八年級幸福作文700字集合六篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家對作文都不陌生吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家收集的八年級幸福作文700字6篇，希望對大家有所幫助。
八年級幸福作文700字 篇1
都想有屬于自己的一份幸福，一份有自己聲音的幸福！
作家朵拉有一句至理名言：第一個(gè)孩子都是一滴有自己聲音的水。因而引發(fā)了我，我覺(jué)得每一份幸福也正如那一滴有自己聲音的水，你可以選擇其滴落的方式，但它的聲音你別無(wú)選擇。
人打一落地，便是一個(gè)生命個(gè)體，有自己必須經(jīng)歷的人生，有自己的理想抱負，更有著(zhù)對幸福不同的詮釋。假如，真的只有當幸福失去后才知道幸福的可貴，那么還有誰(shuí)有勇氣去追尋幸福呢？
幾千年前，執弓揮劍縱橫沙場(chǎng)的將軍認為勝利對他而言便是最大的幸福；儒家學(xué)者孟子認為“與民同樂(lè )”便幸福；幾百年前，在黑暗禮教中成長(cháng)的哥白尼認為追尋真理便是一種幸福，著(zhù)名數學(xué)家、物理學(xué)家安培認為忘我工作，取得成功便是一種幸福；現在，金庸筆下武功蓋世的楊過(guò)與小龍女視轟轟轟烈烈的愛(ài)情為幸福；在網(wǎng)絡(luò )中“醉生夢(mèng)死”的“網(wǎng)蟲(chóng)”們以處于虛構的世界馳騁為幸�！瓕τ谛腋５脑忈�?zhuān)煌臅r(shí)代，不同的歷史條件，甚至于不同的人有著(zhù)炯然不同的體會(huì )。
春天以花朵的形式過(guò)去了，夏天以枝葉的形式過(guò)去了，秋天以果實(shí)的形式過(guò)去了，冬天以冰雪的形式過(guò)去了。而我們的幸福，也會(huì )如春夏秋冬般呈現不同的形式，而后以不同的形式隨著(zhù)我們的人生終入黃土。因而我們要抓住屬于自己的幸福，不要老羨慕別人比自己幸福。計較多了，自己的幸福反而成了墳墓，你可知，幸福與墳墓本就差于一念之間？
有一首歌這么唱著(zhù)：“平平淡淡才是真……”這便流露出了一種幸福感——平淡的生活，這對于一些人來(lái)講，這不算什么，這能算幸福嗎？但對于一些在特殊崗位上或那些流浪人抑或亡命之徒而言，那便是一種可望而不可及的幸福。而那些每天過(guò)著(zhù)平淡生活的人，卻渴望著(zhù)另一種幸�！Z轟烈烈、刺激……其實(shí)一個(gè)人如果愿意時(shí)常保有尋覓幸福的心，那么在事物的變遷之中，不論是生機盎然或枯落沉寂都可以看見(jiàn)幸福，那幸福原不在事物，而在于心靈、感覺(jué)乃至眼睛，因而每一個(gè)人的幸福都有各自的詮釋?zhuān)悴槐負哪愕男腋１葎e人的少一些。
因為，你的幸福有著(zhù)自你心靈深處發(fā)出的聲音，你能聽(tīng)得到嗎？那是來(lái)自天籟的如銀鈴般的聲音，你聽(tīng)，多美妙��！
八年級幸福作文700字 篇2
拿著(zhù)時(shí)間的鐘叩問(wèn)幸福到底還有多遠，幻想著(zhù)下一個(gè)路口，我們不再擦肩而過(guò)，不再任性，不再自私，不再迷失。下一個(gè)路口，執子之手，與子偕老，�？菔癄�，永不分離。
一個(gè)人久了就習慣了一個(gè)人的日子，一直孤單卻從不孤獨，直到拐過(guò)某個(gè)轉角，才發(fā)現生活需要另一個(gè)人，生活需要色彩。兩個(gè)人的生活比一個(gè)人的日子多彩且豐富。傻傻的望望身邊，原來(lái)你一直都不在。什么時(shí)候你才會(huì )出現？真害怕你出現的時(shí)候，我一晃神，或沙子進(jìn)了眼睛，我們只能又一次錯過(guò)。記得你出現的時(shí)候，一定要叫醒我這個(gè)沉睡的榆木腦袋。
