【熱門(mén)】初二作文匯總七篇
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編整理的初二作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
初二作文 篇1
初進(jìn)女寢我驚得無(wú)奈，為何這么像監獄？鐵條搭起來(lái)的架子，鋪上些木板，難以想象我們要在這種床上睡覺(jué)，那股混雜的潮味漫在空氣中，蒙的難受。我很想走，那是的我很想走，殊不知臨走時(shí)，我會(huì )趴在床上哭濕了床單，會(huì )含著(zhù)眼淚收拾行李，會(huì )在走出寢室的時(shí)回望了一眼，看了看房間的各處，妄想記住這里的一切、一切。終是舍不得，這兒的生活很短，卻在心里刻下了深深的烙印。我想我會(huì )懷念，和室友一起疊被子，一起刷牙洗臉，一起打打鬧鬧的時(shí)光。
最后一次喊響我們的口號，我很想認真地喊，卻讓那眼淚得干擾了，那時(shí)的厭惡和不屑沒(méi)了，取而代之的，是不舍、和漱漱兩行清淚。
之后我們回到學(xué)校，之后我們過(guò)著(zhù)往常的生活，之后我們繼續在不停的舍舍取取中搖搖晃晃……
經(jīng)過(guò)了幾天的軍訓生活，我們再次回到學(xué)校，再次面對老師及同學(xué)，才真正感受到自身的變化與成長(cháng)。
在幾天里，我們在明媚又炎熱的驕陽(yáng)下肅立，在密集又涼爽的細雨中奔跑，在各處留下我們深深淺淺的腳印，映下我們高高低低的身影。在揮灑汗水的過(guò)程中，我們領(lǐng)略了戰士的風(fēng)采，明確了紀律的嚴明，經(jīng)歷了艱苦的訓練，付出了辛勞的汗水，更懂得了團結的重要性。
這一切的一切是我以往從未體驗過(guò)的，亦有新奇，亦有震撼，一次次磨去了性格的棱角，也一次次叩擊了堅毅的心靈。清楚了幸福生活得來(lái)之不易，便會(huì )更為珍惜身邊的一切；感受了軍訓生活的艱苦磨練，便會(huì )更敢于面對生活的坎坷。
我們歷練了，成長(cháng)了，亦時(shí)刻不忘“軍紀如鐵，意志如鋼”，不忘教官的教誨，不忘那段值得銘記的軍訓生活。
如今重新回到校園，我們定會(huì )謹記嚴明的紀律，繼續發(fā)揚軍人的精神，帶動(dòng)各個(gè)年級的同學(xué)，團結互助地面對挫折，堅持不懈地克服困難，不驕不躁地獲得成功。同時(shí)，我們應懷著(zhù)一顆感恩之心去看待他人，感激老師的耐心教導，感激同學(xué)的熱心幫助，感激父母的細心照顧。
是的，幾天的軍訓生活中我們看到了很多，學(xué)到了很多，成長(cháng)了很多。望所有同學(xué)積極發(fā)揚軍人的精神，在人生的漫漫長(cháng)路中，勇往直前地走下去！
初二作文 篇2
快畢業(yè)了，不舍得有許多有友誼，有我們一起親手種下的那棵樹(shù)，還有我們的傳奇故事……
一次偶然，我遇見(jiàn)了你，你讓我怦然心動(dòng)，臉紅，氣促還有一顆愛(ài)的種子在我心中萌發(fā)。走開(kāi)后我不能忘記你的那棉花般大小的綿綿笑。
周一，班主任介紹了一位新同學(xué)，我想不到那竟然是你，老師把你安排在我旁邊。每次下課同學(xué)們都說(shuō)我們是郎才女貌。每次都把她說(shuō)的臉紅，我只好拼命為她掩護�？墒窃窖谧o越讓那些喜歡我的女孩嫉妒。
有一次，幾個(gè)愛(ài)我到發(fā)狂的女孩竟捉弄她來(lái)。我見(jiàn)了，馬上沖過(guò)去個(gè)她們來(lái)了兩巴掌（我是不是有點(diǎn)發(fā)狂？）可我已被愛(ài)沖昏了頭……
未完待續。請繼續等待第二筆。絕未弄虛作假。
初二作文 篇3
