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熾熱目光,陪伴前行初二作文（通用25篇）
在學(xué)習、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編收集整理的熾熱目光,陪伴前行初二作文，歡迎大家分享。
熾熱目光,陪伴前行初二作文 1
“讀書(shū)如神寫(xiě)字”，“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”……書(shū)籍是我們生活中不可缺少的調味劑。有時(shí)讓你笑，有時(shí)讓你默默流淚，有時(shí)又讓你膽戰心驚�？傊�，書(shū)是一個(gè)擁有無(wú)窮力量的“魔術(shù)師”，我是一個(gè)和這個(gè)“魔術(shù)師”有著(zhù)深厚友誼的人。
“為什么要偷？”母親雙手叉腰，滿(mǎn)臉通紅，嚴厲地問(wèn)我�！拔覜](méi)有！”聽(tīng)到媽媽這么說(shuō)，我趕緊對她說(shuō)�！拔疫�是說(shuō)沒(méi)有，這是什么？”然后，我媽拿出一包吃過(guò)的香腸。我下意識的看了看妹妹，只看到她一臉愧疚，玩弄著(zhù)手指。我一下子就明白了，但是我不想再和我媽吵了。我還是回我家繼續陪我的“魔術(shù)師”吧。
當我回到房間時(shí)，我的眼睛被桌子上一本名叫《趣談歷史》的書(shū)吸引住了。我三步并作兩步?jīng)_向辦公桌。我拿著(zhù)書(shū)仔細讀了一遍。哇，書(shū)里的世界真奇妙！我仿佛回到了武則天——年統治下的唐朝，仿佛看到她坐在富麗堂皇的皇宮里，對文武百官一個(gè)個(gè)發(fā)號施令。時(shí)光倒流，我來(lái)到了春秋時(shí)代“與琴為友”的俞伯牙，一遍又一遍地聽(tīng)他的“山與流水”的音樂(lè )。我看著(zhù)他和鐘子期“見(jiàn)知心朋友”，感受著(zhù)他們的激動(dòng)和興奮。我身邊的山、流水、藍天、白云，都被這些“知音”感動(dòng)了。我乘坐宇宙飛船時(shí)間來(lái)到了古代。我換上獸皮做的衣服，和古人唱歌跳舞，和倉頡一起感受甲骨文的神奇魅力。合上書(shū)，我倒在旁邊。謝謝你帶我“參觀(guān)”了許多國家，在我難過(guò)的時(shí)候給我看了美麗的風(fēng)景，還帶我聽(tīng)了俞伯牙美妙的鋼琴聲。我很感動(dòng)，很感動(dòng)有這么好的.朋友，很開(kāi)心有一個(gè)“厲害”的朋友。
這次神奇的旅行只是我眾多故事中的一個(gè)。我和我親愛(ài)的、尊敬的朋友舒也去過(guò)“企鵝王國”、“熱帶叢林”和“音樂(lè )世界”……舒也陪我笑過(guò)、哭過(guò)。書(shū)籍已經(jīng)成為我生活中不可或缺的一部分。
熾熱目光,陪伴前行初二作文 2
陪伴，是一種無(wú)聲的鼓勵，我們的生活有了陪伴才不孤單，才愈加溫暖。
記得有一次英語(yǔ)測試，由于我的疏忽，好幾個(gè)重難點(diǎn)沒(méi)能把握牢，導致沒(méi)能考出好成績(jì)。強大的心理落差，讓我萬(wàn)念俱灰，上課也心神不寧。老師好像看出了我的心思，把我叫到了辦公室。
中午的休息時(shí)間，老師遠遠沒(méi)有學(xué)生輕松。辦公室里熙熙攘攘，都是輔導學(xué)生的'身影�？吹嚼蠋熞械淖鳂I(yè)堆積如山，我馬上明白了這是老師好不容易抽出來(lái)的時(shí)間，想到老師明明可以休息，卻還為我辛勤付出，我心里既愧疚又感動(dòng)，原來(lái)，我在老師心目中如此重要……老師微笑著(zhù)迎接著(zhù)我的到來(lái)，給我詳細的講解了錯題的解法。
時(shí)間一分一秒的流逝，老師足足給我講了半個(gè)小時(shí)，等我完全明白這幾道題，老師才綻開(kāi)了欣慰的笑容。接著(zhù)，老師又讓我跟她講講自己在學(xué)習上的困難，像我的朋友一樣傾聽(tīng)著(zhù)我的苦惱，細心地幫助我分析優(yōu)勢與不足，耐心地為我講解學(xué)習方法，雖然“失敗乃成功之母”這樣的話(huà)我聽(tīng)過(guò)無(wú)數遍，但是不知為什么，老師在那天講的話(huà)，我覺(jué)得讓我格外觸動(dòng)……上課鈴打響后，我才告別和藹可親的老師，依依不舍地離開(kāi)辦公室。
在后來(lái)的復習中，我仿佛如有神助，看到習題不再厭煩，而是想著(zhù)老師中午給我講解的方法，一點(diǎn)點(diǎn)努力梳理思路……遇到困難，我也不再閃躲，馬上問(wèn)同學(xué)、問(wèn)老師，爭取當天困惑當天解。每當我想要偷懶甚至放棄時(shí)，腦海中總是閃現著(zhù)那天中午老師燦爛的笑臉，讓人感動(dòng)的陪伴，不禁又讓自己打起精神，因為我知道，我不是一個(gè)人在戰斗，有老師做我的堅實(shí)后盾！
陪伴，是肩并肩，是手拉手，它讓我明白自己不是一個(gè)人，因為陪伴，才有感動(dòng)，因為陪伴，我們更加溫暖。
熾熱目光,陪伴前行初二作文 3
我從小就是奶奶帶大的，以前奶奶一直都陪伴著(zhù)我，可現在我長(cháng)大了，沒(méi)有辦法時(shí)刻陪伴著(zhù)奶奶。
奶奶年紀大了，爸媽他們在外地打工，而我也在外地讀書(shū)，家里人都在外面，現在就只留下奶奶一個(gè)人在家，每次想起奶奶，我心里都會(huì )有些發(fā)酸，好在現在通訊便捷，每天晚上我都會(huì )打電話(huà)回家，與奶奶話(huà)家常，就算此刻不能陪伴在奶奶身邊，但至少可以陪著(zhù)奶奶，與她說(shuō)說(shuō)話(huà)，排遣排遣寂寞。
一到放假的時(shí)間，我身邊的同學(xué)都相約著(zhù)要去哪里哪里游玩，而我只想回家，我迫不及待的坐上回家的車(chē)，在經(jīng)過(guò)幾個(gè)小時(shí)的車(chē)程后總算到了家，到了家門(mén)口的時(shí)候，我輕手輕腳的走，等我進(jìn)了客廳后，我就會(huì )突然大喊出聲，奶奶聽(tīng)到我的喊聲，會(huì )一臉激動(dòng)的'看向我，然后走過(guò)來(lái)，問(wèn)我這問(wèn)我那的，興奮的就像一個(gè)小孩子一樣。
每個(gè)人都需要陪伴，陪伴是最無(wú)言的承諾，我與奶奶之間的陪伴更是一種積淀下來(lái)的深厚情感，不管我們相隔多遠，心里也總想著(zhù)對方。當我們在一起的時(shí)候，更是無(wú)話(huà)不談的時(shí)候。
在家的這一段時(shí)間里，我會(huì )陪著(zhù)奶奶，陪著(zhù)她去小道上散散步，挽著(zhù)她的手臂，有說(shuō)有笑的一起走向落下的夕陽(yáng)。