越往前走，我們會(huì )發(fā)現，留在我們身邊的人越來(lái)越少。曾幾何時(shí)，我們還在一起歡聲笑語(yǔ)的親情，剎那間她就遠去了，真想說(shuō)外婆、姨媽我還沒(méi)有好好孝順你們，你們也還沒(méi)有看到我成家生子，怎么就可以這么任性的離我遠去呢？天堂的你們，好嗎？很想你們。曾幾何時(shí)，我們在一起談人生、談理想的友情，瞬間怎么就只有我自己孤零零的在走了。中考、高考的獨木橋，我很幸運我勇敢的闖過(guò)來(lái)了，可是呢，回頭看看，你們卻在橋的那邊，含淚祝福我，一定要帶著(zhù)我們的夢(mèng)想，走到最遠。你們知道嗎？沒(méi)有你們的日子，我走的好艱辛，每次黑漆漆的夜晚，躺在床上深思這些時(shí)光，不知道自己該慶幸還是悲哀，為什么只有我自己孤單的一個(gè)人，眼淚就止不住的流下來(lái)，你們什么時(shí)候才可以和我一起并肩作戰，我們會(huì )不會(huì )越走越遠？時(shí)光啊，走得慢些，讓我們一起追尋我們的夢(mèng)吧。曾幾何時(shí)，我們還在一起暢想未來(lái)的愛(ài)情，一不留神，徒留下了時(shí)間的痕跡。你知道嗎？你不在我的身邊，我有多孤單？每次挫折來(lái)襲，都含著(zhù)淚告訴自己我可以，佯裝堅強的背后是對你深深地思念。
幸福到底還有多久，幸福到底還有多遠。煩悶的時(shí)候，無(wú)休止的叩問(wèn)自己的心。時(shí)光啊，請您慢一點(diǎn)；親人啊，給我機會(huì )讓我去孝順你們；朋友啊，一定不要放棄和我一起追夢(mèng)的信念；戀人啊，如果哪一天我走慢了，你一定要等等我，如果哪一天我走快了，你一定要追上我。
不管幸福有多久，不管幸福有多遠，愿所有追尋幸福的人們，美夢(mèng)成真。
八年級幸福作文700字 篇3
簡(jiǎn)單很幸福，幸福很簡(jiǎn)單�！}記。
老人說(shuō)，幸福是童年的回憶，孩子說(shuō)，幸福是假日的嬉戲；戀人說(shuō)，幸福是約會(huì )的長(cháng)椅，我說(shuō)，幸福就是田野里歡樂(lè )的笑聲。
去年我去了農村，看到爺爺他們每天都到地里去干農活，我便產(chǎn)生了好奇心——地里的活好干嗎?
我便央求爺爺帶我一起去干活，可是爺爺怕我這個(gè)在城里嬌生慣養慣了受不了這份苦，死活就是不同意。
“您都不讓我去，怎么會(huì )知道我受不了這份苦呢？爺爺，您這是不相信您孫女的能力呀！”爺爺為難的說(shuō)：“不是我不想讓你去，可這活會(huì )把我的寶貝孫女累壞的，就算你不心疼你自己，你爺爺我都心疼呀！”我嘟著(zhù)小嘴委屈的說(shuō)：“爺爺，我的好爺爺，你就讓我去嘛。您連一個(gè)讓我嘗試的機會(huì )都不給我，也不給我一個(gè)成長(cháng)的機會(huì )，我又怎么會(huì )體會(huì )到你們的艱辛呢？我也不小了，再也不想過(guò)衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的生活，我想靠自己的努力去體會(huì )生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴�！�
我看到爺爺眼神中的一絲驚訝，爺爺又假裝無(wú)奈的說(shuō)：“你呀，這個(gè)小精靈鬼，就會(huì )耍嘴皮子，到時(shí)候累了可別喊累��！”就這樣我如愿以?xún)數母?zhù)爺爺一起去了地里。
臨走前奶奶給我準備了一頂草帽，我高高興興的帶上它，拿著(zhù)爺爺給我準備除草的小鏟子，屁顛屁顛的跟在爺爺后面走著(zhù)。鄰家的叔叔嬸嬸都說(shuō)我是一個(gè)勇敢的城里女娃，聽(tīng)了這些話(huà)我心里樂(lè )滋滋的。
起初在地里，我拿著(zhù)小鏟子鏟草鏟的不亦樂(lè )乎，正在為自己的成績(jì)沾沾自喜的時(shí)候，爺爺拿來(lái)一瓶水說(shuō)：“來(lái)我的寶貝孫女喝點(diǎn)水，累壞了吧!”還故意把“累壞了吧”加重了語(yǔ)氣，這讓自尊心很強的我聽(tīng)了很不舒服，說(shuō)：“爺爺，我還沒(méi)有干完，我干完在喝�！闭f(shuō)完，我又繼續埋頭苦干著(zhù)。烈日炎炎下我汗流浹背，但只要想起自己對爺爺的承諾，我就告訴自己不能放棄。
啊，我哩個(gè)乖乖，我終于干完了我所有的“工程”，眼睛里閃過(guò)幾滴勝利的淚水。這時(shí)，爺爺遞給我一杯水，微笑著(zhù)對我說(shuō)：“我的寶貝孫女不錯嘛！能堅持到底，不錯，長(cháng)大肯定是個(gè)有出息的娃�！蔽医舆^(guò)水一頓猛喝，爺爺在旁邊提醒著(zhù)，“慢點(diǎn)慢點(diǎn),別嗆著(zhù)了�！薄翱瓤瓤�....爺爺，我..咳咳咳.....”“哈哈哈...你呀，就是個(gè)馬虎鬼，哈哈哈.....”
