【精選】寫(xiě)傳統作文匯總7篇
在學(xué)習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編精心整理的寫(xiě)傳統作文7篇,歡迎閱讀與收藏。

寫(xiě)傳統作文 篇1
中國,一個(gè)以五千年文明積淀的文明古國。具有曲折而又漫長(cháng)的發(fā)展過(guò)程,由中華各族人民共同書(shū)寫(xiě)創(chuàng )造,內涵豐富,從未喪失過(guò)它的根本—中華傳統文化。
那么,究竟什么才是傳統文化呢?它是指在長(cháng)期歷史發(fā)展中形成并保留在現實(shí)生活中,具有相對穩定性的文化;但它又與歷史文化有所區別:它對人有著(zhù)深遠持久的影響,不僅存在于歷史中,還存在于現實(shí)中。
傳統文化被稱(chēng)為中華文明之“根”,不單是因為它對于歷史發(fā)展保留了其文明成果,同時(shí)也是因為它對于現實(shí)也具有積極意義。
傳統文化中的傳統思想如“以和為貴”、“實(shí)事求是”、“己所不欲,勿施于人”這樣的思想仍沿襲至今,它在潛移默化中對人也產(chǎn)生了一定的積極影響,影響了人們的思維方式,至今“平等”、“和諧”仍印烙在我們的日常生活中;中國旗袍,更是中國和世界華人女性的傳統服裝,被譽(yù)為中國國粹和女性國服,是中國悠久的服飾文化中最絢爛的現象和形式之一。中華民國政府于1929年已將它確定為國家禮服之一。從古至今,它代表著(zhù)中國女性的古典韻味,標志著(zhù)獨具特色的東方時(shí)尚,具有鮮明的民族特色,以及那具有永恒意義的美,讓世界為之傾倒。
但傳統文化就全部是積極的、先進(jìn)的嗎?任何事情都是有其兩面性的,中國傳統文化也不例外。
中國傳統文化的時(shí)代局限性,決定了其對當今社會(huì )也有消極的影響。好比古代西漢時(shí)尊儒家思想為正統思想,于是在一定程度上使人們過(guò)于追求道德修養而忽視自然科學(xué),讓中國傳統文化重政務(wù),輕自然,斥技藝。道德至高無(wú)上的觀(guān)念把人的興趣引向了道德修養和政治活動(dòng),而不是引向對自然的征服和對物質(zhì)世界的剖析;這種極端的思想直到現在還在一定程度上影響著(zhù)社會(huì )。因此,我們更應辯證地看待傳統文明,抵制腐朽文化,改造落后文化。
而如今,各種思潮魚(yú)龍混雜。如何繼承發(fā)揚中國傳統文化,對我們的社會(huì )主義建設有著(zhù)十分重要的促進(jìn)作用。
現代科學(xué)的發(fā)展,信息全球化,外來(lái)文化的進(jìn)入,難免讓國人隨波逐流,忘記了怎么去弘揚和發(fā)展中國傳統文化。然而正如李清照所言:“何須淺碧深紅色,自是花中第一流!北帧懊褡逦幕蹦恕耙涣鳌钡男拍,遵循各民族文化一律平等的原則,以不卑不亢的姿態(tài)去與外來(lái)優(yōu)秀文化借鑒、交流,博采眾長(cháng),發(fā)展中華傳統文化,賦予傳統文化新的時(shí)代內涵,讓傳統文化與時(shí)俱進(jìn),創(chuàng )新發(fā)展。
用心解讀傳統,辯證地看待傳統文化的“兩面性”;在當今社會(huì )中抵御外來(lái)文化帶來(lái)的沖擊的同時(shí),不忘中華文明之“根”,弘揚中華傳統文化,做傳統文化的繼承者,做新時(shí)代的建設者,讓傳統文化一脈相傳,欣欣向榮!
