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創(chuàng )新作文范例【5篇】
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中,大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無(wú)結尾作文的出現。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編收集整理的創(chuàng )新作文5篇,歡迎大家分享。

創(chuàng )新作文 篇1
創(chuàng )新,是人們常常掛在嘴上的字眼,企業(yè)需要創(chuàng )新,否則就無(wú)法參與競爭,奪得市場(chǎng);生活需要創(chuàng )新,否則就會(huì )了無(wú)生趣,索然無(wú)味;國家需要創(chuàng )新,否則就會(huì )止步不前,走向衰弱。創(chuàng )新,是發(fā)展的動(dòng)力。
自新中國成立以來(lái),就在不斷創(chuàng )新:開(kāi)辟中國特色社會(huì )主義道路,形成中國特色社會(huì )主義理論體系,提出一國兩制方針等等。這些創(chuàng )新,成為中國發(fā)展的動(dòng)力,讓中國由衰轉盛,走向富強?梢(jiàn),創(chuàng )新是十分重要以及必要的。
“山重水復疑無(wú)路,柳暗花明又一村”。在生活中,若真的想要柳暗花明,創(chuàng )新往往是必不可少的'。在學(xué)習中,面對數學(xué)難題,有時(shí)候就需要我們打破常規思維,從另一個(gè)角度出發(fā)去思索,開(kāi)創(chuàng )一條新的思路,或許就會(huì )求得答案。有時(shí)候,留心生活,進(jìn)行思索,大膽提出新的假設,并不斷鉆研,也能有所收獲。
魏格納躺在床上觀(guān)察世界地圖,發(fā)現非洲東岸與南美洲西岸的輪廓非常相似,似乎從前是一個(gè)整體。于是他大膽地猜測原先他們是一個(gè)整體。這在當時(shí),是一種巨大的創(chuàng )新,石破天驚。最終,魏格納的觀(guān)點(diǎn)被證實(shí)是正確的,他為世界地理學(xué)的發(fā)展做出了巨大貢獻;法拉第了解了電生磁之后,逆向思維,推測磁也能生電。在進(jìn)行了無(wú)數實(shí)驗之后,證明了磁確實(shí)能生電。沒(méi)有他這種創(chuàng )新的構想,并且證明,或許發(fā)電機降臨的步伐,那就是姍姍來(lái)遲了;眾所周知的騰訊公司,QQ風(fēng)靡中國,為公司帶來(lái)了巨大的利潤,同時(shí)很多人指責騰訊QQ的游戲大多是抄襲別人的。但是,騰訊正是在別人發(fā)明的基礎上,進(jìn)行微創(chuàng )新,使其更加完善完美,牢牢鞏固了自己的市場(chǎng)地位,使自己始終立于不敗之地。
無(wú)論是什么,都需要創(chuàng )新,有新意,才會(huì )有發(fā)展,才會(huì )不斷進(jìn)步。創(chuàng )新,是發(fā)展的動(dòng)力。
創(chuàng )新作文 篇2
目前,智能手機行業(yè)競爭激烈,各手機企業(yè)紛紛創(chuàng )新以求突破。甲企業(yè)致力于硬件的開(kāi)發(fā),丙企業(yè)更專(zhuān)注于商業(yè)模式的更新,而乙企業(yè)更著(zhù)眼于系統的人性化設計,更注重用戶(hù)的體驗。相對于乙企業(yè)來(lái)說(shuō),甲乙企業(yè)的創(chuàng )新,只是理念的創(chuàng )新,并未能更深入地進(jìn)行創(chuàng )新,設計出符合大眾滿(mǎn)意的標準。
