【實(shí)用】創(chuàng )新科技作文8篇
在生活、工作和學(xué)習中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家收集的創(chuàng )新科技作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
創(chuàng )新科技作文 篇1
周末到了，媽媽讓我把家里的皮鞋擦一下，我順口答應了。走到鞋柜前，看著(zhù)這些沾滿(mǎn)塵土的皮鞋，我馬不停蹄的擦起來(lái)。忽然，我腦子里閃過(guò)一道問(wèn)題，為什么皮鞋會(huì )越擦越亮？
實(shí)驗：我找了同樣牌子同樣款式的新舊兩雙皮鞋進(jìn)行對比觀(guān)察。我先用手觸摸兩雙皮鞋的鞋面，發(fā)現新皮鞋的表面比舊皮鞋的表面光滑得多。舊皮鞋涂上鞋油，仔細擦過(guò)后，雖然亮了許多，但仍無(wú)法與新皮鞋相比。皮鞋的亮度是否與鞋面的光滑程度有關(guān)呢?
我取來(lái)一雙沒(méi)擦過(guò)的舊皮鞋，在放大鏡下鞋面顯得凹凸不平的。然后，我把一只鞋涂上鞋油并仔細擦拭，另一只不涂鞋油作空白對照。我發(fā)現第一只擦拭后，表面明顯變光滑了許多，而且放在陽(yáng)光下也比另一只有光澤。為什么兩者會(huì )產(chǎn)生這樣的差別呢?
答案：經(jīng)過(guò)從網(wǎng)上的搜索，我得知皮鞋的表面原來(lái)就不是絕對的光滑，如果是舊皮鞋，它的表面當然更加的`不平，這樣它就不能在一定的方向上產(chǎn)生反射，所以看上去沒(méi)有什么光澤。而鞋油中有一些小顆粒，擦鞋的時(shí)候這些小顆粒正好可以填入皮鞋表面的凹坑中。如果再用布擦一擦，讓鞋油涂得更均勻些，就會(huì )使皮鞋的表面變得更光滑、平整，反射光線(xiàn)的能力也加強了。
我終于知道皮鞋為什么越擦越亮了。原來(lái)生活中的“問(wèn)號”還真不少呢！
創(chuàng )新科技作文 篇2
創(chuàng )新其實(shí)是一個(gè)夢(mèng)想。
這個(gè)夢(mèng)想，因為有了體驗，一直都在成長(cháng)。
中國古代曾有一個(gè)人，背負紙做的翅膀，義無(wú)反顧地縱身跳下高高的山崖，希冀像鳥(niǎo)兒一樣飛翔在晴空。在粉身碎骨跳下的一瞬間，他一定看到了碧空中上下翻飛、自由翱翔的飛機!
英國有一位作家，在他一生的作品中，盡情幻想，將熱氣球、潛水艇、電報提前了幾十、甚至幾百年帶入我們的生活。在凡爾納下筆的一剎那，他一定已經(jīng)提前看到了電燈電話(huà)的遙遠的未來(lái)!
