半的自信心霎那間被找了回來(lái)。我心想:“對,我不應該在這茶飯不思,我應該‘東山再起’!把自己在學(xué)習中的錯誤都改正!這樣才會(huì )一次比一次進(jìn)步,一次比一次穩健!”

  于是,我“日夜奔波”,每夜認真的復習當天老師講授的知識,然后認真的預習第二天課程,次日早上我抖精神,認真地聽(tīng)課,堅信有一個(gè)好成績(jì)。我打開(kāi)書(shū),讀了一句:“欲窮千里目,更上一層樓!”每次都是這些充滿(mǎn)哲理性的語(yǔ)言讓我有了克服困難的勇氣和信心。

  在第二次的數學(xué)測試中,我終于取得了好成績(jì)。

  通過(guò)這件事,我懂得了:天才,是用99%的汗水加1%的靈敏而成的。這才是真正的成長(cháng),有苦有甜......正是因為經(jīng)歷過(guò)了苦的磨練,才會(huì )有讓甜更長(cháng)久的毅力!

  【第二篇】

  輕輕翻開(kāi)充滿(mǎn)墨香的《101個(gè)成長(cháng)故事》,細細閱讀,里面的故事讓我受益匪淺。

  我印象最深的是《路過(guò)那道溝》文章主要是講:4月的一天,同學(xué)們去交流。太陽(yáng)快下山了,他們還在山頂玩耍。天就要轉業(yè)干部了,他們才知道要回家。下山有兩條路,一條是遠路,很安全,另一條是近路,中間有一條河?粗(zhù)西下的太陽(yáng),他們走了近路,不一會(huì )兒就到了那條河,大家都不敢過(guò),有的還建議回頭。一個(gè)女孩用樹(shù)枝比劃了一下河寬,然后和大家跨過(guò)樹(shù)枝。在女孩的鼓勵下,大家過(guò)了河。他們一到家就下起了大雨。是啊,要不是女孩用樹(shù)枝比劃河寬和鼓勵大家,大家說(shuō)不定都變成“落湯雞”了。所以說(shuō),人生要突破思維定勢,去追求夢(mèng)想,人生才有意義。

  我也做“同學(xué)們”這樣的人。有一次,我發(fā)現了一塊石頭擋住了我的去路。我仔細地打量著(zhù)這塊石頭,有我半條腿高,我認為我搬不動(dòng),便宜繞著(zhù)走了。后來(lái),在爸爸的鼓勵下,我輕松地搬走了石頭。

  陳舊的思考模式是做事上的巨大障礙,如果你敢邁出冒險的一步,成功說(shuō)不定就會(huì )與你相聚。

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