夕陽(yáng)西下，田野中飄蕩著(zhù)我們爺倆兒的歡樂(lè )聲.....
這次農村的經(jīng)歷讓我感受到了很多，爺爺的愛(ài)不是寵溺，不是放縱，而是一種無(wú)形的支持，是一種默默地鼓勵，是一種無(wú)言的愛(ài)。是的，這次勞動(dòng)我感受到了成功是汗水與淚水并存的。但最重要的是我懂了，原來(lái)幸福是親人對你默默的支持，是對你的一句話(huà)，一個(gè)眼神，一個(gè)鼓勵的微笑。
留一份幼稚給童年，留一份天真給少年，帶著(zhù)成熟，帶著(zhù)自信，我踏上了幸福之路。
八年級幸福作文700字 篇4
讀書(shū)，翻譯成英語(yǔ)是READ。我認為，這就足以表現讀書(shū)使人快樂(lè )，使人幸福。欲知詳情，且聽(tīng)我慢慢道來(lái)。
返樸歸真。每當雙手捧起一片墨香，那淡淡的香味一絲一絲的鉆進(jìn)我的鼻孔、透過(guò)我的心靈時(shí)，心也輕輕地在充滿(mǎn)墨香的紙張上舒展開(kāi)。每當書(shū)香飄進(jìn)心靈時(shí)，世界遺忘了我，我也遺忘了時(shí)間。心靈，在一次一次書(shū)香的浸染中，如閑云野鶴般飛離功利的世界，悠游于人本性的天空。
享受。誰(shuí)也不能否認，讀書(shū)是一種享受。人們常說(shuō)的享受，大多指的是物質(zhì)層面的享受，這并沒(méi)有錯。其實(shí)，從精神層面上來(lái)說(shuō)，讀書(shū)也是一種高尚的精神享受。滿(mǎn)足精神方面的享受雖然不如物質(zhì)方面享受那樣直觀(guān)、實(shí)惠，但在人們物質(zhì)需求基本滿(mǎn)足的今天，精神方面的享受對于人們更加來(lái)得珍貴。
優(yōu)點(diǎn)。北宋真宗皇帝趙恒就告誡讀書(shū)人“書(shū)中自有千鐘粟，書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉�！笨梢�(jiàn)，讀書(shū)的優(yōu)點(diǎn)有不少，其中最主要的是：它讓求知的人從中獲知，讓無(wú)知的人變得有知。讀史蒂芬·霍金的《時(shí)間簡(jiǎn)史》，暢游在微觀(guān)的粒子和宏觀(guān)宇宙相結合的世界里，感受智慧的陽(yáng)光，猶如在山路上行走一樣，方才還是山重水復，以為沒(méi)有道路可以前行，轉眼間卻又柳暗花明，能望見(jiàn)遠處的村莊，這便是真正的讀書(shū)。用書(shū)之智不在書(shū)中，而在書(shū)外。書(shū)不只告訴你書(shū)中的知識，還會(huì )告訴你怎樣讀書(shū)，怎樣做事，怎樣做人。
驅散。讀書(shū)能驅散你心頭的疑惑。在書(shū)中感受到歷史的云煙，世態(tài)的冷暖，人間的善惡，社會(huì )的美丑。讀書(shū)至此，或迷霧陡去，云散日出;或略有發(fā)現，茅塞頓開(kāi);或靈感突現，文思泉涌;或數載迷茫，一朝釋然。心中的重重疑惑在讀書(shū)時(shí)瞬間煙消云散。
我們不能只斷章取義，僅僅將其分別進(jìn)行微觀(guān)分析。從宏觀(guān)上分析，讀書(shū)就是快樂(lè )，讀書(shū)就是幸福。讀書(shū)的快樂(lè )，有聲音、有色彩、有活力、而且有夢(mèng)想，像五光十色的陽(yáng)光，通過(guò)三棱鏡的折射，再經(jīng)過(guò)神秘的萬(wàn)花筒照射出來(lái)。于是快樂(lè )便有了熱情，日積月累、永不放棄，就成了對書(shū)的一種堅持，一種執著(zhù)，一種崇尚，于漫漫人生中形成了習慣，這種習慣伴隨一生，堅如磐石。而快樂(lè )也就永遠屬于你了。
人生一樂(lè )是讀書(shū)，有書(shū)為伴心甘甜。
體驗讀書(shū)，今天你快樂(lè )嗎?
