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中華傳統作文

時(shí)間:2024-05-10 15:27:25 傳統 我要投稿

(精華)中華傳統作文7篇

  在日常學(xué)習、工作或生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編收集整理的中華傳統作文7篇,歡迎大家分享。

(精華)中華傳統作文7篇

中華傳統作文 篇1

  今天中午,黃梓屹大聲宣布:“今天下午我們要包粽子!”這個(gè)消息就像長(cháng)了翅膀一樣傳遍了全班。我們有的興奮地大叫“YES”,有的高興地直拍雙手,有的快樂(lè )地用手比了一個(gè)“耶”,有的愉快地哼起了小曲兒……

  下午第二節課,來(lái)了一位年輕的女老師,她叫黎老師,并簡(jiǎn)要地告訴了我們端午節的來(lái)歷和各民族的慶祝方式:賽龍舟、編五彩繩、畫(huà)額……她還用PPT展示了包粽子的步驟和方法。

  老師講完后,激動(dòng)人心的時(shí)候到了,我們終于可以自己包粽子啦!家委會(huì )的媽媽們把材料發(fā)給我們,我按黎老師剛才在PPT里展示的',先拿出兩片深綠色的箬竹葉,它們簡(jiǎn)直是加寬加長(cháng)版的竹葉,就像被速長(cháng)劑“喂肥”了一樣。重疊三分之二后,它們成了一個(gè)深綠色愛(ài)心,我在“愛(ài)心”尖上面用粘乎乎的糯米和去了皮的綠豆鋪成一條金燦燦的“地毯”。接著(zhù),我放進(jìn)兩塊半肥半瘦的五花肉,就像是躺在地毯上的小人。然后,再灑上一些泡脹了的去皮綠豆,就算是落下來(lái)的黃色雨滴。我又把咸蛋黃放進(jìn)粽子里,一個(gè)圓滾滾的“太陽(yáng)”出現了。最后,我把箬竹葉裹成三角形,再用繩子一拴,我這幅美麗的“畫(huà)”——《太陽(yáng)雨下的地毯小人》就被箬竹葉藏了起來(lái)。

  為了獎勵我們剛才包粽子的認真和專(zhuān)注,家委會(huì )的媽媽發(fā)了已經(jīng)蒸熟了的粽子給我們吃,讓我們深深地體會(huì )了香噴噴的粽香味端午。

  祝大家端午安康!

中華傳統作文 篇2

  讀了楚辭、漢賦、唐詩(shī)、宋詞、元曲、明清小說(shuō)能使枯竭的心變得潤滑;讀了“四大名著(zhù)”能使平淡的生活變得豐富多彩;讀了朱自清、魯迅、巴金的散文能使燥熱的心變得平靜……但讀了《中華傳統經(jīng)典導讀》——融之精華,能讓大家終身收益!

  當我們剛步入小學(xué)的大門(mén),在領(lǐng)書(shū)時(shí),我們就領(lǐng)了《中華傳統文化經(jīng)典導讀》——三字經(jīng)這本書(shū),這讓剛接觸到書(shū)籍的我充滿(mǎn)了好奇心,便迫不及待地讓媽媽給我讀,講其中的道理。正式上學(xué)了,老師開(kāi)始精講細讀,這可讓我吸取了不少知識!懊夏溉w”的故事讓我感悟到了人的'成長(cháng)環(huán)境對人的成長(cháng)起著(zhù)至關(guān)重要的作用和影響。因此,在我們學(xué)習的道路上一個(gè)良好的環(huán)境和具有濃厚的學(xué)習氣氛是必不可少的。而“孔融讓梨”讓我知道應該尊敬兄長(cháng)、友愛(ài)謙讓的道理,從而讓我學(xué)會(huì )了包容,懂得了應該處處讓著(zhù)比自己小的孩子,還要懂得尊重比自己大的哥哥姐姐們。還有“黃香溫席”讓我從小就懂得孝順父母,幫父母做些力所能及的事,親戚朋友們就夸我真懂事……

