實(shí)用的我國的傳統的作文300字3篇
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家收集的我國的傳統的作文300字3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我國的傳統的作文300字 篇1
剪紙，是中華民族流傳藝術(shù)，瞧！這些色彩繽紛，形象生動(dòng)，內容豐富，美不勝收的剪紙。這幅剪紙的畫(huà)面是這樣的：天氣晴朗，一個(gè)小孩騎在牛背上，雙手拽著(zhù)一個(gè)腳受了傷的小男孩，他用盡全身的力氣，終究沒(méi)有把他拉上來(lái)，此時(shí)，他已經(jīng)滿(mǎn)頭大汗�？粗�(zhù)這幅剪紙，是我的思緒飄到了幾萬(wàn)公里外的采山藥的.山里。
一天，一個(gè)叫小明的孩子騎著(zhù)牛到山里采藥，隱隱約約聽(tīng)到有個(gè)孩子在喊救命，曉明跳下牛背從山上往下看，果然有個(gè)孩子跌倒在山坡上。曉明見(jiàn)此情況，趕忙騎著(zhù)牛往山下走，經(jīng)過(guò)小明的一番詢(xún)問(wèn)，原來(lái)他叫小強，他和家人走散了，在尋找的時(shí)候，不小心腳底一滑，就滾了下去，小明安慰小強道：“小強，你放心，我會(huì )幫助你找到父母的�！毙∶飨忍吓１�，然后雙手拉著(zhù)小強，小明是用了渾身解數也終究沒(méi)有把小強拉上來(lái)，最后，老牛將一只腿曲下來(lái)，這樣小明才上了牛背上，過(guò)了幾天，小強的家人來(lái)找小強，我們依依不舍的告別，可謂“友誼地久天長(cháng)”��！
一把普普通通的剪刀，一張普普通通的彩紙，就能創(chuàng )造出如此豐富、精美的藝術(shù)品，這就是咱們中國的剪紙！
我國的傳統的作文300字 篇2
我國有風(fēng)箏、甲骨文、茶、皮影等很多很多的傳統文化……
我最了解的就是風(fēng)箏啦！
有一次，我和爸爸一起去放風(fēng)箏，那天風(fēng)很大，風(fēng)箏也飛得很高，那時(shí)我開(kāi)心極了！就好奇地問(wèn)爸爸風(fēng)箏是誰(shuí)發(fā)明的，為什么會(huì )飛得那么高呢？
爸爸告訴我風(fēng)箏可是我們中國的一種傳統文化呢，是我們中國的木匠魯班發(fā)明的，他是在公元前507—444年期間，魯班在當時(shí)的魯國，就是現在中國的'濰坊地區，他用竹木制作了一只喜鵲在空中連續放飛了三天也沒(méi)有掉下來(lái)，最后，他們用木頭制作一只載人大鷹用來(lái)觀(guān)察敵情。
到了中國西漢時(shí)期，由于有了紙，風(fēng)箏逐漸用紙制作，故稱(chēng)紙鳶。
到了唐代，人們又在紙鳶上上系竹哨，風(fēng)吹竹哨，聲如箏鳴，由此開(kāi)始稱(chēng)紙鳶為風(fēng)箏。
我聽(tīng)到后想：原來(lái)一個(gè)小小的風(fēng)箏有這么深的來(lái)歷。
要不是這次我和爸爸來(lái)放風(fēng)箏，還了解不了這么多的知識。
我國的傳統的作文300字 篇3
菊花是我國傳統名花，有悠久的栽培歷史，被古人稱(chēng)為“花中四君子”之一。菊花不僅供觀(guān)賞，布置園林，美化環(huán)境，而且用途廣泛，可食�？舍�、可飲、可藥，與人民群眾的生活密切相聯(lián)系。不過(guò)平時(shí)卻少有人送菊花的，因為有人認為菊花的用于緬懷、悼念，不夠吉利。事實(shí)上并非如此。菊花的象征意義并非那么淺薄。
菊花象征久長(cháng)：菊花在秋季開(kāi)放，故為秋的'象征，人們甚至把九月稱(chēng)“菊月”，因為菊與“據”同音，“九”又與“久”同音，所以菊花也用來(lái)象征長(cháng)壽或長(cháng)久；并且以農歷九月初九重陽(yáng)節這一天采的菊花更有意義，多用其精制菊花茶，更有人將這一天采的菊泡陳年米酒，或者是用菊花沐浴，皆取“菊水上壽”之意。
菊花雋美多姿，然不以嬌艷姿色取媚， 卻以素雅堅貞取勝，盛開(kāi)在百花凋零之后。人們愛(ài)它的清秀神韻，更愛(ài)它凌霜盛開(kāi)，西風(fēng)不落的一身傲骨。中國賦予它高尚堅強的情操，以民族精神的象征視為國萃受人愛(ài)重，菊作為傲霜之花，一直為詩(shī)人所偏愛(ài)，古人尤愛(ài)以菊名志，以此比擬自己的高潔情操，堅貞不屈。
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