創(chuàng )新,要的是能從根本上進(jìn)行改變,要能取舍,而不能只是局限于表面,這樣只會(huì )使創(chuàng )新成為一種口號、一種理念,我們要讓創(chuàng )新成為有形的創(chuàng )新。智能手機在現今的社會(huì )中扮演著(zhù)重要的角色,是現實(shí)世界與虛擬世界的.橋梁,生活中幾乎每個(gè)人人手一部,所以智能手機只有不斷創(chuàng )新,滿(mǎn)足大眾的需求才能發(fā)揮其真正的價(jià)值,而人性化的設計正是手機企業(yè)能在手機行業(yè)中獨占鰲頭的根本路徑。
有形的創(chuàng )新是能滿(mǎn)足大眾,更有人性化的創(chuàng )新,只拘泥于原有的設計,在其基礎上進(jìn)行的創(chuàng )新,結果可能會(huì )適得其反。當然,在智能手機普遍應用于每個(gè)人的社會(huì )里,對智能手機的機身、硬件等進(jìn)行改造創(chuàng )新也是沒(méi)有問(wèn)題的,但是,如果每一個(gè)手機企業(yè)都對手機的機身、芯片等進(jìn)行硬件的創(chuàng )新,就算再薄的機身,再清晰的攝像頭也未能吸引大眾。而營(yíng)銷(xiāo)方式和商業(yè)模式的更新,其結果也如此,企業(yè)最終獲得的只是營(yíng)利的利潤,其創(chuàng )新方式也未能滿(mǎn)足大眾。然而能做到既吸引大眾,又能獲取利益的,是能進(jìn)行人性化的創(chuàng )新,符合大眾,注重質(zhì)量和服務(wù)并兼,最終在手機行業(yè)中獨占鰲頭。
在這個(gè)經(jīng)濟共享的社會(huì ),共享單車(chē)的設計者胡瑋瑋正是能在設計中兼質(zhì)量和服務(wù)并重的一人,這種人性化的設計才是真正的創(chuàng )新,才是有形的創(chuàng )新。
創(chuàng )新,是企業(yè)為能在其行業(yè)中異軍突起而進(jìn)行的一種手段,其根本的目的應該是更能符合大眾,更富有人性。如果只是把創(chuàng )新當成一種口號、理念,不懂得在其原先的基礎上進(jìn)行取舍,做到符合大眾滿(mǎn)意的標準,那么這種創(chuàng )新只是無(wú)形的,其創(chuàng )新的過(guò)程最終得到的只能是微弱的。
創(chuàng )新作文 篇3
每個(gè)科學(xué)家,都有新的記錄,新的目標,而我創(chuàng )新了我的記錄。
那是一個(gè)下午,我正在屋子里練習跑步,我喜歡運動(dòng),更喜歡跑步,我每次都有一個(gè)目標,那就是比上一次還快,我每天都練習跑步,在學(xué)校里也是玩一些跑步之類(lèi)的運動(dòng)。我上一次的記錄最好的事50米10.9秒,我今天一定要超越10.6秒。
我走到體育場(chǎng)上,望著(zhù)跑道,仔細想一會(huì )兒要怎么跑?
開(kāi)始了,我像一支箭一樣飛的`跑出去了,用盡全身力氣向終點(diǎn)跑去,我跑到終點(diǎn)了!我即刻去問(wèn)用了多少秒?沒(méi)想到,我竟然失敗了,我跑了11秒。
差距也太大了吧,我很驚訝,那是我跑的速度嗎?雖然我不想接受,但這是事實(shí),但我沒(méi)有放棄,我決定再試一次,我準備這次要把全部力量都用上,預備,三!二!一!聽(tīng)到響聲,我便嗖的一下飛了出去,用盡全部力量到達了終點(diǎn),這一次,我相信我絕對不可能失敗。
成績(jì)準備開(kāi)始念,話(huà)音剛落,我便歡呼了起來(lái)。這一次,我成功了,我用了9.1秒,這一刻,我無(wú)高心。
通過(guò)這次跑步,我知道了:無(wú)數個(gè)成功的背后都有無(wú)數滴汗水。
創(chuàng )新作文 篇4
“踩著(zhù)前人的腳印,最佳結果也只能是亞軍!背踝x此句,感覺(jué)很是生澀,也不知到底是什么意思。直到去年冬天的踏雪事件,我似乎找到了答案。