  我漸漸長(cháng)大了,《中華傳統文化經(jīng)典導讀》教給我們的知識也就越來(lái)越廣。從“三字經(jīng)”到“成語(yǔ)故事”,如“臥薪嘗膽”這個(gè)故事給我們的啟發(fā)是只要有堅定的信念,持之以恒的精神,凡事都能成功!從《論語(yǔ)》、《老子》等先哲中領(lǐng)悟人生!我們上了五、六年級時(shí),《中華傳統文化經(jīng)典導讀》就為我們提供了詩(shī)和詞。每當我們出去游玩時(shí),我就會(huì )想起來(lái)很多詩(shī)詞:“山光悅鳥(niǎo)性,潭影空人心!薄奥湎寂c孤鶩齊飛,秋水共長(cháng)天一色!碑敯职殖鋈スぷ鲿r(shí),讓我體會(huì )到“相見(jiàn)時(shí)難別亦難”的滋味。當老師為我們講課講到嗓子都啞了時(shí),我會(huì )體會(huì )到“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!边@首詩(shī)中贊美了老師的奉獻精神。當我看到愛(ài)國電視劇就會(huì )想到岳飛、辛棄疾等詞人的愛(ài)國詩(shī)句……

  記得有一次,我到河邊去看蓮花,陶醉在這優(yōu)美景色中,我忽然記起曾在《中華傳統文化經(jīng)典導讀》中學(xué)到的一首古詩(shī)——《愛(ài)蓮說(shuō)》中寫(xiě)到的“水陸草木之花,可愛(ài)者甚蕃。晉陶淵明獨愛(ài)菊;自李唐來(lái),世人盛愛(ài)牡丹;予獨愛(ài)蓮之出淤泥而不染,濯清漣而不妖,中通外直,不蔓不枝,香遠溢清,亭亭凈植,可遠觀(guān)而不可褻玩焉!笔茄!詩(shī)中描述的真是栩栩如生!瞧!那蓮花的品質(zhì)不正是君子的品格嗎?雖說(shuō)牡丹是花之富貴者,但蓮花卻是花之君子!喜愛(ài)菊花、牡丹的有很多,但喜愛(ài)蓮花的卻有幾人?蓮花“出淤泥而不染”的精神是很值得我們去學(xué)習的。想當年毛澤東爺爺能在喧鬧的大街的路燈下看書(shū)。我們現在條件好了,家家都有燈,有時(shí)家里來(lái)客人了,我們就不能靜下心來(lái)學(xué)習了,總會(huì )受他們的影響。讀了這篇文章后,我常常告誡自己:要專(zhuān)心,專(zhuān)心,不能受外界影響!正是這樣,在喧鬧的時(shí)候我也能靜下心來(lái)學(xué)習,能夠取得優(yōu)異成績(jì)。

  《中華傳統文化經(jīng)典導讀》這一本本書(shū)蘊含著(zhù)古今名人之經(jīng)典,中華傳統文化之延伸,這本書(shū)陪伴了我六年,讓我獲得了不少知識,為我的生活增添了不少樂(lè )趣,為我的“品”指引了正確的方向,為我的“學(xué)”奠定了堅實(shí)的基礎。這一本本《中華傳統文化經(jīng)典導讀》都會(huì )被我珍藏起來(lái)!我們小學(xué)生知“中華傳統文化,”揚“中華傳統文化!”

中華傳統作文 篇3

  中華民族的偉大復興離不開(kāi)中華民族優(yōu)秀文化的傳承.近年來(lái),我們有幸接受越來(lái)越多的感恩教育,這是公民道德教育的重要組成部份.要進(jìn)行道德教育就無(wú)法離開(kāi)中華傳統文化的教育.

  中華文化的最高境界是和諧,要和諧就要順應自然,尊重自然,而不是去破壞自然,去“人定勝天”.我們把天地比作父母,感恩大自然賦予了我們賴(lài)以生存的物質(zhì)基礎,感恩大自然賦予了與人類(lèi)生生不息、和諧相處的萬(wàn)物.有了這份感恩之心,我們就會(huì )贊美天地、贊美萬(wàn)物,懂得與自然和諧相處.這是我們人類(lèi)長(cháng)久生存的金鑰匙.1988年,75位諾貝尓獎得主在巴黎發(fā)表聯(lián)合宣言:21世紀的人類(lèi)要生存,必須從兩千多年前的中國孔老夫子那里汲取智慧;二十世紀70年代,英國大哲學(xué)家湯恩比教授說(shuō):要解決21世紀的人類(lèi)問(wèn)題,只有孔、孟學(xué)說(shuō).這些世界頂尖級的人物,懂得我們中華先祖留下的文化是安身立命、修身、齊家、治國、平天下的智慧與大道,而我們更應感念祖恩,以中華文化之精神,重視我們的地球,重視我們的家園.

