創(chuàng )新作文5篇[熱門(mén)]
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中,大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧,寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編整理的創(chuàng )新作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
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創(chuàng )新作文 篇1
莘莘學(xué)子,十年寒窗,嘔心瀝血,以紙為帆,以筆為槳,曳游學(xué)海,逐夢(mèng)彼岸,兩日凝練,騰躍龍門(mén),這便是中國高考的真實(shí)寫(xiě)照。高考以它的全面性、公正性、區分性成為了泱泱大國選拔人才的不二選擇。但在高考這條陽(yáng)關(guān)大道之外,也有著(zhù)不計其數的幽徑可通向成功的巔峰,但沿途荊棘叢生、蜿蜒崎嶇,身處在這同樣艱險的幽徑中,你應將天分與努力交織混合,熔鑄成一把利劍,披荊斬棘,堅定且堅實(shí)地邁向峰巔。
站在人生的岔路口踟躕徘徊、冥思苦想,你面臨著(zhù)人生中最重要的抉擇:是正前方的高考大道,還是周?chē)挠拿佬。前者的入?chǎng)券是你知識的廣度,后者的入場(chǎng)券是你洋溢的天賦,單項知識的深度。你會(huì )像弗羅斯特一般“久久站立/對著(zhù)其中一條極目眺望/直到它蜿蜒拐進(jìn)遠處的樹(shù)叢/”而我將自己的贊美和鼓勵毫不吝惜地傾灑給毅然踏入幽徑的勇士們——他們揮灑熱血以成就高考之外的人生華章。
昨夜西風(fēng)凋碧樹(shù),獨上高樓,望盡天涯路
無(wú)論理化之驕子,抑或文學(xué)之翹楚,當你做出選擇后的首要任務(wù)便是登高望遠,樹(shù)立遠大并適合你所選道路的目標。正如紀伯倫所言:“人意義不在于他所達到的,勿寧在于他所希望達到的!蹦繕说拇_立,是在高考之外道路上邁出的最為踏實(shí)的一步。在前行的道路上失去了目標,猶如輪船失去了尾舵,飛機失去了副翼,勞力傷神卻是無(wú)用功甚至南轅北轍。所以唯有根據自身特點(diǎn)選擇好方向,才不至于在高考之外的道路迷失自我。
我國當代最杰出的橋梁專(zhuān)家茅以升也選擇了一條類(lèi)似于高考之外的一條不平凡的道路,11歲那年看到文德橋崩塌的悲慘情景,就立下志向,要為人們造一條結實(shí)的.橋,一座可以承載天地之重的大橋。從此走上了橋梁建筑的道路,實(shí)現了自己不渝的目標理想。由此觀(guān)之,遠大且適宜的目標是成功大廈建立最重要的基石,當目標以熱愛(ài)、責任、勤奮為支撐時(shí),理想成為現實(shí)便指日可待。
衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴
海子曾說(shuō):“要有最樸素的生活和最遙遠的夢(mèng),即使明天天寒地凍,路遙馬亡!钡歉咄h給予你信心與勇氣,但倘若少了孜孜以求的精神、拼搏向上的執念,在高考之外的崎嶇小徑仍是寸步難行。選擇這條道路的勇士定有非凡的天分,然而光有天分是不足以成事的。天分是飄忽云端的錦彩,是閃耀水面的流光,雖然能夠感知,但并沒(méi)有真正被你攥在手心,成為你成功天平上的砝碼。當你驀然想起它的存在,也許它早已隨著(zhù)時(shí)光流走。
當你發(fā)現自己洋溢的天分,請攥緊它,如同攥緊你的生命。然后朝著(zhù)它的方向前進(jìn),以瘋狂的堅持,歇斯底里的堅持,打破砂鍋問(wèn)到底的堅持。我們不憚?dòng)谶M(jìn)展緩慢,周身皆是針砭藥石,反復出現的全是誘惑。當我們的目光耀若流星,當我們的步伐穩若泰山,背影沉重,請牢記,這一切皆非虛功,因為那時(shí),豐收將似心跳一樣清晰,觸手可及。如此這般,就算如同古希臘神話(huà)中的伊卡洛斯因追逐遠方的太陽(yáng)而灼燒了自己的翅膀,墜身于萬(wàn)頃碧波也無(wú)怨無(wú)悔。
江淹之“江郎才盡”,仲永之“泯然眾人矣”如警鐘長(cháng)鳴。是故,為了在這艱險的道路上走的更遠,你必須往天賦這臺推進(jìn)器中加入勤奮作為燃料,在高考之外的學(xué)科競賽、創(chuàng )新比拼的平臺上肆意張揚自己的才華與能力,昂首向成功邁進(jìn)。
眾里尋他千百度,驀然回首,那人卻在燈火闌珊處
踽踽獨行于高考之外的僻徑,天道酬勤從來(lái)都是真理。只要功夫深,自有水到渠成的那一刻!坝兄菊、事竟成,破釜沉舟,百二秦關(guān)終屬楚;苦心人、天不負,臥薪嘗膽,三千越甲可吞吳!
