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創(chuàng )新作文

時(shí)間:2023-10-08 09:02:06 創(chuàng )新 我要投稿

創(chuàng )新作文[范例6篇]

  在日常學(xué)習、工作或生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編幫大家整理的創(chuàng )新作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

創(chuàng  )新作文[范例6篇]

創(chuàng )新作文 篇1

  莎士比亞說(shuō)過(guò):“推陳出新,是我的無(wú)上訣竅”。在這個(gè)日新月異的時(shí)代里,我們作為新一代青少年,更應該學(xué)會(huì )創(chuàng )新。比如,一篇作文能不能換著(zhù)格式寫(xiě)出花樣,一道數學(xué)題能不能有兩種或更多的解法,一幅畫(huà)能不能有別的構思,這都是創(chuàng )新。

  我有一個(gè)同學(xué)就非常喜歡創(chuàng )新。她的學(xué)習也非常好,多難的題她都能解開(kāi)。有一次,我向她請教學(xué)習的方法,她說(shuō):“創(chuàng )新,尋找新的方法”。我后來(lái)才明白這個(gè)道理:只有不斷嘗試,大膽創(chuàng )新,去別人還沒(méi)有開(kāi)拓的領(lǐng)域努力耕耘,才能取得更加豐碩的成果。

  我們正處在一個(gè)創(chuàng )新的時(shí)代,在現代社會(huì )發(fā)展日新月異、競爭日趨激烈的.環(huán)境下,“知足常樂(lè )”難以長(cháng)久,“抱殘守缺”必被淘汰。作為學(xué)生,我們更應該注重創(chuàng )新意識和創(chuàng )新能力的培養,讓我們自己設計未來(lái),去選擇、去競爭、去鍛煉、去體驗、去創(chuàng )造、去做我們想做而且應該做的事情。

  社會(huì )的發(fā)展離不開(kāi)科學(xué)的進(jìn)步,科學(xué)的每一次進(jìn)步都與創(chuàng )新密不可分。歷史上很多優(yōu)秀的科學(xué)家因為創(chuàng )新而改變了人們的生活。比如,發(fā)明電燈泡的愛(ài)迪生、發(fā)明炸藥的諾貝爾等等,他們都因為創(chuàng )新而取得了卓越的成就。

  這個(gè)世界上如果沒(méi)有創(chuàng )新,那么社會(huì )永遠無(wú)法進(jìn)步,如果沒(méi)有創(chuàng )新,我們的生活就不會(huì )豐富多彩,如果沒(méi)有創(chuàng )新,我們的未來(lái)就沒(méi)有了希望。

  只要我們大膽嘗試、不懈努力,小小的我也能改變世界!在這里,讓我們大聲對自己說(shuō):“創(chuàng )新,從我做起!創(chuàng )新,從現在做起!”

創(chuàng )新作文 篇2

  李可染曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà):“踩著(zhù)前人的腳印,最佳結果也只能是亞軍!边@告訴我們:什么事情要想做得最好,就要創(chuàng )新。如果不去創(chuàng )新,即使做得再好,也只能成為亞軍。

  如果別人已經(jīng)做過(guò)的事情、你再做一遍,就會(huì )讓別人感到多余,而創(chuàng )新會(huì )使其他的人感到新鮮,從而引起別人的.興趣。下面就是一個(gè)實(shí)例:

  一天,小明寫(xiě)了一個(gè)作文,因為他是模仿著(zhù)其他作文寫(xiě)的,所以當他拿著(zhù)作文讓別人看的時(shí)候,別人說(shuō):“咦,這篇作文我好像在哪看過(guò)!比缓笏喿x的興趣也不高了,讀完了之后的評價(jià)也不高,小明看了覺(jué)得很奇怪:“我是把好的作文修改過(guò)的,應該會(huì )比原來(lái)的評價(jià)更高哇,為什么會(huì )這樣呢?”媽媽走過(guò)來(lái)語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō):“這是因為這篇作文別人寫(xiě)過(guò),如果在寫(xiě)一遍,就會(huì )讓人感到多余。不信,你自己再重新寫(xiě)一篇!毙∶饔謱(xiě)了一篇新的作文,再去讓別人評價(jià)時(shí),比上次高了許多。這個(gè)告訴我們:創(chuàng )新要比踩著(zhù)前人的腳印走要好。

  是啊,如果不敢于創(chuàng )新,就沒(méi)有現在的火箭;如果不敢于創(chuàng )新,也許我們還生活在封建社會(huì );如果不敢于創(chuàng )新,就沒(méi)有今日的輝煌!所以,我們要學(xué)習創(chuàng )新,學(xué)會(huì )創(chuàng )新,為祖國做出更大的貢獻!