  念及恩情,大莫過(guò)于父母的生養之恩.“大愛(ài)無(wú)疆”、“大道至簡(jiǎn)”、“大恩不言謝”;要真知和踐行感恩,莫過(guò)于孝.如果說(shuō)一個(gè)人對自己的父母都不能盡孝,那么很難相信他能對別人真誠.沒(méi)有真誠就談不上信用.孔子說(shuō)“興于《詩(shī)》、立于禮、成于樂(lè ).”就是告訴人們要從真誠開(kāi)始,自立于社會(huì ),成就于和諧,踐行人性向善、擇善固執、止于至善.孝,要有一體的觀(guān)念,懂得孝就是要懂得感恩,把一體的觀(guān)念落實(shí)到生活、言行中就是孝道.我們從對父母開(kāi)始盡孝心,然后推廣開(kāi)來(lái),對兄弟姐妹、對所有的親人也有這樣的愛(ài)心;對老師同學(xué)、對領(lǐng)導同事、對社會(huì )大眾,不管到哪里,都用這種愛(ài)心對待所有的人.宇宙萬(wàn)物與我一體,愛(ài)別人就是愛(ài)自己.孝是感恩,孝是仁愛(ài).真正懂得孝的道理,懂得感恩的情懷,就懂得修身、齊家、治國、平天下的.道理.

  孝的延續,不僅愛(ài)現在的大眾,還要愛(ài)未來(lái)的大眾.我們要關(guān)照未來(lái),不能因為眼前的享受而把子孫未來(lái)的資源糟蹋了.如果為了眼前暫時(shí)的利益,造成嚴重的環(huán)境污染,大自然的資源被破壞,將來(lái)吞咽這些苦果的必然是我們的子孫后代.人類(lèi)只有一個(gè)地球,要長(cháng)久發(fā)展,就要對自然有恭敬心、感恩心.

  在日常生活中,我們應心存感恩的心,感恩自然,感恩父母、親人,感恩社會(huì ).孔子的門(mén)人曾參說(shuō):“夫子之道,忠恕而已”.何謂“忠恕”?盡已之為忠,就是要竭盡自己之力認真對待每一件事,善待同學(xué)、同事、親朋好友;“恕”寓意“如心”,就是推己及人,將心比心.我們在工作和生活中有了“忠恕”之心,就能認真對待工作,處理好各種關(guān)系,就能夠“團結干事”.如此,我們才能更好地自立于社會(huì ),成就于和諧.

中華傳統作文 篇4

  一個(gè)民族的歷史是該民族的寶藏,而民族的精神又是民族得以繼續向前發(fā)展、歷史繼續蔓延的推動(dòng)力。一個(gè)國家、一個(gè)民族,要興旺發(fā)達,自立于世界民族之林,就必須依靠民族精神與美德。

  中華民族是一個(gè)具有優(yōu)良傳統的民族,5千年歷史孕育了中華民族傳統美德。例如:先天下之憂(yōu)而憂(yōu),后天下之樂(lè )而樂(lè );天下興亡,匹夫有責;以天下事為己任;不以物喜,不以己悲·······

  從古代的文人到現在的偉大人物,無(wú)不體現了中華民族的傳統美德。讀了古代作家范仲淹的《岳陽(yáng)樓記》,讓我懂得了不以物喜,不以己悲和先天下之憂(yōu)而憂(yōu),后天下之樂(lè )而樂(lè )的道理。作者借描寫(xiě)岳陽(yáng)樓周?chē)木拔,通過(guò)對遷客騷人登樓時(shí)或喜或悲的覽物之情進(jìn)行分析議論。先寫(xiě)重修岳陽(yáng)樓,然后寫(xiě)暗明與悲喜,最后議論出不以物喜,不以己悲和先天下之憂(yōu)而憂(yōu),后天下之樂(lè )而樂(lè )的高尚品質(zhì)。體現了作者博大胸襟與遠大抱負。讀了歐陽(yáng)修的《醉翁亭記》,使我明白了與民同樂(lè )的思想。描寫(xiě)了醉翁亭所在地——瑯琊山的美麗環(huán)境和自然風(fēng)光,勾勒出一幅太守與民同樂(lè )的.畫(huà)面。先分別體現了山水、朝暮、四時(shí)之景,又寫(xiě)了滁人游、眾賓歡、禽鳥(niǎo)樂(lè )、游人樂(lè )、太守樂(lè )的情景。抒發(fā)了作者對自然風(fēng)光喜愛(ài)、與民同樂(lè )的政治思想。這些不都體現了中華傳民族統美德嗎?