夢(mèng)想標示著(zhù)豐富的想象力，想象力為創(chuàng )新提供源泉。創(chuàng )新從夢(mèng)想中蛻變，以夢(mèng)想為根，受夢(mèng)想澆灌。像永不失天真的愛(ài)因斯坦吹出的肥皂泡，在空冥的大地上，不斷破滅又不斷上升，不斷體驗不斷成長(cháng)。
科技創(chuàng )新需要體驗與成長(cháng)。
體驗是創(chuàng )新的萌芽，成長(cháng)是創(chuàng )新的實(shí)現。在體驗中發(fā)現規律，在成長(cháng)中改正錯誤，創(chuàng )新才能完美。
創(chuàng )新并不是很難，說(shuō)不準什么時(shí)候，一個(gè)思想的火花閃過(guò)，創(chuàng )新就來(lái)到眼前�？苫鸹ú荒荛L(cháng)久，創(chuàng )新卻要求抓住瞬間，并培育成長(cháng)。創(chuàng )新要求深刻的思考，要求我們更及時(shí)的挖掘它的深層意識。
創(chuàng )新不是最難，最難的是意識產(chǎn)生的一瞬間。你一定游過(guò)泳，一定玩過(guò)水，你一定感受到過(guò)水的壓力，但你能說(shuō)，你可以造出浮力定律嗎？生活中許多事情就是這樣，在你經(jīng)歷時(shí)，就已觸摸到創(chuàng )新的邊緣了，然而我們大多數人會(huì )不經(jīng)意地跨過(guò)那一閃而逝的瞬間，讓創(chuàng )新沉睡在我們的思維里，停留在我們的意識里。
作為學(xué)生，我們的知識仍然貧乏，也許我們不能有多少偉大的具體的創(chuàng )新。但是我們一定要培養我們的科技創(chuàng )新意識。這意識中包含著(zhù)許多內容。首先，我們要學(xué)會(huì )給夢(mèng)想一個(gè)翅膀，學(xué)會(huì )不被現實(shí)堵塞我們的天真，不時(shí)地做一做童年的夢(mèng)，想一想飛上火星的浪漫，想一想生活于外太空的美妙。不要只盯著(zhù)金錢(qián)、享受，做物質(zhì)的奴隸。然后，讓我們學(xué)會(huì )懷疑與批判。不要嚇倒在老師那威嚴的面孔下，不要認為凡是印成了鉛字的東西就是真理。昆德拉說(shuō)：“人類(lèi)一思考，上帝就發(fā)笑�！毕嘈抛约�，堅持懷疑，敢于批判，不懼權威，方顯英雄本色。再次，讓我們深沉一下，穩重一點(diǎn)，多思考一些東西，多研究一些學(xué)問(wèn)，不要有了一個(gè)奇特的創(chuàng )意，一個(gè)未聞的'發(fā)現就妄自高興，而到實(shí)踐時(shí)卻束手無(wú)策。最后也是最重要的，就是要培養自己的創(chuàng )新意識，尤其是對專(zhuān)業(yè)中新事物的敏感度。牛頓因為一只落下的蘋(píng)果而發(fā)現萬(wàn)有引力。他們對于專(zhuān)業(yè)的敏銳，是我們在學(xué)習中真正要掌握到手的知識。
親愛(ài)的同學(xué)們，創(chuàng )新是一個(gè)夢(mèng)想，而我們的思維與發(fā)現，完全可以演化成一雙翅膀，讓創(chuàng )新在體驗中不斷成長(cháng)，穿越歷史長(cháng)河，攜人類(lèi)的進(jìn)步，乘風(fēng)飛揚。
創(chuàng )新科技作文 篇3
“板橋體”看似單個(gè)字形歪歪斜斜，但總體感覺(jué)錯落有致，別有韻味。如果有人因此而羨慕鄭板橋的成就，想借模仿他的風(fēng)格來(lái)出名，那么他必定會(huì )走入一條死胡同。因為有人說(shuō)，這種作品“不可無(wú)一，不可有二�！闭f(shuō)“不可無(wú)一”，是肯定了“板橋體”獨特的藝術(shù)價(jià)值和不朽的藝術(shù)地位;說(shuō)“不可有二”，則揭示了藝術(shù)創(chuàng )作中的真理。正如賈平凹在信中對小妹所說(shuō)：“對于大師，你只能學(xué)習，不能效仿�！�
