初二話(huà)題作文活著(zhù)的意義
自從出生到現在，我開(kāi)始思考，人生，為什么而活？而活的目的又是什么？
這是我從未思考過(guò)的一個(gè)問(wèn)題。人活著(zhù)，是為什么而活，這是屬于一個(gè)有關(guān)生命的話(huà)題，代表著(zhù)的是一個(gè)人對生活的看法與觀(guān)點(diǎn)。但此時(shí)我迷茫了，這問(wèn)題如同一題解不開(kāi)的數學(xué)難題，是我陷入思考。
有的人的人生，榮華富貴；有的人的人生，窮極潦倒；有的人的人生，光耀門(mén)楣；而有的人的人生，卻只有為自己的姓氏與家族抹黑。那么這些人，活著(zhù)是為了什么？
讀書(shū)已然七年有余，卻沒(méi)有一個(gè)知識點(diǎn)能夠解釋這個(gè)問(wèn)題，這是因為書(shū)到用時(shí)方恨少，還是因為這個(gè)問(wèn)題無(wú)人答出？
活著(zhù)，便是一切。這不知是在哪兒聽(tīng)到的一句話(huà)使我怔了怔�；钪�(zhù)，便是一切？這“一切”是指什么？指工作，學(xué)習或者是最復雜卻又最平凡不過(guò)的生活？
我將我例的以上幾個(gè)條件用數學(xué)中的因為所以來(lái)推算：
因為人活著(zhù)是為了生存，而又因為生存所以才要去證明，證明自己的能力，證明自身的價(jià)值。因為人證明了自己的價(jià)值，所以才會(huì )為自己，為社會(huì )做出一份貢獻，因為為社會(huì )做出了貢獻，所以才能成為一個(gè)有用的有生存意義的人。
就像柯達膠卷的創(chuàng )始人——喬治·伊士曼。雖然，他出身貧寒，但是他卻能通過(guò)自身的努力，不斷的提高，不斷的突破，他靠自己的想法與夢(mèng)想發(fā)明了膠卷，影響了全人類(lèi)乃至全世界，使人類(lèi)進(jìn)入了一個(gè)全新的膠卷時(shí)代。這便證明了他的生命是有著(zhù)存在的價(jià)值和意義的。
現在我的問(wèn)題已有了答案。人為什么活著(zhù)？因為生存�；钪�(zhù)的目的是什么？是證明自己。
你是否在解出了一道復雜的數學(xué)難題之后有一種巨大的喜悅感？而我現在就是這份心情。
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