[熱]實(shí)用的創(chuàng )新作文7篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。作文的注意事項有許多,你確定會(huì )寫(xiě)嗎?下面是小編整理的創(chuàng )新作文7篇,歡迎閱讀與收藏。
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創(chuàng )新作文 篇1
在這個(gè)科技創(chuàng )新的時(shí)代,美食界也迎來(lái)了一波創(chuàng )新美食,各種奇葩吃法層出不窮,什么老干媽配老冰棍,什么辣條配白米飯,我也突發(fā)奇想,想做個(gè)屬于自己的創(chuàng )新美食。
可我翻遍了整個(gè)廚房,卻只找到了一碗白米飯,這可怎么辦,破個(gè)費去樓下買(mǎi)幾包辣條?可辣條配白米飯都已經(jīng)是幾百年前不知道哪位偉大的美食家發(fā)明出來(lái)的了,我只好在家里走來(lái)走去,想要找點(diǎn)食物,終于在我的小密庫里找到了一包方便面,這下好了,材料找齊了,由于常年衣來(lái)伸手飯來(lái)張口,我在廚房搗鼓了大半天才煮出一碗面,可方便面這莫多水,會(huì )把米飯泡濃,我只好吧方便面的精華——那一碗香噴噴的'湯慮出來(lái)了,為了讓我的黑暗料理更有賣(mài)相,我還把米飯填到碗里,把上面抹平然后把碗扣到盤(pán)子里,還真的有模有樣,我本來(lái)預想把方便面一圈一圈圍著(zhù)米飯,可那樣實(shí)在太慢了,就隨便往米飯上一蓋,看起來(lái)也是很不錯,果然是自己做的飯吃起來(lái)最香,吃上一口,雖然不是色,香,味俱全,但我也是很滿(mǎn)足了,一股甜甜的味道涌上心頭,望著(zhù)自己這個(gè)創(chuàng )新料理,我無(wú)比的快樂(lè )。
創(chuàng )新作文 篇2
快樂(lè )的時(shí)光總是短暫的!小A像哲人一樣地說(shuō)出了這句話(huà)?粗(zhù)他這副模樣,我有點(diǎn)想笑又有點(diǎn)想哭。當要和小A分別時(shí),我的眼淚情不自禁的流淌了出來(lái),現在回想起來(lái)當年的往事心里還是又酸又甜。
事情的經(jīng)過(guò)是這樣的:時(shí)間倒流,仿佛現在的一切回到了兩年前夏天的一個(gè)晚上,一群大人和一幫小孩兒不分彼此的馳騁在公園旁邊的足球場(chǎng)上,道路兩邊的幾盞燈發(fā)出微弱的光,那些迷迷糊糊的小蟲(chóng)子圍著(zhù)有些溫度的燈罩轉來(lái)轉去,既不敢靠近,又舍不得這點(diǎn)光亮,但他們一直發(fā)出的嗡嗡聲更是讓人煩躁加倍。
那晚踢完球就接近10點(diǎn)鐘了,回到家后,睡意沉沉的我粗略洗了一個(gè)澡,不一會(huì )兒就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(現在想想就是秒睡),緊接著(zhù)一束光亮也照進(jìn)了我的夢(mèng)里。在那一束光里,我隱約看到有一個(gè)“人影”在向我走來(lái)。他先是左右張望,進(jìn)而帶有警惕性的環(huán)顧四周,隨著(zhù)“人影”的`走進(jìn),我慢慢清晰的看到了一雙明亮而有神的大眼睛,忽然“人影”縱身一躍,站在我的面前,“這是何方神圣?怎么長(cháng)的怪怪的,(其實(shí)夢(mèng)境中我并不害怕,我只是好奇)”
我正在想著(zhù),就聽(tīng)到“人影”對我說(shuō):“你好,我叫小A,因為我的體型像A,所以取了這個(gè)名字。我來(lái)自一顆小行星,未來(lái)的你看到現在的你很調皮,特地派我來(lái)幫助你……”從此我們開(kāi)始了朋友之旅,他再一次使用時(shí)光穿越把我帶到了他的行星上的一片大草原上。小A 說(shuō):“我們這里人煙稀少,因為我們經(jīng)常受到天敵的攻擊”,所以我們這個(gè)種族就剩下我一個(gè)了。
我恍然大悟,接著(zhù)在茫茫的草原上看到有一只小狐貍,我說(shuō):“我
們想跟你做朋友”。小狐貍說(shuō):“我并不相信人類(lèi),我渴望自由,我也并不想被馴服”。盡管這樣,我們和小狐貍還是在歡快地玩耍著(zhù),我們在草原上一起奔跑,一起看日出和日落,一起沐浴星辰……久而久之,我們就成為了好朋友,雖然我們并沒(méi)有去刻意的馴服小狐貍,但是我們在很多時(shí)候能夠互相分享各自的想法,并結伴而行。
不知不覺(jué)就到了分別的時(shí)刻,此次旅行我感悟出了很多東西。這時(shí),小狐貍以非常認真的態(tài)度對我們說(shuō):“我之所以不想被馴服,是因為我體會(huì )不到人和動(dòng)物之間的平等感情,但是從你們身上我感到我們之間是平等的,所以我才會(huì )跟你們做朋友”。
小狐貍的話(huà)深深的感動(dòng)了我,此時(shí)也讓我感到,人和動(dòng)物之間是平等的,人和動(dòng)物的感情也是平等的!