雨輕輕地敲打著(zhù)明亮的窗，在上面留下絲絲痕跡。我靜靜地看著(zhù)那面做工精細的鏡子，突然，我的鼻子一酸，淚水拒絕了眼眶的挽留，從臉頰兩旁悄然滑落。今天是您的祭日外公，回想起與你在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我猛然間發(fā)現，你真的很重要。
記得小時(shí)候，您總是牽著(zhù)我的的小手，帶我出去“游山玩水”，在泉州的許多地方都留下了我們歡快的笑臉。
長(cháng)大后，您就很少來(lái)看我，而您每次站在我面前時(shí)，我總覺(jué)得您的面容不上次我見(jiàn)到您時(shí)還要蒼老，但是，當時(shí)的我卻沒(méi)怎么放在心上，仍然像小時(shí)候一樣黏著(zhù)您。
然而，就在我9歲那年的生日宴會(huì )上，您也“耐不住寂寞”，來(lái)到我的生日宴會(huì )上�？匆�(jiàn)我，微笑著(zhù)，先是用粗糙的大手摸了摸我的頭，然后，將手伸進(jìn)黑色的衣服口袋中，拿出一面精美的鏡子，那是您送給我的最后的禮物，你對我說(shuō)：“我希望你能珍惜這面鏡子，它不僅是為你整理容貌而存在的，我希望你每天都能夠看著(zhù)這面鏡子反省一下今天的所作所為�！蔽沂障铝诉@份精美的禮物，也記下了您的話(huà)。不久后，您就永遠的離開(kāi)了我們，到了另一個(gè)美麗的地方，而我卻撲在你冰冷的身體上哭泣�？粗�(zhù)那面小小的鏡子，我小心翼翼的將它收藏起來(lái)。
我記著(zhù)您的話(huà)每天每對著(zhù)鏡子。你真的很重要，因為你，我才有足夠的勇氣去挑戰，你就像我的指明燈，雖然，燈光十分微弱，但是仍然努力地為我照亮前方的路。
窗外的雨，仍然輕輕地敲打著(zhù)窗面，看著(zhù)您送給我的精美的`鏡子，回想著(zhù)與你在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
你真的很重要。
初二作文 篇4
陽(yáng)光，是溫暖，是光明，是幸福。如果說(shuō)有哪一種愛(ài)能和它媲美，不用說(shuō)那一定是母愛(ài)，它是我心中的陽(yáng)光。
也許有人問(wèn)：母愛(ài)是什么?我一定會(huì )毫不猶豫的回答：母愛(ài)是永不熄滅的爐火，母愛(ài)是遮風(fēng)避雨的老屋，母愛(ài)是遠行游子身上密密的針腳，母愛(ài)是臨睡前在小兒女耳畔喃喃的搖籃曲……母愛(ài)純潔無(wú)私，不需要任何理由。
還記得那次，窗外雨嘩嘩的下個(gè)不停，我呆呆的望著(zhù)窗外出神，這下了一個(gè)上午的雨不僅沒(méi)有要停的意思，反而越下越大，雨點(diǎn)像斷了線(xiàn)的珠子，不斷的往下掉，織成一張巨大的的珠網(wǎng)，心像是被蜘蛛絲層層纏住，叫我心煩。窗外的風(fēng)送來(lái)絲絲涼意，這雨這么大，一會(huì )怎么回家呀?我長(cháng)嘆一聲，雙手托著(zhù)下巴，突然一個(gè)聲音將我滿(mǎn)天紛飛的思緒拉了回來(lái)，是媽媽?zhuān)骸安缓靡馑�，請把這雨衣拿給李晨�！碧ь^再看時(shí)，老師已經(jīng)拿著(zhù)雨衣站在我位子前，把它遞給了我。同桌掉過(guò)頭來(lái)小聲說(shuō)道：“你真幸運!”“是呀!”我笑了笑。心中頓時(shí)溫暖了許多。
于是，我穿著(zhù)媽媽送來(lái)的雨衣，在瓢潑大雨中沖向家里。也許是因為聽(tīng)見(jiàn)了我的腳步聲，媽媽一手拿著(zhù)水杯，一手拿著(zhù)毛巾早早等候在門(mén)前，見(jiàn)我回來(lái)，給我遞過(guò)水杯，熱乎乎的，還不停的用毛巾給我擦著(zhù)頭發(fā)，突然一股暖流涌上心頭。我轉身一下子撲在媽媽?xiě)牙�，緊緊的抱著(zhù)她�！澳氵@孩子!好了，快去吃飯吧!”