雖然越長(cháng)大，能陪伴著(zhù)奶奶的日子就越來(lái)越少，但是每一次的陪伴，我們都格外的珍惜。我會(huì )跟奶奶說(shuō)最近我在學(xué)校里發(fā)生的一些趣事，會(huì )跟她說(shuō)一些我的心里的悄悄話(huà)，也會(huì )講一些笑話(huà)段子給奶奶聽(tīng)。而奶奶呢，她會(huì )說(shuō)我又長(cháng)高了，又變瘦了，偶然奶奶也會(huì )調侃我兩句，她會(huì )看著(zhù)我說(shuō)，我的嘴皮子功夫又長(cháng)進(jìn)了。
陪伴對于老人家來(lái)說(shuō)是最重要，可是現在我有心而無(wú)力。
熾熱目光,陪伴前行初二作文 4
世事一場(chǎng)大夢(mèng)，人生幾度寒秋，誰(shuí)陪我倚杖聽(tīng)江聲？
——題記
小雨纖纖伴細風(fēng)，萬(wàn)家楊柳伴青煙。古往今來(lái)，多少凄涼人物聞鳥(niǎo)聲怨年華，生不逢時(shí)，陪伴他們的只有愁。一盞紅燭燈從小飽讀詩(shī)詞歌賦，可謂是才華橫溢的奇女子；花樣年華，又嫁給情趣相投的'丈夫趙明誠�；蛟S上天也嫉妒她得到的太多，也或者上天故意要給她一些磨難，于是，戰爭降臨她的生活，丈夫離她而去，顛沛流離成了生活的主題。李清照，無(wú)言獨上西樓，獨守空房，空悲切。
與那盞新婚燕爾時(shí)的紅燭燈為伴，孤村芳草遠，斜日杏花飛，任憑風(fēng)吹雨打，江南春盡，離腸斷，蘋(píng)滿(mǎn)汀洲人不歸。薄霧濃云愁永晝，伴著(zhù)紅燭，低頭無(wú)語(yǔ)，眉頭深鎖，淚珠悄悄落，這份惆悵如何說(shuō)，奈何奈何！黃昏后，有暗香盈袖，伴一盞紅燭燈，滿(mǎn)是離愁。莫道不銷(xiāo)魂，簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦。幾顆落寞淚“王師北定中原日，家祭無(wú)忘告乃翁�！边@是陸游臨終前對兒子的囑托。詩(shī)人征戰一生，傳奇一生，曾記得寂寞黃昏獨自愁，更著(zhù)風(fēng)和雨；曾記得重歸故土，悲吟釵頭鳳——念當初，紅酥手，黃藤酒，滿(mǎn)城春色宮墻柳；可如今，一懷愁緒，幾年離索，春如舊，人空瘦，淚痕紅浥鮫綃透。
陪伴在身邊的不是結發(fā)愛(ài)妻，而是那幾顆落寞淚。曾記得秋到邊城角聲哀，烽火高照，眼睜睜看著(zhù)金人擄走大片的土地，功名夢(mèng)斷，卻漫悲歌，傷懷吊古。煙波無(wú)際，望秦關(guān)何處？嘆流年，只是幾顆落寞淚！桃花落，閑池閣，山盟雖在，錦書(shū)難托。伴著(zhù)幾顆英雄淚，了卻此生！陪伴兩位詩(shī)詞作家的是斷雨殘云，寂寞朝朝暮暮之愁，他們的風(fēng)流才華和英雄氣概也已和春付與東流水，埋沒(méi)黃土近千年，但他們的詩(shī)詞依舊陪伴著(zhù)世人，令人魂牽夢(mèng)繞。
熾熱目光,陪伴前行初二作文 5
陪伴是最長(cháng)情的告白。
——題記
自古以來(lái)，陪伴一直都是一個(gè)美好而又溫暖的詞。它包含著(zhù)人們美好的心愿與期盼，人們便帶著(zhù)這份希冀開(kāi)啟了一個(gè)又一個(gè)新的旅程。
毋庸置疑，父母是陪伴我們最為長(cháng)久的，生我養我，一生牽掛我。他們是要與我行遍千山萬(wàn)水的精神伴旅更是我身陷迷茫之時(shí)為我指點(diǎn)迷津的人生導師。自我牙牙學(xué)語(yǔ)起，他們陪伴我度過(guò)了嚴寒、酷暑，他們的'陪伴溫聲細語(yǔ)，默默無(wú)聞，他們陪我度過(guò)了無(wú)數個(gè)大雪紛飛的黑夜，卻也不曾抱怨，他們?yōu)槲覀冏隽颂�，卻又不曾提起。這份陪伴，是無(wú)聲的陪伴。這段旅程是愛(ài)撫的腳步。
大千世界，鐘子期可以遇到伯樂(lè )，而我也同樣遇見(jiàn)一群志同道合的摯友。友誼是這段旅程上一道靚麗的風(fēng)景線(xiàn)。是她，在我眺望遠方塑膠跑道氣喘吁吁準備就身而停時(shí)，對我說(shuō)：＂就差一點(diǎn)了，再堅持一下。＂是她，在我中午在學(xué)校吃飯時(shí)，把一半的飯錢(qián)留給我，而自己卻只吃個(gè)半飽；是她，在我遭受別人辱罵時(shí)，挺身而出為我伸張正義時(shí)間白駒過(guò)隙，倏忽之間，她已經(jīng)陪伴我十年了。前陣子，收到她給我發(fā)來(lái)的信息：＂嘿！我在讀書(shū)，也在想你。你一定要加油�。。⑽翌D時(shí)內心一顫，心里的那股暖流油然而生，那份溫暖久留心中，久久不能散去。這份陪伴，依舊悄無(wú)聲息，陪我度過(guò)十年時(shí)光。這段旅程，亦是我?jiàn)^步向前的旅途。
腿上的那道傷，是一個(gè)特殊的陪伴。小時(shí)候，因為頑皮與朋友打鬧，不小心踏空步子，留下一道傷疤，雖不會(huì )褪去，但時(shí)刻警醒著(zhù)我，要小心謹慎。那道傷，是個(gè)特殊的體驗，也是份特殊的陪伴。
人生在世，時(shí)光荏苒，腳步匆匆，人生真情莫過(guò)于陪伴。陪伴，是無(wú)聲的，但＂無(wú)聲勝有聲＂。
陪伴雖是無(wú)聲，但留痕永遠，它是最長(cháng)情的告白。
熾熱目光,陪伴前行初二作文 6
這個(gè)世界上有許多人都一直在你身邊陪伴著(zhù)你，照顧著(zhù)你。在他們的照顧下，我們有了對生活的勇氣。并且，學(xué)會(huì )了去陪伴他人，照顧他人。
當我還是嗷嗷待哺的嬰兒的時(shí)候，是你，用溫暖的懷抱哄我睡覺(jué)。我知道，也記得，我睜開(kāi)眼看到的第一個(gè)人是你。所以，你的樣子我永遠也不會(huì )忘記。當我還不會(huì )走路的時(shí)候，是你，教我說(shuō)話(huà)、走路。我也記得，我會(huì )說(shuō)話(huà)時(shí)喊出的`第一個(gè)詞是"媽媽"，我會(huì )走路時(shí)撲向的懷抱是你的懷抱。當我還不識字的時(shí)候，是你，將我抱在懷前，捧著(zhù)娃娃書(shū)教我識字，手把手的在紙上教我畫(huà)有趣而我不懂的"字"。印象最深的，是我犯錯誤的時(shí)候。我犯小錯誤時(shí)，您便耐心的教育我，告訴我哪兒是對的，哪兒是錯的，什么該做，什么不該做，以后又遇到了該怎么辦 總之，我感謝您，親愛(ài)的媽媽?zhuān)兄x在成長(cháng)路上，一路有你的陪伴！
奧特曼因為有小怪獸的陪伴，所以每一天都很充實(shí);大雄因為有多啦A夢(mèng)的陪伴，所以不怕孤單;海綿寶寶因為有派大星的陪伴，所以無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的活著(zhù)。而我，因為有朋友的陪伴，所以很幸福。不是給人扣上"朋友"二字就是真正的友誼，不是給"朋友"二字后面扣上"陪伴"二字就是真心的陪伴，朋友在有需要的時(shí)候拿來(lái)用，擔不是在沒(méi)必要的時(shí)候拿來(lái)利用。同樣陪伴也不是無(wú)時(shí)無(wú)刻的陪在你身邊，也可以在你傷心失落的時(shí)候讓她陪在你身邊，讓你有足夠的勇氣面對一切困難�？傊�，我感謝你，親愛(ài)的朋友，感謝你在我學(xué)習中的陪伴！
我知道，這一漫漫人生路上，有你們溫暖的陪伴，我其實(shí)并不孤單。
熾熱目光,陪伴前行初二作文 7