何況我們人呢?當我們在與周?chē)娜私煌鶗r(shí),應該有一顆包容之心,我們也應該時(shí)常換位思考。
這場(chǎng)經(jīng)歷點(diǎn)醒了我,我想起自己以前的任性和莽撞,實(shí)在是慚愧不已,是小A 讓我懂得了這么多。小A像哲人一樣說(shuō):“時(shí)光總是短暫的,我的目的達成了,我們現在也該分別了!”我和小A 揮淚告別,小A離別的光束把我從夢(mèng)中驚醒,我感覺(jué)這個(gè)夢(mèng)境既虛幻又真實(shí),但是確給了我很大的啟發(fā)。
在往后的日子里,這個(gè)夢(mèng)境在我腦海里經(jīng)常浮現,我也時(shí)常告誡自己,要寬容別人,也要學(xué)會(huì )換位思考。
創(chuàng )新作文 篇3
一片帶刺的葉子劃破了他的手,以外的是魯班的鋸誕生了;一個(gè)熟透的蘋(píng)果掉到了地上,不久后的`萬(wàn)有引力定律問(wèn)世了;整天的玩弄紙牌,令人詫異的是門(mén)捷列夫的元素周期表與大家見(jiàn)面了。一個(gè)人類(lèi)精靈"思想標新、形成立異",這到底蘊涵著(zhù)什么藝術(shù)呢?
一雙善于發(fā)現的眼睛給他們披上了智慧的外衣,一個(gè)時(shí)刻準備著(zhù)的大腦讓他們抓住了機遇。個(gè)性使世界奧妙無(wú)窮,韌性使未來(lái)前途篤定,悟性是人類(lèi)理性閃光。三性的藝術(shù)——創(chuàng )新的藝術(shù)。
翠竹秀麗,青松壯美,楊柳瀟灑,自然賦予它們各異的風(fēng)情。于人,大地賦予了個(gè)性。帶有鋒芒的思想,帶有風(fēng)格的藝術(shù),帶有創(chuàng )造的生活,一份個(gè)性讓你超脫萬(wàn)物。
一只貓隨著(zhù)陽(yáng)光的轉移而不停的變換睡覺(jué)的場(chǎng)地,這一切看起來(lái)是那樣的司空見(jiàn)慣,卻喚起了斐塞司博士的好奇心。一份好奇心讓他繼續鉆研,一個(gè)獨特的思維讓他成為"日光治療"的奠基人;一個(gè)老者將唯一能夠移山的辦法概括為:山不過(guò)來(lái),我就過(guò)去。一種反向思維讓問(wèn)題迎刃而解。
創(chuàng )新作文 篇4
1. 語(yǔ)言樸素中心明確構思合理行文層次清楚
2. 能把人物內心活動(dòng)寫(xiě)得十分生動(dòng)的確難能可貴給人留下了深刻的印象
3. 文章頭尾照應中心明確結構完整
4. 文章有理有據說(shuō)服力強突出人物個(gè)性上下文過(guò)渡自然條理清晰首尾照應結尾點(diǎn)題突出中心思想
5. 文章將…寫(xiě)得細致入微
6. 語(yǔ)言活潑明快,富有情趣。
7. 大量采用生活中的口語(yǔ),使文章更顯自然親切。
8. 結尾恰到好處地點(diǎn)明中心,語(yǔ)言樸實(shí)而含義深刻,耐人尋味。
9. 以感受開(kāi)關(guān),以感受結尾。這樣便使文章前后照應,首尾連貫,同時(shí)又使文章主題回環(huán)復沓,感染力極強。