窗外的雨還在不停的下，但我心中的陽(yáng)光，已經(jīng)讓我豁然開(kāi)朗，仿佛窗外已經(jīng)是陽(yáng)光明媚……
初二作文 篇5
今天，上課的時(shí)候老師跟我們說(shuō)：“今天，老師要帶你們做一個(gè)小制作�！蔽覀兟�(tīng)了，都非常好奇，很想知道老師教我們做什么。便紛紛議論起來(lái)，有的說(shuō)做賀卡，有的說(shuō)做葉貼畫(huà)，可是，老師只是在講臺上看著(zhù)我們議論，就是不告訴我們。只見(jiàn)老師微笑著(zhù)從袋子里拿出來(lái)一個(gè)又圓又紅的大蘿卜，蘿卜頭上頂上有幾根葉子，就像蘿卜的頭發(fā)。我看著(zhù)老師想：今天會(huì )做什么有趣的東西呢？
秘密揭曉了，老師說(shuō)教我們做“蘿卜花盆”。在說(shuō)話(huà)間，老師就像變戲法似的，變出了一把小刀，老師右手拿小刀，左手拿蘿卜。
老師先是用小刀在蘿卜上面比劃了一下，接著(zhù)老師小心翼翼地把蘿卜上半部分用小刀切掉了三分之一，再把蘿卜里面的果肉一點(diǎn)一點(diǎn)的挖掉，過(guò)了一會(huì )，老師就挖出了一個(gè)花盆形狀，老師讓我們仔細看，。我們發(fā)現在果皮上還附著(zhù)好多果肉。老師在“花盆”里放了一點(diǎn)水，最后，老師又拿出一個(gè)大蒜頭放進(jìn)蘿卜花盆里�！昂美�，蘿卜花盆做好啦！”老師說(shuō)。有的同學(xué)喊道：“��！這就是蘿卜花盆，一點(diǎn)也不漂亮！”老師笑瞇瞇地說(shuō)：“可不要小看這個(gè)蘿卜花盆，過(guò)一個(gè)多星期，它可會(huì )大變樣呢！這個(gè)蘿卜花盆會(huì )嫩綠的一片�！闭娴臅�(huì )是老師說(shuō)的那樣神奇嗎？我特別期待那一天趕快到來(lái)。
初二作文 篇6
自古以來(lái)，人們擇水而居，哪里有河流，哪里就有人煙，這似乎成了一種慣性。我的老家也不例外，成列的房屋前有一條自西向東的河流，一年四季流淌過(guò)我們那貧窮的小村落。
6歲時(shí)，媽媽把我送到老家奶奶那里，幼年的我對那條清清的小河印象特別深，第二天就跑到河邊去玩水，可是卻被奶奶一手抓回來(lái)說(shuō)：“小孩子不能到河邊玩，會(huì )被河怪抓走的！”我以一種半信半疑的態(tài)度跟奶奶回了屋子。
后來(lái)，我才知道了那條干凈的小河是我們全村人的水資源，因為那時(shí)候還沒(méi)有很多人家用上自來(lái)水，大家都會(huì )去門(mén)前那一條清澈見(jiàn)底的小河里挑水吃。
春天，人們紛紛種植禾苗，小河就成了灌溉的主要來(lái)源，人們紛紛從小河里取水去灌溉農作物，風(fēng)輕輕一吹，小苗們演繹出一片迷人的景致。
夏天，小河旁野生的大樹(shù)獻出了濃蔭，居民們坐在大樹(shù)下乘涼，伴隨著(zhù)“知了知了”的叫聲，這時(shí)小河就會(huì )很配合地安靜下來(lái)，陪著(zhù)釣魚(yú)者悠閑地等著(zhù)魚(yú)上鉤。
秋天，五谷豐收，瓜果飄香的季節，人們開(kāi)始收莊稼，準備賣(mài)個(gè)好價(jià)錢(qián)，小河流水叮叮咚咚的聲音，讓勤勞樸實(shí)做農活的人們心中沒(méi)有了對農活的厭煩，而是一種豐收的喜悅！
