創(chuàng )新作文（范例13篇）
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編精心整理的創(chuàng )新作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
創(chuàng )新作文 篇1
我們這個(gè)社會(huì )，會(huì )思考的人，愿意思考的人，認真思考的人，越來(lái)越少了。思維的惰性促使人們多是習慣于簡(jiǎn)單的模仿，別人怎么對社會(huì )沒(méi)有任何價(jià)值的.、機械式的、形式上的模仿，最多是別人吃肉，你喝湯。
常有人感嘆機會(huì )越來(lái)越少，事實(shí)上，社會(huì )的發(fā)展帶來(lái)更多個(gè)性化、多元化的需求，需求越多，機會(huì )也就越多。人總是知道自己知道了多少，不知道自己不知道的有多少,
正如一個(gè)圓，已知的在內，未知的在圈外，而未知的要
遠遠比已知的多。也就是說(shuō)我們可以去創(chuàng )新的空間還很多,如汽車(chē)業(yè)的發(fā)展帶來(lái)了與之相關(guān)的產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，如汽修、汽配、洗車(chē)、汽車(chē)裝飾、旅游休閑、能源、環(huán)保等等。每一個(gè)產(chǎn)業(yè)的每一個(gè)價(jià)值鏈需求都可以是一個(gè)創(chuàng )新的機會(huì )。
創(chuàng )新就是創(chuàng )造一種需求或者滿(mǎn)足一種需求。
創(chuàng )新作文 篇2
從一年級那年開(kāi)始，今年已經(jīng)是我學(xué)習電子制作的第四個(gè)年頭了。神奇的電子世界像萬(wàn)花筒般多姿多彩，讓我深深?lèi)?ài)上了電子制作這門(mén)學(xué)科。在我看來(lái)，電子元器件和蓋樓房的磚瓦一樣，可以根據不同的線(xiàn)路來(lái)組成各種不同的電子裝置。隨著(zhù)學(xué)習的深入，我開(kāi)始嘗試運用自己所學(xué)的電子知識動(dòng)手制作一些自己感興趣的、好玩的和有用的東西。
我最得意的`作品要數為媽媽量身訂制的“體重超標警報器”啦。記得那次老師指導我們組裝警報器，我回家后反復組裝，一個(gè)人玩得不亦樂(lè )乎。媽媽被我的警報聲鬧得不勝其煩，就將了我一軍：“這么反復組裝絲毫沒(méi)有新意。如果你能運用這個(gè)原理搞一個(gè)實(shí)用小發(fā)明，那才能稱(chēng)作‘創(chuàng )新小達人’呢!”我被媽媽這么一說(shuō)，覺(jué)得簡(jiǎn)單拼裝確實(shí)索然無(wú)味，便琢磨著(zhù)如何做個(gè)小發(fā)明讓媽媽大吃一驚。對了!媽媽最近總嘮叨著(zhù)自己胖了不少，我何不運用警報器的電子原理做個(gè)“體重超標警報器”呢?說(shuō)干就干!接下來(lái)的半個(gè)月，我在老師的指導幫助下，幾經(jīng)調試，終于完成了“體重超標警報器”的組裝。警報器利用重力能使彈簧變形的原理，當體重超過(guò)彈簧限定重量時(shí)，重力使彈性電鍵接通從而啟動(dòng)警報器。雖然它很簡(jiǎn)陋，但許多零件都是我在老師的幫助下費盡心思才備齊的。為了效果更逼真，我還專(zhuān)門(mén)為警報錄了音：“超重了，媽媽該減肥啦!”哈哈，簡(jiǎn)直妙極了!
那天，當媽媽站上警報器的踏板時(shí)，“超重了，媽媽該減肥啦!”聽(tīng)到警報聲響起，我高興地蹦了起來(lái)。媽媽也被我的發(fā)明折服了，“太棒了!”她高興地摟著(zhù)我，“你真是我們家的‘創(chuàng )新小達人’!”
這次大膽的創(chuàng )新嘗試讓我明白了奇妙的電子技術(shù)真是無(wú)所不能，而我們青少年學(xué)習電子制作就是要從課堂中走出來(lái)，在玩中學(xué)，在學(xué)中玩。千里之行，始于足下。正如老師所說(shuō)，學(xué)電子技術(shù)始之以愛(ài)好，繼之以追求，終之以創(chuàng )新。在電子殿堂中，我還有很長(cháng)的路要走，而‘創(chuàng )新’必將會(huì )成為我成長(cháng)道路上最激昂的旋律!