創(chuàng )新作文 篇3

  古云人:“人一昧的固守思想,不會(huì )進(jìn)步,只會(huì )退步”。固守腐朽文化只會(huì )阻礙人們的進(jìn)步,阻擋社會(huì )前進(jìn)步伐。人類(lèi)的思想并不是一成不變的,而是隨著(zhù)社會(huì )生活變化而變化進(jìn)步的。某位名人說(shuō):“人不追求前進(jìn),就不會(huì )成為社會(huì )的精英,而會(huì )阻礙社會(huì )的發(fā)展!蹦菤w根到底,前進(jìn)要怎么做,又要走什么樣的道路呢?

  創(chuàng )新,沒(méi)錯,這一詞在當代并不陌生,無(wú)論是在國家中,社會(huì )中,公司中等等,都經(jīng)常強調到要要創(chuàng )新,只有創(chuàng )新才能開(kāi)辟出新的天地。國家層面上所說(shuō)的創(chuàng )新,就是要中國把“制造”轉變?yōu)椤爸窃臁,?huì )使中國國際影響力提升,寫(xiě)中國科技遍布全球,是提高中國國際競爭力的方法。道路就是要創(chuàng )新之路,走世界的獨行者之路。

  中國古代名著(zhù),如《紅樓夢(mèng)》、《三國演義》、《西游記》等文學(xué)藝術(shù),在經(jīng)過(guò)當代人的改編下長(cháng)成了新葉子,煥發(fā)出了金光閃閃的光芒。使其更好的傳承遺留下來(lái),給后代人所繼承而又不覺(jué)得枯燥無(wú)昧,因為經(jīng)過(guò)創(chuàng )新的名著(zhù),加了一些新元素,使其以時(shí)俱進(jìn),被人們所喜愛(ài)。創(chuàng )新又并不是一昧的煥然一新,毫無(wú)保留,所謂創(chuàng )新,即在繼承的'基礎上創(chuàng )新,在創(chuàng )新的前提下,不斷發(fā)展進(jìn)步 ,要做到拒絕全盤(pán)吸收。當然,不單單指文學(xué)藝術(shù)需要創(chuàng )新,科技技術(shù)也同樣需要進(jìn)行創(chuàng )新發(fā)展,目前,智能手機業(yè)競爭日趨激烈,國內手機企業(yè)紛紛創(chuàng )新,以求突破。企業(yè)都需創(chuàng )新,“智造”更好、更領(lǐng)消費者所喜愛(ài)的手機。企業(yè)力求發(fā)展而積極創(chuàng )新的做法,引起人民更廣泛、更深入的討論和思考。

  對中國名著(zhù)的發(fā)展和企業(yè)的發(fā)展,都給予了人民走創(chuàng )新之路的啟示。也是社會(huì )所缺少的精神,更是社會(huì )所大力提倡的創(chuàng )新精神。與時(shí)俱進(jìn)的創(chuàng )新精神,并不是近幾年才倡導、發(fā)現的道路。在戰爭時(shí)期,中國共產(chǎn)黨所領(lǐng)導,以中國特色社會(huì )主義事業(yè)為核心;黨的領(lǐng)導地位,堅持走群眾道路,是以創(chuàng )新與時(shí)俱進(jìn)為前進(jìn)方向的;黨的思想,也是與時(shí)俱進(jìn),帶領(lǐng)了人民走向富裕之路。

  走創(chuàng )新之路就是先進(jìn)道路,走創(chuàng )新之路就是富國方法,走創(chuàng )新之路就是強國之道,走創(chuàng )新之路就是前進(jìn)的步伐。

  共同開(kāi)啟創(chuàng )新之路,走世界的獨行者之路吧……

創(chuàng )新作文 篇4

  崇孝守信,顧名思義,就是尊崇孝道,講信用。這是中華民族的傳統美德。

  不知大家有沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)一句話(huà):“少年強則國強,少年智則國智”那么,少年崇孝何嘗不是國家尊崇孝道呢;少年守信何嘗不是國家守信用呢?我們作為青少年,更應該繼承并弘揚中華民族的傳統美德。

  說(shuō)完崇孝守信,就說(shuō)說(shuō)務(wù)實(shí)創(chuàng )新吧!