寫(xiě)傳統作文 篇2
老師讓寫(xiě)一篇中國傳統節日的文章,我讓媽媽給我上網(wǎng)查了一下,媽媽說(shuō)你自己看看,我仔細的讀了一下,知道了中國傳統的節日有很多,最主要的傳統節日目前主要有八個(gè),有除夕、春節、元宵節、清明節、重陽(yáng)節,習俗也有很多特別的和很有趣的。
但是,我最喜歡過(guò)的還是春節,農歷正月初一公歷2月3日,就是我們小孩子特別期盼的過(guò)大年了。春節習俗有很多,比如吃餃子、湯圓、大肉丸、美酒,而且還有洗被褥、貼春聯(lián)、貼年畫(huà)、門(mén)神鐘馗、句餃子、貼剪紙、貼窗花、貼福字、點(diǎn)旺火、放鞭炮、給壓歲錢(qián)、拜年、走親戚、送年禮、上祖墳、逛花市。春節還有很有趣的活動(dòng),有踩高蹺、舞獅子、放鞭炮、放禮花、還能看到很多好看的文藝節目。
我也特別的喜歡走親戚,過(guò)年去串親戚,親戚家都準備好多好吃的東西,我還可以得到壓歲錢(qián),那時(shí)候的我都快笑的合不攏嘴了,因為可以買(mǎi)點(diǎn)玩具,還可以買(mǎi)書(shū)看了。還有我最喜歡放鞭炮,鞭炮有很多種,我只知道我玩的有小掛鞭、甩炮、有手拿著(zhù)舞動(dòng)著(zhù)的禮花炮等。春節還要貼春聯(lián)。晚上的時(shí)候要吃餃子,傍晚八點(diǎn)時(shí)還要放煙花、鞭炮,家家都在放鞭炮,到處都是噼里啪啦的鞭炮聲,特別是大年初一早上我還在夢(mèng)里的時(shí)候,早早就被震耳欲聾的鞭炮聲驚醒了,那鞭炮聲能響幾個(gè)小時(shí)。晚上的時(shí)候放的禮花就更好看了,有的禮花像滿(mǎn)天小星星,有的像天女散花、有的像小動(dòng)物,有的像流星雨,真是太美了。晚上家家都圍坐在電視機前看精彩的春節聯(lián)歡晚會(huì ),品著(zhù)香噴噴的餃子,真是特別享受。
春節真美啊!真想天天過(guò)春節,穿好衣服,吃好吃的。
寫(xiě)傳統作文 篇3
當老師宣布要教我們做冰皮月餅時(shí),全班同學(xué)立刻歡呼雀躍起來(lái)。
我們興高采烈地來(lái)到食堂。老師為我們演示做月餅的過(guò)程,大家都目不轉睛地看著(zhù)。見(jiàn)到老師做的月餅小巧玲瓏,花紋精美,我躍躍欲試。
輪到我們自己做月餅了,我先將面前的面團和餡料小心翼翼地平均分成三份,然后用手掌將一份面團輕輕按壓成餅狀,接下來(lái)將豆沙餡裹入冰皮中揉成一個(gè)小圓球,最后在小圓球上撒滿(mǎn)干粉并放入模具中擠壓。幾秒鐘過(guò)后,一枚晶瑩剔透的冰皮月餅完工了。我如法炮制,又欣喜地制作了兩枚不同花紋的冰皮月餅。
回到家,我高高興興的把月餅送給媽媽?zhuān)瑡寢層凶逃形兜某灾?zhù),她開(kāi)心地對我說(shuō):“月餅好香甜呀,這是媽媽吃過(guò)的最美味的月餅!甭(tīng)了媽媽的話(huà),我心里頓時(shí)美滋滋的,臉上笑開(kāi)了花。
寫(xiě)傳統作文 篇4
我最喜歡的一個(gè)傳統佳節是中秋節。又稱(chēng)月夕仲秋節、八月節、八月會(huì )、女兒節或團圓節等等。中秋佳節,人們最主要的活動(dòng)是賞月和吃月餅了。大人們通常在月光下擺滿(mǎn)好吃的食物,待到吃不完,最后自然是由我們小孩子來(lái)解決它們。聽(tīng)說(shuō)在古代在中秋節的夜晚,人們還可以穿大街走小巷,一邊猜燈謎,一邊吃著(zhù)好吃的瓜果點(diǎn)心,多么開(kāi)心!
有一年中秋節,學(xué)校里專(zhuān)門(mén)騰出一個(gè)星期五,不上課,就做月餅。我和同學(xué)們都是第一次做月餅,開(kāi)心得不得了。來(lái)到食堂里,坐下來(lái)后,發(fā)現桌上已經(jīng)放了一些準備材料,有面粉、雞蛋、糖……我們把手洗干凈就開(kāi)始做月餅了。大家學(xué)著(zhù)老師的樣子,先將面粉加上糖、水和雞蛋混在一起,開(kāi)始揉面。揉啊揉,揉得我手都酸了,終于把面揉成均勻的一團。接著(zhù)我從大面團中取出一小塊面團,放在掌心里不停地搓,搓啊搓,搓成一個(gè)小圓球。我用大拇指在圓球中央摁了一個(gè)小洞,不停地旋轉,那個(gè)圓球變成了一個(gè)“小碗”。我從碗里拿了一點(diǎn)餡放進(jìn)去,把“小碗”的口收起來(lái),又變成了一個(gè)圓球,只不過(guò)比原來(lái)大了些。最后把這個(gè)大圓球放到模子一壓,一個(gè)月餅就做好了。就這樣,我和同學(xué)們做了一個(gè)又一個(gè)月餅。最后,老師把月餅裝進(jìn)烤盤(pán)放入烤箱烘烤。大家都焦急地等待著(zhù)。這時(shí),老師便給我們講起了中秋節的傳說(shuō)……
快要放學(xué)了,月餅終于發(fā)到了我們手中;丶衣飞,我拿出一個(gè)月餅,那月餅真好看,黃澄澄的面皮上刻著(zhù)些圖案,咬一口,面皮很軟,最好吃的是紫黑色的'豆沙餡,滑滑的,又香又甜。不一會(huì )兒,學(xué)校里發(fā)的三個(gè)月餅很快就被我吃光了,我還是覺(jué)得吃得不過(guò)癮,又回家吃了好幾個(gè)媽媽買(mǎi)的月餅才解了饞。
中秋節就是這么讓人難忘!