創(chuàng )新作文 篇3
人生來(lái)就有繼承與創(chuàng )新的能力。我們從父親母親繼承他們的基因，再不斷創(chuàng )新，經(jīng)過(guò)不斷演變，才有了人類(lèi)。人類(lèi)便是在繼承與創(chuàng )新中進(jìn)步的。
沒(méi)有繼承，人類(lèi)就沒(méi)有了進(jìn)步的根基。正如沒(méi)有土地，草木就沒(méi)有了根基，一切的枝繁葉茂，春華秋實(shí)便無(wú)從談起。在繼承中，中國文化貫穿著(zhù)歷朝歷代的縮影，從唐詩(shī)的意境到宋詞的音韻，從曲劇的情節到小說(shuō)的豐盈，沿襲下來(lái)的一部《紅樓夢(mèng)》震撼了多少心靈？如果沒(méi)有繼承，“集大成”的“中國封建社會(huì )百科全書(shū)”將會(huì )成為一部揭露黑暗封建統治的論文，毫無(wú)意趣，看得見(jiàn)明清，卻看不史。中華五千年文化，就是因為繼承才傳承至今。
沒(méi)有創(chuàng )新，人類(lèi)就沒(méi)有了進(jìn)步的動(dòng)力。正如沒(méi)有浪花，大海便沒(méi)有了生命力，一切的'急流勇進(jìn)，劈波斬浪都會(huì )茫然失措在一絲風(fēng)也沒(méi)有的平靜里。在創(chuàng )新中，雜交水稻昂然屹立在狂風(fēng)暴雨里，試想若只是順其自然生長(cháng)，水稻只能抗倒伏而低產(chǎn)或是易摧折而高產(chǎn)。是創(chuàng )新，讓雜交稻以絕對的優(yōu)勢解決了十億人口的糧食問(wèn)題。這只是創(chuàng )新的一個(gè)階段，我們看得到的階段。而人類(lèi)農耕文明從刀耕火種，從牛耕；從自然取種，從自西域引進(jìn)新品種到今日機械化作業(yè)，人工優(yōu)化作物品種。因為創(chuàng )新，才有了今天的高樓大廈，才有了今天的汽車(chē)飛機，才有了今天的宇宙航天。在人類(lèi)的發(fā)展史上，不知要經(jīng)歷多少次的創(chuàng )新！
人類(lèi)的生活離不開(kāi)繼承與創(chuàng )新，人類(lèi)需要繼承與創(chuàng )新！
創(chuàng )新作文 篇4
恩格斯說(shuō)過(guò)：“人類(lèi)的歷史，便是部創(chuàng )造史�！眲�(chuàng )新是歷史前進(jìn)的動(dòng)力，創(chuàng )新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂，創(chuàng )新是當今知識經(jīng)濟的核心和標志。人類(lèi)的最高欲求，理應是時(shí)時(shí)創(chuàng )造生活，時(shí)時(shí)開(kāi)拓生活。假如是墨守成規，因循守舊，就會(huì )被時(shí)代拋棄。
清朝乾隆嘉慶年間，有一位西洋人，長(cháng)期居住中國。
時(shí)間長(cháng)了，衣服穿破了，但卻沒(méi)有地方制作新衣，十分苦惱。沒(méi)有辦法，只有找了一位中國裁縫，問(wèn)他能不能做西裝？裁縫回答：“只要有樣式，就可以做�！庇谑俏餮笕司湍昧艘惶孜鞣�，讓他照樣子往做。過(guò)了幾天，新西服做好了，西洋人拿來(lái)瞧了瞧，十分不錯，可是翻到后面一瞧，忽然發(fā)現剪往了一塊，又補上了一塊。西洋人感到希奇，問(wèn)為什么這樣？
裁縫說(shuō)：“這是按照你的.樣式往做的�！蔽餮笕寺�(tīng)了，恍然大悟，原來(lái)自己的西服后面補了一塊補丁。
這個(gè)故事是對機械模擬者的一個(gè)盡好的諷刺，他們做事情就是依樣畫(huà)葫蘆，只知機械地效法和模擬，不懂靈活創(chuàng )新，按著(zhù)這種思想方法往處理問(wèn)題，必然貽害無(wú)窮。創(chuàng )新需要勇氣，需要思考，需要想象力，更需要付出艱辛。
