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寫(xiě)校園運動(dòng)會(huì )的作文

時(shí)間:2021-08-01 18:45:23 初二作文 我要投稿

寫(xiě)校園運動(dòng)會(huì )的作文3篇

  這一天風(fēng)和日麗,晴空萬(wàn)里,真是天公作美啊,運動(dòng)會(huì )在運動(dòng)員進(jìn)行曲的音樂(lè )聲中正式開(kāi)始了。以下是小編整理的寫(xiě)校園運動(dòng)會(huì )的作文3篇,歡迎閱讀參考,希望您喜歡。

寫(xiě)校園運動(dòng)會(huì )的作文3篇

  篇一:寫(xiě)校園運動(dòng)會(huì )的作文

  馬上就到了學(xué)校一年一度的夏季運動(dòng)會(huì )了,我非常的激動(dòng),因為我在班級里報名了一項運動(dòng),那就是1500米長(cháng)跑。

  天氣非常的炎熱,這正是夏天最熱的時(shí)候。盡管天氣非常熱,可是學(xué)校開(kāi)運動(dòng)會(huì )的熱情依然不減。一大早就聽(tīng)到學(xué)校的大喇叭里邊在廣播著(zhù),“各位同學(xué)們大家好,今天是學(xué)校一年一度的夏季運動(dòng)會(huì ),請報名參加運動(dòng)會(huì )項目的同學(xué)馬上到報名處核實(shí)信息……”,喇叭里邊在喊著(zhù)各種信息。而我作為1500米長(cháng)跑的運動(dòng)員,也趕快到了報名處去核查信息。

  今年的運動(dòng)會(huì )比往常年又增添了兩個(gè)項目,一個(gè)是鉛球比賽,第一個(gè)就是4×100米接力比賽。

  首先進(jìn)行的是100米短跑比賽。整個(gè)賽場(chǎng)上坐滿(mǎn)了全校的師生,還有拉拉隊,大家一起喊著(zhù)加油加油。整個(gè)場(chǎng)上的氛圍非常熱烈,讓人心潮澎湃,激動(dòng)不已。比賽開(kāi)始了,隨著(zhù)一聲響“彭!”,所有參加100米短跑的選手全部沖了出去,大家都全部用力的跑著(zhù),我能清晰的看到每一個(gè)運動(dòng)員臉上青筋暴起,有的咬著(zhù)牙,有的張開(kāi)嘴,這短短的.100米的距離,卻是爭分奪秒,競爭非常的激烈,最終成績(jì)出來(lái)了,第一名所用的時(shí)間是12.99秒,這打破了我們學(xué)校的往年記錄。

  第二項比賽是同學(xué)們的三級跳遠比賽?茨且粋(gè)個(gè)三級跳遠的運動(dòng)員,每一個(gè)人都有著(zhù)很高挑的身材,他們揮動(dòng)雙臂,身體向后傾斜,然后猛的向前沖刺一步兩步三步跳了出去!一個(gè)個(gè)跳遠運動(dòng)員就像一只藏羚羊一樣,迸發(fā)出了無(wú)限的爆發(fā)力。

  終于輪到我們1500米長(cháng)跑比賽了,我激動(dòng)的走到始發(fā)點(diǎn),隨著(zhù)一聲槍響,我們全部跑了,出去跑1500米,最重要的是堅持是耐力,所以在剛開(kāi)始的時(shí)候我沒(méi)有使出全力,只是將自己的身位保持在中間的位置,一圈兩圈,我的體力在不斷的消耗著(zhù)…終于到了最后200米沖刺的時(shí)候了,我開(kāi)始用出全勁的力氣用力的向前奔跑,大力地邁開(kāi)腿,自己呼喊著(zhù),喊叫著(zhù)!最終以第二名成績(jì)到達了終點(diǎn)!班里的同學(xué)們都在為我慶祝,為我呼喊,那一剎那我感受到了榮譽(yù)帶給我的歡樂(lè )!我向大家揮舞著(zhù)雙手,跟大家一起慶祝著(zhù)!

  運動(dòng)會(huì )既是一個(gè)學(xué)校組織的娛樂(lè )項目,又是一個(gè)強身健體的項目,每年的運動(dòng)會(huì )我都會(huì )參加,不僅僅為的是班級的榮譽(yù),更為的是自己的身體!

  我熱愛(ài)運動(dòng),也號召更多的同學(xué)一起來(lái)參加運動(dòng)!

  篇二:寫(xiě)校園運動(dòng)會(huì )的作文

  天空不甚晴朗,但運動(dòng)會(huì )卻在校園一隅——操場(chǎng),如火如荼地進(jìn)行著(zhù)。

  《運動(dòng)員進(jìn)行曲》振奮的曲調感染著(zhù)實(shí)中學(xué)子,伴著(zhù)主持人鏗鏘有力的解說(shuō),一列列整齊劃一的隊伍,目光堅定,隨著(zhù)紅得耀眼的班旗的牽引,雄赳赳地進(jìn)場(chǎng)了。

  片刻,整個(gè)草坪便群蟻排衙般布滿(mǎn)了列隊,主持人話(huà)語(yǔ)一收,校長(cháng)一聲令下,運動(dòng)會(huì )開(kāi)幕了!