冬天，河面上結了薄薄一層冰，這似乎讓小河很不舒服，因為常年小河都是流淌著(zhù)的，有了這層冰，小河不就不快樂(lè )了嗎？于是，我和幾個(gè)小伙伴撿起路旁的小石子用勁地向河中心砸去，回家后，身上有幾處地方都濕了。奶奶教訓我說(shuō)：“小河正在冬眠，你怎么能夠叫醒它呢？以后不許再做這種事了，聽(tīng)到?jīng)]有？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，心里滿(mǎn)是對吵醒小河冬眠的愧疚與自責�，F在才知道那只不過(guò)是奶奶不想要我再去河邊玩罷了！
后來(lái)，無(wú)意中問(wèn)爺爺，這條小河叫什么名字啊，很多河不是有自己的名字嗎？黃河叫黃河，長(cháng)江叫長(cháng)江……可是換來(lái)的回答卻是小河沒(méi)有名字，這條無(wú)私奉獻的長(cháng)河沒(méi)有名字！怎么也想不通，怎么會(huì )沒(méi)有名字呢？看著(zhù)被微風(fēng)吹起漣漪的河面，小小的我竟酸了鼻子。
第二年，村里每戶(hù)人家都用上了自來(lái)水，有了自來(lái)水大家就很少使用河里的水了，久而久之，小河就遠離了大家的生活。這時(shí)我剛好被媽媽接去她那里讀小學(xué)，就離開(kāi)了那條曾經(jīng)陪我度過(guò)童年的小河。
可我知道，它會(huì )一直流淌在我的心靈最深處！
初二作文 篇7
期待，是爸爸媽媽對兒女的一種眼神，希望自己的孩子都可以成為幸�？鞓�(lè )的人，那種望子成龍，望女成鳳的期待眼神，是多么的難得可貴。
記得，我到了初中的時(shí)候，爸爸媽媽一直叮囑我要好好學(xué)習，那種期待的眼神讓我不能忘懷，每次我感覺(jué)累的時(shí)候和要放棄的時(shí)候，我都會(huì )想起這個(gè)眼神，我就想爸爸媽媽為了我付出那么多，我還有什么理由放棄，于是我就繼續堅持，到了初三這個(gè)最重要的時(shí)期，爸爸媽媽對我的期待更為強烈，我一刻也不敢放松，雖然自己感到很有壓力，但是這些也是值得的，可以換來(lái)父母的笑容，讓他們不再為我擔心。
總要歷經(jīng)百轉千回，才知何去何從。
為了這一份信念，我要堅持下去絕不放棄，在這個(gè)階段只許前進(jìn)，不許后退，我一定要一直上升絕不下降，每當我的腦海中浮現我的父母的時(shí)候，我總會(huì )心酸，因為他們?yōu)榱宋沂〕詢(xún)�用，而我呢，一身華麗的衣服和好的學(xué)習用品，這不都是父母的功勞嗎？每次我放學(xué)回家的時(shí)候，媽媽就給我準備了一桌子的飯菜，把我最?lèi)?ài)吃的都做了，我就是希望自己能給父母一個(gè)完美的答卷，不讓他們?yōu)槲疑匣�，希望他們高高興興的，只要我一回到家的時(shí)候，就會(huì )有一大堆的臟衣服需要媽媽來(lái)給我洗。媽媽給我的愛(ài)無(wú)微不至，對孩子的照顧勝過(guò)對自己的照顧，無(wú)論自己多么的苦都不會(huì )對我說(shuō)，以為他怕我上學(xué)分心。
有一次，晚上我看見(jiàn)媽媽自己很無(wú)聊，于是我就叫媽媽出去散步，媽媽感到很驚訝，因為每次媽媽叫我出去，我都不出去，我感覺(jué)自己跟媽媽疏遠了，天天只顧自己，沒(méi)顧媽媽的感受，從現在起我打算要陪陪媽媽。
媽媽的那種眼神讓我至今難以忘懷，不要松懈，我不能辜負媽媽對我的期待。
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