中華傳統文化傳承作文800字
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編整理的中華傳統文化傳承作文800字，歡迎閱讀與收藏。
中華傳統文化傳承作文800字1
夜幕降臨，剛剛從學(xué)校訓練完，走在回家路上的我，拖著(zhù)疲憊的身軀一步步走著(zhù)。突然腳下被拌了一下，低下頭，看見(jiàn)那散開(kāi)的細細的鞋帶，已經(jīng)有些發(fā)黑。想蹲下，又想到肩上沉重的書(shū)包，便馬上打消了這一念頭。
“姑娘！”一中年男子的聲音響起。對陌生人略有戒備的我，一時(shí)加快了腳步。但那聲音似乎緊追著(zhù)我�！肮媚�！”又是一聲。好奇心使我回了頭�！肮�，鞋帶開(kāi)了！”一男子向我這邊走來(lái)，邊指著(zhù)我的腳�！班�！謝謝！”我有些不好意思，小聲咕噥一聲。那人一下子停住腳，一臉嚴肅，“孩子，不要謝我，這本是人與人之間最正常的事��！但是如今……哎……”風(fēng)吹過(guò)，那陌生人頭上的幾根白發(fā)隨風(fēng)飄著(zhù)，略顯憔悴，但那雙眼又是那么厲害，似乎要把這幾句話(huà)注入我的骨頭里，說(shuō)完，他又嘆了口氣。不知怎的我一時(shí)滿(mǎn)臉通紅。
走到路邊，蹲下，系上，抬頭，那人已消失在人海中。這就是一種以自己所能幫助別人的小善舉吧！或許這也是再正常不過(guò)的了。我進(jìn)被深深地打動(dòng)了。會(huì )不會(huì )他也曾接受一個(gè)陌生人的幫助，而當時(shí)的他根本不在意？會(huì )不會(huì )，他也是過(guò)了數十年，歷經(jīng)了人世的冷漠，才驀然明白那小善舉的溫暖？他是期待我傳承的，我也決定傳承。
從此，我慢慢學(xué)會(huì )盡自己的力去幫助別人。一日中午，天氣雖不寒，卻下了些雪。我同朋友一起繞著(zhù)學(xué)校走。在墻角處，我們發(fā)現了一小點(diǎn)綠色，低頭，那原來(lái)是一張飯卡。拾起，那是一個(gè)外班的女孩。由于都不認識，走了幾趟，才找到失主。她一臉驚訝，似乎為他自己的小過(guò)失而略有歉意吧。那羞紅的臉頰又讓我想起了原來(lái)的我。她向我道謝，我笑笑“小事而已，沒(méi)事！”
我僅僅也只做了一件小善舉�；蛟S說(shuō)，傳承。善舉的力量真的很大。但愿那位不知名的陌生男子從心中感到欣慰吧！也希望那外班女孩能有所感而選擇傳承。
“姑娘！”依然回響在我耳邊�！皞鞒小币辉~，看似很小，但也有很強的力量，足以溫暖人心。
或許，只有體會(huì )了才能理解“傳承”的力量吧……
感謝您，陌生的中年男子……
中華傳統文化傳承作文800字2
“等等，很快了�！蔽医跄剜鼗貞�(zhù)身后等得不耐煩的同伴。
我端著(zhù)相機，幾乎神經(jīng)質(zhì)一樣一遍又一遍地調試著(zhù)光圈和曝光度。緊貼地面的衣服已經(jīng)快被雨后的土地浸濕，我卻仍不管不顧地趴在那，等待著(zhù)即將到來(lái)的陽(yáng)光。光線(xiàn)隨著(zhù)時(shí)間的推移一點(diǎn)點(diǎn)變化，我屏氣凝神，卻心思飄忽，父親的身影便忽地闖入我的腦海。
“等等，很快了�！备赣H常這樣安撫要原路返回，或是起身離開(kāi)的年幼的我。此時(shí)的他，定然握著(zhù)他心愛(ài)的相機，那甚至不是精致的單反，只是小巧的卡片機罷了。
他愛(ài)追尋美景。從小到大，他曾拉著(zhù)我走進(jìn)寂寥無(wú)人的深山，趟過(guò)清澈冰涼的小溪，闖入靜謐的`已然入睡的小鎮。他曾追逐過(guò)無(wú)數活潑的松鼠和靈動(dòng)的小鳥(niǎo)，手臂晃過(guò)，手指的一緊一松間，便是一幅生機勃勃的畫(huà)卷。
他愛(ài)等待美景。每次遇上美好的景致，他總是帶著(zhù)我在一旁等待，端著(zhù)相機，一動(dòng)不動(dòng)。我問(wèn)他，這是在干嗎？他答，這是在等待精靈現世。在我第一次觸摸相機之前，我從不相信這句話(huà)。
