實(shí)用的中秋傳統作文合集八篇
在平平淡淡的日常中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的中秋傳統作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
中秋傳統作文 篇1
我們中華民族有很多傳統節日，如除夕、元宵、清明、端午??今天，我給大家介紹的是中華傳統節日之一——中秋節。
在每年的家歷八月十五這一天晚上，人們無(wú)論在那個(gè)地方，都會(huì )回來(lái)跟家人團聚。那一天晚上月亮特別大，特別圓，也特別亮。中秋節晚上，大家在一起吃月餅，吃完后走出門(mén)外賞月，這時(shí)，如果你拿望遠鏡去望月亮，你會(huì )發(fā)現月亮里似乎有一棵桂樹(shù)，有一個(gè)人在拼命地砍樹(shù)，可就是砍不斷。傳說(shuō)，那是犯了錯誤的吳剛被王母娘娘懲罰，讓他把廣寒宮里的神桂樹(shù)砍倒，才可以回于宮繼續做神�？蛇@查神桂樹(shù)無(wú)論都砍不倒，吳剛也就回不了天宮，享不了福了。這個(gè)傳說(shuō)有趣吧！正像蘇軾所說(shuō)那樣：“明月幾時(shí)有，把酒問(wèn)青天??但愿人長(cháng)久，千里共嬋娟�！�
在我的家鄉長(cháng)安鎮，人們過(guò)中秋節時(shí)，除了吃月餅賞月外，還舉辦燒烤呢！今年，我們學(xué)校還舉行了猜燈謎、送燈籠的活動(dòng)。大人吃水果、吃花生、聊天、唱卡拉OK，笑聲不斷；而我們小孩呢，則舉著(zhù)燈籠，在操場(chǎng)上閑逛，比一比誰(shuí)的燈籠大，誰(shuí)的燈籠亮，操場(chǎng)上頓時(shí)像有無(wú)數個(gè)一閃一閃的螢火蟲(chóng)似的，真好玩！
通過(guò)這次綜合性學(xué)習，我了解到我國人民非常重視親情，他們無(wú)論在多遠的地方，都會(huì )思念家鄉，思念親人。每逢過(guò)年過(guò)節，不管多忙，他們都會(huì )回來(lái)和親人團聚。
中國的傳統文化----------剪紙
中國是個(gè)古老的國家，傳統文化更是源遠流長(cháng)，豐富多彩。有民間工藝陶瓷，民族藝術(shù)戲劇，國畫(huà)，風(fēng)俗習慣端午節賽龍舟，元宵節鬧花燈等等，不過(guò)最值得一提的就是民間藝術(shù)剪紙了。中國傳統節日作文1000
剪紙是中國的民間藝術(shù)瑰寶，是民間藝術(shù)的一朵奇葩，看了讓人羨慕不已，嘖嘖稱(chēng)贊。剪紙的內容包含著(zhù)濃濃的生活氣息。鳥(niǎo)，蟲(chóng)，魚(yú)，獸，花草樹(shù)木亭橋風(fēng)景。這些人們熟悉而又熱愛(ài)的自然景觀(guān)成了人們剪紙的花樣。每逢過(guò)年過(guò)節或喜事臨門(mén)，人們都要剪一些“�！�、“喜”、“壽”等貼在窗戶(hù)上，門(mén)上來(lái)表示慶賀。 瞧，這幅剪紙作品多有趣呀。一只穿著(zhù)彩衣的小老鼠拖著(zhù)一條長(cháng)長(cháng)的尾巴，他的眼睛滴溜溜地搜索著(zhù)四面八方，生怕被人發(fā)現它在偷燈油�？墒抢咸煜窈退鲗λ频�，葫蘆里的燈油全流到地上了，小老鼠以最快的速度，從燈臺上跳下來(lái)趴在地上，伸出那利劍似的舌頭貪婪的舔著(zhù)地上的燈油，那滑稽的樣子真是逗人喜愛(ài)！
剪紙藝人剪得十二生肖也是栩栩如生，惟妙惟肖。就連外國人也嘖嘖稱(chēng)奇，豎起大拇指一個(gè)勁的來(lái)夸贊。十二生肖被印成郵票飛到世界各地，讓全世界的人都來(lái)認識中國博大精深的剪紙文化。