“板橋體”與“揚州八怪”的其他藝術(shù)風(fēng)格的誕生，有其獨特的歷史背景和意義，在那個(gè)壓制人才發(fā)展、摧殘人才天性的清王朝，“揚州八怪”用一種不合乎世俗審美標準的藝術(shù)風(fēng)格，表達自己的人格理想、高尚情操，是對自由的追求，也是對于權貴的蔑視和抗爭�？梢哉f(shuō)，“板橋體”的“非隸非楷，非古非今”是掙脫束縛，思想和心靈獲得自由的象征，這也便是鄭板橋作品的韻味所在。后人如果模仿“板橋體”，只能有其形而無(wú)其神。這樣的作品，當然“不可有二”。然而，許多人并不信奉這個(gè)原則。當文學(xué)與時(shí)尚產(chǎn)生了關(guān)聯(lián)，似乎文學(xué)創(chuàng )作也能產(chǎn)業(yè)化發(fā)展，作家也能按一個(gè)模子批量生產(chǎn)了。書(shū)店里，占據“暢銷(xiāo)書(shū)架”的一會(huì )兒是懸疑小說(shuō)，一會(huì )兒又是通俗哲理�；涌傇诜�，卻大都千篇一律。那些書(shū)雖暢銷(xiāo)一時(shí)，不久卻被遺忘在角落，蒙上塵垢，掛上蛛網(wǎng)。馬克思說(shuō)過(guò)：“所有的價(jià)值最終都只剩下時(shí)間。時(shí)間會(huì )濾去所有跟風(fēng)的作品，最終只留下一部或幾部體現時(shí)代精神，關(guān)注人類(lèi)和人生的作品�！�
這么說(shuō)，我們是否就不要學(xué)習他人的.作品了呢?當然不是。那些膚淺的跟風(fēng)之作，正是因為對文化藝術(shù)傳承、研究不夠，才會(huì )畫(huà)虎不成反類(lèi)犬，落于俗套。因此，傳承是文化生存和發(fā)展的基礎，創(chuàng )新則為之注入源源不斷的活力。
不僅藝術(shù)創(chuàng )作如此，生活和生產(chǎn)實(shí)踐中的許多方面，都要傳承與創(chuàng )新并重。改革開(kāi)放后，我國與外界的科技、文化等交流頻繁，汲取了不少成功的經(jīng)驗，嘗到了甜頭。但是現在，我國的創(chuàng )新實(shí)力卻比較薄弱。前幾日的《文匯報》上說(shuō)，上海的服務(wù)業(yè)管理照搬制造業(yè)管理模式，阻礙了服務(wù)業(yè)起舞。在此，制造業(yè)管理模式也是“不可無(wú)一，不可有二”的吧。有變通與創(chuàng )新，才有突破。
不論從事什么行業(yè)，我們都要廣泛學(xué)習他人的成功經(jīng)驗，并充分認識自身特點(diǎn)，選擇正確的發(fā)展方向，勇于創(chuàng )新。傳承與創(chuàng )新并重，是科技和文藝等發(fā)展的根源。
創(chuàng )新科技作文 篇4
這次科技館半日游，雖說(shuō)只有幾個(gè)小時(shí)，但卻比以前的幾天加起來(lái)獲得的知識與快樂(lè )都要多！
科技館，我去了很多次了，每次去都能發(fā)現很多新鮮的事物，但每次去都是心不在焉的，光想著(zhù)玩，從不愿意多看看，玩完就完。
這天，我又去了，本來(lái)是想去了看看回家寫(xiě)作文的，可這一去，卻讓我真正的大開(kāi)了眼界。剛進(jìn)科技館還是以往的那副景象，我沒(méi)多注意，便上了2樓，我看見(jiàn)了我最喜歡玩的方塊自行車(chē)，這是一個(gè)輪子是方形的`自行車(chē)，它在崎嶇不平的軌道內行走，讓你剛坐上去時(shí)感到很吃力，慢慢的，變得簡(jiǎn)單起來(lái)，跟在平地里走一樣。玩完下來(lái)，我仔細讀了讀這個(gè)游戲的介紹，原先這是一個(gè)依靠慣性行走的自行車(chē)，只有你蹬得快了，才會(huì )感到很簡(jiǎn)單。這個(gè)游戲雖然我玩了很多次，但還從來(lái)不明白這是這么個(gè)原理呢！我又到處走了走，看了看，玩了玩。發(fā)現了很多我以前沒(méi)看見(jiàn)過(guò)的游戲，也發(fā)現了以前我玩過(guò)，但不明白原理的游戲。比如：手指鋼琴啦，力量發(fā)電啦，等等等等。
