關(guān)于民族傳統作文合集5篇
在日常學(xué)習、工作和生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編精心整理的民族傳統作文5篇,希望能夠幫助到大家。
民族傳統作文 篇1
中華文明歷史悠久,傳數千載,是德育工作取之不竭的教育資源.其中,中華民族的傳統美德,是中華民族在歷史的長(cháng)河中,在自身的繁衍、興衰、發(fā)展中所形成的帶有跨時(shí)代性的諸中美好情操和品德的統稱(chēng).
自強是中華民族的傳統美德之一.《周易》中就有“天行健,君子以強不息”的思想.《老子三十三章》說(shuō)“自勝者強”.自強是支持著(zhù)中國人自立于世界民族之林的一種精神,一種信念,一種境界.
自強的規范要求自信,自己對自己有信心,充分認識自己,相信自己的力量.自信的人才能自主,才不對別人抱有幻想,往往是缺乏自信的人.信心就是力量,力量來(lái)源于信心.人因為失去信心而自我委縮,人也因懷有信心而自立自強.懷有自信心的人,才會(huì )堅持自主意見(jiàn),堅持對自身潛力的開(kāi)發(fā).自強規范依賴(lài)自信心的支持,自信心是自強規范的必備要素.
自強規范必然要求自勉,自己勉勵自己,自己鼓舞自己.也就是凝發(fā)自己的積極性,自己作為自己的動(dòng)力源,自己開(kāi)動(dòng)自己
民族傳統作文 篇2
中華文化,一種熟悉而又陌生的稱(chēng)呼。它是中華民族的血脈,是中華民族的精神家園。我們的祖先發(fā)明創(chuàng )造的文字,孔子、孟子的經(jīng)典學(xué)說(shuō),造紙術(shù)、指南針的偉大發(fā)明,中華文化源遠流長(cháng),輝映萬(wàn)世。
時(shí)不我待,星辰換了又換,綠葉變了又變,歷史長(cháng)了又長(cháng),中華文化,在不斷延伸、不斷更新著(zhù)。它邁著(zhù)輕盈的步伐,向前沖刺。
說(shuō)它熟悉,是因為眾所周知,中華文化無(wú)時(shí)無(wú)刻不在我們身邊,遠的不說(shuō),就說(shuō)我們現在耳熟能詳的各類(lèi)禮儀風(fēng)俗、傳統節日,會(huì )有哪個(gè)中國人不知道?春節,我們闔家團圓,圍在一起拜年、聊天;中秋節,大家一起吃月餅;端午節,一起吃粽子、賽龍舟。每逢新年,都要貼對聯(lián)、換新衣,迎接新一年的到來(lái)。你聽(tīng),那歡聲笑語(yǔ),那喜慶的鞭炮聲,難道不是中華文化的結晶呀?
但是,說(shuō)它陌生,是因為現在,不少人已經(jīng)開(kāi)始淡忘了我們的中華文化。隨著(zhù)西方的許多傳統節日,比如圣誕節、情人節、復活節在中國的逐步拓展,人們開(kāi)始逐漸接受這原本不屬于我們的節日、習俗。他們開(kāi)始模仿西方國家,學(xué)著(zhù)買(mǎi)圣誕樹(shù),學(xué)著(zhù)找人要糖果,還一邊說(shuō)“不給糖,就搗亂”,但我想說(shuō):“你們忘了自己是中國人嗎?為什么忘了要慶祝本該屬于自己的七夕節,反而要去熱衷于那些本不屬于我們的洋節呢?”中華文化,就像個(gè)弱不禁風(fēng)的小姑娘,一次次被人遺忘,一次次地被我們冷落。
聽(tīng)爺爺說(shuō),他們以前過(guò)春節,在三十晚總會(huì )守歲,大家在一起,一邊聊天一邊看春晚?墒乾F在,許多人的年夜飯卻在飯店里解決,到了本該看春晚時(shí),卻抱著(zhù)一部手機興致勃勃地玩到深夜;以前的中秋節,大家會(huì )在院子里擺上各類(lèi)食品,賞月過(guò)中秋?墒乾F在又有多少人會(huì )像這樣,在一起賞月過(guò)中秋?至于重陽(yáng)節、教師節就更不必說(shuō)了,還會(huì )有多少人記得向長(cháng)輩、老師們問(wèn)好?時(shí)間,你這個(gè)小偷,偷走了本該屬于我們的中華文化。