太精美了！它體現了民間藝人的心靈手巧，他是勞動(dòng)人民聰明才智的展示，是民間傳統文化的結晶。我也想像民間藝人一樣剪出一副精美絕倫的剪紙作品，送給外國的小朋友，讓他們了解中國的剪紙藝術(shù)，讓剪紙成為中外文化交流的橋梁。
我家鄉的春節
春節燈節，清明端午，中秋重陽(yáng)。從小到大，我們都是伴隨著(zhù)這些年年依舊的節日，和親人一起度過(guò)一年又一年的。這些節目，包含著(zhù)豐富的民俗文化，凝聚著(zhù)濃濃的血脈親情，在這眾多的節日中，我則獨情于春節。
每年的春節，都異常的熱鬧，家家戶(hù)戶(hù)的門(mén)前都掛起紅燈籠，親戚朋友都大老遠的回到自己的家為的只是吃上這一年才有一次的團年飯。飯桌上，大人們都講述著(zhù)這一年的所有經(jīng)歷，而孩子們則毫無(wú)忌諱的吃著(zhù)、喝著(zhù)、玩著(zhù)、鬧著(zhù)。 我最喜歡的是大年三十的夜晚，等到了十二點(diǎn)整時(shí)，千家萬(wàn)戶(hù)都會(huì )拿出早已準備了許久的煙花，隨著(zhù)“轟轟”的響聲，天空中綻開(kāi)了五顏六色的花朵，姹紫嫣紅，美麗極了，隨著(zhù)這一陣陣聲響，舊的一年過(guò)去了，新的一年又開(kāi)始了。 大年初一，穿上新衣裳，早早地跑到親戚家，逐個(gè)地給長(cháng)輩拜年。這時(shí)，長(cháng)輩便會(huì )拿出好吃的點(diǎn)心和一個(gè)紅包塞進(jìn)我的口袋中，望著(zhù)自己的收獲，心中真是比吃了蜜還要甜，不禁開(kāi)心的蹦跳起來(lái)……
給長(cháng)輩們拜完年后，家中的主婦便都到廚房準備吃的去了，沒(méi)多大會(huì )兒，一頓豐盛的午餐便做好了，有香噴噴的烤鴨、烤雞、蒸肉，還有各種各樣的炒菜，但都以豬肉居多，因為家鄉人都喜愛(ài)豬肉嘛！不僅有菜，還有孩子們愛(ài)喝的各種飲料，大人們愛(ài)喝的各種酒、茶。飯間，家中的主婦總是主動(dòng)地給大家盛飯、遞菜，讓大家吃飽、吃好。
大年的初四或者初五，我都會(huì )隨父母去外婆家，同樣給他們拜年，然后得到屬于自己的那一份紅包，讓自己再一次陶醉在甜蜜中……
瞧，這就是我家鄉的春節，一個(gè)熱鬧，充滿(mǎn)了人情味的春節。我愛(ài)我的家鄉，也同樣愛(ài)自己家鄉的春節。
優(yōu)美的古代詩(shī)歌
生活中，我們處處可以感受到豐富多彩的傳統文化。我們有精美的民間工藝，我們有古老的民族藝術(shù)，我們有獨特的風(fēng)俗習慣。其中我最喜歡的就是優(yōu)美的古代詩(shī)歌。
放學(xué)后我回到家，寫(xiě)完作業(yè)就趕緊跑到電腦旁，查關(guān)于古代詩(shī)歌的資料。 我了解到《詩(shī)經(jīng)》是最早的一部詩(shī)歌總集。人們在生活與勞動(dòng)中有感而發(fā)，創(chuàng )作出詩(shī)歌。早期的詩(shī)就是歌，表演時(shí)配樂(lè )歌唱。詩(shī)歌的特點(diǎn)是語(yǔ)言精煉形象，節奏鮮明，韻律優(yōu)美，一般分行排列。我還知道寫(xiě)景抒情的詩(shī)有《贈汪倫》《蜂》《詠柳》??詠物言志的詩(shī)有《梅花》《石灰吟》??記事感懷的詩(shī)有《九月九日憶山東兄弟》《夜書(shū)所見(jiàn)》??懷古詠史的詩(shī)有《赤壁》《賈生》??邊塞征戰的詩(shī)有《涼州詞》??