  作為青少年,是祖國未來(lái)的希望,應該有積極向上的愛(ài)國情感。許多古代文人都憂(yōu)國憂(yōu)民,寧愿為國而死。我們是不是應該向他們學(xué)習這種精神?每一位戰士,不都是為了保衛祖國而舍家顧國嗎?為了祖國不讓敵人侵略,英勇戰斗寧愿為國家犧牲的戰士們不都有愛(ài)國情懷嗎?這些難道不是中華民族優(yōu)秀的傳統美德嗎?當然是。再結合身邊實(shí)際想一想,我們是不是應該樂(lè )于助人、禮貌待人?是不是應該尊敬老師、孝順長(cháng)輩?是不是應該見(jiàn)義勇為、見(jiàn)義智為?是不是應該大公無(wú)私、樂(lè )于奉獻?是不是應該誠實(shí)守信、遵紀守法?是不是應該好好學(xué)習、與同學(xué)和睦相處?當然都是肯定的。

  為了中華民族的繁榮與昌盛,為了繼承和發(fā)揚中華民族優(yōu)秀的傳統美德,讓我們一起努力學(xué)習,.并攜起手來(lái),共同去創(chuàng )造美好中華!

中華傳統作文 篇5

  在當今開(kāi)放的世界里,我們在吸收外來(lái)文化的同時(shí),也要大力弘揚華夏五千年的優(yōu)秀傳統文化。只有這樣,世界才會(huì )健康地朝多元化方向發(fā)展,才能更加地充滿(mǎn)生機和活力。

  小時(shí)候,每當大年三十晚,村里便鼓聲四起,霎時(shí)間村當街便擠滿(mǎn)了人,有敲鑼打鼓的,有扭秧歌的,有踩高蹺的',有玩龍的,村里好不熱鬧。小孩子穿著(zhù)棉襖在街上你追我趕的,不時(shí)地放著(zhù)炮,老人們聚成一堆兒聊天,年輕小伙兒,俊俏姑娘則在給人們表演節目。

  而清明節,人們總會(huì )把嫩綠的柳枝插在門(mén)上;端午時(shí),奶奶總會(huì )給我們系五線(xiàn)繩,煮雞蛋、煮大蒜,包粽子……到了中秋節呢,我們一家老小坐在院子里,舉頭望明月,低頭吃月餅,真是人間一大樂(lè )事。 可現在呢,“洋節”來(lái)襲,西方的情人節代替了我們的七夕節。洋節風(fēng)靡而傳統節日卻逐漸被人們淡忘,身為一名中國人,你難道不應為此做些什么嗎? 現在,每當過(guò)年時(shí)人們總是出去大吃一頓,守在電視機旁看春晚,有許多人在嘆氣,說(shuō):“怎么一點(diǎn)年兒都沒(méi)有?”孰不知扭秧歌,敲大鼓等這些文化習俗正在揮手向我們告別。

  清明節人們哪還會(huì )在自家門(mén)前插一枝嫩柳呢?僅僅去墳里掃掃墓,僅此而已。端午節,還有誰(shuí)會(huì )安分地在家包粽子?中秋夜圓之夜,又有誰(shuí)會(huì )和家人們愜意地坐在院子里手拿月餅,抬頭賞月呢? 中華的優(yōu)秀傳統文化慢慢被人們所淡忘。傳統佳節在現在社會(huì )里日益冷清,怎能不令人擔憂(yōu)?不引起社會(huì )的廣泛關(guān)注呢? 優(yōu)秀的傳統文化是我們老祖先留給我們的無(wú)形財富,傳統佳節蘊含著(zhù)中華優(yōu)秀傳統文化因子,這些是我們民族的優(yōu)秀勞動(dòng)成果和智慧的結晶。

  作為一名中學(xué)生,我能倡議大家為弘揚傳統文化而貢獻一份微薄之力。優(yōu)秀的傳統文化不屬于這個(gè)民族,它更屬于這個(gè)世界。我們要盡全力把我們的傳統佳節推廣到世界上,讓世界變得更加炫彩多姿。保衛傳統文化,弘揚民族精神,你還等什么?快行動(dòng)吧!

