傷痕的意義初二作文

　　有過(guò)到奧斯維辛集中營(yíng)參觀(guān)經(jīng)歷的人都有這樣的體驗：在他們進(jìn)入這座惡名昭著(zhù)的納粹集中營(yíng)之前，奧斯維辛這座小鎮的街道旁的那些低矮的咖啡屋根本無(wú)法引起他們的注意；可當人們走出那座陰森恐怖的人間地獄時(shí)，街旁那些沐浴在陽(yáng)光下的咖啡館一下子成了人們擁聚的地方。因為這些剛剛擺脫黑暗的人們瞬間發(fā)現了人間最美好的東西——自由的可貴。他們要坐在這里，坐在這看得見(jiàn)那座地獄的地方，在自由的陽(yáng)光下激賞日常生活的美好。

　　奧斯維辛集中營(yíng)之旅，讓這些原本生活在自由之中卻很少覺(jué)察到自由存在的人們深深感受到了自由和陽(yáng)光的美好，感覺(jué)到了日常生活的溫馨——或許這就是人類(lèi)傷痕的意義。

　　而人性的弱點(diǎn)恰恰就在于：沒(méi)有困苦的生活的比照，我們常常會(huì )無(wú)視幸福的存在。

　　去年暑期，我隨正在一所名牌大學(xué)讀研的表姐來(lái)到了她支教的地方——西南邊陲的一所位于大山深處的村小。這里的孩子的食譜是：“早上洋山芋，中午馬鈴薯，晚上土豆”——一天三頓吃著(zhù)同一種食物，很多人都光著(zhù)腳走上十幾甚至幾十里的山路來(lái)到學(xué)校讀書(shū)。這些孩子對表姐這位來(lái)自城里的名牌大學(xué)的支教老師特別的依戀，恨不能把每一天的每一秒鐘都利用起來(lái)，好從表姐那兒多獲得一點(diǎn)知識。這樣的情景，讓對學(xué)習多少已有幾分倦意的我幡然醒悟：我必須珍惜自己的.學(xué)習條件，好好讀書(shū)！我甚至萌生了一個(gè)心愿：我也要成為表姐那樣的支教者，用我所學(xué)的知識來(lái)改變這些處在困境之中的孩子們的生活。貧窮的生活，磨礪了這些孩子們的心靈，也感化了我，甚至讓我為自己所享受的幸福而慚愧。我唯一能做的就是把這種幸福轉化成一種精神的力量，轉化成知識，用以改變這里的孩子們的生活。

　　我不虛此行：貧困這道“傷痕”改變了我對這個(gè)世界的認識，改變了我的人生觀(guān)。

　　所以，當我們對自己的生活感到厭倦，對生命中公式化的行程感到乏味時(shí)，不妨去領(lǐng)略一下大地上的累累傷痕。從那些層層疊疊的彈痕和彈坑中，你會(huì )悟出和平生活的美好；從那些哀鴻遍野的難民營(yíng)里，你會(huì )覺(jué)察出生活安定的幸福。奧斯維辛集中營(yíng)的陰森恐怖，讓你對反人類(lèi)的獨裁說(shuō)不；圓明園的殘壁斷垣，讓你為今天祖國的繁榮富強而自豪慶幸……

　　傷痕的意義就在于時(shí)刻警醒我們，不讓新的傷痕重新在我們身上、心里和國土上出現。