  碰到問(wèn)題,如果你總認為“外在環(huán)境是造成問(wèn)題的癥結所在”或者總埋怨“我真的無(wú)能為力”那么,這種想法不但于事無(wú)補,而且會(huì )造成你悲觀(guān)消極的心理狀態(tài)。事實(shí)上,碰到問(wèn)題時(shí),你應該將它分解開(kāi),看看哪些部分是你可以影響的,哪些部分是你可以關(guān)注但卻無(wú)法影響的。然后,去努力爭取把可以“間接影響”的問(wèn)題,變成可“直接影響”的。這就是務(wù)實(shí),用務(wù)實(shí)發(fā)揮影響。

  看清事實(shí)的真相,懂得什么叫務(wù)實(shí),才有進(jìn)一步的提高,才有可能創(chuàng )新。

  人沒(méi)有鷹看的遠,但人發(fā)明了望遠鏡,可以看到遙遠的星河;人沒(méi)有翅膀,但人發(fā)明了飛機,比鳥(niǎo)飛的'更高更快;人沒(méi)有鋒利的牙齒,但人發(fā)明了槍?zhuān)寖疵偷膭?dòng)物乖乖臣服。是什么給了我們如此的力量?是我們的創(chuàng )新能力,是我們的創(chuàng )新精神。時(shí)代在不斷進(jìn)步,文明在不斷改變,人類(lèi)更在不斷創(chuàng )新。

  其實(shí)創(chuàng )新離我們并不遙遠,就連我們的課程中也有一門(mén)《創(chuàng )新課》,可見(jiàn)創(chuàng )新的重要性。國家的興旺離不開(kāi)創(chuàng )新,企業(yè)的發(fā)展也離不開(kāi)創(chuàng )新,個(gè)人的成長(cháng)更需要創(chuàng )新。去努力創(chuàng )新,創(chuàng )出一片“永遠只有做得到”的藍天。

  從古至今,崇孝、守信、務(wù)實(shí)、創(chuàng )新,從來(lái)都沒(méi)有變過(guò)。既然從沒(méi)變過(guò),那就讓它繼續下去吧!

創(chuàng )新作文 篇5

  人生之路遙遠而迷茫,前方是未知的,只有不斷的探索嘗試,踏出第一步,我們才有成功的機會(huì );只有勇于嘗試,堅持不懈,才能有成功的一天。

  莎翁曾說(shuō)過(guò):“本來(lái)無(wú)望的事,大膽的嘗試,往往能成功!笔堑,我們只有不斷地去探索嘗試,打破常規,才能使無(wú)可救藥的事,起死回生。

  美國大發(fā)明家愛(ài)迪生,在改革弧光線(xiàn)的實(shí)驗,為了使實(shí)驗達到滿(mǎn)意的效果,需要尋找一種能經(jīng)住熱度20xx度燃燒1000小時(shí)一上的燈絲。愛(ài)迪生開(kāi)始了艱苦的尋找過(guò)程。他先后做了1600種不同的實(shí)驗,試用了各種各樣的物質(zhì)。后來(lái)他全力在碳化上下功夫,僅植物類(lèi)的碳化試用就達到6000多種。他做了200多本筆記,達4萬(wàn)余業(yè)。先后經(jīng)3年時(shí)間,直到1880年上半年研究制出較滿(mǎn)意的燈絲為止。

  許多人都想追求成功,雖然他們有能力成功,但是他們墨守陳規,不敢嘗試,所以只能跟成功擦肩而過(guò)。契科夫說(shuō):“路是人的腳步走成的,為了多辟幾條路,必須多向沒(méi)有人的.地方走去!

