精選小學(xué)生傳統作文5篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編精心整理的小學(xué)生傳統作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)生傳統作文 篇1
除夕夜里，最熱鬧的當數圍著(zhù)旺旺的火籠噼里啪啦地放鞭炮，點(diǎn)花炮。不僅躍躍欲試的孩子們，連我們大人都會(huì )在那樣熱鬧喧嚷的時(shí)刻激情澎湃。每年的除夕，領(lǐng)著(zhù)兒子跑前前跑后地歡鬧著(zhù)放鞭炮也是我的樂(lè )趣。
前些年，我們國家好多地方禁放炮竹了。雖然少了很多安全隱患，清凈了，安全了，干凈了，可也少了很多過(guò)大年的樂(lè )趣。春節不像春節了，歡樂(lè )不完整了，大家不習慣了。后來(lái)，國家又開(kāi)始定時(shí)定點(diǎn)準許燃放煙花炮竹，那些摩拳擦掌幾年無(wú)用武之地的朋友終于又有了一個(gè)釋放歡樂(lè )的地方，好些朋友都說(shuō)自己在趕著(zhù)點(diǎn)趕著(zhù)地兒去響炮。
幸虧我們是小城市，一直可以有響響炮的自由。我兒子對響炮情有獨鐘。大概男孩子天生喜歡冒險喜歡激烈一點(diǎn)的游戲吧。兒子在半個(gè)月前就嚷嚷著(zhù)要買(mǎi)今年的炮。路過(guò)賣(mài)煙花炮竹的地方，總是走都走不動(dòng)，喜歡得不得了。后來(lái)，大包小包的買(mǎi)回來(lái)，天天還會(huì )愛(ài)不釋手地看了又看，直盼著(zhù)除夕夜快快到來(lái)。
除夕夜里，也常常是我，拗不過(guò)兒子的軟磨硬使，會(huì )陪了他去和小朋友呼朋引伴地玩響炮去。他爸爸是響炮專(zhuān)家，會(huì )在午夜正式響炮的時(shí)候出場(chǎng)。我作為一個(gè)陪客，隨時(shí)地被兒子征用。和往年一樣，除夕夜里，當你看到一個(gè)不妙齡了的女子，在某一個(gè)大院里，陪著(zhù)一大幫小孩點(diǎn)煙花玩炮竹，追逐著(zhù)響炮玩，那就是我。我們當然是只敢點(diǎn)沒(méi)有大動(dòng)靜的沒(méi)有激烈聲響的那些小小的花炮，特別是可以拿在手里的很安全的小花炮，都是我們喜歡的。在兒子的鼓勵下，我漸漸的敢去拿著(zhù)一些長(cháng)長(cháng)的花炮，轉圈，看煙花飛舞。這種快樂(lè )很直接，隨著(zhù)煙花一下子就點(diǎn)燃了內心的興奮。響炮讓我和孩子們都歡喜地朗聲大笑。我成了小男孩們唯一的大朋友，在他們天生的保護欲下，學(xué)會(huì )了在美麗的煙花中享受童趣。
12點(diǎn)左右，這座大院就開(kāi)始熱鬧起來(lái)。旺火點(diǎn)燃了，鄰居們都帶著(zhù)各家的炮竹和歡慶的心情聚集在院子里。平時(shí)難得見(jiàn)到的朋友，都一齊在這里會(huì )面，過(guò)年了，大家都趕著(zhù)回家來(lái)相聚，趕著(zhù)在這樣的時(shí)刻，圍著(zhù)旺火，一齊迎接新年的鐘聲。煤塊在火焰的燃燒下紅亮亮地發(fā)旺，伴著(zhù)鞭炮聲和微風(fēng)，盡情舞蹈，也映照著(zhù)周?chē)蠹业男δ�。煤炭籠的旺火，也許是山西邊獨特的風(fēng)景吧。它象征著(zhù)明年大家都會(huì )興旺發(fā)達，事事興隆，事事順意。旺火越旺大家會(huì )越開(kāi)心。旺火和笑臉，像人們心中最美麗的童話(huà)，在寒冬的除夕里實(shí)現。
大家圍著(zhù)旺火，孩子們到處奔跑著(zhù)，男人們手里拿著(zhù)香或煙，火光一閃一閃之間，炮竹就在空中炸響，禮花飛濺，煙花明滅，遠遠近近的炮聲呼應著(zhù)，傳遞著(zhù)，整個(gè)小城在這樣的時(shí)候在合唱著(zhù)一首激昂的迎春曲。
凌晨，在震耳的炮聲中，我一樣聆聽(tīng)到了你的呼喚。在這樣的時(shí)刻，我一樣想把這樣的歡慶傳遞給你，讓你分享讓你體會(huì )讓你激動(dòng)。還記得我和朋友們以前的節目，總是在這樣的時(shí)刻用電話(huà)拜年，讓彼此聆聽(tīng)對方的炮聲，一起感受新年的味道。今天，我一樣有著(zhù)沖動(dòng)，想打開(kāi)電話(huà)，讓無(wú)法親手響炮的你聽(tīng)到這滿(mǎn)耳滿(mǎn)耳的炮仗聲。在歡樂(lè )的浪潮中，我真的希望，你也在一起。你會(huì )聽(tīng)到嗎?你感應到了嗎?你聽(tīng)到了嗎?
