一把尺子的初二作文
這周我看上了一把尺子，質(zhì)量好，刻度準，而且還便宜。我十分，想盡了各種辦法，最終，幫我得到了他，我開(kāi)心極了。
可他的命運并非光榮，從出現在我的筆盒那一刻起，按理說(shuō)他就是一把名副其實(shí)的尺子了，可我太喜歡他了，愛(ài)不釋手，竟把他當成了手中的玩具，緊緊地握在手里，不肯放下。
無(wú)意間，我將他的一角重重的擊在了桌子上， 這使這條銀灰色的鐵方尺原本鋒利的一角“開(kāi)了花”，在平滑的表面上出現了“鉤”。
我后悔將它緊握手心，后悔將它當成玩具，他現在一定很“痛”，不止是身體上的.痛，他的內心肯定也很痛。他是個(gè)全方面合格的天才，卻不能干自己所樂(lè )意去做的事，英雄無(wú)用武之地，這樣的事，他不愿干，這樣一顆“赤子之心”，我感受得到，我發(fā)誓將他磨平，讓他光彩重生，光彩熠熠，再將它放回他的工作崗位。
上課鈴響了，我又將它帶在了身邊，我要將他磨平！坐在椅子上，正沖的便是桌子，我很想在地上磨兩下，讓他盡快光滑，可是在上課，我做不到。
萬(wàn)般無(wú)奈之中，我想到了遠在天邊，近在眼前的他——桌子。用桌子磨，聲音太大，我只能有一下沒(méi)一下地磨，一直磨……我心里只想著(zhù)尺子，卻忘記了他……
下課了，一家人忙著(zhù)往操場(chǎng)上跑，又輪到我們班升旗了，大家在緊張的練習隊列隊形�！捌鸩阶�，1~2~1,1~2~1，奮進(jìn)！”體委下達了口令，“張肖揚！”回過(guò)頭來(lái)，下周演講的胡鶴語(yǔ)和翟芳兵焦急地看著(zhù)正出神的我。
“老是讓你上五樓一趟！”一個(gè)小學(xué)友瞪著(zhù)大眼睛呆呆的看著(zhù)我�！芭�！知道了�！蔽覒艘宦�，轉身向五樓跑去，“有什么事呢？”我心里想著(zhù)。
可惡的尺子，回來(lái)后我將尺子扔到了一邊。因為當時(shí)磨得太專(zhuān)注，只記得尺子，卻忘記了桌子……
他翻了個(gè)身，刺眼的刻度隨著(zhù)落地的“啪”的一聲，映入眼簾。
做人要有刻度。
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