請試看,無(wú)數名人志士緊攥天分、勤勉求實(shí),雖未踏上陽(yáng)關(guān)大道,仍成“眾里尋他千百度,驀然回首,那人卻在燈火闌珊處”之境界:司馬相如用靈動(dòng)的筆,譜寫(xiě)一章章錦繡詩(shī)賦,縱使失意也從不退縮,終成最炫目的文曲星;黃巢屢屢落舉,但卻不自暴自棄,他將心系天下、關(guān)愛(ài)百姓的拳拳赤心,傾灑在腐朽大唐的國土上,終成一段氣貫寰宇的歷史;馬云在高考的道路上是一個(gè)失敗者,但挫敗并沒(méi)有壓抑他敏銳非凡的創(chuàng )新意識和商業(yè)眼光,在高考之外的道路上用天分、熱愛(ài)、拼搏筑造商業(yè)帝國。
水滴石穿、繩鋸木斷,孜孜以求終能水到渠成、超越自我。
思前想后,生角與丑角,高考與其之外道路倒也相似。人生乃一大舞臺,汝愿當堂堂正正的生角,抑或愿當插科打諢的丑角乎?推及此,丑角悲乎?愚乎?恐非也!嬉笑話(huà)、俏皮話(huà)無(wú)不滿(mǎn)腹,以致出口成章,恐自子建、東坡、容若、魯迅一干文豪所不能及。丑角非悲,以己之愛(ài)逐夢(mèng)遠方;丑角非愚,以己之學(xué)博人之樂(lè )。生之意義何在?充實(shí)也、自足也。若使一丑角攀至生角之巔峰,然無(wú)樂(lè ),何益矣?頂峰固然無(wú)限風(fēng)光,孰謂半山無(wú)景邪?
高考之外,道路繁若星辰,請仰望那顆屬于自己獨一無(wú)二的北極星,穩健而激昂地追逐它的光芒!
創(chuàng )新作文 篇2
人們曾說(shuō),三百六十行,行行出狀元。這句話(huà)不錯。但對于現在的我們,僅僅需要一行么?我們的各項科目都不能差,平凡的事業(yè)雖平凡但安穩。但是!即使是這樣,也要勇于創(chuàng )新,敢于創(chuàng )新!
不是每一個(gè)人都是平凡的,但平凡的人可以做出不平凡的事業(yè)。著(zhù)名的魯迅作家,他不僅是名作家,他還是名思想家、革命家。每一個(gè)人都不甘于只面對一種事業(yè)。魯迅就是在各反面都有所成就,創(chuàng )業(yè)、創(chuàng )新對他來(lái)講是一種機遇,更是一種挑戰。重新面對一項自己所部熟悉的事業(yè)是好的。因為我們可以從中體驗失敗的洗禮、刻苦的鉆研,和喜上眉梢的快樂(lè )。
從相反的.一面講,如果我們只從事一種職業(yè),每天面對熟悉的工作,熟練的業(yè)績(jì)?偸求w味‘三點(diǎn)一線(xiàn)’的滋味,那又有何樂(lè )趣及寄托,長(cháng)久以來(lái)。也許大腦會(huì )停留一段成功的喜悅,而后的生活將變的乏味無(wú)趣。
生活造就了一項項事業(yè),不是每一項發(fā)明是得來(lái)很容易的,縱觀(guān)古人古事,幾千項發(fā)明不都是從最基礎做起,做完一項發(fā)明就會(huì )去研究另一項。每天都有新的挑戰。當然,每天也會(huì )有新的收獲!