創(chuàng )新作文 篇5
生活離不開(kāi)勞動(dòng)，如果把這艱辛乏味的勞動(dòng)變得簡(jiǎn)單、快捷、方便一點(diǎn)，那么生活將變得更加美好。
每次家里掃地，都要把家中里里外外都打掃一遍，把垃圾清理完之后，剩下最麻煩的就是把掃把上的頭發(fā)清理掉。需要用手一根一根地從掃把上揪下來(lái)。這樣一來(lái)，既費時(shí)，又費力。我便開(kāi)始尋找解決這個(gè)問(wèn)題的辦法：什么掃地前先把頭發(fā)撿起來(lái)；或者先把地灑濕再掃……都無(wú)濟于事，一一被我pass掉。有一天，當我順手把地上的塑料袋扔進(jìn)垃圾桶時(shí)，我發(fā)現袋子上粘著(zhù)幾根頭發(fā)，而且甩也甩不掉。我便把這個(gè)發(fā)現利用到掃把上。那一次掃地之前，我把一個(gè)塑料袋套在掃把上。掃完地后，頭發(fā)果然粘在塑料袋上。只要把袋子從掃把上揭下來(lái)，頭發(fā)也一并被清理掉。既方便，又省時(shí)。
那次，奶奶與我一起在家里炸油條�；鹨婚_(kāi)，油一熱，抽煙機一開(kāi)，就準備開(kāi)炸啦！用手把切好的油條沿著(zhù)鍋沿放下，瞬間油便開(kāi)始滋啦滋啦地向外濺。油條下鍋后，必須要用筷子來(lái)回翻。這樣一來(lái)，油條才能受熱均勻，炸出來(lái)的油條才金黃、美味。但翻油條時(shí)我遇到兩個(gè)問(wèn)題：油在炸油條時(shí)會(huì )往外濺，有時(shí)會(huì )濺到手上；油鍋上的溫度很高，往往在翻油條時(shí)手會(huì )受不了高溫而縮回來(lái)�？蛇@樣會(huì )導致有的'油條來(lái)不及翻，從而炸得不均勻。為了解決這兩個(gè)問(wèn)題，我又開(kāi)動(dòng)我的腦筋。首先，之所以會(huì )被油濺到，是因為手的表面裸露在外面，如果戴上手套，不讓手裸露，油也就濺不到手上了。我便找來(lái)冬天戴的手套戴在手上，解決了第一個(gè)問(wèn)題。手之所以受不了油鍋上的高溫，是因為手離油鍋太近。只要把手遠離油鍋一點(diǎn)，就可以解決這個(gè)問(wèn)題。所以只要把筷子加長(cháng)，就可以讓手遠離油鍋。我把兩只筷子拼在一起，用線(xiàn)從重合部分之間的縫隙穿過(guò)，再把重合的部分纏繞一圈，反復多次，兩只筷子合為一只。我拿著(zhù)“新式”筷子再去炸，果然不會(huì )被燙到。第二個(gè)問(wèn)題解決。
勞動(dòng)中尋找創(chuàng )新，創(chuàng )新中得到快樂(lè )。
創(chuàng )新作文 篇6
創(chuàng )新，對于現在的時(shí)代來(lái)說(shuō)，已不是陌生的話(huà)題�？萍荚趧�(chuàng )新，教育在創(chuàng )新，經(jīng)濟在創(chuàng )新。
創(chuàng )新是這個(gè)時(shí)代不可或缺的，它需要開(kāi)動(dòng)腦筋努力發(fā)揮，創(chuàng )造與眾不同的東西，一個(gè)大企業(yè)家曾給向他“取經(jīng)”的`人講了一個(gè)故事：某地發(fā)現一個(gè)金礦，人們蜂擁而至，卻被一條大河擋住一條去路，怎么辦？顯然最可取得的辦法不是繞道而行，也不是游到對岸，而是放棄“淘金”買(mǎi)一條船開(kāi)始航運，這就是別人“創(chuàng )新的生財之路”，淘到更多的金。
說(shuō)：“一個(gè)國家，民族，人民，如果不創(chuàng )新，就只能走入這個(gè)可怕的死亡之路�？梢�(jiàn)，創(chuàng )新之路對于一個(gè)國家，民族與這個(gè)人都是非常并且十分重要的。