這次從科技館出來(lái)，我帶的小本子都快記滿(mǎn)了，我腦子里的科學(xué)知識，科學(xué)原理也快記滿(mǎn)了，我感覺(jué)，從科技館出來(lái)，我就變成了一個(gè)小科學(xué)家一樣。但是從前玩完出來(lái)卻從沒(méi)有這種感覺(jué)。這呀，就是因為我以前來(lái)那里都是在玩，從來(lái)沒(méi)有認真記過(guò)東西啊。
這次科技館半日游，雖說(shuō)只有幾個(gè)小時(shí)，但卻比以前的幾天加起來(lái)獲得的知識與快樂(lè )都要多！
創(chuàng )新科技作文 篇5
我愛(ài)科技創(chuàng )新，因為如果沒(méi)有科技創(chuàng )新，現在全世界婦孺皆知的阿姆斯特朗也會(huì )像一個(gè)普通青年一樣淹沒(méi)在茫茫人海中停滯不前；如果沒(méi)有科技創(chuàng )新，人們創(chuàng )造不出一項又一項的發(fā)明；如果沒(méi)有科技創(chuàng )新，十七世紀的伽利略也許一輩子都不會(huì )出人頭地……科學(xué)無(wú)處不在，科學(xué)方便了中外各國的溝通交流。比如你與外國同胞聊天，可又不會(huì )外文，對方也聽(tīng)不懂中文，那么這時(shí)，科學(xué)可就派上大用場(chǎng)啦！你可以買(mǎi)來(lái)翻譯機，這樣，你就可以與這位朋友天南地北，無(wú)所不談了�？茖W(xué)能使人類(lèi)的生活更美好。因為有了電視，人們才能更快地了解大事、小事、天下事；因為有了電話(huà)，人們才能更快地與遠在天邊的親朋好友道出真心話(huà)；因為有了飛機，我們才能以最快的速度與天南地北的好友飲酒暢談……而這些依靠的是什么呢？是科學(xué)！最重要的`是，科學(xué)是人類(lèi)在困境中與自然災害作斗爭的法寶。就以5月12日在四川汶川發(fā)生的8級大地震為例，不少人在這次地震中得以生存，因為他們知道人的尿中含有鹽分，他們就以喝尿代替喝水維持生命等待救援。這次地震后，救援隊救出了不少人，為什么？因為他們手中握著(zhù)能夠救民于水火的寶物——生命探測儀，它可以根據人體發(fā)出的熱能探測出活著(zhù)的人的方位，這就是科學(xué)！科學(xué)無(wú)處不在，讓我們在科學(xué)的海洋中自由遨游吧！
創(chuàng )新科技作文 篇6
隨著(zhù)科技創(chuàng )新，人們的生活都將變得日新月異，就連我們的校園，也發(fā)生了很大的變化。
走進(jìn)校園，就能看見(jiàn)我們那美麗的七彩的教學(xué)樓。我們的教學(xué)樓是用最新研制的高科技的木材做成的。這種木材比大理石還耐用，既環(huán)保又安全。我們的教室寬敞明亮，每個(gè)學(xué)生的`課桌都是多功能大容量的。課桌經(jīng)過(guò)現代科技改造了。走到課桌前，你會(huì )看見(jiàn)一臺微型電腦嵌在桌子上，這就是我們的“課本”。電腦用一種特殊的材料做成，不會(huì )傷害眼睛�？荚嚨臅r(shí)候，這種電腦還會(huì )防止你作敝。黑板也是用環(huán)保材料制作而成。這種黑板有一種智力芯片，相當于電腦的大屏幕。只要在黑板上寫(xiě)下的句子和文章都會(huì )記在芯片里，方便同學(xué)查找和復習。