母親的陪伴是潤物細無(wú)聲的。從我身上穿的衣服腳上穿的鞋，到我每天吃的可口飯菜和晚上給我溫暖舒適的被窩和床，還有我所有的筆記本和用來(lái)寫(xiě)下我的所思所想的筆，都是母親為我準備的。哪怕母親從不多說(shuō)什么，我也能感受到母親的陪伴。
早上起來(lái)，我還沒(méi)刷牙，我已經(jīng)可以看見(jiàn)母親在廚房里忙活了，我知道我的母親在給我做新一天的早餐，等到我洗漱完了，母親也就在餐廳坐下等我一起吃早餐了。母親的工作很忙，她本可以不用為我做早餐，不用陪我一起吃早餐，從從容容睡到晚一點(diǎn)再去工作的，但我的母親不這么做。她覺(jué)得一日之計在于晨，早餐是一日中最重要的`一餐，她不想匆匆忙忙的隨便對付，而是想要和家人一起，特別是她的孩子我一起，吃好每天最主要的一頓飯。我們吃早餐的時(shí)候不怎么說(shuō)話(huà)，我也可以從母親用心的早餐里感受到母親的陪伴，那是一點(diǎn)一滴的愛(ài)的陪伴。
這還是每天的早晨，每天的其他時(shí)間，就算我在學(xué)校里上課，母親在單位里上班，我也能夠感受到母親的陪伴。有時(shí)候是在上課的時(shí)候，我會(huì )在文具盒里發(fā)現母親為我新買(mǎi)的已經(jīng)灌好了墨水的鋼筆；有時(shí)候是在課間喝水的時(shí)候，偶然發(fā)現母親幫我把摔壞了一點(diǎn)點(diǎn)的搪瓷水杯換成了嶄新的搪瓷水杯；有時(shí)候是在體育課上，我會(huì )在做一些其他同學(xué)都會(huì )不太利索的體育項目中，感受到母親為我準備的鞋子是如此的讓我健步如飛；有時(shí)候是在中午的食堂里，我發(fā)現母親在我平常用的飯盆里加上了更方便我吃食堂飯菜的餐具……
這樣的時(shí)候多到我時(shí)常被母親的陪伴所“打攪”，會(huì )在學(xué)校里也感嘆母親對我的好，細心的照顧，就像她溫柔的身影一樣，時(shí)刻陪伴在我的身邊，會(huì )因此而走神，也會(huì )在走神里趕緊把自己找回來(lái)，用自己專(zhuān)注的學(xué)習來(lái)陪伴母親的陪伴。
熾熱目光,陪伴前行初二作文 8
淺唱低吟，殘陰微醺。因為歲月中有母親的陪伴，讓冰冷的心找到溫暖的歸宿，在我成長(cháng)路上溫暖了過(guò)往成詩(shī)。
曾憶兒時(shí)夏夜，皓月當空，婆娑的月影透過(guò)窗欞清清淺淺地落下，絲絲縷縷，斑斑點(diǎn)點(diǎn)。蟬鳴聒耳，您卻用手掌輕拍我背，輕撫著(zhù)我的發(fā)絲，為我唱著(zhù)睡前的歌謠�！败姼鄣囊轨o悄悄……”您的歌聲溫柔而動(dòng)聽(tīng)，在孤寂的月夜中陪伴著(zhù)我，我側臥于您的身旁，伴著(zhù)您悅耳的歌聲慢慢入眠，沉入甜美的夢(mèng)鄉。月芒與星輝交織成一張薄紗，將你我二人籠罩，幸福，溫馨。
月影清清，睡前歌聲溫暖地陪伴著(zhù)我，沁潤著(zhù)我的`心靈，灑下?lián)]之不去的母愛(ài)與溫情。
枝繁葉茂，林?zhù)B啾鳴。六月驕陽(yáng)盡情揮灑著(zhù)它的熾熱，您帶我前去采摘豐收的櫻桃，美其名曰：“感受生活”，實(shí)則是陪伴學(xué)習煩悶的我散心。在郁郁蔥蔥的樹(shù)葉中，點(diǎn)綴著(zhù)顆顆紫紅色的櫻桃果實(shí)，飽滿(mǎn)而圓潤。我穿梭于樹(shù)間，倏而望見(jiàn)幾顆櫻桃懸于枝頭，鮮艷欲滴。頓喜，踮起腳尖，努力抬手去觸摸它們，然而未遂。您忽至我身邊，稍一抬手，櫻桃便落入您的掌心。枝頭微顫，一樹(shù)的葉與果也隨即抖動(dòng)，發(fā)出“沙沙”響音。您將櫻桃拭凈后遞給我。我輕咬一口，甘甜的味道從唇齒間直抵心房，汁水滋潤著(zhù)我干渴的心靈，頓時(shí)心頭煩惱煙消云散，只覺(jué)愛(ài)意伴隨櫻桃入腹，只留下幾許清香縈繞鼻尖。你我相視一笑，如百香果藤蔓上靜流的陽(yáng)光，纖塵不染，干凈，美好。
果香繾綣，夏日采果溫暖了我的心靈，掠過(guò)我的心房，留下診治美好的親情。
時(shí)光流轉，練習跳繩時(shí)，有您陪伴；攻克難題時(shí)，有您鼓勵。您始終溫暖地陪伴著(zhù)我！
成長(cháng)旅途上，細嗅果香，溫暖自來(lái)。
熾熱目光,陪伴前行初二作文 9
海倫·凱勒的成功，是因為有莎莉文老師的陪伴；劉備成為一國之君，是因為有諸葛亮的陪伴；李白能寫(xiě)下不朽的詩(shī)篇，是因為有了酒的陪伴……而我，是因為有了你的陪伴，才奮發(fā)向上。
我曾因手指疼彈而放棄練習吉他，是你，一句“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”點(diǎn)醒了我。我曾虛度光陰，事情今拖明明拖后。是你，一句“明日復明日，明日何其多”點(diǎn)醒了我。我曾因一點(diǎn)挫折而無(wú)法自拔，陷入黑暗，是你，一句“咬定青山不放松，立根原在破巖中”點(diǎn)醒了我。我曾與母親拌嘴，兩生厭，是你，一句“慈母手中線(xiàn)，游子身上衣”點(diǎn)醒了我。
詩(shī)詞，你是一縷陽(yáng)光，陪伴著(zhù)我。
詩(shī)詞，你是一種依托，襯出人們的心性。我崇拜李白，愛(ài)他“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的豪邁。我崇拜陶淵明，歡他“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的淡泊，任重而道遠。我崇拜李清照，悲她“尋尋覓覓冷冷清清凄凄慘慘戚戚”的家道中落。我崇拜蘇東坡，喜他“明月幾時(shí)有，把酒問(wèn)青天”的.唯美。我崇拜岳飛，贊他“怒發(fā)沖冠憑欄處”的少年豪情。我崇拜泰戈爾，被他“只有流過(guò)血的手指，才能彈出世間的絕響”的鼓舞所啟迪。
詩(shī)詞，你是一種依托，陪伴著(zhù)我。
詩(shī)詞，你是一個(gè)時(shí)代，記錄了中華上下五千年的文明。從“床前明月光，疑是地上霜”的思念，到蘇軾的“明月幾時(shí)有，把酒問(wèn)青天”的柔美。從毛澤東“一代天驕，成吉思汗，只識彎弓射大雕”的少年英雄，到“明日復明日，明日何其多”的警醒。這些，正是一個(gè)國家的瑰寶！
詩(shī)詞，你是一個(gè)時(shí)代，倍伴著(zhù)我。
詩(shī)詞，謝謝你，一路陪伴著(zhù)我。
熾熱目光,陪伴前行初二作文 10
能夠握緊的就別放了，能夠擁抱的就別拉扯。歲月匆匆，回望漫漫長(cháng)路，那個(gè)人一直站在原地陪伴著(zhù)你，從未離開(kāi)。多回家看看，別讓風(fēng)霜染白了她的頭發(fā)。
一眨眼，我也快成為了一名成年人了，是媽媽把我帶到了這里，從我出生到現在已經(jīng)差不多有十七年了。媽媽為我付出的太多，而我卻一直不懂的珍惜，到現在才漸漸地理解了媽媽的愛(ài)。
從小家里人都寵著(zhù)我，以至于到現在我都是以自我為中心，不知道體貼人以至于傷透了媽媽的心吧！