抗爭年代，如果不是我們中華民族偉大的領(lǐng)袖毛澤東帶領(lǐng)我們抗日八年，如果不創(chuàng )新，改造原來(lái)的作戰方法，我們只能落后，落后就要被挨打，被侵略，被統治，經(jīng)過(guò)八年抗戰，我們取得最終的勝利。
21世紀的我們，生活在這個(gè)繁榮和平，昌盛的年代。歷史在不斷前進(jìn)。創(chuàng )新的腳步緊隨其后。我們的軍事武器在不斷創(chuàng )新，改變，我們航天技術(shù)成為領(lǐng)先世界的佼佼者，月球有待開(kāi)發(fā)，人類(lèi)將進(jìn)一步發(fā)揮探索宇宙的奧秘。
中國正處于發(fā)展階段，慢慢的與世界接軌，需要不斷的壯大，要成為美國，日本那樣領(lǐng)先世界的國家，不是一朝一夕的事情。而我們這些國家的棟梁，祖國的花朵，更要努力學(xué)習報效祖國，讓祖國更加繁榮昌盛。
我創(chuàng )新我生存，我們創(chuàng )新讓祖國生存。
創(chuàng )新作文 篇7
我曾去過(guò)一個(gè)中學(xué)，它在大山深處一個(gè)小鄉鎮里，距離縣城有三個(gè)多小時(shí)的路程，連接他們的是一條狹窄的盤(pán)山公路，一邊是深深的山崖，一邊是如刀削般的峭壁。
那天，我和參加公益活動(dòng)的小朋友一起，歷經(jīng)3個(gè)多小時(shí)的車(chē)程，終于來(lái)到了這里。這個(gè)小小的學(xué)校，僅能容納200人的校舍卻有近400名學(xué)生，學(xué)校里唯一的小操場(chǎng)就是孩子們所有活動(dòng)的場(chǎng)地。這里僅有不到20人的教職人員，所有老師都要教幾門(mén)學(xué)科，甚至有些都是他們很多年沒(méi)有教學(xué)過(guò)的科目。因為都是孩子，我們很快就熟絡(luò )起來(lái)，他們七嘴八舍地詢(xún)問(wèn)著(zhù)我們的學(xué)校、我們的老師和課程，特別讓他們感興趣的是從沒(méi)見(jiàn)識過(guò)的外教課、選修課……。從他們羨慕的眼神里，我感到深深的遺憾，要是能帶他們去感受下我們的課堂該多好？哪怕只有一次。
就在不久前，一則新聞吸引了我——拓維集團開(kāi)展“互聯(lián)網(wǎng)+教育+精準扶貧”的消息，一邊是來(lái)自全國的名師，一邊是湖南及新疆貧困地區的孩子，相隔千里的他們卻通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)，共享一個(gè)課堂，城鄉孩子擁有了平等接受教育的機會(huì )。這一創(chuàng )新，將給貧困地區的孩子帶來(lái)多少機會(huì )��！
這一切都要歸功于互聯(lián)網(wǎng)+教育的創(chuàng )新，目前互聯(lián)網(wǎng)教育已經(jīng)在很多城市推廣和運用，如網(wǎng)絡(luò )課堂、在線(xiàn)作業(yè)等，在線(xiàn)教育產(chǎn)品通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)加速了信息傳播和共享的可能，改變了時(shí)間與空間，悄然改變著(zhù)我們的學(xué)習方式和教學(xué)方法，我們是幸運兒，正享受著(zhù)教育創(chuàng )新帶來(lái)的便利。但比我們更需要它們的卻是貧困地區的`孩子們，讓他們也感受互聯(lián)網(wǎng)教育，享受更多的教育資源，教育創(chuàng )新將更有價(jià)值和意義。
可以想象，在不久的將來(lái)，在如拓維集團這樣的愛(ài)心企業(yè)支持下、在來(lái)自全國各地名師志愿者的幫助下，貧困地區的孩子們將像我們一樣，與語(yǔ)文老師一起用標準的普通話(huà)誦讀經(jīng)典；享受著(zhù)外教浸潤式的英語(yǔ)，了解各地的風(fēng)土民情，與外教視頻對話(huà)；與美術(shù)老師一起鑒賞名畫(huà)……