雖然這些都是我的夢(mèng)想，但是，只要靠我們的努力，一定會(huì )打造出未來(lái)的校園。
讓我們一起努力吧!只要發(fā)展科技，科技創(chuàng )新，沒(méi)什么是不可能的。
創(chuàng )新科技作文 篇7
清晨，手機的鬧鈴喚醒夢(mèng)里的人兒，睡眼惺忪間先打開(kāi)微信，打開(kāi)微博，查看著(zhù)熱搜，透過(guò)小小的屏幕便能關(guān)心著(zhù)世界的每個(gè)小角落。刷牙洗臉，手機也叮咚叮咚的響著(zhù)，提醒著(zhù)人們一天的行程安排；再打開(kāi)手機預定上一輛共享單車(chē)，投入新一天的生活……
科技創(chuàng )新說(shuō)起來(lái)遙遠，實(shí)際科技何不就在我們身邊。
就像火車(chē)，輪船，飛機，他們都不是憑空產(chǎn)生，是科學(xué)家們通過(guò)無(wú)數次的試驗才創(chuàng )造出的；就算電，即使它是一直客觀(guān)存在著(zhù)，可也因為人類(lèi)的研究，而使得我們可以利用它在黑暗中指引光明。如今我們還能做到飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手，這一切都是科技發(fā)展帶來(lái)的好處。
我想，這一切的變革，都是因為人類(lèi)的“懶惰”。這才使得人類(lèi)擺脫了茹毛飲血的時(shí)代，才成就了社會(huì )的文明……也許你會(huì )訝異，請聽(tīng)我細細道來(lái)！
我們的祖先惰于四肢行走而學(xué)會(huì )了站立；因為惰于毛筆書(shū)寫(xiě)，于是發(fā)明了印刷術(shù)；當我們進(jìn)入工業(yè)化時(shí)代，我們的前人因為惰于手工生產(chǎn)，于是發(fā)明了機器；因為惰于走路，于是發(fā)明了車(chē)輛……
如此看來(lái)似乎是因為惰性，而催發(fā)人類(lèi)的智慧！
著(zhù)名企業(yè)家馬云在給員工的會(huì )議上提出“懶惰使社會(huì )進(jìn)步”；世界首富比爾蓋茨也曾說(shuō)過(guò)，我會(huì )選擇用一個(gè)懶惰的人為我工作，因為這些人總能找到最簡(jiǎn)單的方法來(lái)達成目的�！�
看似懶惰至極，實(shí)則無(wú)比勤奮！
就是如此的懶惰，成為了推動(dòng)社會(huì )進(jìn)步的原動(dòng)力。因為這些“懶惰”之人極盡一生，去探尋未知，才使得在雜草叢生的荒地上能千樹(shù)花開(kāi)，我們才會(huì )享受一個(gè)全新的世界！我想，真正的覺(jué)醒就是牢記蒙昧，由點(diǎn)及面，見(jiàn)微知著(zhù)。在蒙昧的土地上催生理想，革新發(fā)展……
人類(lèi)因為懶惰而創(chuàng )造了科技，而科技又為創(chuàng )新提供條件，使得我們的認知一直站在時(shí)代的最前沿，生生不息……
不可否認，隨著(zhù)時(shí)間的流逝，任何一個(gè)時(shí)代都會(huì )成為歷史。當然也只有不斷出現的新事物才能順應時(shí)代的潮流，不被淘汰。我們要享受，所以必須學(xué)會(huì )創(chuàng )新，學(xué)會(huì )懷疑。我這里所指的創(chuàng )新，是魯迅先生的拿來(lái)主義�！斑\用腦髓，放出眼光，自己去拿！”面對不同的先進(jìn)技術(shù)，取其精華，去其糟粕，有所選擇，融入我們獨有的東西。這才能稱(chēng)之為創(chuàng )新！