10. 結尾處對人物的贊美,情真意切,感人至深。
11. 文章含蓄的結尾,既點(diǎn)題,又耐人尋味。
12. 結尾處集中表達情感,既照應開(kāi)頭又總結全文。首尾連貫,一氣呵成。
13. 對細節傳神的刻畫(huà),恰恰相反到好處地揭示人物的內心世界,這是本文的成功之處。
14. 文章以…為結尾,言簡(jiǎn)意賅,其味無(wú)窮。
15. 文章最后揭示中心之句,實(shí)屬點(diǎn)晴之筆,概括之語(yǔ),短促而有力。
16. 結尾令人飽含期待與熱情,言已盡,意猶未了。
17. 文章開(kāi)頭與結尾時(shí)的`詩(shī)化語(yǔ)言,充滿(mǎn)想象與韻律之美,令人愿讀愛(ài)讀,不忍釋手。
18. 雖為一件小事,但作者卻描述得有聲有色,結尾處不可或缺的點(diǎn)晴之筆,較好地突現了文章主題。
19. 故事雖平凡,感情卻真摯充沛感人。
20. 文章結尾不落俗套,給人以欲還休的感覺(jué)。
創(chuàng )新作文 篇5
現在的時(shí)代在飛速地發(fā)展著(zhù),人們的思想帶著(zhù)腳步不斷地向前走,當一切舊物質(zhì)被這滾滾歷史車(chē)輪揚為塵埃時(shí),我們又何在窮山惡水的地方探索發(fā)現。當生活中出現被人重疊的假象時(shí),我們又何嘗不是在努力地改變自己,另立獨特。所以,創(chuàng )新便留給了我們無(wú)限的深思與行動(dòng)。
說(shuō)到創(chuàng )新,我們不妨先侃一下模仿。模仿是一種帶有藝術(shù)色彩的行為,它能巧妙地用各種方法使自己與被模仿者有些許相似之處,但正如齊白石老人教育學(xué)生:“學(xué)我者生,似我者死”,這里便詮釋了模仿的害處,模仿并不代表超越,不代表創(chuàng )新,更是一種比較貶義的代名詞。從古至今都有人們模仿名人而發(fā)展自己的例子,名人或一些成功人士之所以會(huì )被模仿是因為他們具有更加奪人眼球的亮點(diǎn)部分,具有榜樣先鋒的意味。
不過(guò),他們到底能走多遠?
下面便是創(chuàng )新了,我們會(huì )把創(chuàng )新理解為探索、發(fā)現、發(fā)明、發(fā)展。是說(shuō)在創(chuàng )新這條道路中,我們唯有探索到了,才可以與自己的意愿,更加接近現實(shí)。這些例子不勝枚舉,我們有愛(ài)迪生剛開(kāi)始發(fā)明的電燈,愛(ài)迪生之所以發(fā)明了電燈,他是有一個(gè)勇于探索和大膽創(chuàng )新的念頭。剛開(kāi)始鎢絲燈出來(lái)之后,效果昏黃,色澤差。不過(guò)我們也不是甘于一成不變地使用它,當舊時(shí)代翻去之后,白熾燈出現在了大家的生活中,它擁有的一系列特點(diǎn)是電燈起源所沒(méi)有設計到的。這更是創(chuàng )新部分的體現,一個(gè)懂得創(chuàng )新,不斷創(chuàng )新的人,是歷史記住的人,當提到燈泡,大家都會(huì )說(shuō)出耳熟能詳的愛(ài)迪生,誰(shuí)會(huì )提后來(lái)的人呢?