也許幾年后，貧困地區的孩子們不再想走出大山，而是把各種創(chuàng )新思維帶入大山、改變大山。孩子們因教育創(chuàng )新而改變自己的世界，而他們又將用自己的聰明才智來(lái)改變大山、改變世界！
創(chuàng )新作文 篇8
在人類(lèi)生活的所有領(lǐng)域，都有創(chuàng )新和保守主義的影子。選擇創(chuàng )新還是保守？這是人類(lèi)必須面對的問(wèn)題。
顧名思義，老式意味著(zhù)堅持舊傳統，相信舊思想，按照舊方法做事。造成這種老式現象的原因是無(wú)知、淺薄的知識和對一些舊思想的接受，而不是遵循歷史發(fā)展的趨勢，實(shí)事求是，用舊方法和中間觀(guān)點(diǎn)看待問(wèn)題；解決問(wèn)題。老一代大多是書(shū)呆子和無(wú)知的人。雖然他們的身份不同，但他們也犯了一個(gè)錯誤:他們沒(méi)有看清歷史發(fā)展的趨勢，沒(méi)有跟上社會(huì )的步伐。
在科學(xué)界，守舊的人傾向于堅持舊的`規則，沒(méi)有足夠大膽的想法，從而阻礙了科學(xué)探索的進(jìn)程。在政治上，保守的人目光短淺，經(jīng)常把國家誤認為人民。一般來(lái)說(shuō)，保守主義是社會(huì )進(jìn)步的絆腳石，保守的人不會(huì )有多大成就。
創(chuàng )新是指創(chuàng )造和媒介；發(fā)現新事物。創(chuàng )新也是基于以前的研究成果，通過(guò)人腦的充分想象和邏輯思維，進(jìn)一步發(fā)現事物的其他方面。給事物一種新的氣息，讓它們與原來(lái)的不同。它還可以打破傳統觀(guān)念，創(chuàng )造一個(gè)新的、有充分根據的理論，也稱(chēng)為創(chuàng )新。創(chuàng )新人才具有非凡的能力、非凡的想象力和打破傳統觀(guān)念的勇氣。
擅長(cháng)創(chuàng )新的人會(huì )有所成就。
創(chuàng )新是社會(huì )發(fā)展的動(dòng)力，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。伽利略打破了地球是宇宙中心的傳統觀(guān)念，促進(jìn)了科學(xué)進(jìn)步。因此，它將永遠持續下去。比爾·蓋茨放棄了他的哈佛學(xué)位，投身于當時(shí)并不流行的計算機行業(yè)，成為世界首富。作為創(chuàng )新的結果，燈取代了蠟燭，建筑物取代了平房，風(fēng)扇也取代了它們。因為創(chuàng )新，人類(lèi)社會(huì )日益進(jìn)步。
為什么發(fā)展中國家落后了？因為它們是老式的。發(fā)達國家之所以發(fā)達，是因為它們敢于創(chuàng )新，而且善于創(chuàng )新。創(chuàng )新是一個(gè)國家和民族持久繁榮的秘密，也是一個(gè)人生存的需要。因此，面對保守主義和創(chuàng )新，我們應該毫不猶豫地選擇創(chuàng )新，善于發(fā)現創(chuàng )新，勇于創(chuàng )新。為我們的國家、全人類(lèi)和世界做出貢獻！
創(chuàng )新作文 篇9
創(chuàng )新是一個(gè)民族的靈魂，是一個(gè)國家興旺發(fā)達的不竭動(dòng)力。
——題記
文化是在不斷的繼承與創(chuàng )新中發(fā)展的。我們對傳統文化應持有“取其精華，棄其糟粕”的態(tài)度。
