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我與故鄉相伴初二作文

時(shí)間:2021-07-06 16:44:49 初二作文 我要投稿

我與故鄉相伴初二作文

  最美妙與奇特的事情,不過(guò)是在那個(gè)偏遠、陌生的地方隱沒(méi)著(zhù)一座令人向往的故鄉,在那座故鄉中,我找到了歸屬于相伴的愛(ài)。

 我與故鄉相伴初二作文

  ——題記

  次年夏天,我離開(kāi)了車(chē)水馬龍、紅燈閃爍的城市中心,回到了心神已久的故鄉。故鄉還是沒(méi)有多大變化,只不過(guò)用磚頭砌成的石墻上又長(cháng)滿(mǎn)了幾叢青苔吧,只不過(guò)是屋檐下又多了幾個(gè)燕子窩;只不過(guò)是門(mén)前的那棵大楊樹(shù)又長(cháng)了幾叢枝葉吧。一切的一切,都飽含著(zhù)太多太多的回憶。

  站立在這幢用磚頭砌成的石墻前,仿佛看到了童年時(shí),與我朝夕相處的玩伴的身影。我們在石墻那兒一起堵過(guò)老鼠洞,享受著(zhù)童年的純真;一起玩過(guò)捉迷藏,享受著(zhù)童年的樂(lè )趣;一起觀(guān)察過(guò)“螞蟻搬家”、“蟋蟀彈琴”,享受著(zhù)童年的美好。這石墻上的斑駁的痕跡,仿佛訴說(shuō)歲月的`滄桑,又仿佛是在與我談天,談著(zhù)我小時(shí)候的回憶。謝謝你,石墻,謝謝你與我相伴。

  走進(jìn)一層層的青石臺階,佇立在門(mén)前,每次的第一件事不是推門(mén)而入,而是抬起頭,看著(zhù)這已經(jīng)黃的發(fā)黑的屋頂上,是否又來(lái)了幾只燕子“安居樂(lè )業(yè)”?是否又會(huì )唱起童年那清脆的歌謠?是否又會(huì )每年春天都來(lái)準時(shí)報道?望向那燕子窩,內心露出了會(huì )心的微笑。仿佛看到了童年時(shí),我偷偷地將奶奶做棉紡的大椅子拿來(lái),放在地上,然后踩在椅子上,踮起腳尖,小心翼翼地往燕子窩中掏一掏,總會(huì )欣喜地想象會(huì )掏出什么東西來(lái)?蛇@時(shí),奶奶總會(huì )吼著(zhù)嗓子大喊道:“寶兒,不許掏,再掏晚上會(huì )啄你的嘴巴咧!”

  我總會(huì )嚇得再也不敢去掏那個(gè)燕子窩了,只是會(huì )每每走到門(mén)前屋下,靜靜地欣賞一番生命的奇妙與美好。謝謝你,燕子窩,謝謝你與我相伴。

  總喜歡在門(mén)前院子里的我,總喜歡在那棵大楊樹(shù)下玩鬧。與伙伴們玩著(zhù)“捉人”的游戲,圍著(zhù)大楊樹(shù)跑著(zhù),鬧著(zhù),樂(lè )著(zhù),笑著(zhù)。夏天,我喜歡在大楊樹(shù)下乘涼,那樹(shù)伸展著(zhù)自己的綠葉與枝干,給我們帶來(lái)一片清涼與舒心,讓夏日的炎熱都煙消云散了。俗話(huà)說(shuō)得好“大樹(shù)底下好乘涼”。果真,在這棵大楊樹(shù)下,不用扇扇子,就能感受到夏天的陣陣清風(fēng)沁入人心。大楊樹(shù)的樹(shù)皮,皺巴巴的,但卻又是歲月的痕跡,向我傾訴,傾訴著(zhù)兒時(shí)的無(wú)知。謝謝你,楊樹(shù),謝謝你伴我成長(cháng)。

  不知不覺(jué)中,晚霞已經(jīng)在天邊燃燒起片片火焰。晚風(fēng)微熏,夕陽(yáng)照向大楊樹(shù),楊樹(shù)的影子錯落有致地映在地面上;燕子也忙碌了一天回到溫暖的窩中;石墻在夕陽(yáng)的渲染下增添了一層神秘的色彩。

  大楊樹(shù),燕子窩,老石墻早已占據了我的心靈。謝謝你們,與我相伴;謝謝你們,讓我找到了相伴的愛(ài)。

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