中國在五千年的風(fēng)雨中屹立至今,而中華文化,則是她智慧的結晶,是所有炎黃子孫的共同精神家園。我們不能遺忘這本來(lái)屬于我們的東西!疤煨薪,君子以自強不息”、“寧可玉碎,不能瓦全”贊頌了中華文化的堅韌,“君子以?xún)德避難”、“靜以修身,儉以養德”贊頌了中華文化的節儉。中華文化就是這樣,好好地傳承她,便為我們的共同精神家園打好了牢固的地基。
所以,請從現在做起,當你在和家人歡度春節時(shí),請放下你的手機;當你在馬路邊發(fā)現一團廢紙時(shí),請彎腰把它撿起;當你在飯桌上發(fā)現有沒(méi)吃完的飯菜時(shí),請自覺(jué)把它打包帶走……傳承中華文化,共筑精神家園,不要讓她再流浪,把她記在心里,讓她與我們同行。
被時(shí)間遺忘的,我們鄭重地拾起;那些忽略傳承的,歷史終將責罰。
民族傳統作文 篇3
陰春三月,春風(fēng)和煦,萬(wàn)木吐綠,百花盛開(kāi),一切都充滿(mǎn)了生機與活力。這個(gè)季節的我們,也特別活潑好動(dòng)。然而,我們在活潑好動(dòng)之余,有沒(méi)有考慮過(guò)這樣一個(gè)問(wèn)題,今天,我們的言談舉此, 文明了嗎?禮貌了嗎?
中國自古以來(lái)就是禮儀之邦, 講文明, 懂禮貌是我們中華民族的傳統美德。在我們這個(gè)校園里,文明禮貌無(wú)處不在。同學(xué)們之間互相幫助,互相理解, 團結友愛(ài),尊敬師長(cháng),文明之花常開(kāi)放在我們美麗,溫馨,綠色的校園里。但是,在這美好的校園中還存在著(zhù) 許多不文現象,需要我們改進(jìn)和升華 的。
作為一名小學(xué)生, 傳承中華民族的優(yōu)良傳統是我們神圣的使命。如果我們每個(gè)人之間都那 和睦相處,事事講文明, 時(shí)時(shí) 講禮貌,那我們便 能生活在一個(gè)非常美好的世界中, 別人也會(huì )因為我們的處處文明禮儀而感到幸福!
讓我們大家攜起手來(lái), 為 我們中華民族的傳統美德共創(chuàng )一片美好藍天!
民族傳統作文 篇4
中國城市化進(jìn)程就如一列高速前進(jìn)的火車(chē),身為乘客的'我們在車(chē)上還未能仔細觀(guān)看沿途的風(fēng)景我們便一嘯而過(guò)。我們的文化亦是如此,那些傳統優(yōu)秀文化還未來(lái)得及被我們帶上車(chē),我們就迫不及待地去吸收新文化。
“愛(ài)蓮堂”,“飲冰室”……一個(gè)個(gè)作為文化載體的名人故居屢遭被拆的厄運,一個(gè)個(gè)文化的烙印成為教科書(shū)上的記憶卻消失在現實(shí)中。隨著(zhù)它們的消逝,我們的文化記憶也將被時(shí)間淘盡。如果我們不在肩負傳承傳承傳統文化的責任,我們將成為精神的流浪兒,無(wú)家可歸。
端午節,我們用以紀念偉大詩(shī)人屈原的節日,在我們中國存在了幾千年的節日,竟被韓國人申請為他們的專(zhuān)屬節日,這個(gè)消息一出,許多國人都為之氣憤,忍不住破口大罵。我在聽(tīng)到這則消息時(shí)憤慨之余也不禁感到悲哀。緣何這個(gè)在中國歷史存在了這么久的節日,我們卻不懂得珍惜,不去重視,現在被別人捷足先登卻又在痛心疾首?