您還記得小的時(shí)候嗎？我好像是又一次發(fā)燒，也挺嚴重的。記得那還是一次寒冷的冬夜里，外面還刮著(zhù)風(fēng)，下著(zhù)狂亂的雪，您也什么都沒(méi)想，一個(gè)勁的把我背著(zhù)往醫院的方向沖，當時(shí)只是覺(jué)得有媽媽真好，現在覺(jué)得母愛(ài)的偉大是難以形容的。
小時(shí)候有太多的不懂事，無(wú)理取鬧，不聽(tīng)話(huà)，讓您生氣了，有時(shí)候我也很內疚。在上高中的這段時(shí)間，有時(shí)候也挺想家，也挺想媽媽的，馬上就步入高三了，是媽媽一直鼓勵我，叫我好好學(xué)習，對自己以后有用，也可以改變自己的命運。媽媽?zhuān)惴判�，我不�?huì )讓你失望的，我會(huì )盡自己所能！
時(shí)光匆匆流走，看著(zhù)媽媽慢慢變老，我有些難過(guò)，您陪我長(cháng)大，我卻不忍心看您臉上的一絲皺紋和頭發(fā)上的'幾根白發(fā)。我是一個(gè)不善于表達情感，只將事情藏于心中，如果有機會(huì )，我非常的想對您說(shuō)：“媽媽?zhuān)覑?ài)你！”
謝謝你的一路陪伴，失敗時(shí)，鼓勵我；難過(guò)時(shí)哄我；不聽(tīng)話(huà)時(shí)罵我，教導我。真的，很謝謝有你這樣一位媽媽。
對您有太多太多想要說(shuō)的話(huà)，就不在這寫(xiě)了！以后，我不會(huì )讓你擔心，失望，難過(guò)。我也在慢慢地長(cháng)大成人，謝謝一路以來(lái)你的陪伴讓我長(cháng)大！
您陪我長(cháng)大，以后的日子我也想陪陪您，讓您跟我一起度過(guò)！
熾熱目光,陪伴前行初二作文 11
陪伴你學(xué)習的人，他永遠是為你好的，他也是永遠愛(ài)你的人。
小學(xué)時(shí)，我特別喜歡玩，我爸爸也不怎么反對我，有時(shí)還和我一起玩，所以很長(cháng)一段時(shí)間里，我的成績(jì)一直在下落，可是并沒(méi)有落太久。
上四年級時(shí)，我爸爸主動(dòng)提出了一個(gè)，讓我冷汗冒個(gè)不停的要求：每天晚上，他都會(huì )坐在我旁邊，陪我寫(xiě)作業(yè)。你可以想一下，一個(gè)每天字寫(xiě)得像雞子抓過(guò)的似的人，他的作業(yè)被家長(cháng)看見(jiàn)了，會(huì )怎樣呢？
周一晚上，我本以為那只是一個(gè)下我的話(huà)，可是他真的坐在了我旁邊，眼眉緊縮眼鏡瞪得忒大，鼻子里出著(zhù)粗氣。
我戰戰兢兢地坐下來(lái)寫(xiě)作業(yè)，爸爸一直陪著(zhù)我一會(huì )兒猛的抬起來(lái)推一下我的'頭，以會(huì )兒讓我把寫(xiě)的不好的地方重寫(xiě)，那天我一直寫(xiě)到了凌晨一點(diǎn)。
我以為他只是臨時(shí)有這個(gè)興趣陪我寫(xiě)作業(yè)，過(guò)了一兩個(gè)月就沒(méi)興趣了，自然也就不會(huì )來(lái)陪我了�？墒撬@一陪就是四年……
上學(xué)期考試，我在長(cháng)時(shí)間的陪伴下，終于取得了超過(guò)一批線(xiàn)11分的成績(jì)，他自然開(kāi)心，露出了這四年期間難得的笑容。
他、我終于成功了，我便不再討厭他來(lái)陪伴我寫(xiě)作業(yè)時(shí)的啰嗦，不再為了他不停的推我頭讓我不要把頭太低而大聲吵架，他也不會(huì )因為一點(diǎn)點(diǎn)小事就把我罵成“朽木不可雕也”可是他依然像以往那樣嚴格，甚至比以往任何時(shí)候都嚴格。
小學(xué)時(shí)的陪伴，為我中學(xué)時(shí)的成功做了鋪墊，陪伴是一個(gè)長(cháng)期的過(guò)程，是一個(gè)長(cháng)期的多人之間磨合的過(guò)程，兩人磨合好之時(shí)，也就是我們成功的時(shí)候，只有在等到你成功了，才知道這種陪伴是有意義的。
爸爸的陪伴給予了我摯愛(ài)，給予了我一個(gè)新的人生。
熾熱目光,陪伴前行初二作文 12
一路相伴，如星辰。也許最讓我難忘的明星是愛(ài)情對我的陪伴…我還記得有一次，我太傻了，理所當然的照顧自己。而那一次，改變了我的看法。
“回家吧！”我跳到火車(chē)站。在火車(chē)上，感覺(jué)這個(gè)那個(gè)的好奇。有時(shí)候會(huì )問(wèn)家里人問(wèn)題�？墒�，一不小心，就突然找不到父母了。我環(huán)顧四周，沒(méi)有結果，所以我坐在椅子上�？吹娜嗽絹�(lái)越多，我心想；哼，你不幫我，你在這里看什么！真是的，看別人不好意思。這時(shí)，一個(gè)空姐擠了過(guò)來(lái)，問(wèn)：“小朋友，怎么了？找不到爸爸媽媽嗎？”看到有人幫我，我哭得更厲害了。乘務(wù)員一邊安慰我，一邊悄悄詢(xún)問(wèn)相關(guān)信息。這時(shí)我心里想：這位大姐沒(méi)事！只有她愿意幫助我。所以，我放松了警惕，斷斷續續地講述了發(fā)生在我身上的事情：“我在這里玩，結果他們和我分開(kāi)了�！闭f(shuō)到悲傷，我就忍不住哭了�？战憧吹轿�，就把我抱起來(lái)說(shuō)：“好吧，我們去找爸爸媽媽�！边�給我帶了一袋薯片。當我看到有東西吃的時(shí)候，我立刻變了臉，心想；姐姐給我薯片，真是太好了！你知道，爸爸媽媽幾乎不給我買(mǎi)油炸食品。他撿起薯片，狼吞虎咽地吃了下去。誰(shuí)知道，動(dòng)車(chē)已經(jīng)啟動(dòng)了，我驚喜地倒在地上�？吹竭@一幕，空姐立刻把我扶起來(lái)，跺著(zhù)車(chē)廂地板，尖叫道：“你把地板摔碎了，讓孩子摔了�！蔽移铺闉樾�。過(guò)了一會(huì )兒，我們遇到了來(lái)找它的爸爸媽媽。我一看，趕緊上前對空姐說(shuō)：“姐姐，謝謝你，這是我爸媽�！笨战阋宦�(tīng)，哭喪的'臉立刻變成了笑容。她還教過(guò)爸爸媽媽春春。我心想，我以前是親人的愛(ài)，現在有了陌生人的愛(ài)。世界上似乎沒(méi)有需要回報的愛(ài)！
一路有愛(ài)相伴多好��！
熾熱目光,陪伴前行初二作文 13
母親是一個(gè)話(huà)不多的人，但他用生命中寶貴的時(shí)間和行動(dòng)向我解釋“愛(ài)最美好的東西就是陪伴�！�
無(wú)意中看到角落里有一輛干凈的小自行車(chē)，為什么這么干凈？轉念一想，也許是媽媽擦的。媽媽真的很懷舊。但是看著(zhù)歪的車(chē)框讓我想起了很多。
秋夜很清涼，但是在主干道的.一邊有兩個(gè)汗流浹背的人。一個(gè)人使勁蹬車(chē)，另一個(gè)人緊跟其后。小男人一次次摔倒，大男人一次次攙扶。小個(gè)子覺(jué)得無(wú)聊，就起身出去了，但是得意的時(shí)候，就來(lái)了一次“旅行”。大個(gè)子跑得很快，跑的時(shí)候沒(méi)注意，所以大個(gè)子突然摔倒了，但他瞬間跑到了小格子前面。大個(gè)子蹲下來(lái)，心疼地抱起小家伙�？薜男〉氖俏�，大的是我媽。那天，媽媽告訴我：“刁民，媽媽?zhuān)瑡寢尯湍阍谝黄��！眿寢屪炖锏臒釟馔略谖夷樕�，眼淚都干了。