  漂亮的彩旗,統一的服飾,整齊的方陣,有力的步伐,響亮的口號,奏響著(zhù)歡騰的開(kāi)幕曲。最吸引人眼球的是繼體操比賽之后的戲曲廣播體操表演,引人注目的新鮮服飾,完美的表演,為此次運動(dòng)會(huì )送上了最美的祝福。

  運動(dòng)會(huì )開(kāi)始了。賽場(chǎng)上的激情與熱度早已驅散了秋天的絲絲寒意。運動(dòng)員在流汗,吶喊助威的同學(xué)的聲音也有些沙啞,看到這一幕幕激動(dòng)人心的畫(huà)面,我似乎聽(tīng)到了運動(dòng)員急促的心跳聲;似乎看到了健兒們揮灑下的汗水;似乎感覺(jué)到了他們求勝奪冠的渴望。

  是誰(shuí)?塑膠跑道飛掠過(guò),千米之后終奪魁;是誰(shuí)?綠茵叢上敏如豹,球戲足隙智射門(mén);是誰(shuí)?球拍乒乓眼似炬,全神貫注賽比拼……是我們身邊的這些體育健兒們,是他們在創(chuàng )造著(zhù)輝煌,為集體爭光!

  各班的賽事小記者們在投稿,為這些秉承自信與堅持不懈的運動(dòng)健兒們加油,播音員昂揚的聲調更是鼓勵著(zhù)他們永葆初心,砥礪前行。

  我也是一名光榮的運動(dòng)員,雖然比賽成績(jì)不怎么如意,但運動(dòng)給予了我無(wú)限的快樂(lè )。

  每個(gè)班都設有一個(gè)臨時(shí)服務(wù)點(diǎn),散落在樹(shù)蔭底下,看似隨意,卻無(wú)意間給運動(dòng)會(huì )添了幾分熱鬧,接下來(lái)的時(shí)間,我便加入了那三五一群,十人一簇的行列了,偶爾為某同學(xué)的精彩表現聲嘶力竭,送給優(yōu)勝者一份份掌聲……

  首屆運動(dòng)會(huì )已漸漸遠去,但運動(dòng)精神與信念卻留于我的心間。

  篇三:寫(xiě)校園運動(dòng)會(huì )的作文

  操場(chǎng)上,英姿颯爽。那蓬勃的朝氣如同一只無(wú)形的大手,拉開(kāi)了運動(dòng)會(huì )的序幕!}記

  “山中猛虎,水中蛟龍,八一、八一,臥虎藏龍………”有節奏的口號伴著(zhù)我們整齊劃一的步伐,緩緩走向主席臺——這是我們的入場(chǎng)式。

  這是我步入初中以來(lái),第2個(gè)運動(dòng)會(huì )。

  伴隨著(zhù)音樂(lè )的變更,同學(xué)們的就座,運動(dòng)會(huì )開(kāi)始了。

  首先,第一個(gè)項目是100米,身為100米運動(dòng)員的我,就去準備啦!我們跟著(zhù)裁判員在跑道旁邊等待;看著(zhù)已經(jīng)參賽的運動(dòng)員們如離弦之箭般的沖出去,心中不免歡呼,但看著(zhù)前面等待的運動(dòng)員越來(lái)越少,我的心快掉到了嗓子眼。女子組開(kāi)始比賽了,我一邊給另外一個(gè)運動(dòng)員加油,一邊給我自己打氣!“砰”一聲槍響,運動(dòng)員們就好像脫僵的野馬,沖向前方。我很緊張,畢竟這是我長(cháng)這么大,第二次參加運動(dòng)會(huì )比賽;很忐忑,心想:萬(wàn)一我摔了,怎么辦?萬(wàn)一被鞋帶絆倒怎么辦?萬(wàn)一搶跑怎么辦?萬(wàn)一……一連串的疑問(wèn)如同一根根細繩,將我的心束縛,吊在空中,無(wú)法掙脫。

  “下一組運動(dòng)員請上道!苯K于輪到我了,我照著(zhù)指令,蹲了下來(lái),聽(tīng)到槍聲后,我愣了一下,但馬上就跑了出去。我在同學(xué)們的加油聲中奮力奔跑,人影在我眼中,一團模糊,風(fēng)從我耳邊呼嘯而過(guò),我用力擺動(dòng)雙臂,向后飛舞,我用盡全力,生怕自己給班級拖后腿。加油!加油!50米、30米、10米、5米……

  到了!

  在我一路飛奔下,我終于到了終點(diǎn)。我彎下腰來(lái),喘氣,讓自己劇烈跳動(dòng)的心臟漸漸平靜下來(lái)。第4名,對我自己而言,是一個(gè)相當不錯的成績(jì),但對于我們總體成績(jì)來(lái)說(shuō),我沒(méi)有進(jìn)入決賽,所以我的名次是沒(méi)用的,也就不能給班級加分了,心里感到有點(diǎn)傷心。但我努力了。

  休息片刻后,我就去各個(gè)比賽場(chǎng)地去為其他運動(dòng)員加油。大家都很努力,為班級爭了很多名次,加了很多分。

  最后的閉幕式上,我代表我們班級去領(lǐng)獎,站在領(lǐng)獎臺上的那一刻,我感到無(wú)比自豪,不僅僅是因為我們班得了第一名,還因為……

  夜幕降臨,我閉上眼睛,忽然感覺(jué)身體有些奇怪,感覺(jué)身體里有一部相機,“咔嚓”一聲,按下了快門(mén),記錄下了名為“青春”的回憶。

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