這些詩(shī)我背的滾瓜爛熟。我去給同學(xué)們背，他們都夸我背的好呢！
我會(huì )背了很多詩(shī)，心里很高興。以后我還要繼續學(xué)習古詩(shī)，感受古代詩(shī)歌的優(yōu)美。
中秋傳統作文 篇2
“每逢佳節倍思親�！币荒暌欢鹊闹星锕澖K于到了，今年我們可以到海鹽祖父家里去過(guò)中秋節，我格外高興。今年中秋，我們不止是在思念中度過(guò)了。
一大早，我就聽(tīng)到媽媽在叫喊：“快點(diǎn)起床，今天是中秋節，我們要去海鹽啦，趕緊和爸爸去超市買(mǎi)些東西！”我一聽(tīng)要去海鹽祖父家，高興得從床上跳了起來(lái)，沖出房間，飛快地漱了口、洗了臉，吃了一點(diǎn)早飯就興高采烈地和爸爸出去購物。我在路上想：以前過(guò)中秋節，因為沒(méi)有放假，所以只能在電話(huà)里和爺爺、奶奶 問(wèn)好祝福。我想爺爺奶奶一定會(huì )說(shuō)：“要是孫女在我們身邊，那該多好呀！哪怕只有一分鐘�！�
爸爸媽媽給爺爺奶奶準備了三盒月餅，我想：我也給爺爺奶奶準備一份禮物 ，什么禮物最好呢？我想了想，終于有了主意了。
下午4：00，我們出發(fā)了。將近1小時(shí)，我們就到了爺爺家，等爸爸媽媽把禮物送上以后，我跑到爺爺奶奶的房間里說(shuō)：“我也要送禮物�！睜敔斈棠痰戎�(zhù)我的禮物，我突然雙手叉腰，對爺爺奶奶說(shuō)：“我就是你們最珍貴的禮物呀！”爺爺奶奶邊笑邊說(shuō)：“好，好，好！真是太好了！你就是我們最珍貴的禮物！”
“海上升明月，天涯共此時(shí)�！苯衲甑闹星锕澗褪遣灰粯�，我們全家團聚在一起，幸福極了！希望明年的中秋還會(huì )團聚在一起，讓老人們享受天倫之樂(lè )。
這真是一個(gè)有意義的中秋節，我們全家快樂(lè )地團聚在一起，真好！
中秋傳統作文 篇3
中秋節到了，我們社區舉辦猜燈謎活動(dòng)。聽(tīng)到這個(gè)消息，我一蹦三尺高。我連忙拉著(zhù)媽媽朝活動(dòng)地奔去。
瞧，到處掛滿(mǎn)了許多燈籠和燈謎紙條。
猜燈謎可是我的絕活，我早就躍躍欲試了。首先映入眼簾的是這樣一個(gè)謎面，”像馬不是馬，如果要入藥就得海里抓�！埃ù蛞粍�(dòng)物）我稍加思索后就想到了”海馬“這個(gè)謎底。于是，我們順利的領(lǐng)到了一份獎品。我接二連三的猜中了幾條謎語(yǔ)，周?chē)娜硕剂w慕壞了。
正當我樂(lè )得不開(kāi)交的時(shí)候，我發(fā)現身旁有一位老奶奶，正在拽著(zhù)一條謎語(yǔ)冥思苦想，我湊過(guò)去一看：”駝背公公，力大無(wú)窮，愛(ài)馱什么？車(chē)水馬龍。（打一物)"這個(gè)謎語(yǔ)還真是有點(diǎn)難，我絞盡腦汁，想了好一會(huì )，在媽媽的啟發(fā)下，我終于想到了“橋”這個(gè)謎底。老奶奶通過(guò)我提供的答案，也歡歡喜喜地領(lǐng)到了獎品。
中秋傳統作文 篇4
中秋節是我國的傳統節日。一年一度的中秋節來(lái)臨了。今夜，云霧稀少，圓圓的月亮鑲嵌在墨黑墨黑的夜幕上，顯得格外皎潔。
晚飯過(guò)后，我們全家圍坐在院子里，奶奶端出了家家戶(hù)戶(hù)必備的中秋節傳統食品月餅。奶奶剛把月餅放到桌子上，弟弟兩眼發(fā)光，一下子撲了上去，拿起一塊就狼吞虎咽地吃了起來(lái)，邊吃邊說(shuō)：好吃！好吃！逗得大家哈哈大笑。