有媽媽陪伴，我不在的時(shí)候會(huì )怕摔倒。
有一次，一個(gè)收廢品的爺爺來(lái)到小區。我把古書(shū)和輔導案例的試卷打包，打算賣(mài)掉。我媽突然翻出了他們的幾張試卷。那些是我初中第一次考試的試卷。我媽溫柔的說(shuō)：“留著(zhù)吧�！�
小學(xué)的時(shí)候腦子很聰明，還有點(diǎn)驕傲，但是進(jìn)入初中后的第一次考試，對我打擊很大，從前面掉到后面�；氐郊�，我把自己鎖在房間里哭了。我媽端著(zhù)一碗紅糖小米粥推門(mén)，然后放下粥，雙手搭在我肩膀上，對我說(shuō)：“記住，不要驕傲。別難過(guò)，有媽媽陪著(zhù)你�！倍錈�，抬頭看媽媽?zhuān)瑡寢尩难劬t得像紅糖小米粥。
從那以后，總有兩個(gè)人影在窗前學(xué)習。有了媽媽的陪伴，我不再驕傲，不再害怕失敗。
有時(shí)候我媽跟我說(shuō)她不知道怎么愛(ài)我。我說(shuō)：“媽媽?zhuān)@十五年的陪伴是最好的愛(ài)。你告訴我，愛(ài)情最美好的東西就是陪伴�！�
熾熱目光,陪伴前行初二作文 14
前幾天是我的生日，在我的生日上，我許了一個(gè)愿，希望今后我的父親能夠抽出更多的時(shí)間來(lái)陪伴我。
在我的成長(cháng)之中，父親對我的陪伴很少，也正是因此，所以我才格外的希望父親能夠抽出更多的時(shí)間來(lái)陪一陪我。但我沒(méi)想到，我的生日愿望居然實(shí)現了，還實(shí)現得這般快。
在我生日后的幾天，晚上下班的父親都回來(lái)的很早，這是從前少有的'事，并且持續了好幾天�？梢哉f(shuō)，這幾天里的我尤為的開(kāi)心。
回家早的父親，會(huì )在晚飯過(guò)后，與我還有媽媽一起坐在客廳里看看電視，會(huì )一起說(shuō)說(shuō)閑話(huà)。場(chǎng)景很溫馨，我及得上次爸爸和我還有媽媽一起看電視的時(shí)候還是兩年前。這幾天爸爸的轉變，我和媽媽都很開(kāi)心。
父親是一個(gè)寡言少語(yǔ)的人，雖然每次與我和媽媽說(shuō)話(huà)都說(shuō)不了幾次，但是其實(shí)我一點(diǎn)都不在意父親是否會(huì )說(shuō)話(huà)，我在意的是父親是否真心的想要陪伴我們。之前父親一直都忙于工作，有時(shí)我和媽媽說(shuō)去外面來(lái)一場(chǎng)家庭聚餐，但父親始終都推辭著(zhù)。
這幾天，父親下班回來(lái)的很早，并且陪伴在我們身邊。雖然我不知道是什么令父親轉變了，但是我很開(kāi)心父親的轉變。也就在昨天，我還高興的朝著(zhù)父親說(shuō)了我生日那天的愿望，我樂(lè )不可支的朝著(zhù)父親說(shuō)我怎么也沒(méi)想到我的生日愿望就這么實(shí)現了。
父親瞧著(zhù)我在一旁嘰嘰哇哇的說(shuō)個(gè)沒(méi)完，一直都沒(méi)忍心打斷我，從頭到尾，都是父親靜靜的在聽(tīng)著(zhù)我說(shuō)話(huà)。不過(guò)父親上揚的嘴角，展現了父親美好的心情。
從前的我一直都渴望著(zhù)父親能夠陪伴著(zhù)我，現在我的愿望實(shí)現了，父親的陪伴是那般的溫馨。好似春日里的暖陽(yáng)，只要父親坐在我一旁，我似乎都能感受到溫暖。
熾熱目光,陪伴前行初二作文 15
陪伴是什么?是難過(guò)時(shí)父母傾聽(tīng)我們的訴說(shuō);是困難時(shí)朋友的默默陪伴;是失落時(shí)老師給予你的關(guān)心和鼓勵。陪伴雖然微不足道，但對于我們卻像時(shí)間一樣寶貴。
人們常說(shuō)：“陪伴是心靈的雞湯”，或許能給你指明方向。記得在我七歲的時(shí)候，成績(jì)不知為什么，接二連三的往下掉，這次單元考試又是“慘敗”，連平時(shí)比我差很多的小玥都追上來(lái)了。她很謙虛，從不驕傲自滿(mǎn)，雖然比我考得好，但她仍溫柔的對我。她的眼睛像小鹿一樣溫和柔順，沒(méi)有一點(diǎn)兒驕傲的神情。我失落極了，在同學(xué)們的嘲笑聲中，我終于忍不住了，一個(gè)人躲在墻角默默地哭泣起來(lái)，我滿(mǎn)腦子都是自責。
“你怎么了?”我耳邊忽然響起一聲關(guān)切的問(wèn)候。我抬起頭——是小玥!她把溫柔又關(guān)切的目光投向我。但我沒(méi)有理會(huì )她，站起身，背上書(shū)包獨自走了。她三步兩步追上我，拉我走進(jìn)了一條街道。那里有美麗的金魚(yú)，拖著(zhù)長(cháng)尾巴游來(lái)游去，有免費的麥芽糖可以吃，還有……雖然被她一攪和，不愉快的事情忘了不少，但我仍然忘不了那一張張嘲笑的臉。
第二天早晨，她給我遞來(lái)她97分的試卷，分數旁邊寫(xiě)道：失敗不可怕，放棄才是最可怕的!小玥坐下來(lái)，拿起筆給我一道道題講解。她講得很詳細，講的時(shí)候不時(shí)望望我……這次，我心中的'“魔鬼”終于被小玥的熱心和幫助感動(dòng)了。我望著(zhù)她，笑著(zhù)說(shuō)：“謝謝你!”小玥聽(tīng)了，臉“唰”一聲紅了。
從今往后，我們經(jīng)常一起學(xué)習，一起努力，常常為了一道難題而“針?shù)h相對”，爭得臉紅耳赤。就這樣，彼此的陪伴使我們的友誼也越來(lái)越深厚。
陪伴是黑暗中的一盞燈，它能引領(lǐng)你到達成功的彼岸。我要謝謝小玥，更要謝謝她的默默陪伴……。
熾熱目光,陪伴前行初二作文 16
時(shí)光踽踽前行，說(shuō)不清楚快，或者慢。白天染成黑色，黑夜染成白色，世界顛倒前后左右上下黑白，只記偶有你陪伴的日子。
故鄉有條路，路旁有個(gè)屋，屋里住著(zhù)你和我。夏天的一個(gè)早上，揉著(zhù)眼醒了，被窩里暖烘烘的，彌漫著(zhù)陽(yáng)光的味道。那時(shí)，我還是個(gè)愛(ài)光著(zhù)腳丫在那片再熟悉不過(guò)的土地上奔跑的小女孩。吃了你給我做的早飯后，便一縷煙絲的奔向小土墩，狹窄而曲折。這時(shí)，我總會(huì )來(lái)到你干活的地方。你褲腿上裹滿(mǎn)了泥巴，襯衫也濕透了，辛勤地干著(zhù)農活。太陽(yáng)瘋了，照在皮膚上，辣辣的痛。這時(shí)，你總會(huì )停下來(lái)，長(cháng)舒一口氣，望著(zhù)我，祥和的笑。而我總是一頭扎進(jìn)你懷里，摟著(zhù)滿(mǎn)是汗水的你，享受著(zhù)有你陪伴的日子。
臨月披漫卷，憑欄且數里�？荚嚨氖�，讓原本就不好的心情變得更加糟糕。我輕輕的.在房間里踱著(zhù)步子，我思慮著(zhù)，夾雜著(zhù)恐懼。這時(shí)，你輕輕推開(kāi)門(mén)，拉著(zhù)我的手安慰我：沒(méi)事，孩子，盡力就行。抬頭望向你，燈火照耀下，你的兩鬢又添了幾縷白霜，你的眼角又多了幾絲皺紋，握著(zhù)我的手又添了幾個(gè)老繭，人確實(shí)老了呢。時(shí)間像細沙，當我想緊緊握住時(shí)，卻從指縫間悄無(wú)聲息的溜走。當你離開(kāi)我時(shí)，整個(gè)世界泛著(zhù)白光，像是洪水一樣，把我的意識沖垮了，遠去。死死支撐著(zhù)腦袋看著(zhù)你的棺材埋在沉積青年的土地里。我一片茫然，跪坐在地上，捂著(zhù)臉，泣不成聲。