或許這次的“端午節”事件只是一條導火索,它點(diǎn)燃了國人漠化傳統文化所帶來(lái)的危機,它一下子將某些崇洋媚外,中國傳統文化的缺失等等潛/在的危險都炸了出來(lái),迫使人們去面對它,去深思,去解決它。
然而對于傳統文化的冷落問(wèn)題,我們也不是沒(méi)有采取過(guò)措施。教育部就曾經(jīng)擬定將15首京劇列入中小學(xué)生音樂(lè )課的教程。這消息一出,的確有許多人拍手贊賞。京劇,是我國的國粹,能夠傳承下去的確是一件好事。但是任何藝術(shù)都不是短期可以速成的技巧,它需要在濃郁的藝術(shù)氛圍下滋生,成長(cháng),盛開(kāi)乃至遍地開(kāi)花。
京劇具有濃郁的地域風(fēng)情,這是它的魅力所在。然而這一優(yōu)點(diǎn)卻是其在此次的傳承過(guò)程中遭遇尷尬;泟≡趶V東都面臨著(zhù)觀(guān)眾流失,人才青黃不接的窘境,字正腔圓的京劇在廣東的境地可想而知。
弘揚傳統文化需要循序漸進(jìn),在孩子們都還沒(méi)有了解一首曲目的背景,含義,就要求學(xué)唱,這樣的傳承根本毫無(wú)作用。文化的傳承不是一次性地動(dòng)用大量的人力,物力,財力教學(xué)生。
京劇是國粹,但傳統文化沒(méi)有高低優(yōu)劣之分,每一種傳統文化都鐫刻著(zhù)中華文化的烙印。弘揚傳統文化的真正意義在于使傳統文化不要淹沒(méi)在歷史的洪流中,而要形成百花齊放,百家爭鳴的盛景。
民族傳統作文 篇5
時(shí)間過(guò)的真快我回青島也好幾個(gè)星期了,不過(guò)這幾天我一直沒(méi)有出去玩,那是因為姥姥住院了,雖然我有點(diǎn)不高興可我看見(jiàn)爸爸媽媽還在我睡覺(jué)的時(shí)候就去醫院陪姥姥了,我也很想去醫院陪姥姥可是爸爸媽媽說(shuō)我還太小,還叫我在家和哥哥學(xué)習。媽媽說(shuō):“我們要孝順父母尊敬長(cháng)輩做一個(gè)很懂事的好孩子。要多一份愛(ài)心這樣世界才會(huì )充滿(mǎn)愛(ài)!
在爸爸***身上我學(xué)到了一點(diǎn)就是孝順父母也就是中華民族的傳統美德。我要好好學(xué)習讓爸爸媽媽少操心。
姥姥住院的這件事情牽動(dòng)著(zhù)許多人,我真希望姥姥早點(diǎn)出院,能夠和我們一起去海琴廣場(chǎng)散散步、說(shuō)說(shuō)話(huà)笑一笑、看看唱歌跳舞的一起做運動(dòng)等等等等。我還在電視上還看到了一些關(guān)于孝順老人的事情。有一位白發(fā)蒼蒼的母親她老了有一只腿也斷了他的子女把自己的腿奉賢給了他的母親,記者來(lái)采訪(fǎng)的時(shí)候他就說(shuō)自己的生命本來(lái)就是父母給的,如果把自己的腿奉賢給了父母那算是什么。這件事情包含著(zhù)子女對父母的養育之恩。
我快樂(lè )的童年生活都是姥姥和姥爺帶給我的,我好想快快的長(cháng)大好來(lái)照顧姥姥姥爺和報答姥姥姥爺。孝順父母也就是中華民族的傳統美德。
我好盼望著(zhù)姥姥早點(diǎn)出院。爸爸媽媽說(shuō):“等姥姥出院后我們就帶著(zhù)姥姥姥爺去青島的各個(gè)景點(diǎn)游玩”并且也會(huì )把青島的各個(gè)景點(diǎn)告訴給大家的。
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