當小沈陽(yáng)火爆娛樂(lè )圈之后,你又有多少由心而發(fā)的感慨呢?小沈陽(yáng)憑借自己優(yōu)秀的模仿技藝贏(yíng)得了觀(guān)眾的陣陣掌聲與歡笑,他也是紅了一時(shí)。但是,當小沈陽(yáng)熱飄過(guò)之后,我們又會(huì )怎么記得曾經(jīng)有一個(gè)“名人”,他像個(gè)演員似的,只唱別人唱過(guò)的'歌。是的,我們不是記得一個(gè)僅靠模仿便能名垂千史的人,或許,當時(shí)我們對他并不是崇拜。
為什么有的人可以活在人們心里,是因為他用自己最獨特的方式去讓人們記住自己,他們不會(huì )只用一種方式去展現自己;在各個(gè)領(lǐng)域提高自己;不斷創(chuàng )新一些新形象和新事物來(lái)充實(shí)自己,讓自己更加完美,一定要不斷地努力,創(chuàng )新自己的生活那樣才可以永久地立足于大地之間。如學(xué)習也是這樣,用自己獨特的學(xué)習方式取得成績(jì),是比固步自封的死學(xué)更有智慧。
模仿與創(chuàng )新是并列存在的。摒棄模仿是一種理智的行為,開(kāi)拓創(chuàng )新才是我們需要共同努力的,在我們的時(shí)代里創(chuàng )新才是王道。
創(chuàng )新作文 篇6
春風(fēng)拂面、艷陽(yáng)高照,果然“最是一年春好處”。如金子般耀眼的陽(yáng)光灑在我的身上,愜意的午后,一股小憩的欲望沖上心頭,說(shuō)干就干,爬上我的小床,蓋好被子,漸漸的睡意襲來(lái)。突然,床“轟”的一聲塌了,一個(gè)個(gè)似電影膠片般的片段從我腦海中閃過(guò),再睜眼,一切都變了。
奇形怪狀的機器在我眼前穿梭,似乎在認真地完成著(zhù)自己的工作。當我還看著(zhù)機器發(fā)呆時(shí),一位穿著(zhù)黑色西裝、面露慈祥笑容的白發(fā)教授打開(kāi)了房門(mén),“孩子,歡迎來(lái)到100年后的北京,接下來(lái)由我帶你到處轉轉”!氨本?北京!那不是霧霾重災區嗎,我得戴個(gè)口罩”我心想,于是抓起床邊的口罩同教授一起出門(mén)了。坐上教授炫酷又奇特的跑車(chē),教授解釋說(shuō)“這是超電力跑車(chē),現在普及于各個(gè)家庭”。車(chē)行駛到大街上,映入眼簾的是各種各樣的植物和特色辦公樓,少了一百年前滿(mǎn)路的紅綠燈和形如蝸牛的汽車(chē),連空氣都完全不一樣了,我摘掉了口罩。抬頭望去,橋上高速行駛的公交穿梭而過(guò),“那是氫動(dòng)力公交”教授說(shuō),我感嘆到“現在科技真發(fā)達啊!”教授笑嘻嘻的說(shuō)“一會(huì )還有更發(fā)達的呢,我帶你去瞧瞧”。
跑車(chē)緩緩地駛進(jìn)路邊的一座辦公樓,坐上電梯來(lái)到了頂樓,映入眼簾的是一臺臺冰箱般大小的機器在運轉著(zhù),教授解釋說(shuō)“這些機器叫做‘超凈化’,現在北京的空氣因為它們徹頭徹尾的更新了!甭(tīng)完教授的話(huà),我驚訝地合不攏嘴。在工作人員的.帶領(lǐng)下,我們近距離地接觸了“超凈化”,工作人員說(shuō)“‘超凈化’的原理是將特殊處理過(guò)的超能活性炭放置在機器內,機器抽取空氣并凈化過(guò)濾,去除了PM2.5、二氧化硫等會(huì )造成霧霾的有害物質(zhì)!蔽页泽@的說(shuō)“這也太厲害了吧!”教授和工作人員們哈哈大笑。
到了晚上,我回到房間內,躺在床上,看著(zhù)窗外的繁華世界,愜意的進(jìn)入夢(mèng)鄉……“兒子,該起床了!”我睜開(kāi)眼,看到老媽站在面前,“原來(lái)是夢(mèng)啊”。走在上學(xué)的路上,我心里想“現在我要好好學(xué)習,爭取以后成為創(chuàng )新世界的一員,讓環(huán)境問(wèn)題早日得到解決!”