創(chuàng )新需要勇氣與智慧。自古以來(lái)就有嫦娥奔月的傳說(shuō)，這雖然只是神話(huà)故事，卻也體現了那個(gè)時(shí)期人們對飛天的向往。事實(shí)證明這并不是空想，只是那時(shí)沒(méi)有成熟的技術(shù)去實(shí)踐罷了。今天我們能有這么輝煌的成就，與前人的美好想象是分不開(kāi)的。沒(méi)有前人的想象，就沒(méi)有后人的實(shí)踐。嫦娥一號的成功發(fā)射，證明了飛上月球不再是神話(huà)。創(chuàng )新不僅需要大膽的想象，還要智慧的開(kāi)拓。
繼承不等于盲目的守舊。在我國古代歷來(lái)有著(zhù)男尊女卑，女子無(wú)才便是德的觀(guān)念，這一觀(guān)念已經(jīng)根深蒂固的烙在人們的頭腦中�！拔鋭t天、花木蘭、穆桂英”等中國古代杰出的女中豪杰，就充分說(shuō)明了誰(shuí)說(shuō)女子不如男。我們都應該正確認識，不能盲目跟隨當時(shí)人們錯誤的.觀(guān)念，盲目守舊是不可取的。
創(chuàng )新是一個(gè)不斷嘗試的過(guò)程。愛(ài)迪生眾所周知的發(fā)明大王，曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“天才不過(guò)是百分之九十九的汗水，加上百分之一的天份�！钡拇_如此，他所發(fā)明的電燈泡也不是一朝一夕就成功的，而是經(jīng)過(guò)一千多次的失敗中成功的，失敗是成功之母大概也就是這個(gè)道理。
“踩著(zhù)別人的腳步走路的人，永遠不會(huì )留下自己的腳印”。愛(ài)因斯坦的這句話(huà)告訴我們按照別人的辦法和思路來(lái)做事情，沒(méi)有任何的創(chuàng )新，將會(huì )走向平庸。當然，我們并不是不學(xué)習別人的辦法和經(jīng)驗，而是在別人的辦法和經(jīng)驗的基礎上，善于創(chuàng )新，敢于創(chuàng )造才會(huì )在學(xué)習生活上有所突破，才會(huì )有所發(fā)展。
“處處是創(chuàng )造之地，天天是創(chuàng )造之時(shí)，人人皆是創(chuàng )造者�！备嬖V我們無(wú)論是什么人，什么地方，什么時(shí)間，都可以創(chuàng )造、創(chuàng )新。但是創(chuàng )新，并不是靠著(zhù)自己的主觀(guān)意識去臆造去隨意地瞎編亂造，而是要繼承前人的優(yōu)美成果，在別人正確的理論指導下創(chuàng )新。
漢字的繼承與創(chuàng )新，就是一個(gè)很好的例子。相傳在遠古時(shí)代倉頡開(kāi)始造字，再經(jīng)過(guò)后來(lái)一系列的演變，最終形成了現代漢字。這就是繼承優(yōu)良的傳統，在繼承優(yōu)良中創(chuàng )新，在創(chuàng )新中繼承。
繼承和創(chuàng )新是社會(huì )不可缺少的一部分，要想發(fā)展社會(huì )，要想發(fā)展社會(huì )，我們必須要在別人在傳統的文化之上去創(chuàng )新。
創(chuàng )新作文 篇10
說(shuō)到創(chuàng )新，是一個(gè)既熟悉又陌生的詞，熟悉的是，每天我們都會(huì )看到、聽(tīng)到人們說(shuō)創(chuàng )新、談創(chuàng )新；陌生的是，什么才是真正的創(chuàng )新，怎樣做到創(chuàng )新，我無(wú)從知曉，也有點(diǎn)迷茫。直到有一天，我看了一檔《我是未來(lái)》的電視節目，我才第一次發(fā)自?xún)刃牡母惺艿搅藙?chuàng )新其實(shí)一直就在我們生活中，就在我們身邊！