中華傳統作文 篇6

  成長(cháng)的一點(diǎn)一滴,牢牢地記在我的心中;中華的傳統美德,也不時(shí)在我心中回蕩。

  轉眼,在人世間活了十二年了,那么,在這十二年的成長(cháng)里,我擁有了什么品質(zhì)呢?哪些地方還有不足,需要改進(jìn)呢?而這些品質(zhì)又是如何養成的呢?

  小時(shí)候,我纏著(zhù)爸爸要看動(dòng)畫(huà)片,爸爸卻打開(kāi)了戰爭片。我不解,爸爸說(shuō):這些戰爭片,記載了我們祖國那段不堪回首的屈辱史。我更加不解:既然是不堪回首,那么為什么要看呢?爸爸意味深長(cháng)地說(shuō):因為忘記過(guò)去也就是背叛。爸爸說(shuō):孩子,你長(cháng)大就懂了。長(cháng)大對于當時(shí)的我來(lái)說(shuō)多么漫長(cháng),多么遙不可及,F在,我終于明白了,或許,我的愛(ài)國之情就是在那一刻悄悄發(fā)出了芽吧?

  我身上的不足還有很多。我沒(méi)有諸葛亮那種“鞠躬盡瘁,死而后已”的執著(zhù)精神;也不可能像孟佩杰那樣不但不惹母親生氣,還都母親歡笑的孝心;我也沒(méi)有宋魚(yú)水的公私分明,總會(huì )因為怕被孤離而放別人一馬……這些,都是我要改正的缺點(diǎn)。

  中國的歷史源遠流長(cháng),留下了許多優(yōu)秀道德遺產(chǎn),這些道德遺產(chǎn),就是中華美德。但是,中華美德就像是祖國秀麗多嬌的大好河山一樣,又有幾人能擁有中華美德的博大精深呢?你們可知,中華美德的其中的'一點(diǎn)“寬以待人”并不是別人打你一巴掌都不還手,而是“低頭處事”的意思?

  ……

  希望中華的美德之花開(kāi)遍世界,希望中華的美德之花喚醒人們的意識,希望中華的美德之花能引人們進(jìn)入另一個(gè)繁榮的未來(lái)?

中華傳統作文 篇7

  “爆竹聲中一歲除,春風(fēng)送暖入屠蘇,千門(mén)萬(wàn)戶(hù)曈曈日,總把新桃換舊符!泵慨斚肫疬@首詩(shī)時(shí),我就情不自禁的想起那熱鬧、喜慶的春節。

  春節是一個(gè)隆重的傳統節日。每年的春節,大街小巷就會(huì )張燈結彩,舞龍燈,踩高蹺,坐花轎……到處喜氣洋洋。那一段時(shí)間我最喜歡拿著(zhù)手機一直點(diǎn)新年搶紅包。手機被我用得很靈活,我一共搶了三百多塊,真是太好了!

  這時(shí),我的耳邊響起奶奶的叫喚聲:“吃飯了!”看到奶奶準備的色香味俱全的年夜飯,我饞得直流口水。不一會(huì )兒,我的肚子吃得圓鼓鼓的。吃完年夜飯,我和爺爺就下樓玩耍,甩炮“噼里啪啦!噼里啪啦!”地響,可好玩了!當我一到家,春晚剛好開(kāi)始。

  春晚的節目真有趣,有跳舞的,有唱歌的',有變魔術(shù)的,有演戲的……形式多樣,種類(lèi)豐富。

  春節是一個(gè)歷史悠久的節日,是一個(gè)有趣的節日,是全中國都在過(guò)的節日,我愛(ài)春節!

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