創(chuàng )新創(chuàng )新，說(shuō)來(lái)容易，可又有幾人能夠做到呢？存在了千年之久的規則會(huì )羈絆我們創(chuàng )新的腳步，在攀登科學(xué)高峰的過(guò)程中，前人的研究需要被不斷驗證，可因為尊敬，就把所謂的“真理”用來(lái)傳播，影響世世代代的，這絕不是科學(xué)家的使命！
所以首先我們要質(zhì)疑的勇氣！曾經(jīng)沒(méi)有人懷疑“天圓地方”，祖輩教誨的條規卻被一次環(huán)球旅行徹底擊垮；曾經(jīng)沒(méi)有人置疑亞里士多德的箴言，“真理”的'傳播卻被一次比薩斜塔的實(shí)驗無(wú)情阻斷；曾經(jīng)沒(méi)有人猜疑那誘人的紅色果實(shí)是有毒的，西紅柿的美味終被多少年后一位勇敢者品嘗……多少個(gè)“曾經(jīng)”被奉為圭臬的“真理”，在今天只是我們閑暇時(shí)的笑談�！霸O規而知圓”，然死守于“圓圈”中無(wú)力開(kāi)拓，終會(huì )被時(shí)代淘汰。
可喜的是，我們的祖國母親致力于創(chuàng )新，培養出了大批敢于挑戰規則的人們。因為他們的創(chuàng )造，我們繼續享受著(zhù)便利生活。
前段日子“國產(chǎn)飛機”的試飛成功，讓所有的國人倍感振奮，這意味著(zhù)，我們又突破了一道難題，中國在國際上的地位以及影響力又會(huì )提升一個(gè)檔次！“忽如一夜春風(fēng)來(lái)”各種顏色型號的共享單車(chē)遍布大街小巷，綠色出行，十分環(huán)保，同時(shí)解決最后一公里的難題，深受人們的愛(ài)戴！人類(lèi)面對未知的世界而好奇，于是造就了一次次的載人航天飛行！“雜交水稻之父”袁隆平先生一次次的努力，解決了十幾億人民的溫飽問(wèn)題……
在我們身邊也有許多這樣的人才。學(xué)�？萍脊澤涎埩松虾Ｄ掣咝５墓W(xué)部來(lái)進(jìn)行無(wú)人機演示。表演十分精彩，這讓我們意識到無(wú)人機的使用讓現代拍攝的方式更加多樣化，更加安全，在許多危險的拍攝環(huán)境下不用人們親自跋山涉水，歷經(jīng)重重困難卻能達到能好的效果。而學(xué)校里多媒體教學(xué)的廣泛應用代替傳統板書(shū)，既減少了粉塵，也讓教學(xué)更加生動(dòng)形象。于是學(xué)生們的課堂效率提高了，成績(jì)也自然上去了。家庭影院讓忙碌的人們在家就能感受到影院里看大片的快感，不必再為沒(méi)時(shí)間娛樂(lè )一下而煩惱。掃地寶的應用也能在人們忙碌之余，享受干凈的環(huán)境。
在科技與創(chuàng )新的道路上“路漫漫其修遠兮，吾將上下五百年而求索”。這是我們21世紀不可忽視的話(huà)題，科技的發(fā)展會(huì )帶動(dòng)不斷地創(chuàng )新，創(chuàng )新會(huì )帶來(lái)更多的便捷，受益的將是我們全人類(lèi)。超越本性之惰，與科技創(chuàng )新同行，我們的未來(lái)會(huì )更加美好！
永遠不讓思維的車(chē)輪停轉，不讓創(chuàng )造的熱情降溫，不放下追求更好的行囊……
創(chuàng )新科技作文 篇8
每當我遙望繁星點(diǎn)點(diǎn)的夜空，那茫茫夜空總使我產(chǎn)生一種神秘感，它那深邃、遙遠和無(wú)窮無(wú)盡讓我產(chǎn)生無(wú)限的遐思……
在我國古代科技還不發(fā)達的時(shí)候，就有天上人間的傳說(shuō)，幻想著(zhù)天上有皇宮、有玉帝、有王母娘娘、有天兵天將……《西游記》中描述的孫悟空一個(gè)跟頭騰空而起十萬(wàn)八千里，翻山越嶺不在話(huà)下，這就是人們在幻想著(zhù)人能夠上天，而且能在極短的時(shí)間里飛出很遠的距離，在當時(shí)科技還不發(fā)達的時(shí)候，人們只能憑空夢(mèng)想，隨著(zhù)科技的發(fā)展，夢(mèng)想變成了現時(shí)——有了飛機、人造衛星、宇宙飛船，上天的目的實(shí)現了，這就是科技帶來(lái)的今天�？萍荚谶M(jìn)步、人類(lèi)文明在發(fā)展，這就是科技創(chuàng )造的未來(lái)。