在《我是未來(lái)》節目中，我第一次親眼目睹了人工智能幫助人們抗擊病魔、戰勝人類(lèi)健康第一號敵人—癌癥的傳奇！我第一次親身感受了人工智能代替人類(lèi)進(jìn)行惡劣環(huán)境的作業(yè)，完成了人類(lèi)無(wú)法勝任、也無(wú)法完成的挑戰！也第一次親切感受了各種人工智能機器人炫酷的.舞姿、甜美的歌喉，還有身懷絕技的十八般武藝，真是一場(chǎng)視覺(jué)盛宴��！當然，最讓人震撼的是人工智能竟然可以幫助身殘的人完成他們自己都無(wú)法想象的事情：沒(méi)有手臂的人可以用機器臂代替他自己的手完成各種各樣的事情，包括寫(xiě)字、喝水、刷牙、穿衣服等，從而讓他像正常人一樣的生活！這是多么了不起的創(chuàng )造��！當人工智能幫助人們完成這些事情的時(shí)候，不僅給人類(lèi)帶來(lái)了便利，更讓人親身感受了科技改變生活的真實(shí)內涵！
是啊，創(chuàng )新其實(shí)并不陌生，它也許就是一個(gè)小小的改變，它也許就是一次勇敢的嘗試，它也許就是人們夜以繼日地不斷努力的嘗試，當然，它也許更是有夢(mèng)想的人插上想象的翅膀，去完成翱翔天空的使命！去創(chuàng )造屬于我們的未來(lái)！
如果說(shuō)夢(mèng)想是照亮未來(lái)的明燈，那創(chuàng )新就是實(shí)現夢(mèng)想的指明燈，是走向未來(lái)的階梯！夢(mèng)想在前方，路在腳下，而此時(shí)此刻我們需要的是勇往直前的決心和敢于挑戰的勇氣！敢于創(chuàng )新，勇于創(chuàng )新，從你我做起，從現在做起！
創(chuàng )新作文 篇11
從我懂事以來(lái)，就跟著(zhù)父母來(lái)到城里生活，伴隨著(zhù)社會(huì )的不斷發(fā)展、進(jìn)步，科技創(chuàng )新也突飛猛進(jìn)�；氐洁l下拜訪(fǎng)爺爺奶奶，才驚奇地發(fā)現原來(lái)科技變化是如此之大：我們已適應了住高樓大廈，而鄉下卻還住著(zhù)用瓦片搭蓋的村屋；我們己經(jīng)用上了先進(jìn)的煮食廚具，而鄉下卻還用柴燒火來(lái)做飯；我們已能在炎熱的夏季享受空調帶來(lái)的涼爽，而鄉下的.人們卻還拿著(zhù)一把大蒲扇汗流浹背……我不經(jīng)感嘆，生活變化之大，離不開(kāi)科技。
隨著(zhù)科技的發(fā)展，我們的生活也越來(lái)越豐富。休閑時(shí)我們可以觀(guān)看電視節目，還可以借助計算機查閱信息，也可以用手機與人溝通，這都給我們的生活帶來(lái)便利。
科技正在進(jìn)步，中國也在強大。三峽工程大電站的電流已經(jīng)照亮近半個(gè)中國；青藏鐵路的修建，促進(jìn)了當地經(jīng)濟的發(fā)展；當今世界最大的水利工程“南水北調”工程的宏偉藍圖也徐徐展開(kāi)……創(chuàng )新的科技讓中國走向萬(wàn)人矚目的道路。
回首過(guò)去，科技的發(fā)展離不開(kāi)人們不斷地創(chuàng )新。中國的“四大發(fā)明”在日新月異中逐漸繁榮。有了造紙術(shù)，人們不用再在龜甲，竹簡(jiǎn)上書(shū)寫(xiě)；有了指南針，人們不會(huì )再在荒島等地方迷失；火藥的發(fā)明，對軍事武器的進(jìn)步有著(zhù)重要意義；印刷術(shù)的發(fā)明，大大促進(jìn)了文化的傳播。有了它們，才有了人類(lèi)的進(jìn)步。
到了今天，科技已經(jīng)普遍出現在人們身邊�？萍嫉陌l(fā)展，也帶給我們很多不可思議的地方。人工合成胰島素、斷手再植、雜交水稻、人造衛星等，這些讓人大開(kāi)眼界，神奇的事都使我們的祖國一步步強大起來(lái)。
作為新世紀的主人翁，我們應該為祖國作出貢獻，大膽創(chuàng )新，建立熱愛(ài)科學(xué)的思想，讓中國這條巨龍騰飛！
創(chuàng )新作文 篇12
人生有許多挫折，坎坷不平，可是，總會(huì )有轉折的機會(huì )，我平時(shí)的成績(jì)也算時(shí)高時(shí)低，低也不算太低，但是，在期末考試中，我自己徹底驚呆了我自己的能力。