  一個(gè)園藝師向一個(gè)日本企業(yè)家請教說(shuō):“社長(cháng)先生,您的事業(yè)如日中天,而我就像一只螞蟻,在地里爬來(lái)爬去的,一點(diǎn)出息也沒(méi)有,什么時(shí)候我才能賺大錢(qián),能夠成功?”企業(yè)家對他說(shuō):“這樣吧,我看你很精通園藝方面的事情,我工廠(chǎng)旁邊有2萬(wàn)平方米空地,我們就種樹(shù)苗吧!一棵樹(shù)苗值多少錢(qián)?”“40元!逼髽I(yè)家又說(shuō):“那么一平方米地可以種兩棵扣除道路,2萬(wàn)平方米地大約可以種2.5萬(wàn)棵,樹(shù)苗成本剛好100萬(wàn)元。你算算,3年后一棵樹(shù)苗可以賣(mài)多少錢(qián)?”“大約3000元!薄斑@樣,100萬(wàn)元的樹(shù)苗成本和化肥費都由我來(lái)支付。你就負責澆水和施肥工作。3年后,我們就有600萬(wàn)元的利潤,那時(shí)我們一人一半!逼髽I(yè)家認真地說(shuō)。不料園藝師卻拒絕說(shuō):“哇!我不敢做那么大的生意,我看還是算了吧.”

  一句“算了吧”就把到手的成功機會(huì )拒之門(mén)外了,我們每天都夢(mèng)想成功,可是當機遇到來(lái)時(shí),卻不敢去嘗試。只有對失敗的顧慮,以至失去成功的機會(huì )。一句話(huà),成功是需要膽識的,要敢于嘗試!那么什么是創(chuàng )新呢?創(chuàng )新是指現在有的思維模式提出有別于常規或常人思路的見(jiàn)解為導向,利用現有的知識和物質(zhì),在特定的環(huán)境中,本著(zhù)理想化需要或為滿(mǎn)足社會(huì )需求,而改進(jìn)或創(chuàng )造新的事物,方法,元素,路徑,環(huán)境等新的東西,就能獲得一定有益的收獲。

創(chuàng )新作文 篇6

  俗話(huà)說(shuō):“第一個(gè)用鮮花比喻少女的人,是天才。第二個(gè)套用比喻的人是庸才。第三個(gè)是蠢才!笨梢(jiàn),在人生中,創(chuàng )新是身旁的明燈,照亮前方的道路;創(chuàng )新是遠處的山巔,激勵我們登上高峰;創(chuàng )新是眼前的大海,任隨我們暢所欲言,匯入其中。所以,只有不斷創(chuàng )新,才可以支撐起整個(gè)世界。

  魯班懂得創(chuàng )新,因而在被野草劃傷時(shí)不是將它攔腰折斷,而是彎下腰仔細觀(guān)察它,于是發(fā)現野草上有許多細小的齒。因而頓生靈感,經(jīng)過(guò)一次次的實(shí)驗,終于發(fā)明了鋸,造福于人類(lèi)。

  齊白石懂得創(chuàng )新。從小便對畫(huà)畫(huà)產(chǎn)生濃厚的興趣,因而自學(xué)成了一大家。但他卻對自己的成功“不屑一顧”,而是去汲取名家的長(cháng)處來(lái)填補自己的空白,60歲、70歲、80歲,齊白石的.畫(huà)風(fēng)在不斷的改變,水平也在一次次改變中突飛猛進(jìn),因而他的一生五易畫(huà)風(fēng),一次一次的成功,取而代之的是一次一次的求進(jìn)取,終于為我們所熟知,為世人所景仰。

  而對牛頓來(lái)說(shuō),晚年的他不懂得創(chuàng )新。年輕時(shí)因一個(gè)蘋(píng)果發(fā)現了地心引力,以后一步一個(gè)腳印,取得了驚人的成就。但到了晚年,卻沉迷于亞里士多德的柏拉圖學(xué)說(shuō),花費十多年時(shí)間“潛心”研究上帝的存在,不思進(jìn)取,在迷信中一點(diǎn)一點(diǎn)將黑發(fā)“費”,將自己的創(chuàng )新精神丟入大海,最后賠上了自己的老年時(shí)光,毫無(wú)所得。由此看來(lái),一個(gè)站在巨人肩膀上的人也會(huì )因為不創(chuàng )新而變得黯淡無(wú)光。

  創(chuàng )新,是一個(gè)人、一個(gè)民族、一個(gè)國家所必需的一種精神。有了創(chuàng )新,可以搭載萊特兄弟的飛機飛上九重天;有了創(chuàng )新,可以與愛(ài)迪生在電燈下侃侃而談;有了創(chuàng )新,可以與諾貝爾炸開(kāi)山頭,炸出通道;有了創(chuàng )新,可以與列文虎克共同觀(guān)察微觀(guān)世界……

  為自己插上一雙創(chuàng )新的翅膀吧,你一定會(huì )展翅飛翔,搏擊長(cháng)空!