八年級幸福作文700字 篇5
幸福是什么？幸福就是貓吃魚(yú)，狗吃肉，奧特曼打小怪獸。
我的幸福淡淡的，清香著(zhù)……
清晨，太陽(yáng)溫柔的光透過(guò)窗簾漫進(jìn)了房間，朦朦朧朧，一種夢(mèng)幻之感，讓我的睡眠金質(zhì)量——一覺(jué)睡到自然醒。窩在被子里，享受著(zhù)這半醒半睡的.狀態(tài)。朦朧之中，我似乎聽(tīng)到了鍋碗瓢盆的交響曲，腦海里不由自主的放起了“電影”——媽媽在廚房里忙碌的身影。沒(méi)過(guò)多久，一陣粥香夾雜著(zhù)空氣，漂洋過(guò)海，直鉆到我的鼻子里，將我“半睡”的狀態(tài)驅得無(wú)影無(wú)蹤了，立即清醒過(guò)來(lái)。我的早飯，它在召喚我。
我迅速的穿著(zhù)衣服，“小穎，趕緊起床，吃飯了�！薄芭�，我來(lái)了”我邊刷牙邊回答。以“閃電俠”的速度，迅速“閃”到了廚房的椅子上。
早飯已經(jīng)擺在桌子上了，一碗紅豆核桃粥，幾片吐司，一個(gè)煮雞蛋，營(yíng)養有豐富。碗里，紅豆、核桃、米安安靜靜的躺在碗底。我拿起勺子在碗里輕輕的攪拌著(zhù)，一陣陣“白霧”從碗里飄起，夾著(zhù)米粥特有的香氣，撲鼻而來(lái)。紅豆、核桃和米相親相愛(ài)抱在一起，在碗里跳著(zhù)舞。紅豆和米樂(lè )壞了，咧開(kāi)了嘴，合不攏了。我舀起一勺放入口中，紅豆因為熬到一定程度了，只要合起嘴唇，輕輕一抿，就化開(kāi)了，像豆沙，沙沙的，米也如紅豆一樣入口即化，只不過(guò)沒(méi)有了粘性，它的粘性早已滲入到湯里，成了湯的粘稠。很好喝，很爽口。我已經(jīng)不能用“甜”來(lái)形同了。我不由自主的閉起了眼睛，享受著(zhù)味蕾帶給我的刺激，一副忘我的樣子，情不自禁的說(shuō)了一句：“媽媽?zhuān)芎贸�，你也快�?lái)吃吧�！薄班�，正好我也忙完了�！北犻_(kāi)眼睛，好刺眼，媽媽伴著(zhù)陽(yáng)光走過(guò)來(lái)，像拯救人間的天使，頓時(shí)覺(jué)得，媽媽真好。我盯著(zhù)她，久久的盯著(zhù)，傻傻的。她發(fā)現了我的異常，一手托拉著(zhù)椅子，一手寵溺的搓揉著(zhù)我的頭發(fā)。幸福、甜蜜之感涌上心頭，泛濫，直至全身，像粥的味道，愛(ài)的味道在粥里，被愛(ài)的感覺(jué)在心里，幸福的足跡在整個(gè)廚房里蔓延著(zhù)。
餐桌上，我和媽媽一起享用著(zhù)美味的早餐，一邊談?wù)f(shuō)著(zhù)。我講述著(zhù)學(xué)校里的奇聞趣事，她發(fā)表著(zhù)她的看法。像朋友，侃侃而談，毫無(wú)顧忌。窗外，小鳥(niǎo)們成雙成對停在樹(shù)上，羨慕的看著(zhù)這對幸福的母女，認證聆聽(tīng)著(zhù)悅耳的笑聲。這個(gè)早晨，一切都是那么美好，一切都是那么幸福。
我的幸福，每天都在，點(diǎn)滴點(diǎn)滴，淡淡的，散發(fā)著(zhù)清香。
八年級幸福作文700字 篇6