曾經(jīng)多少個(gè)不眠之夜，獨倚窗前，看夜幕籠罩下的世界，想念著(zhù)有你的陪伴的日子。
佛說(shuō)，前世五百次的回眸才贏(yíng)得今生的擦肩而過(guò)。那么，前世的我，一定在佛前俯首跪祈了萬(wàn)年，才求得在我的人生路上有你的陪伴，姥姥，感謝有你的陪伴！
熾熱目光,陪伴前行初二作文 17
如正午的太陽(yáng)般刺眼的手術(shù)燈照得我無(wú)法睜開(kāi)雙眼，在周?chē)鷥x器的滴滴聲與醫生細碎的說(shuō)話(huà)聲中，我緩緩地進(jìn)入了夢(mèng)鄉。
“小孩兒……小孩兒……”，我隱約感到有一個(gè)手掌在我的額頭輕撫，一遍又一遍地摸過(guò)我的臉龐。那聲音，似乎想要喚醒我。我卻好像墜入大海，在水中漂浮掙扎著(zhù)想要浮出水面。我終于竭盡全力地睜開(kāi)了好像有千斤重的眼皮，呆滯的雙眼看到了幾個(gè)人影，最近的那個(gè)是父親!“麻藥勁兒還沒(méi)過(guò)呢�！庇腥苏f(shuō)到。
夜，給大地罩上了如絲襪般光滑而漆黑的紗，灑下了遍地的神秘與寧靜。新鄉市中心醫院那幾十層的病房樓里，燈火輝煌。此刻，見(jiàn)我清醒過(guò)來(lái)，父親從身后的桌子上抽出幾張紙，輕放在我沁滿(mǎn)汗珠的額頭上，那紙瞬間便被浸濕了。他便將紙捏成一團，輕拭去我臉頰旁的幾滴汗珠�！瓣@尾切過(guò)了?”我問(wèn)道�！扒羞^(guò)了”，父親輕柔地答道。我這才發(fā)覺(jué)右下腹的疼痛。我掀開(kāi)醫用棉被，小心翼翼地看著(zhù)那白紗布，如冬雪，似蠶絲，白得慘人。父親探過(guò)身來(lái)，右手輕輕貼上那因我流汗而開(kāi)了的膠帶，又重新為我蓋上被子，將我胳膊邊的`空隙捂嚴，詢(xún)問(wèn)我身體感覺(jué)如何。
窗外飄起了毛毛細雨，雨滴不停地敲打著(zhù)病房的玻璃窗戶(hù)，留下一道道光亮的劃痕。我盡力想做起身子換個(gè)姿勢，但稍一用力，傷口處肌肉就拉扯緊繃地生疼，父親看出了我的心思。站在我床邊，他那雙大手掌伸到我背后，我如獲得力量般，身子漸漸直了起來(lái)，母親則緩緩搖起了病床，病床便也隨我一同上升……
我能下地走路后，父親就用右手攙住我左肘，一步一腳印緩慢地行走在病房長(cháng)長(cháng)的走廊里。
一父一子，互相攙扶，一起行走在這長(cháng)廊里。一個(gè)將漸漸衰老，另一個(gè)會(huì )慢慢長(cháng)大。在這漫長(cháng)的歲月中，陪伴也許是最長(cháng)情的告白。
熾熱目光,陪伴前行初二作文 18
人生的旅程好比一杯水，當你使他渾濁后，再加上多少純凈水也是沒(méi)有用的。孝敬也是這樣的。
水渾濁了可以再換一杯，但是那杯水仍然是原來(lái)的狀態(tài)，但是，當你在倒水是細心一點(diǎn)也許這杯水沒(méi)有那么渾濁了，這就好比人一樣，當你在某個(gè)年齡段受到的思想不同時(shí)，你以后的旅程也會(huì )發(fā)生翻天覆地的.變化。我覺(jué)得孝敬比什么都重要，這還要從一個(gè)故事和我的哥哥說(shuō)起。
以前讀到一篇文章，講的是一個(gè)老太太在去銀行取錢(qián)時(shí)，身后的一個(gè)年輕女子為他推開(kāi)了沉重的玻璃門(mén)，這其實(shí)就是我們說(shuō)的將心比心，是啊，年輕女子幫助了老奶奶，她做了一件好事，而且還得到贊揚和尊重，多么好的一件事，那個(gè)年輕女子說(shuō)：“我只是希望我的爸爸媽媽像你一樣得到尊重和保護�！边@也反映了這位年輕女子的孝義，對父母的尊敬和對美好生活的向往。
另一件事便要從我哥哥說(shuō)起了，去年，哥哥帶上我們一家人去街上買(mǎi)衣服，因為快過(guò)年了，父母們也應該休息一下了�？墒前职謰寢寘s強求他不買(mǎi)了，家里還有這么多衣服，何必多買(mǎi)呢，況且你掙錢(qián)也不容易，能省的還是的省，但是哥哥還是悄悄地為他們買(mǎi)了幾件衣服。當天晚上我就在想，爸爸媽媽強求哥哥不買(mǎi)，可是他為什么還是悄悄地買(mǎi)了呢。
其實(shí)這就是孝的一種體現，父母辛辛苦苦的養了我們十多年，我們用一點(diǎn)心意來(lái)回報他們不正確嗎。他們?yōu)榱宋覀儾偎榱硕嗌傩�，為什么現在有很多孤寡老人呢，他們沒(méi)有子女嗎，大多數是有的，就是因為他們的子女在小時(shí)候沒(méi)有養成良好的習慣，不懂得孝敬、尊重，這也是很多父母溺愛(ài)孩子的后果。所以他們的承擔后果。
所以孝敬是為人的根本。既然父母生下了我們，我們就應該陪伴父母。
熾熱目光,陪伴前行初二作文 19
深秋過(guò)后，夕陽(yáng)時(shí)分的太陽(yáng)被罩上橘紅色的燈罩，放射出柔和的光線(xiàn)。秋天太陽(yáng)下山早，天黑得也早。在繁華的商業(yè)街的一個(gè)角落，有一個(gè)不怎么引人注目的自營(yíng)快餐店，它才開(kāi)沒(méi)6個(gè)月，這里的老板也是這里的員工，老板干活麻利，極其有原則，使這家店每天晚上10點(diǎn)準時(shí)關(guān)門(mén)，絕不耽擱一分鐘�？墒怯泻脦状�10點(diǎn)多鐘的時(shí)候我路過(guò)，這家店的燈還亮著(zhù)，我好奇，就有一天將近11點(diǎn)的時(shí)候去看了看。
快餐店內坐著(zhù)很多看上去像是高中的學(xué)生，坐在那動(dòng)都不動(dòng)地做著(zhù)題。我見(jiàn)怪不怪，每年這個(gè)時(shí)候都會(huì )有大批的學(xué)生在這里待著(zhù)，畢竟秋老虎實(shí)在是讓人熱得厲害，家離得遠的學(xué)生就會(huì )在這里學(xué)習。店內很涼快，一切都靜悄悄地，學(xué)生們安安靜靜地寫(xiě)著(zhù)作業(yè)，老板趴在取餐的窗口看著(zhù)手機，有時(shí)會(huì )有學(xué)生來(lái)倒水，老板會(huì )很熱情地幫他。店內的燈光是暖黃色的，卻一點(diǎn)兒也不晃眼，明亮得很�？照{每隔幾分鐘就送點(diǎn)涼風(fēng)，不讓學(xué)生們熱著(zhù)。一位外賣(mài)小哥急慌急忙地沖了進(jìn)來(lái)，剛準備開(kāi)口大聲說(shuō)話(huà)，卻被老板打住了，只好小聲說(shuō)：“哎？你今晚怎么現在還沒(méi)下班啊，我看你門(mén)牌上寫(xiě)著(zhù)10點(diǎn)準時(shí)下班啊�！薄翱葉最近都弄到11點(diǎn)多才下班，這邊老多初三和高三的學(xué)生，我也不能趕他們走，正好我也多開(kāi)會(huì )兒，多賺點(diǎn)嘛�！蓖赓u(mài)小哥笑了笑就走了。
