不能說(shuō)的秘密初二作文750字
小時(shí)候，家人都問(wèn)我將來(lái)想當什么，我可以說(shuō)一些異想天開(kāi)的話(huà)，因為我還��；到小學(xué)時(shí)候再問(wèn)起，我會(huì )想當一些可以為社會(huì )做貢獻的人；直到上了初中以后，我才開(kāi)始有了真正的目標。
日子過(guò)得奇快，轉眼到了初中，當家人再次向我問(wèn)起我的夢(mèng)想的時(shí)候，我也會(huì )認真的思考，說(shuō)出一個(gè)讓他們滿(mǎn)意的答案。當同學(xué)問(wèn)起的時(shí)候，我也會(huì )反問(wèn)著(zhù)他們，也只是為了轉移話(huà)題。我的夢(mèng)想在他們看來(lái)可能無(wú)比可笑，因為我的夢(mèng)想是當一名歌手，他們全都知道我唱歌跑調，如若我說(shuō)了，他們一定會(huì )義不容辭的阻絕我，所以我才沒(méi)能告訴他們我的夢(mèng)想是什么。我只能在私下暗想：老天吶！為什么我這么喜歡唱歌，你卻沒(méi)有給我唱歌的天賦呢？我只能偷偷地在我的房間里用手機放歌聽(tīng)，聽(tīng)好之后唱一遍，50分太少我就努力唱到60分，一遍一遍的'聽(tīng)，一遍一遍的唱，一分一分的進(jìn)步。夢(mèng)想路途雖遠，但我努力著(zhù)不放棄這一切。
那幾天，我想用平時(shí)用不著(zhù)的壓歲錢(qián)給自己報一個(gè)不礙學(xué)習的唱歌培訓班，我還沒(méi)有決定好，媽媽就問(wèn)我想不想學(xué)習一種特長(cháng)，我正好也沒(méi)什么想法，就陪著(zhù)媽媽一起去特長(cháng)班選擇了。到了特長(cháng)班的時(shí)候，我看到滿(mǎn)屋子的樂(lè )器我就驚呆了：有架子鼓、琵琶、古箏等等。我不由自主的往里面走去，竟有看起來(lái)和我一樣大的同學(xué)在學(xué)習吉他。咦？吉他？可以邊彈邊唱，我心中竊喜，轉身問(wèn)道媽媽?zhuān)鞘鞘裁�。媽媽和老師順�?zhù)我手指指的方向，老師回答說(shuō)：“同學(xué)你對那個(gè)感興趣嗎？那個(gè)是尤克里里，又稱(chēng)為夏威夷吉他，只比吉他少兩條弦……”我聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)，竟然想象到我坐在那個(gè)同學(xué)那里，邊彈邊唱的樣子。我非常激動(dòng)的告訴媽媽?zhuān)乙獙W(xué)尤克里里，媽媽看到我激動(dòng)的樣子，也立馬給我報了特長(cháng)班，馬上開(kāi)始了上課……
開(kāi)學(xué)后，我進(jìn)入了八年級的緊張學(xué)習生活中，但是生活卻也是在井然有序的進(jìn)行著(zhù)。學(xué)習生活的緊張樣子讓我們容易忽略掉應該放慢腳步地走一走，還好，每周的音樂(lè )課堂讓我們會(huì )感到學(xué)習生活的輕松。有一次，音樂(lè )老師甄老師說(shuō)想聽(tīng)聽(tīng)我們唱歌的水平，需要我們一個(gè)一個(gè)的上臺演唱，我緊張極了，腦袋一片空白，我想著(zhù)完了完了，同學(xué)們一個(gè)個(gè)動(dòng)聽(tīng)的歌聲讓老師的臉上露出了欣慰的笑容，那到我的時(shí)候，老師會(huì )不會(huì )生氣��？忽然我想到：你的夢(mèng)想可是要當歌手的��！這正好是一次鍛煉你的最好機會(huì )��！加油！輪到我了，我一鼓作氣，到了臺上，深吸一口氣，開(kāi)始唱了一首《最初的夢(mèng)想》，唱完之后，同學(xué)們和老師用熱烈的掌聲鼓勵我，我看到老師對我微微一笑，我緊張的跑回了位置上，開(kāi)始了認真的聆聽(tīng)。
夢(mèng)想，把它看成名詞，它是我們從小開(kāi)始就被家人朋友都常提及的話(huà)語(yǔ)；把它看成實(shí)物，它可能從你一出生開(kāi)始，就在千里以外，離你不僅遙遠而且路途艱辛。但是，只要你不怕坎坷，勇往直前，總有一天你會(huì )在它最近的地方觸碰著(zhù)你最初的夢(mèng)。
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