我們一邊吃著(zhù)香甜的月餅，一邊抬頭望著(zhù)明月。圓圓的月亮像一個(gè)大玉盤(pán)一樣，向大地灑下了一片銀光。一顆調皮的小星星捉著(zhù)月亮的衣襟，鬧著(zhù)要跟月亮玩捉迷藏。月亮不答應，她一賭氣，就鉆進(jìn)了云朵的懷抱里。
我正看得入迷，奶奶滔滔不絕地講起了，嫦娥奔月、吳剛伐桂、玉兔搗藥的故事。我聽(tīng)得入迷了，抬頭望著(zhù)圓月，仿佛看到了美麗的嫦娥，可愛(ài)的玉兔，看到拿著(zhù)斧頭砍樹(shù)的吳剛。
深夜，我做了一個(gè)甜甜的夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)自己真的來(lái)到了月宮里
中秋傳統作文 篇5
中秋節的早上，我們一家三口帶著(zhù)一些月餅和糖果，坐上了開(kāi)往淮陽(yáng)的客車(chē)。
在高速公路上，我看到了農民們正在收獲自己的戰利品玉米。農民們用鐮刀把一株株挺直腰的玉米桿，變成一株株有氣無(wú)力的老爺爺躺在地上。也有的用機器把玉米桿軋折，再把玉米桿連根拔起放到地上。
大約在10：30左右，我們到了淮陽(yáng)汽車(chē)站，然后我們又坐三輪車(chē)走了4公里到了奶奶家。我一下車(chē)，秋風(fēng)乍起，涼颼颼的秋風(fēng)吹到我的`身上，我不免發(fā)了抖。我像狂牛一樣奔到了奶奶家門(mén)口，并扶著(zhù)蒼老的奶奶進(jìn)了房子。我發(fā)現奶奶的臉上有摔傷，我不免落下了眼淚。
當天晚上我大伯家打玉米時(shí)，我看到八個(gè)村民一塊把袋子里的玉米倒到機器的嘴巴里，很快玉米棒出來(lái)了，玉米粒也出來(lái)了，但是它們倆都有各自的地方。打完了，我和大伯把混在一塊的玉米棒和玉米粒撒到篩網(wǎng)上，下面出來(lái)玉米粒，網(wǎng)上有玉米棒和小石子。過(guò)了一會(huì )，玉米棒堆得像座山一樣，玉米粒鋪在院子里的水泥地上，猶如天然純黃色的地毯。
到了第二天早上，開(kāi)始曬玉米了。我爸和大伯用梯子爬上了屋頂，并用繩子鉤住籃子往房頂上運玉米，我和小朋友高冉一塊在房下負責裝運玉米，她負責換鉤，我負責往籃里裝玉米。就這樣干了兩個(gè)小時(shí)終于干完了。我們幾個(gè)都累得滿(mǎn)頭大汗，直不起腰。媽媽看見(jiàn)我和高冉干的挺出力，就獎勵了我和高冉每人五元錢(qián)，頓時(shí)我們開(kāi)心地笑了。
從收曬玉米這件事上，我感到農民們實(shí)在不容易，他們每天很早起床，晚上很晚才睡覺(jué)，披星戴月忙著(zhù)干活，多辛苦��！所以我們要珍惜每一粒糧食，因為每一粒糧食就相當于農民的一滴汗水！
中秋傳統作文 篇6
老話(huà)說(shuō)“八月十五，菊黃蟹肥”，《紅樓夢(mèng)》第38回就寫(xiě)到一場(chǎng)中秋螃蟹宴。史湘云在“藕香榭”大擺螃蟹宴，賈寶玉和眾姐妹用“桂花蕊熏的綠豆面子”洗手，坐在山坡桂花蔭下的氈子上，持蟹賞花，以“菊”和“蟹”為題賽詩(shī)行酒令�！百Z母那邊一迭聲問(wèn):‘見(jiàn)了什么這樣樂(lè )，告訴我們也笑笑�！x鴦等忙高聲笑回道:‘二奶奶來(lái)?yè)岓π烦�，平兒惱了，抹了他主子一臉的螃蟹黃子。主子奴才打架呢�！摈煊褚虿淮蟪跃�,又不吃螃蟹,自令人掇了一個(gè)繡墩倚欄桿坐著(zhù)，拿著(zhù)釣竿釣魚(yú)。