傳統文化體驗之旅作文

　　在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家收集的傳統文化體驗之旅作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　20xx年即將過(guò)去，20xx年正向我們走來(lái)，學(xué)校為了慶祝新年，開(kāi)展了“慶元旦、迎新年，學(xué)科大闖關(guān)”的活動(dòng)，活動(dòng)的主題是以中華傳統文化特點(diǎn)為主。有在元宵節人們喜歡的活動(dòng)之一—猜燈謎、歷史源遠流長(cháng)的成語(yǔ)錄入、還有過(guò)年時(shí)候家家戶(hù)戶(hù)都會(huì )寫(xiě)的“�！弊謺�(shū)寫(xiě)比賽等等，更有猜猜傳統節日大比拼，應有盡有。

　　我早早地來(lái)到學(xué)校，領(lǐng)取闖關(guān)卡，邀幾個(gè)小伙伴一起開(kāi)啟游戲之旅。

　　我們玩了對古詩(shī)、看圖猜詩(shī)、牙簽傳情等多種游戲并成功蓋到印章。不過(guò)我更喜歡玩牙簽傳情和看圖猜詩(shī)這兩個(gè)游戲。牙簽傳情是一個(gè)心理游戲。規則是：幾個(gè)小朋友圍成一個(gè)圈，嘴里叼著(zhù)牙簽，第一個(gè)的牙簽上掛著(zhù)一個(gè)皮箍，把皮箍用牙簽傳給下一個(gè)人，以此類(lèi)推，在傳的時(shí)候不可以用手，如果皮箍掉了，就得重新玩。我小心謹慎地傳著(zhù)皮箍，生怕它掉，很幸運，我們順利通關(guān)了。然后我們又去玩了看圖猜詩(shī)。這個(gè)比較容易，只要在一些圖片里選一張，猜出這幅圖片所代表的`古詩(shī)，并把它背誦出來(lái)，在老師那里過(guò)關(guān)就可以獲得印章，背錯了要重背。我選了一幅圖片，上面畫(huà)著(zhù)荷花和荷葉，一座亭子前面站著(zhù)兩個(gè)人在談話(huà)。我猜這準是楊萬(wàn)里的《曉出凈慈寺送林子方》，我把圖片拿到老師那里，快速地背了出來(lái)。老師聽(tīng)后連連點(diǎn)頭，在我的闖關(guān)卡上蓋了一個(gè)綠色的印章，我便開(kāi)開(kāi)心心地去玩下一個(gè)游戲了。

　　在這次闖關(guān)中，我收獲滿(mǎn)滿(mǎn)，因為我了解到更多中華傳統文化特色的知識，這些只屬于我國的傳統文化是別的國家沒(méi)有的。生活中還有更多的傳統文化等著(zhù)我們去探索、發(fā)現。

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