當我們終于有了一部單反，他便開(kāi)始教我攝影。他的大手覆在我的小手上，帶我轉動(dòng)鏡頭，按下最后那個(gè)神奇的快門(mén)。我懂得了光圈的大與小，景物的迷糊與清明間微妙的差異；懂得了焦點(diǎn)的位置給人的不同感受；懂得了快門(mén)速度的毫厘之差所控制的明暗變化。同時(shí)，我也終于明白，在無(wú)盡尋覓中的快樂(lè )與滿(mǎn)足，以及等待美的精靈降臨時(shí)的那份激動(dòng)與肅穆。
“咔嚓”，按下快門(mén)，輕微的聲響在我耳邊響起�？粗�(zhù)手中的相機，那一瞬間的光影被定格在膠卷上：微帶濕意的苔蘚，陽(yáng)光穿行的印記，躍動(dòng)在草木上的金光，重新被賦予生機的枯木，以及遠處幽深而模糊的樹(shù)影。
這是一個(gè)精靈的世界。
追尋美，追尋生命跳動(dòng)的痕跡；等待美，等待一閃而過(guò)的靈光。父親如此，我亦如此，我想，也許對于美的愛(ài)與渴望，已經(jīng)在我們之間傳承，早已融入我們的骨血。
中華傳統文化傳承作文800字3
畫(huà)室中的光影被宣紙蕩開(kāi)的“嘩嘩”聲驚醒，紙上漾起的紅色令人沉醉。
初遇你，便被你手下得那方世界所吸引。翩然的蝴蝶，靈動(dòng)的幼貓，嬌小的金絲雀，甚至還有想要跳出紙面的錦鯉。在我的印象里，剪紙成了你的代名詞，每當你完成一件作品，我都會(huì )駐足欣賞。
我曾問(wèn)你“你個(gè)大男人為什么要學(xué)剪紙？”可你卻輕描淡寫(xiě)的說(shuō)道，只是從奶奶手中接過(guò)父親未承擔的責任。曾見(jiàn)你奶奶和你一起完成過(guò)一幅作品。每人手上拿著(zhù)巴掌大的剪刀，就這么剪著(zhù)，裁著(zhù)。你們二人甚至都沒(méi)有交流，紅紙上漸漸出現了“百福圖”的輪廓。坐在這祖孫二人身邊，那種寧和之境能蕩滌人心，甚至有種濃濃的使命感，讓人身處云里霧里。
與你共赴漢堡去參加畫(huà)展，玲瑯滿(mǎn)目的畫(huà)作中，唯獨你那抹艷紅能觸及人內心最深的情愫。那是一幅十二瓣團花，且不談技藝如何，就是上面那朵由金絲組成的牡丹也能讓人駐足觀(guān)賞。從中還有一種不知名的圖案，也是你最引以為傲的圖案。若是有人細心觀(guān)賞，定會(huì )發(fā)現其中別有洞天，定能感受到那份來(lái)自靈魂，來(lái)自本源的使命感與那種深深的驕傲。
終于，在領(lǐng)獎臺的最高點(diǎn)看到了你的身影，你高舉著(zhù)那幅團花和手上的獎杯，仿佛全程的燈光都因此暗淡。從你嘴角的笑容我能看到一份自豪，這種自豪源于一種精神，耐得住時(shí)間的消磨的精神；源自一份信念，哪怕山崩地裂，哪怕世人不解，也要繼續推敲的精神；更源自于那份使命，我身上承擔著(zhù)傳承前人智慧結晶的使命，也肩負著(zhù)啟迪后人智慧的使命。
不遠處，你的奶奶坐著(zhù)輪椅進(jìn)來(lái)，她輕撫著(zhù)你的面頰，在他的眼神里我看到了對后輩的贊許；我看到了發(fā)自?xún)刃牡臐M(mǎn)足；我還看到了一份年邁的驕傲。她看著(zhù)看著(zhù)，竟然濕了眼眶；看著(zhù)看著(zhù)，眼角多了一抹淚花，隨即是現場(chǎng)雷鳴般的掌聲�？蛇@掌聲背后有幾人知曉她為何落淚？這掌聲背后有幾人明白剪紙的精神？這掌聲背后究竟幾人能參悟來(lái)自本源的那份自豪？這掌聲背后究竟何人能理解那份來(lái)自血脈的使命感？究竟誰(shuí)解其中味？
從此以后，你還想往常一樣剪著(zhù)，裁著(zhù)。剪刀剪著(zhù)，剪不斷來(lái)自本源的驕傲；裁紙刀裁著(zhù)，裁不開(kāi)來(lái)自血脈的使命感。
【中華傳統文化傳承作文800字】相關(guān)文章：
中華傳統文化傳承作文02-28
傳承中華傳統文化初中作文12-04
中華傳統文化傳承作文(10篇)02-28
中華傳統文化傳承作文10篇02-28
傳承中華傳統文化作文2篇08-05
傳承中華傳統文化作文7篇12-24
傳承中華傳統文化作文（精選11篇）12-18
中華傳統文化傳承作文800字五篇02-28
傳承中華傳統文化作文（通用11篇）01-22