隨后來(lái)這吃飯的、或是來(lái)取外賣(mài)的.，都仿佛約好了似地，進(jìn)來(lái)輕悄悄地。外面的廣場(chǎng)舞廣播聲音有多大，夜市有多吵鬧，外面有多熱，店里就越是安靜，越是溫暖。
曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)一句話(huà)：“安靜的守護就是最溫暖的陪伴�！碑斘覄偮�(tīng)到這句話(huà)時(shí)我感到難以理解，現在我懂了。其實(shí)光是我們這個(gè)城市就有很多為深夜讀書(shū)學(xué)子亮燈的商家，他們的守護，給了學(xué)子們最溫暖的陪伴。
熾熱目光,陪伴前行初二作文 20
翻開(kāi)記憶的相冊，會(huì )發(fā)現相冊里有許多我倆的照片，我已記不清我倆認識多久了，但始終知道：我倆，是最好的陪伴�！班�，我們都是獅子座的，聽(tīng)說(shuō)獅子座的人坐在一起，會(huì )帶來(lái)好運。你愿意成為我的同桌嗎？”你向我伸出手。我在你期待的目光中點(diǎn)了點(diǎn)頭。就這樣，我們成為了同桌。你學(xué)習成績(jì)優(yōu)秀，但我也不差。因此，旗鼓相當的我倆常常在課間討論問(wèn)題。
那一次，我們正在為一個(gè)成語(yǔ)而不停地爭論著(zhù)，試圖說(shuō)服對方。最后你以“‘途’是指路上，‘道聽(tīng)途說(shuō)’是指一個(gè)人在路上聽(tīng)到別人說(shuō)什么就信什么。如果是‘道聽(tīng)徐水’，那么這個(gè)成語(yǔ)該怎么解釋?zhuān)俊背晒Φ卣f(shuō)服了我。雖然那只是一件小事，但你教會(huì )了我另一種學(xué)習方法。我倆就這樣在探討中增長(cháng)了知識，互相學(xué)習彼此的長(cháng)處。學(xué)習上的東西，我們相互討論、學(xué)習，不過(guò)，在手藝這方面，你可比不過(guò)我。因此，經(jīng)常是你向我拜師學(xué)藝。
那天，我拿著(zhù)新編好的.手鏈向你炫耀：“看！這是我編的，漂亮吧？”“瞧你那得瑟樣兒，眉毛都快飛上天了！你要是教我，我肯定編得比你好！”你不甘示弱地說(shuō)�！昂�，教就教�！庇谑�，我手把手地教你編手鏈。
那時(shí)，我們經(jīng)常在走廊上編些小玩意兒，連路過(guò)的老師都認識我們了，直問(wèn)你是不是又在向我拜師學(xué)藝。我們都很驕傲，都不樂(lè )意被對方甩下，因此，當我們見(jiàn)對方學(xué)了什新的技能時(shí)，總會(huì )向對方討教。就這樣，我們一起學(xué)習，一起進(jìn)步，誰(shuí)也不輸誰(shuí)。
小太陽(yáng)，我最好的搭檔，回想起我們過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我想對遠方的你說(shuō)一句：我倆，是最好的陪伴。
熾熱目光,陪伴前行初二作文 21
愛(ài)他就陪伴他！這是我聽(tīng)來(lái)的一句話(huà)，我覺(jué)得我家的小鬧鐘就是很愛(ài)我的！
我家那只精致的小鬧鐘，是媽媽在我九歲生日時(shí)送給我的。它的樣子很別致，是圓形的，上面有一只毛茸茸的鴨子做裝飾，十分漂亮，我非常喜歡它。自從我擁有了這個(gè)小鬧鐘，它就陪伴我寫(xiě)作業(yè)、叫我起床，就如同我的一個(gè)親密的'小伙伴，一直陪伴著(zhù)我。
每天晚上我寫(xiě)作業(yè)時(shí)，它就會(huì )滴滴答答的響，耐心地等待著(zhù)我寫(xiě)完作業(yè)。有時(shí)，我還會(huì )給小鬧鐘設定一個(gè)時(shí)間，給自己定一個(gè)小目標，看自己能不能在這個(gè)時(shí)間段里完成好作業(yè)。如果完成了，就給自己一點(diǎn)兒小小獎勵；如果沒(méi)有完成，就會(huì )把鬧鐘設定的時(shí)間再推遲十分鐘，以此來(lái)鼓勵自己快一點(diǎn)完成作業(yè)。每當我拖拉時(shí)，時(shí)間超過(guò)九點(diǎn)了，小鬧鐘就會(huì )發(fā)出警報，等待媽媽的到來(lái)。媽媽一來(lái)，我就耍不了小聰明了，只能在她眼皮底下一筆一畫(huà)地完成作業(yè)，絲毫不能拖拉。一旦被老媽發(fā)現我邊寫(xiě)邊玩，那就慘了，只好“坐以待斃”地接受一場(chǎng)“竹筍炒肉絲”的悲劇。因此，它成為子我學(xué)習的得力小助手，督促我學(xué)習。
當然，除了提醒我快點(diǎn)兒寫(xiě)作業(yè)之外，它還能提醒我及時(shí)起床，避免上學(xué)遲到。星期一到星期五早上6點(diǎn)40，它就會(huì )絲毫不留情面、鐵面無(wú)私，不聽(tīng)我任何理由地把我叫醒，當我不厭其煩地把它推遲幾分鐘的時(shí)候，媽媽的順風(fēng)耳就會(huì )敏銳地捕捉到小鬧鐘發(fā)出的聲音，大步流星地走過(guò)來(lái)，無(wú)情地掀起被子，把我拎起來(lái)。因此，我從來(lái)沒(méi)有遲到過(guò)。
小鬧鐘就像我一個(gè)小伙伴一樣，一直陪伴著(zhù)我，是我學(xué)習、生活的好伙伴！
熾熱目光,陪伴前行初二作文 22
在我們每一個(gè)人的生命里，會(huì )遇到各種各樣的陪伴，比如說(shuō)朗誦比賽，我和對手之間是一段短暫的陪伴；比如說(shuō)我們的學(xué)生時(shí)代，和我們的同學(xué)那是幾年的陪伴；其實(shí)還有一種陪伴，是生命里血脈注定一生的陪伴，那是我們和父母之間的陪伴。
我的父母已經(jīng)陪伴了我十二年，從我出生開(kāi)始，他們就陪伴在我的身邊，每天無(wú)微不至地照顧我。我一天天地長(cháng)大，而父母一天天地老去。十二年啊，四千三百八十天，十萬(wàn)五千一百二十小時(shí)，轉瞬而過(guò)。
父親的頭上已經(jīng)有了白頭發(fā)，與黑發(fā)融合在了一起，這是歲月的痕跡；額頭上布滿(mǎn)了皺紋，那是歲月的足跡；眼角上長(cháng)滿(mǎn)了魚(yú)尾紋，更是陪伴時(shí)的烙印。
父母的陪伴比任何人都要多，由其是我的母親，比常人要辛苦一倍。陪伴我朗誦、演講，我的朗誦和演講是最具特色的，有人說(shuō)我遺傳了母親的基因，不是的.，是母親的陪伴才有了今天最出色的我。
每當比賽前，媽媽就陪在我的身旁輔導我。早晨起來(lái)帶我練嗓子，使我的聲音更加洪亮。就是因為媽媽陪在我身邊輔導，每次比賽無(wú)不獲獎。陪我讀書(shū)，現在母親正和我同讀一本書(shū)，名叫《群雄逐鹿的烽煙之春秋戰國》。這本書(shū)講述了春秋戰國時(shí)期，各國爭霸爭鳴的事情。我們已經(jīng)讀完春秋時(shí)期，正讀著(zhù)戰國。
父親也時(shí)常陪伴在我的身邊，陪我學(xué)習。每當我做題時(shí)，父親也復印一份與我一起做。當我不會(huì )時(shí)，總會(huì )耐心講解，一道題父親會(huì )舉一反三，讓我做同類(lèi)的題，加深做題思路。