先在演藝圈。當界偶像歌星之一張杰就為一例,他不僅靠歌曲讓歌迷們?yōu)樗膭?dòng),更不是靠八卦來(lái)吸取歌迷們的眼光,是靠自己的實(shí)力。讓眾多觀(guān)眾佩服他,這足以證明,他不會(huì )滿(mǎn)足一樣業(yè)績(jì)的成功,而是會(huì )向另一樣挑戰邁出一大步,讓觀(guān)眾刮目相待。
笑星趙本山也是如此!
他演電視劇,其搞笑程度是眾所周知的,他演小品是每年春節聯(lián)歡晚會(huì )都會(huì )亮相的!二人轉是他的拿手好戲。他曾是一名普普通通的老百姓。但是他現在已經(jīng)不普通,他靠著(zhù)自己的努力與學(xué)習走向了光輝的旅途。
每個(gè)人都有每個(gè)人的生活,都有他自己喜愛(ài)的事業(yè),他會(huì )奮斗,會(huì )打敗挫折,戰勝困難,平平凡凡過(guò)完一生很簡(jiǎn)單也很無(wú)趣,追求理想,敢于創(chuàng )新事一種勇氣與挑戰。他會(huì )帶領(lǐng)成功人士走進(jìn)一項又一項事業(yè),去體味一次又一次的成功......
所以!請拿起你手中平凡的劍,開(kāi)啟你創(chuàng )新的每一扇窗吧!
創(chuàng )新作文 篇3
“蠶食桑,所吐絲也,非桑也。蜂采花,所釀蜜也,非花也。學(xué)習亦然!边@樣一段話(huà)牽思出我的想法,由此我們可以悟出這樣一個(gè)道理:我們在學(xué)習上不但要吸取課本上知識的精華,還要創(chuàng )新,這樣才能正真學(xué)會(huì )。
這樣的例子很多,比如:古代王羲之練字,并不是生搬硬套,而是集百家精華,并加以創(chuàng )新,最終寫(xiě)出了一手好字,人稱(chēng)“書(shū)圣”。當代一些著(zhù)名的球星,大多以貝利“球王”作為自己的偶像,但是他們并不是一味的模仿貝利,而是取其長(cháng)處,加以創(chuàng )新,最終成為球星。其實(shí)我們的身邊,像這樣的例子比比皆是,他們把課本上的知識靈活運用,并非死記硬背,所以考試中的一道道難題都不費事的解答出來(lái)了。一些“差生”向他們求教,他們總會(huì )說(shuō)“把知識學(xué)活”。我認為這個(gè)“活”字,就是能在吸取精華的基礎上加以創(chuàng )新。
上面列舉的人不是像蠶、蜂一樣,雖然吃的'是桑,采的是花,但吐出來(lái)、釀出來(lái)的卻是比桑和花都有價(jià)值的絲和蜜。然而世上有一些人,只是一味的吸取,而不加以創(chuàng )新,最終一事無(wú)成。
比如戰國時(shí)期的趙括,雖然熟讀兵書(shū),甚至倒背如流,連其父都辯不過(guò)他,但一上戰場(chǎng)打仗就全軍覆沒(méi),成為千秋笑柄,他不也證明了一味的吸取,而不加以創(chuàng )新的害處嗎?也許吸取的東西很多,但由于沒(méi)有創(chuàng )新,只會(huì )生搬硬套,而不會(huì )靈活運用,最終也不會(huì )成功的。
同學(xué)們,我們作為跨世紀的接班人,肩負著(zhù)建設祖國的歷史重任,應該向蠶蜜蜂一樣,吸取后再加以創(chuàng )新,這樣才能將所學(xué)知識融會(huì )貫通。
因此,希望同學(xué)們在學(xué)習中不但能吸取,還要加以創(chuàng )新,這樣我們才能真正擔負起強國重任,成為祖國的棟梁。
創(chuàng )新作文 篇4
《禮記》有云:“茍日新,日日新,又日新!