創(chuàng )新作文 篇7
翻開(kāi)留有歷史的卷軸,描寫(xiě)其中的創(chuàng )新,探索無(wú)盡的奧秘。正所謂“要成長(cháng),你必須獨創(chuàng )才行!薄璧。
創(chuàng )新是思路,引導我們前行。跟著(zhù)別人的腳印前進(jìn),你永遠不會(huì )成長(cháng),也不會(huì )獨行因為腳印沒(méi)了,腳步也就停了……縱觀(guān)古今,凡是成功者,都是具有勇于創(chuàng )新的精神,從盤(pán)古開(kāi)天辟地到今天的科技發(fā)展,從原古到文明無(wú)不是人們的一種進(jìn)步,更是一種創(chuàng )新。
可以這么說(shuō),如果沒(méi)有創(chuàng )新,我們就沒(méi)有今天的成就;如果沒(méi)有創(chuàng )新,現在的我們還會(huì )在這便捷的生活嗎?一部手機,通訊、吃喝玩樂(lè )通通都搞定了;如果沒(méi)有創(chuàng )新,我們是否還在過(guò)著(zhù)用煤油燈照亮夜晚,住在山洞里,穿著(zhù)所謂的“樹(shù)葉衣服”的石器時(shí)代?
1897年2月11日,在美國的一個(gè)小鎮上,一位“發(fā)明大王”誕生于此,他就是舉世文明的愛(ài)迪生。他從小就愛(ài)奇思妙想,特別愛(ài)問(wèn)一些奇怪的.問(wèn)題,讓人覺(jué)得很煩,家人也好,路上的行人也好,都是他發(fā)問(wèn)的對象。如果他對大人的答復感到不滿(mǎn)時(shí)就會(huì )親自去實(shí)驗。一次發(fā)明成就了創(chuàng )新之花。愛(ài)迪生為了發(fā)明燈泡,在找一種合適的材料做燈絲,竟不屈不撓的進(jìn)行了8000多次嘗試。一次次的失敗和打擊,一般的人一定會(huì )放棄,然而他沒(méi)有,而是繼續嘗試著(zhù)從植物中發(fā)掘理想的燈絲材料。先后嘗試了6000多種植物。通過(guò)不斷的嘗試,愛(ài)迪生最終用鎢絲作為白熾燈絲,為全世界人民帶來(lái)了光明。最終成為人人都敬佩的發(fā)明家。
中國著(zhù)名畫(huà)家張大千,少時(shí)臨摹前清著(zhù)名畫(huà)家石濤的作品,已到了能以假亂真的地步了。但張大千老人并不滿(mǎn)足這些,依然放棄了模仿別人的作品,已無(wú)窮的勇氣開(kāi)創(chuàng )了自己的山水畫(huà)法,震驚了當時(shí)的畫(huà)壇。如果他沒(méi)有勇氣停止制造石濤“贗品”,沒(méi)有勇氣自己探索,創(chuàng )新,那世上就僅僅多了一位平庸的畫(huà)家,從而損失的是一位彪炳畫(huà)史的巨匠。
古今中外,那些偉大的人物哪些不是通過(guò)創(chuàng )新才取得成功的?只會(huì )淺嘗輒止的人,通常會(huì )有一個(gè)空洞、不懂變通的腦袋,往往只會(huì )用蠻力,不會(huì )奮進(jìn)。我們必須要通過(guò)學(xué)習新事物和知識的累積來(lái)提高,發(fā)展創(chuàng )新。勇于創(chuàng )新的這條路或許危機四伏又或許是一條通往成功的捷徑,無(wú)論如何,這條路上就算只有你自己了,你或許會(huì )感到乏味、孤獨,但是你必須獨自前行,品嘗其中的酸甜苦辣咸,而這也會(huì )讓你成長(cháng)!
小鳥(niǎo)飛行需要翅膀,世界進(jìn)步需要創(chuàng )新。創(chuàng )新就是進(jìn)步的翅膀,只有通過(guò)今天的創(chuàng )新,祖國的明天才會(huì )更加明媚!
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