我聽(tīng)到了。我聽(tīng)到了孩子們的歡笑，大人們互相的祝福，聽(tīng)到了久遠的人類(lèi)流傳下來(lái)的熱愛(ài)生活的聲音，聽(tīng)到了沿革的民俗中那份善良的人性，美好的向往，聽(tīng)到了歡樂(lè )，聽(tīng)到我們心底那份渴望，美麗富饒的夢(mèng)想，聽(tīng)到了情意和甜蜜。聽(tīng)到了火紅的心愿響亮的祝福聽(tīng)到了美好的一切，在綻放的禮花中，在旺火的燃燒中，縱情開(kāi)放!
小學(xué)生傳統作文 篇2
我國是一個(gè)具有悠久歷史和燦爛文化的文明古國，也是一個(gè)舉世聞名的禮儀之邦，中華民族在自己發(fā)展歷程中，形成了代代傳承的美德。這種美德具體表現為熱愛(ài)祖國、勤奮節儉、尊師重教、團結友愛(ài)、尊老愛(ài)幼、禮貌待人等等。作為新時(shí)代的小學(xué)生我們要繼續傳承這一優(yōu)良傳統，立志報效祖國，爭做一名文明的小學(xué)生。
同學(xué)們還記得諾貝爾獲得者楊振寧博士嗎？他在少年時(shí)，由于他的數學(xué)特別棒，父親說(shuō)要給他找個(gè)老師，他覺(jué)得一定會(huì )給他找個(gè)數學(xué)家或物理學(xué)家，結果父親給他找了個(gè)國學(xué)老師。這位國學(xué)老師給他講了一個(gè)暑假，使他眼界大開(kāi)。后來(lái)他多次回憶，說(shuō)那一個(gè)暑假，中華民族傳統美德對他的熏陶，影響了他的一生。而今天，我們常常會(huì )看到一些與中華傳統美德不和諧的一面。從一些資料上可以看到，在國外的公共場(chǎng)所，大聲喧嘩、不遵守公共秩序的很多是中國人。東南亞很多地方用中文提示，不要大聲喧嘩，不要隨地吐痰，只有中文，沒(méi)有英文和日文。這實(shí)在是一種恥辱。在國外，很少有人會(huì )闖紅燈，而在我國這種現象每天都會(huì )出現；在德國，連醉酒的人都會(huì )去找垃圾箱，而我們的大街小巷垃圾隨處可見(jiàn)。
同學(xué)們快快行動(dòng)起來(lái)吧，讓我們一起來(lái)爭做文明的小學(xué)生。在校園里，自覺(jué)地彎腰揀起腳邊的紙屑；走在教學(xué)樓里，主動(dòng)地向迎面走來(lái)的老師問(wèn)好；步行在大街上，認真遵守交通法規，與文明通行，坐在公共汽車(chē)上，真誠地為身邊的老人讓座。其實(shí)“文明”并不遙遠，它時(shí)刻圍繞在我們身邊。如果你還沒(méi)有做到，就從現在開(kāi)始。在家爭做孝敬父母的好兒女；來(lái)到學(xué)校爭做講文明、懂禮貌的好學(xué)生。真真正正做一名合格文明的小學(xué)生。
小學(xué)生傳統作文 篇3
二月十四日，外國是情人節。但在中國，火紅的玫瑰，精致的巧克力遍布大街，年輕的戀人們在這一天互相贈送禮物來(lái)表達愛(ài)意；然而七夕呢？中國傳統的“情人節”，牛郎與織女一年一次的相會(huì )，卻被人拋在腦后，人們歡度著(zhù)外國的節日，卻忽視了中國的節日，這種現象難道不值得我們深思嗎？
中國古代文化燦爛奪目，有著(zhù)外國文化望而不及的價(jià)值，但流傳至今的還剩多少？我們是中國人，我們有責任傳承和發(fā)揚這種文化。但低頭細想，我們又做到了多少，春節，端午節，中秋，這些傳統的節日所承載的文化，而今只剩下了餐桌上豐盛的宴席。美好的傳說(shuō)也逐漸被人們所淡忘，甚至我們?yōu)榱搜芯孔约旱奈幕�，還要高價(jià)去購買(mǎi)他國的微縮膠卷，
這是為什么？
就是國為我們忽視了這些文化，我們沒(méi)有盡職盡責去保護這些文化。