人生中，我常常在想幸福到底是什么？實(shí)際上，每個(gè)人都擁有很多不同的幸福。幸福是生病時(shí)的一杯白水、失意時(shí)的一次鼓勵、黑暗中的一盞明燈……
小時(shí)候，父母由于長(cháng)年在外打工，很少在我身邊照顧我。他們一回來(lái)，我就非常的開(kāi)心，從心里的真實(shí)感受而言，我開(kāi)心的大部分原因只是因為父母回來(lái)會(huì )給我帶來(lái)很多穿的衣服和吃的食物。我一直不停的向他們取得我想要的來(lái)滿(mǎn)足我內心的自私，我一直認為這是理所應當，從未在意過(guò)他們的感受。追求自己認為物質(zhì)上的滿(mǎn)足，便是幸福。
直到成長(cháng)慢慢接近，我才明白世上沒(méi)有任何人，任何事是理所應當的，只有學(xué)會(huì )知足，人才能夠真正快樂(lè )。所謂“知足常樂(lè )”正是這樣的道理，我不應該借著(zhù)父母疼愛(ài)我，而我就不停的要求，有句詩(shī)寫(xiě)的好：“慈母手中線(xiàn)，游子身上衣”。天下沒(méi)有哪個(gè)父母是不愛(ài)自己孩子的，我真正體會(huì )到，有父母在身邊，我很幸福。
有一次考試中，因為我自身的情況，成績(jì)結果遠遠超過(guò)了我的預期。那段時(shí)間，我無(wú)法放下這件本就成為事實(shí)的事情，每天悶悶不樂(lè )，憂(yōu)心忡忡，因為有樂(lè )觀(guān)開(kāi)朗的她陪著(zhù)我，我才感覺(jué)原來(lái)我并不是孤獨的一人承受這次考試帶給我的煩惱，她經(jīng)常安慰我，這次沒(méi)考好，下次努力不要放棄。
我們之間關(guān)系漸漸地越來(lái)越近，越來(lái)越親密，因為有她的存在，我有煩心事的時(shí)候，我們互吐心事，一起談?wù)搶W(xué)習，一起鼓勵對方，有朋友作伴，我很幸福。
人都是會(huì )迷茫的，但在迷茫時(shí)切記不要忘記本來(lái)的自己。一直以來(lái)，學(xué)習成績(jì)都是很不好的，我的唯一一個(gè)借口就是基礎不好，只有我自己心里清楚，真正的原因是什么。有了這個(gè)理由，對于學(xué)習，我更加絲毫不放在心上，我漸行漸遠，慢慢的快迷失了本來(lái)的自己。
因為他，一位慈祥寬厚的老師，使我清醒過(guò)來(lái)，他和我說(shuō)了很多很多，有句話(huà)使我感想很多�！笆郎蠠o(wú)難事，只怕有心人”。只要你肯努力，就會(huì )取得成功，可問(wèn)題是我從來(lái)不曾努力過(guò)，經(jīng)過(guò)那一番話(huà)，我明白一個(gè)人如果因為自己的失敗而去找其它原因，那只是在自欺欺人。老師告訴我，要相信自己，不要放棄，你會(huì )取得成功的“。老師好像一盞明燈一般，指引了我前行的方向，使我在人生的道路上走得更遠，更長(cháng)。有老師的指引，我很幸福。
幸福是件很簡(jiǎn)單的事情，讓我們擦亮我們的慧眼。用心去感受生活，你就會(huì )發(fā)現，幸福其實(shí)無(wú)處不在的。
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