——題記
不久前的刮魚(yú)鱗一事,就讓我明白了,勤思考、敢創(chuàng )新方可取得新的突破。
還記得那個(gè)傍晚,晚霞織滿(mǎn)天,老爸為了應周公之邀,命我刮魚(yú)鱗。那是條身長(cháng)二尺的魚(yú),片片魚(yú)鱗櫛比有序,熠熠生輝。
一想到晚上熱氣騰騰的酸菜魚(yú),我便急不可待的開(kāi)工了。把魚(yú)頭一按,我咬緊牙關(guān),握緊菜刀,使出了洪荒之力,一下一下地刮了起來(lái)?蓻](méi)一會(huì )兒,我就牙齒酸疼,虎口發(fā)麻,累得是氣喘吁吁。魚(yú)鱗呢?在菜刀的'“按摩”下微仰著(zhù)頭,似嘲笑,如譏諷。豈有此理,怎可被魚(yú)欺?于是,我袖子一捋,又是氣勢如虹?上沂 “曹操下江南——來(lái)得兇,敗得慘”,小嘍嘍倒是俘虜了一些,可主力部隊還聲勢浩大地占據著(zhù)大片江山呢!
呼~(yú)我癱在椅子上,渴得抓起飲料直灌了半瓶?磥(lái),靠蠻力是行不通了。搬救兵?爸爸已呼嚕震天響,是指望不上了。放棄?想到剛才自己應允時(shí)的點(diǎn)頭如搗蒜,不行不行。怎么辦呢?我抓著(zhù)瓶蓋無(wú)助地磨來(lái)蹭去。咦,硬邦邦的米粒被瓶蓋一碰竟掉了!我腦子里靈光一閃:何不把瓶蓋做成刮鱗器?
說(shuō)干就干。瓶蓋一集合,雙面膠、木板等也立即各就各位。雙面膠往瓶蓋頂一躺,再和木板來(lái)個(gè)親密接觸,成了!很快,九個(gè)瓶蓋 “一”字形排開(kāi),我自制的刮鱗器誕生了。哈哈,魚(yú)鱗們,受死吧!我激動(dòng)地把武器一揮,又卷土重來(lái)了!鞍舌睌耻娂y絲未動(dòng),瓶蓋們已直奔大地母親的懷抱了。竟然散架了!怎么回事?我瞬間傻眼了。仔細一端詳,原來(lái)是雙面膠黏性不夠。對了,可以用釘子來(lái)代替啊 !釘子、錘子一召集,我便埋頭苦釘了。很快,升級版刮鱗器新鮮出爐。這次,我擺弄再三,確定無(wú)誤后,瞬間滿(mǎn)血復活。瞧,我小手一推,敵軍便兵敗如山倒,不一會(huì )兒,雪白的魚(yú)鱗便散落一地,映出了我的笑靨如花。
那晚,魚(yú)香,夜濃,星滿(mǎn)空。我凝望夜空,暢想著(zhù)明日的晴空萬(wàn)里,笑更深了。因為,如我這般努力創(chuàng )新的新一代,不正如這漸漸冒出的小星星嗎?祖國的明天,又豈不是艷陽(yáng)高照日呢?
創(chuàng )新作文 篇5
隨著(zhù)人們的科技發(fā)展不斷的進(jìn)步,在我們的身邊的發(fā)明家也越來(lái)越多,正是因為有發(fā)明家,有創(chuàng )新和想象,才有我們的美好新生活。
人們的美好生活是因為有創(chuàng )新,有想象才得到的。是啊,人們用的小車(chē),電視電腦,還有空調等電器無(wú)一不是人類(lèi)用智慧和實(shí)踐中發(fā)明出來(lái)的`。魯班被樹(shù)上落下的葉子刮傷,發(fā)現葉子上有齒輪,發(fā)明了劇齒;愛(ài)迪生曾經(jīng)為了發(fā)明燈泡,用了一千多種材料,幾百次實(shí)驗才發(fā)明了現在的電燈泡;魯修為了做出打印機,埋頭苦干整整三個(gè)月……這些發(fā)明家為了提高人們的生活質(zhì)量,不惜一切,鞠躬盡瘁,而我們現在簡(jiǎn)直是唾手可得。
許多人認為金錢(qián)是世界上最有用的東西。其實(shí)不是,比金錢(qián)有用的東西多了是:人的生命,智慧,無(wú)一不比金錢(qián)有用啊。人們的頭腦應該用來(lái)做發(fā)明,做對祖國有益的事,而不是對我們的同胞爾虞我詐。
這讓我們對發(fā)明家肅然起敬,我們都已經(jīng)懂事了,雖然不能為國家效力,但是我們能夠做小事來(lái),做一些小發(fā)明,小玩意來(lái)方便他人。
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