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愛(ài)是相互的初二作文

時(shí)間:2021-05-28 10:56:15 初二作文 我要投稿

愛(ài)是相互的初二作文

  世間萬(wàn)物皆有情,人與人之間有感情,動(dòng)物與動(dòng)物之間也有感情,植物亦是如此。

愛(ài)是相互的初二作文

  小學(xué)的.時(shí)候,一次放假前班主任囑咐我們回校要帶一盆盆栽。

  下午,我和媽媽去花鳥(niǎo)市場(chǎng)挑選盆栽。媽媽一路走來(lái),進(jìn)了許多個(gè)花商店,都沒(méi)有找到“如意郎君”。不是她不滿(mǎn)意,就是我不滿(mǎn)意。

  媽媽漸漸失去了耐心,就對我說(shuō):“干脆買(mǎi)袋種子種得了!

  對啊,我不如從頭開(kāi)始,從種種子開(kāi)始……選什么種子呢?西瓜?草莓?金盞花?咦!這是什么?

  問(wèn)過(guò)店主后,我知道這株是“燈籠果”!熬头N這個(gè)吧!眿寢尭读隋X(qián)后,又買(mǎi)了一個(gè)精致的花盆。

  我十分興奮,整天沒(méi)事就給它澆水,澆水,再澆水……過(guò)了好久,苗還沒(méi)長(cháng)出來(lái)。我覺(jué)得非常奇怪,于是就把土翻開(kāi)。終于找到那幾個(gè)“小不點(diǎn)”了。那幾個(gè)種子微微膨脹了起來(lái),難道是我水澆太多,被淹死了?看到我的勞動(dòng)成果gameover了,心里很不是滋味。我把它們鏟了出來(lái),又隨便撒了一包種子進(jìn)去……

  媽媽又去買(mǎi)了一盆仙人掌,讓我帶去學(xué)校。放假回家后,我驚喜地發(fā)現,“燈籠果”不僅長(cháng)出了苗,而且土還有一點(diǎn)點(diǎn)濕。天公作美,下了點(diǎn)雨將這個(gè)小生命拯救了回來(lái)。

  既然天公作美,那我就收下這個(gè)禮了。

  我放下了肩上的書(shū)包,提起水壺接了水就去澆花了。這次吸取了上次的教訓,再也不敢澆那么多水了。我小心翼翼地提起水壺在苗根周?chē)鸀⑸纤。過(guò)了一天,我又照樣澆了些水,突然發(fā)現旁邊有幾根“張牙舞爪”的雜草,便將它們“驅逐出境”了。

  就這樣,一天天過(guò)去了,小苗漸漸長(cháng)大了,并且結出了許多小果子。葉片互生,質(zhì)厚有光澤,邊緣具鈍齒,頂端的葉子又細又長(cháng),好似一位窈窕淑女,花白或粉紅色,排列成傘形;果實(shí)球形,似豌豆大小,成熟時(shí)鮮紅、透亮,環(huán)繞于枝頭,株高0。4至1米,燈籠果似乎很害羞,把頭垂得低低的,5、6個(gè)圍成一圈。為我的房間又增添了一份姿色。這應該就是它對我的回報吧。

  愛(ài)是相互的,只要你呵護它,保護它,那么它就會(huì )為你而綻放出最美的光彩!