難忘的身影初二作文

　　秋后的早晨，讓人涼的不想走出家門(mén)，獨自徘徊在田野的小路上，收割完畢后的稻草樁顯得略加凄涼。一剎那，在水塘里打著(zhù)旋的落葉引著(zhù)我回到了那段無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的時(shí)光中。

　　小時(shí)候，我總愛(ài)跟在父親的身邊，像一個(gè)不知道天高地厚的小跟班一樣，跟著(zhù)他東家走西家竄的，在寬大的路上，一大一小的身影在一前一后的走著(zhù)，累了，父親便把我扛在肩上和背在他那硬實(shí)的后背上，那時(shí)，我便會(huì )覺(jué)得有了依靠。記憶中父親的身影是那樣的高大和挺拔。而與我嬌小的身軀相比下來(lái)，父親的身體總是我的靠山，累了便緊緊的靠著(zhù)，很溫暖。

　　漸漸地我長(cháng)大了，體重也在一點(diǎn)一點(diǎn)的增加，父親的年齡也在慢慢的增大了，在這同時(shí)，我也已經(jīng)長(cháng)得與父親的肩膀同高，他也再背不起，扛不動(dòng)我了。

　　在生活中，我也常有健忘這個(gè)難改的毛病，那次�？焐显缱x課時(shí)，我才發(fā)現少帶了幾本書(shū)，著(zhù)急壞了的我連忙跟老師借了電話(huà)讓父親送來(lái)，掛了電話(huà)以后，粗心大意的我才發(fā)現，窗外早已下起了蒙蒙細雨。眼看著(zhù)越下越大的雨，真有點(diǎn)擔心。父親會(huì )不會(huì )冒著(zhù)雨幫我送書(shū)，但應該不會(huì )吧，上課鈴響了，可我的思緒完全沒(méi)有在課堂上，過(guò)了一會(huì )兒，老師用手敲了一下我的桌子，示意我望窗外，緩過(guò)神來(lái)的我才發(fā)現父親正站在窗外注視著(zhù)我。

　　我走出了教室，眼看父親被雨水淋濕的樣子，我的鼻子不經(jīng)一酸，心里有種說(shuō)不出的滋味，怪難受的，父親沒(méi)有責怪我大意，只是叮囑了我幾句，好好學(xué)習，將書(shū)遞給我后便轉身離開(kāi)了。

　　我目送他下樓，遠去，在蒙蒙細雨中，父親的身影沒(méi)有小時(shí)候那樣高大挺拔了，或許是因為我們，因為家庭生活，責任和負擔更大了一些吧，顯得有些彎曲和弱小了，但在我的心中，他的身影總是那么偉大和無(wú)私。

　　知道父親的身影消失在盡頭，我才走到教室，回到了自己的.座位上。在腦海中，父親的一切總是徘徊不定。

　　慢慢的我們在長(cháng)大，父親也在變老，父親的骨骼在退縮，而我們身上的重量也在日益增加，我知道我的肩上負擔著(zhù)父母的希望，老師的期望。小時(shí)候父親的肩背是我的一切，那么，在未來(lái)，我也希望我的肩膀是父親的依靠。

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