俗話(huà)說(shuō)：“國家興亡，匹夫有責”，保護中國文化我們人人都有責任，我們不能讓中國的璀燦的文化消失在我們手中，洋人都知道搶奪的文化，我們中國人為什么不能珍惜。隨著(zhù)時(shí)代的進(jìn)步，流入中國的外洋事物越來(lái)越多，但我們不能忘本，我們應該明白哪個(gè)更重要。
聯(lián)想到我們 自己，作為年輕的一代，我們更有責任去保護這種文化，想到前兩天歷史老師讓我們搜集童謠，我們沒(méi)有重視，僅僅是把它當成一種作業(yè)，卻沒(méi)有認識到其實(shí)這是對中國傳統文化的'一種認識，一種尊重。所以我們接受懲罰，其實(shí)這種懲罰使我們更深刻的明白中國的文化急需我們去保護，去傳揚。
小學(xué)生傳統作文 篇4
今年的端午節，第一次作為法定假日，是一個(gè)劃時(shí)代的文化大事，是標志性的文化事件。從民間意志的維系與傳承，到國家意志的規定和推動(dòng)，端午節，作為一個(gè)具體的文化符號，折射出傳統文化在大家這個(gè)時(shí)代的逶迤足跡。大家可以畫(huà)影圖形，去追溯歷史，也可以望梅止渴，去神思未來(lái)，但如果缺少當下的反思，不能從現實(shí)角度對端午節進(jìn)行人文反思，那么，一個(gè)傳統節日將又會(huì )淪為消費主義行為，會(huì )像中秋節一樣，成為公關(guān)社交的節日，遠離了文化的本質(zhì)。
屈原先生和端午密不可分，一個(gè)現實(shí)的知識分子，和一個(gè)節日意義，互相勾連比附，這在中國傳統的節日里，都是非常少見(jiàn)的。
史料記載：公元前278年農歷五月初五，楚國知識分子，詩(shī)人屈原先生聽(tīng)到秦軍攻破楚國都城的消息后，悲憤交加，不愿做亡國奴的他，抱石投入汨羅江，以身殉國。沿江百姓紛紛引舟競渡前去打撈，沿水招魂，并將粽子投入江中，以免魚(yú)蝦蠶食他的身體。這一習俗綿延至今，已有兩千多年。
屈原先生就是端午的精神的根柢。但是，大家對屈原先生的評價(jià)和認可，到了怎樣一個(gè)文化高度呢？甚至，在今天吃粽子、賽龍舟的時(shí)候，大家想起屈原先生了嗎？
那么大家就會(huì )永遠生活在人造的光源下，光線(xiàn)足夠明亮，足夠溫暖，但是沒(méi)有成長(cháng)，沒(méi)有愛(ài)，沒(méi)有白天和黑夜的更替，也就沒(méi)有理性的明天……
小學(xué)生傳統作文 篇5
春節、端午節、清明節，是中國傳統的重要節日，也是我喜歡的傳統節日。
春節的時(shí)候，我會(huì )先給爸爸媽媽拜年，收紅包，再吃一碗面。接著(zhù)，我們去買(mǎi)兩盒鞭炮回來(lái)，再去騎自行車(chē)。我和爸爸騎自行車(chē)去大伯家，給大伯拜年，說(shuō)一些吉祥的話(huà)，喜氣洋洋。然后，我再和爸爸回來(lái)吃飯，吃完就去放鞭炮。鞭炮發(fā)出噼里啪啦的響聲，熱鬧極了。晚上，我們一家人聚在一起吃團圓飯，飯菜可豐富啦！有魚(yú)、肉、雞、鴨……我吃得津津有味。吃飽了，就看春節聯(lián)歡晚會(huì )，演員們敲鑼打鼓，高歌起舞，還有五彩繽紛的煙花�？赐曛笪覀兙退X(jué)了。
中秋節的時(shí)候，我和爸爸一邊欣賞圓圓的月亮，一邊吃美味的月餅，還有各種各樣的水果。
端午節的時(shí)候，我和爸爸看到電視上有劃龍船比賽，很快很快的，然后我們也去參加賽龍舟，像電視的人那樣飛快地劃。
我喜歡這三個(gè)節日。
【精選小學(xué)生傳統作文5篇】相關(guān)文章：
【精選】小學(xué)生傳統作文三篇01-19
傳統文化小學(xué)生作文08-08
小學(xué)生精選優(yōu)秀作文八篇：傳統節日12-10
【必備】小學(xué)生傳統作文8篇12-09
【精華】小學(xué)生傳統作文四篇01-26
小學(xué)生傳統作文合集六篇01-20