別人給她拿來(lái)黃酒，她說(shuō):“我吃了一點(diǎn)子螃蟹,覺(jué)得心口微微的疼,須得熱熱的喝口燒酒�！睂氂窬徒o她端來(lái)合歡花浸的燒酒，喝high了，做了首詠菊的詩(shī):“毫端蘊秀臨霜寫(xiě)，口吃噙香對月吟�！币r得其他人沒(méi)了顏色。寶釵不甘下風(fēng)，就做了首詩(shī)詠蟹:“眼前道路無(wú)經(jīng)緯，皮里春秋空黑黃�！崩侠钡木渥�，顯出了她與黛玉之間的區別�！都t樓夢(mèng)》中鋪陳的美食很多，但場(chǎng)面最大的就是這次蟹宴了�？梢�(jiàn)食蟹對古代大戶(hù)人家來(lái)說(shuō)也是個(gè)事兒，不過(guò)吃蟹的細節著(zhù)墨不多，只是用來(lái)為環(huán)境和氣氛做個(gè)烘托罷了。
王敦煌在《吃主兒》里用了8頁(yè)紙寫(xiě)他怎么吃完一只蟹。螃蟹身上每個(gè)部位都有吃主兒專(zhuān)用的名詞，他們家吃的蟹只分肥蟹和極肥蟹�！爸粦{手和口剝蟹，借用蟹身上的爪尖做工具，速度之快令人驚奇。剝出的螃蟹皮干干凈凈，整整齊齊，絕對不會(huì )再帶著(zhù)吃不干凈的地方，也不可能再有殘留在皮里的肉絲�！钡�，“中秋并不是北方吃蟹最好的季節�！蓖醵鼗徒邮茈娫�(huà)采訪(fǎng)時(shí)說(shuō)，“應該是在公歷11月底12月初時(shí)候。從前北方吃蟹講究七尖八團，因為北方水冷，蟹繁殖期早，說(shuō)的是白洋淀來(lái)的‘勝芳大蟹’，早斷檔多年了，現在都成了九尖十團了�！蓖醵鼗驼f(shuō)一口老北京土話(huà)，與北京大院話(huà)和北京胡同話(huà)都不太一樣，因為小時(shí)候他爸、媽下放，他是由家里的老仆玉爺帶大的。王敦煌的爸爸是旗人王世襄，除了研究明式家具，更是有名的“吃主兒”。王敦煌最津津樂(lè )道的他剝蟹的本事，是在他八九歲上爸爸手把手教給他的�！拔液芊磳κ褂媚恰钒思�，我現在牙口不好了，需要借助其中的一件工具，蟹鉗子，不過(guò)也就質(zhì)量特別好的值得用用。我給我爸爸剝蟹，嘿，5分鐘剝兩只。全國許多螃蟹產(chǎn)區早就沒(méi)野生蟹了，‘大閘蟹’已經(jīng)成為河蟹的代名詞，而且價(jià)格不菲，要是會(huì )剝蟹，剝得干凈，也對得起自己呀�！�
蘇州畫(huà)家葉放在他的朋友眼中，就是個(gè)生活在現代的古人。每年中秋節他都是和好朋友們辦雅集。前幾年，他買(mǎi)了艘古船，停在三山島附近，一到中秋都帶朋友坐“百年船”喝“百年茶”，聽(tīng)“千年琴”賞“萬(wàn)古月”。有一年中秋，他做了一個(gè)叫做“花事”的雅集。那天的菜單很養眼:“天香引(丁香花，鴨肉)、尋瑤草(代代花，猴頭菇)、點(diǎn)絳唇(玫瑰花，豬肉)、沉醉東風(fēng)(茶花，芥藍)、梅花引(梅花，蝦仁，蝦排)、疏影(梅花，荸薺)、澡蘭香(蘭花、花，豬肉)、望湘人(竹蓀，蘆筍)、霜天小角(菊花，蟹黃，蟹膏)、杏花天影(杏花，蛋清，干貝)解語(yǔ)花(百合花，藕，豬肉)、摸魚(yú)兒(玉蘭花，塘鯉魚(yú))”