陪伴我玩耍，每當我玩耍時(shí)，父親也會(huì )與我一起玩，玩得還不亦樂(lè )乎，是老玩童。自從前幾天無(wú)人機買(mǎi)來(lái)后，父親也想玩，玩得比我好，父親不但想玩，還很會(huì )玩。
陪伴是最常情的告白，你們陪我慢慢長(cháng)大，我陪你們慢慢變老。
熾熱目光,陪伴前行初二作文 23
悠揚的琴聲如流水般傾瀉而出，旋律平靜婉轉優(yōu)美且又有淡淡的憂(yōu)愁，是《夜的鋼琴曲》。同學(xué)們都在靜靜地聽(tīng)，他纖長(cháng)的手指按動(dòng)著(zhù)一個(gè)個(gè)琴鍵，讓我仿佛置身于一個(gè)寂靜無(wú)聲的夜晚，月光如水般傾瀉，把大地裝點(diǎn)得一片神秘的銀白，遙遠的懷念從遠方襲來(lái)，那個(gè)曾經(jīng)的鋼琴夢(mèng)啊。
鋼琴曾帶給我很多榮耀，大小的演出，我的小手撫摸著(zhù)每一個(gè)琴鍵或憂(yōu)傷，或歡喜，一首首名曲從我的.指尖流出，每一次演出都能贏(yíng)得臺下的一片掌聲我無(wú)比的歡欣。然而這樣的我卻不愛(ài)練習鋼琴，經(jīng)常把它冷落在臥室的一隅，彈鋼琴就只是為了幾個(gè)證書(shū)和榮耀罷了，況且會(huì )耽誤我很多玩的時(shí)間，所以每天的練習都是媽媽在一旁監督，而我也只是草草地彈著(zhù)，手指胡亂地上下翻飛兩下，總會(huì )多按或少按幾個(gè)音符，都是不求甚解地糊弄完。我家的鋼琴從沒(méi)受過(guò)我的愛(ài)撫，卻沾上不少我被逼迫練習后氣惱委屈的淚水，給予它的待遇即是發(fā)泄一般地重重的按壓，我愛(ài)榮耀，卻不愛(ài)刻苦地練習。鋼琴與我相伴十載，最終因我的強烈抵抗下無(wú)奈地與我分離，如今琴藝已漸漸生疏但仍覺(jué)得那是一種解脫。
忽的，掌聲響起，他的演奏結束了，我忽然發(fā)現我很喜歡這只曲子，它喚起了我那遙遠的鋼琴夢(mèng)。我沉浸在樂(lè )曲帶給我的思緒里，我愛(ài)這樣的曲子，仿佛能道盡故事中人的悲傷，能引領(lǐng)我走進(jìn)故事，亦能引我走進(jìn)自己靈魂的世界。我好像忽然明白曾經(jīng)我彈鋼琴并不因我的喜歡，而是喜歡它帶給我的那份外在的榮耀，每日枯燥的練習沒(méi)有人前的光彩，這種不享受地付出注定這段陪伴很痛苦，如今我才懂得我愛(ài)什么，不是考級的那些名曲，不是一片掌聲的虛榮，而是悠揚，婉轉，能抒發(fā)自己心情，體現自己內心的樂(lè )曲。
若有再一次我一定不在乎外物，而好好珍惜你本身。
熾熱目光,陪伴前行初二作文 24
時(shí)間，匆匆載著(zhù)那艘名為“歲月”的船，留下擱淺的痕跡，充滿(mǎn)回憶…
——題記
作為一個(gè)年輕人，我有點(diǎn)內向，不會(huì )主動(dòng)找別人玩，只是等著(zhù)別人來(lái)找我玩。所以，我總是一個(gè)人，看著(zhù)別的孩子玩，總是羨慕他們那么開(kāi)心！只有我一個(gè)人躲在大樹(shù)后面，只有被陽(yáng)光拉伸的影子陪伴著(zhù)我。每當這種情況發(fā)生，你總會(huì )出現在我身邊，牽著(zhù)我的手，輕輕的問(wèn)一句“你怎么不跟他們玩呢？”他們多幸福��！“我看著(zhù)你，卻使勁搖頭。你二話(huà)不說(shuō)就把我拉到他們面前，三言?xún)烧Z(yǔ)，我就搞定了。于是，我融入了他們的氛圍，和他們玩得很開(kāi)心。當我看到我幸福的樣子，你的臉上會(huì )露出微笑。我知道，因為你想讓我快樂(lè )。
有時(shí)候，當你和朋友不和，沒(méi)有人陪我玩的時(shí)候，你會(huì )放下你在做的事情陪我，因為你一直在我身邊，我從來(lái)都不是一個(gè)人。
媽媽?zhuān)x謝你陪我走過(guò)這么多日日夜夜，雖然總會(huì )有些雜音。長(cháng)大了，懂得照顧自己，學(xué)習也越來(lái)越忙。我每天都要熬夜。有時(shí)候，夜太靜了，只有燈光和燈光下的影子陪伴著(zhù)我，心里總覺(jué)得有點(diǎn)孤獨。但后來(lái)，你決定每晚陪我，于是我身邊多了一個(gè)人。你總是催我上床，雖然是念叨，但心里還是覺(jué)得暖暖的.，因為至少有一個(gè)人陪著(zhù)我，原來(lái)的孤獨消失了。也是因為你，我才沒(méi)有半夜一個(gè)人。
有煩惱有坎坷，但我的內心永遠感激你的陪伴。就像走在盛開(kāi)的小徑上，我們永遠不會(huì )錯過(guò)幸福。即使命運轉了幾個(gè)彎，我們還是會(huì )相遇，無(wú)論是前世今生還是來(lái)世.
媽媽?zhuān)阕屛以诤诎抵姓一孛允У淖约�；你在我受傷的時(shí)候讓我找到避風(fēng)的地方；你讓我不再害怕夜晚的來(lái)臨；我從不孤單。媽媽?zhuān)螺呑游揖褪悄愕呐畠海?/p>
熾熱目光,陪伴前行初二作文 25
父母的陪伴對我們的成長(cháng)很是重要，正是因為有了父母的陪伴，我們才能快樂(lè )的成長(cháng)。
從我們出生一直到我們長(cháng)大，父母都守在我們的身邊。在我們學(xué)會(huì )走路的時(shí)候，是父母牽著(zhù)我們的手帶著(zhù)我們一步一步的往前走，在我們在夜晚睡不著(zhù)覺(jué)的時(shí)候，是父母唱著(zhù)歌謠使我們入眠，在我們第一次不敢去上學(xué)的時(shí)候，也是父母牽著(zhù)我們的小手，陪著(zhù)我們一起跨入學(xué)校。
在我們的生活中，父母的影子隨處可在。父母的陪伴帶給我們快樂(lè )，帶給我們溫暖，也帶給了我們力量。
因為有了父母的陪伴，溫馨的家里四處都蕩漾著(zhù)笑聲，這是一個(gè)歡樂(lè )的家；因為有了父母的陪伴，再冷的寒冬，我們也會(huì )感受到溫暖，這種溫暖不是火爐子里散發(fā)的熱度，而是從內心深處散發(fā)出的暖意，火爐子的溫度能夠暖了我們的身體，但是父母的陪伴，會(huì )暖了我們的內心。
在無(wú)數個(gè)使我們困惑的夜晚，是父母的陪伴指引了我們前方的道路，在那些考試失利的日子里，是父母在我們耳邊的鼓勵，開(kāi)導，讓我們重新拾起裝備，讓我們得以充滿(mǎn)力量，令我們鼓足勇氣再戰！
猶記得那是在一個(gè)雨天，那一天里，我們的考試成績(jì)公布，而我的排名一落千丈，這給我的打擊不小。放學(xué)后，我心情低落的'走在回家的道路上，滿(mǎn)腦子里都是試卷上那些慘不忍睹的紅叉，就連天空中什么時(shí)候飄起了雨我都不知道。等到我渾身濕透的回了家后，立馬迎上來(lái)媽媽被我這模樣嚇住了。
媽媽燒好熱水讓我去洗澡，然后又去廚房弄了一碗生姜為我驅寒。那一晚，我的耳邊都是媽媽對我鼓勵的話(huà)，以及后來(lái)爸爸開(kāi)導我的話(huà)。正是因你們的陪伴，才讓我重拾信心。
父母的陪伴永遠都是我們最堅強的后盾。
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