科技在社會(huì )發(fā)展中也不是一帆風(fēng)順的，它總是在奇曲的道路上，懷抱著(zhù)一些微小的希望，在攀援障礙的坎坷中前進(jìn)，伴隨著(zhù)無(wú)數次的失敗和希冀才帶來(lái)了成功的喜悅。十九世紀未，法國科學(xué)家居里夫婦在研究放射性元素時(shí)就是歷盡艱辛把那象謎一般的物質(zhì)——鐳，從瀝青鈾礦里提練出來(lái)，他們用了整整兩年時(shí)間，在這慢長(cháng)的兩年中，溶解礦石，蒸干溶液，使晶體從溶液里沉淀，再把液體用虹吸管吸出來(lái)濾出沉渣，加以溶解，再使晶體沉淀，同時(shí)還要一連幾個(gè)鐘頭地拿著(zhù)金屬棒來(lái)攪拌那寶貴的液體。他們日復一日的頑強地勞動(dòng)著(zhù)，就象從稻草堆里尋找繡花針一樣，從那整噸的鈾礦中提出的鐳，一共只有0.3克。放射性元素是一種能自發(fā)地放出能量的物質(zhì)，它能作為一種能量來(lái)使用，對它的.研究能更好地幫助人類(lèi)征服大自然。
科技使人類(lèi)從繁重的體力勞動(dòng)中解脫出來(lái)。在車(chē)子出現以前，人們遠距離運送物資或長(cháng)途跋涉，都是靠人的兩條腿和肩拉背扛的，慢慢的出現了牛車(chē)和馬車(chē)，這樣就減少了許多人力物力，隨著(zhù)科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，出現了汽車(chē)、火車(chē)。蒸汽機的發(fā)明使火車(chē)出現在人們的面前,火車(chē)出現以后，人們大量繁重的物資交流已是輕而易舉的了。
隨著(zhù)微電子技術(shù)與計算機技術(shù)的發(fā)展，人們正幻想著(zhù)把電腦芯片植入人的大腦中。美國布朗大學(xué)最近進(jìn)行了一項實(shí)驗：首先訓練3只猴子，使它們學(xué)會(huì )利用游戲手柄控制電腦光標的技術(shù);然后把微小的電極接入猴子的大腦皮層。確定了猴子操縱電腦光標的“想法”與其產(chǎn)生的腦電波之間的對應關(guān)系。當他們拿走游戲手柄后，猴子產(chǎn)生的腦電波被轉化成相應的操作命令，電腦光標隨即作出響應——大腦控制電腦的實(shí)驗取得了初步成功!最新取得的研究成果更超過(guò)了以往任何實(shí)驗：只需要6根電極，就可以把猴子的想法變成真實(shí)的行動(dòng)。實(shí)驗結果證明，可以通過(guò)簡(jiǎn)單的方法破解大腦的活動(dòng)電波，這對于幫助肢體神經(jīng)受損的病人具有重要的意義。
著(zhù)名科學(xué)家丁肇中先生說(shuō)：“尋求真理的唯一途徑是對事物客觀(guān)的探索;探索的過(guò)程不是消極的袖手旁觀(guān)，而是有想象力的有計劃的探索�！蔽覀儗W(xué)習知識要有勇于探索追求真理、不斷進(jìn)取的精神，才能實(shí)現夢(mèng)想，不斷的用科技展望未來(lái)。
到目前為止，航空航天技術(shù)的發(fā)展、遠距離通訊、微電子技術(shù)、電子計算機以及生物工程的發(fā)展，都使人類(lèi)對科技的發(fā)展有了新的認識——科技就是第一生產(chǎn)力，科技能征服、改造大自然，科技能推動(dòng)人類(lèi)文明的發(fā)展
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