寫(xiě)傳統作文 篇5
耍龍燈也叫“舞龍”、“龍燈舞”,是我國獨具特色的民間娛樂(lè )生活活動(dòng)之一。從春節到元宵燈節,我國城鄉廣大城區都有舞龍的習俗。經(jīng)過(guò)千百年的沿襲發(fā)展,耍龍燈已經(jīng)成為一種活潑、表演優(yōu)美、帶有浪漫色彩的民間舞蹈。
舞龍起源于人們對龍的迷信,距今已有兩千多年的歷史了。在古代人們用耍龍燈祈禱龍的保佑。以求得風(fēng)調雨順,五谷豐登。
舞龍的主要部位是龍頭、龍身兩個(gè)部位。龍的節數以單數為吉利,多見(jiàn)為九節龍、十一陽(yáng)龍、十三世龍、多者可達二九銀龍。十五節以上的龍比較笨重,不以舞動(dòng),主要是用來(lái)欣賞,這種舞龍特別講究裝潢,具有很高的工藝價(jià)值。還有一種“火龍”。危險性很高,用竹子先撐住內部,披上紅紅火火的龍衣,在竹子里面的縫上頂住蠟燭跳來(lái)跳去,欣賞性很高,夜間表演十分壯觀(guān)。
舞龍的耍法有多種,九節以?xún)鹊膫戎赜诨蛹记,較常見(jiàn)的有:江龍漫游、龍頭飛舞、頭尾交跳、龍身擺尾等。十一節,十三節的龍,側重于動(dòng)作表演,有各種的樣的金龍玩珠、火龍刀蠟、一應俱全、應有盡有的花樣讓大家眼花繚亂,非常好看。
舞龍的習俗在海內外華人受到了發(fā)揚和光大。每逢中國人的傳統節日,他們就一向會(huì )舞起龍、耍起獅,呈現出一片濃濃的東方氣概。
寫(xiě)傳統作文 篇6
近來(lái),中央電視臺的《中國詩(shī)詞大會(huì )》節目在廣大觀(guān)眾中引起了很大的反響,大家在對選手們的出色表現贊嘆不已之余,紛紛對節目的形式及內容表示贊賞。的確,中國傳統文化在現在日新月異的快節奏、多元化的生活中顯得越來(lái)越小眾,越來(lái)越被邊緣化。特別是現在的年輕人,更熱衷于那些外來(lái)的快餐化娛樂(lè )節目,對中國傳統文化的了解、學(xué)習越來(lái)越少。這種現象與現在的教育體制、社會(huì )文化氛圍有著(zhù)密切的關(guān)系。學(xué)校教育中,對中國傳統文化的涉及只是蜻蜓點(diǎn)水一般,意思一下而已,并沒(méi)有真正的讓學(xué)生領(lǐng)會(huì )到傳統的魅力。應試教育的急功近利與浮躁,也使學(xué)生沒(méi)有機會(huì )、沒(méi)有精力去探究傳統的美。同時(shí),社會(huì )文化也未能給與相應的引導,充斥著(zhù)媒體的都是高富帥、白富美的社會(huì )價(jià)值觀(guān)。
這次《中國詩(shī)詞大會(huì )》所涉及的只是中國傳統文化的冰山一角,即使這樣也能讓人們?yōu)橹@呼,而中國傳統文化的浩瀚和深邃現在越來(lái)越不為人所知,長(cháng)此以往,可能導致文化的傳承出現斷層。因此,希望這次《中國詩(shī)詞大會(huì )》的影響不是曇花一現,應該以此為起點(diǎn),逐步培養大家對中國傳統文化的興趣,激發(fā)大家對文化傳承的責任感,使中國文化得以傳承有序、發(fā)揚光大。
寫(xiě)傳統作文 篇7
每年六月初二為莫大一王節,是為紀念敢于反抗封建皇帝的壯族英雄莫一的。柳江、龍江兩岸的壯族群眾把他奉為祖先,在神龕上有寫(xiě)有他的神位。每年六月二日為一小祭,六年一大祭。小祭是各家宰雞殺鴨,焚香供祭,求他佑護壯家人安寧。大祭十分隆重,要在莫一大王廟舉行盛大的儀式。供品用兩牲,即一頭豬,一頭牛。祭奠的也很非凡,要用豬和牛的肉、骨頭、肝、腸等不同部位做十二道菜,少一道也不行。十二道菜也不能同時(shí)做,同時(shí)擺上神臺,而是隔一會(huì )送一道,十二道齊全,即可焚紙行禮,祭畢,將每道菜按全村戶(hù)數分份,每戶(hù)一人參加聚餐,禮成。
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