和同好一起賞花，詠花，食花。來(lái)自葉放童年食花的記憶。葉放生在蘇州一個(gè)名門(mén)望族，對他來(lái)說(shuō)，花事雅集是發(fā)思古之幽情，也是營(yíng)造新的文化意境。他說(shuō):“我們現在的很多文化活動(dòng)都有符號化的問(wèn)題。我就想重新思考，營(yíng)造一種文化情境來(lái)提供文化想象，太符號化的東西很容易產(chǎn)生審美疲勞。當一種文化形式或行為，被某種審美習慣所包裝的時(shí)候，情感只能停留在經(jīng)驗里，而體驗的空間也隨之被埋沒(méi)了�？善@體驗能使你在過(guò)程中獲得感悟，在快樂(lè )中慰藉情愛(ài)，這是我們現代生活不可忽視的問(wèn)題。你看，傳統文化想象的體驗不是也可以在現代生活中進(jìn)行么?創(chuàng )造情境就是很好的途徑，不同的情境構成不同的文化體驗�！�
“南京人中秋愛(ài)吃月餅外，還吃各種時(shí)鮮的瓜果，鮮藕、熟菱、柿子、石榴、糖芋頭等。不過(guò)現在我們過(guò)中秋，就是一幫好朋友一起吃一頓飯。隨便吃什么，可能全國各地的菜�！蹦暇┳骷翼n東說(shuō)，“我還不知道今年中秋節是幾號，以前還會(huì )想著(zhù)吃桂花鴨。桂花鴨正好在桂子飄香之時(shí)應市，肥而不膩，但現在隨時(shí)都能吃到，也就不一定非中秋節的時(shí)候吃了�！蹦暇┤司坪筮�喜歡食一小糖芋頭，澆以桂漿，也就是糖桂花�！薄肮饾{”，取名自屈原《楚辭·少司命》“援北方閉兮酌桂漿”，中秋前后采摘，用糖及酸梅腌制而成。
中秋傳統作文 篇7
中秋節是中國的傳統節日，是團圓的日子，更是一個(gè)溫馨的節日。為了更好地弘揚中華民族的傳統文化，增強學(xué)生們的民族意識，陶朱小學(xué)開(kāi)展了“弘揚傳統文化，走進(jìn)美麗中秋”系列教育活動(dòng)。
老師們精心準備，搜集中秋傳說(shuō)、風(fēng)俗民情、詩(shī)詞歌賦、中秋燈謎等資料，制作課件，利用班會(huì )播放課件，讓學(xué)生了解吃月餅、拜月、賞月等典故的由來(lái)，讓學(xué)生講述嫦娥奔月、吳剛伐桂、玉兔東升等神話(huà)傳說(shuō)故事，感受中秋文化的博大精深，從而增強民族自豪感、自尊心和自信心。布置一個(gè)特殊的回家作業(yè)：要求學(xué)生通過(guò)發(fā)微信、打電話(huà)等方式向親人朋友致以真誠的問(wèn)候，表達自己濃濃的摯愛(ài)親情。
通過(guò)開(kāi)展迎中秋主題系列活動(dòng)，使進(jìn)一步增強了民族自尊心、自信心、自豪感和與偉大祖國同呼吸、共命運的愛(ài)國熱情，豐富校園文化生活和文化內涵，為營(yíng)造一個(gè)富有濃厚的人文氣息的和諧校園奠定了良好基礎。
中秋傳統作文 篇8
農歷八月十五是傳統的中秋節，中秋節的月亮特別圓。所以又被稱(chēng)為“團圓節”。
今年的中秋節我過(guò)的很開(kāi)心，爺爺奶奶全來(lái)了我家。我們一家歡聚一堂，共享受著(zhù)一桌豐盛的晚餐。飯桌上，董事的妹妹給爺爺夾了一塊肉，我給爺爺倒了一杯酒。爺爺樂(lè )的合不攏嘴，直夸我們是孝順的好孩子。
吃過(guò)晚餐，爺爺給我們講“嫦娥奔月”的故事，我們聽(tīng)的津津有味。這時(shí)候媽媽端來(lái)一盤(pán)月餅和一壺桂花茶，我們一邊吃月餅一邊喝桂花茶，一起觀(guān)賞懸掛在天空的那輪明月，一家人其樂(lè )融融的度過(guò)了美麗而溫馨的中秋節。
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