我們即將要畢業(yè)了，是小學(xué)里最后的`一場(chǎng)期末考試，但是，別人兩個(gè)班都挺緊張的，可我來(lái)覺(jué)得自己班一點(diǎn)兒都不緊張，似乎一到期末都松懈了下來(lái)，那也沒(méi)辦法，只能靠自己的自覺(jué)性，我也差不多沒(méi)有緊張感，因為只有三科，從一年級開(kāi)始，一個(gè)學(xué)期一次，一個(gè)年級就只有兩次，我們都考過(guò)十一次了，所以似乎也沒(méi)什么要緊張的吧！我們的老師一再叮囑我們要抓緊時(shí)間復習，不能浪費時(shí)間，因為老師們說(shuō)以前的畢業(yè)考都挺難的，怕我們考不好，我們做了老師給我們的上一屆畢業(yè)生期末的考題，真的有一點(diǎn)點(diǎn)難度，不過(guò)我考了九十分以上，我覺(jué)得我語(yǔ)文會(huì )考八十五分左右，但是老師給我訂了九十分，我只能盡力，數學(xué)我覺(jué)得應該會(huì )得九十分左右，英語(yǔ)能九十分以上就算好了，結果，期末考試如約而至，那一天，真的來(lái)到了，我們照樣考試，語(yǔ)文開(kāi)始考了，我寫(xiě)起來(lái)挺一般般難的，我在那一百分鐘里，試卷我寫(xiě)得密密麻麻，一字不漏，數學(xué)考試里，我看了看發(fā)來(lái)的試卷，這試卷也太輕易了點(diǎn)吧，我順利地做完了數學(xué)試卷，英語(yǔ)試卷發(fā)了下來(lái)，我只心想著(zhù)盡力而為，因為在我們班我英語(yǔ)成績(jì)都是在第三名左右，也挺好地考完了三科，放了幾天假，成績(jì)出來(lái)了，語(yǔ)文考了八十五點(diǎn)五分，數學(xué)九十點(diǎn)五，英語(yǔ)九十九點(diǎn)五，我真的不相信我英語(yǔ)成績(jì)會(huì )這么高，哇！
我沒(méi)想到的事情就在這發(fā)生了，心里狂喜，我又一次創(chuàng )新了記錄！
創(chuàng )新作文 篇13
今天是我�？萍脊潌�(dòng)儀式的日子，早上升完國旗，我們都在科技節資料上畫(huà)了輕微的一筆，因為今天晉江科技館的人員來(lái)為我們學(xué)校講科技，還為我們提供了一些科技展品！
瞧！他正在臺上，振振有詞的`演講著(zhù)呢，“英國人老師嘲笑我們中國，發(fā)明的什么東西都是別人的�！碑斔竭@一句時(shí)我顯得十分生氣，心里似乎燃氣了一堆又一堆熊熊大火，心想，“外國人真可惡，難道不知道我們也有四大發(fā)明嗎！”接著(zhù)他又說(shuō)：“如果讓祖國更強大，要讓別人不再嘲笑我們，希望都寄托在你們這個(gè)世紀的人上了，你們只要愛(ài)學(xué)習，勤動(dòng)手，勤用腦，一定能讓我們的科技更加發(fā)達！”是��！只要我們勤于動(dòng)手，上課時(shí)多認真聽(tīng)，一定能向科學(xué)家一樣為祖國效力。
緊接著(zhù)是放夢(mèng)想飛機的時(shí)刻，“同學(xué)們讓你們的飛機飛向藍天吧！”話(huà)語(yǔ)一落，我便把我那只帶著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)希望的紙飛機朝空中一拋，紙飛機在藍天上飛出一條弧線(xiàn)，飛得可遠了，我相信這只紙飛機能把中國科技也拉得越來(lái)越遠，越來(lái)越高！
之后，我們又排隊看了科技展品，那一件件擁有無(wú)數奧秘的科技物品，都讓我覺(jué)得新奇，現在科技展品日新月異，創(chuàng )新之花在綻放，在明天的日子里，科技一定會(huì )更加發(fā)達，先進(jìn)。
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