那是去年冬天的第一場(chǎng)雪,早晨推開(kāi)窗,看見(jiàn)窗外銀裝素裹,我高興極了,趕緊叫爸爸陪我下樓玩耍。樓下的路面已經(jīng)被保潔掃出了一條小徑。剛下樓,我緊緊地攥著(zhù)爸爸的手,小心翼翼地走在小徑上。走到小區中央廣場(chǎng)時(shí),我看到整個(gè)廣場(chǎng)被厚厚的雪覆蓋著(zhù),感覺(jué)是那么的蓬松、柔軟。我突然心血來(lái)潮,猛地甩開(kāi)爸爸的手,向雪地跑去。頓時(shí),身后留下一串串屬于自己的腳印,整個(gè)廣場(chǎng)上留下了我獨一的痕跡。爸爸怕我滑倒,大聲叫我回來(lái)。我不情愿地說(shuō):“沒(méi)問(wèn)題,我不是走的很穩嗎?雖然這邊沒(méi)人走過(guò),可我自己踩出了一條路!”爸爸看著(zhù)我留下的腳印,又回頭看看自己身后,卻發(fā)現自己身后空空如也,什么也沒(méi)有留下。
走一條現成的路,會(huì )很安全,但可能什么都不會(huì )留下。走一條全新的路,可能有摔倒的危險,但可能會(huì )更加精彩。如果生活一直像白開(kāi)水一樣平淡無(wú)味,你是不是可以加上創(chuàng )新的.調料,把白開(kāi)水調成果汁呢?如果你渴望精彩的人生,不要忘了不走尋常路,勇敢一點(diǎn),嘗試一些以前沒(méi)有做過(guò)的事,也是對生活的一種挑戰。如果有人嘲笑并阻止你走新的道路,你更應該鼓起勇氣,用行動(dòng)證明你是正確的。
歌德曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“要成長(cháng),你必須獨創(chuàng )才行!眮(lái)吧,朋友們!帶著(zhù)信念,勇于出發(fā),敢于創(chuàng )新,讓我們一起奮斗出自己的腳!
創(chuàng )新作文 篇5
人類(lèi)的發(fā)展史,就是“有所發(fā)現,有所創(chuàng )造并不斷創(chuàng )新和不斷積累的歷史。在以往的筆談中,我曾多次從不同方面談到創(chuàng )新。我認為,一個(gè)企業(yè)如果缺乏創(chuàng )新精神,那么這個(gè)企業(yè)就不可能煥發(fā)出新的生機與活力,就不可能在激烈的市場(chǎng)競爭中占有一席之地。因為市場(chǎng)是不斷變化的,我們只有不斷創(chuàng )新,才能與之同步,才能跟上時(shí)代發(fā)展的步伐。
今天,我想從學(xué)習與創(chuàng )新的角度與大家談點(diǎn)心得,以期在今后的工作中與大家共勉,為共同打造學(xué)習型企業(yè)再上一個(gè)臺階。
縱觀(guān)許多成功企業(yè)的管理,在它們實(shí)施的諸多方法中,都有一個(gè)共同點(diǎn),那就是創(chuàng )新。在多年的企業(yè)經(jīng)營(yíng)中,我們也非常注重這一點(diǎn),可以說(shuō),浮來(lái)春集團走到今天,“創(chuàng )新”是我們堅持的理念之一。事實(shí)證明,創(chuàng )新是企業(yè)興旺的'不竭動(dòng)力。我們不難發(fā)現,創(chuàng )新在企業(yè)文化中的作用,也會(huì )找到企業(yè)人本管理中人與創(chuàng )新的結合點(diǎn)。企業(yè)文化中創(chuàng )新不僅僅是科學(xué)技術(shù)的創(chuàng )新,管理理念的更新本身就是一種質(zhì)的飛躍,是一種創(chuàng )新的過(guò)程。我們將多種文化很好地結合,將保證我們對創(chuàng )新有著(zhù)更豐富的理解,為創(chuàng )新?tīng)I造更好的氛圍。因為創(chuàng )新不僅可以維系著(zhù)企業(yè)的發(fā)展,更可以給企業(yè)帶來(lái)超時(shí)代的意義。
創(chuàng )新靠的是人,我們每個(gè)人都具備創(chuàng )新的潛能。怎樣才能做到創(chuàng )新呢?只有當我們處在“無(wú)知之知”的境界或狀態(tài)下,沒(méi)有偏見(jiàn),客觀(guān)地認知世界,實(shí)事求是做事的時(shí)候,只有當我們會(huì )學(xué)習的時(shí)候,方能實(shí)現創(chuàng )新。也就是說(shuō),要創(chuàng )新,首要的一點(diǎn)就是必須學(xué)習。
發(fā)現創(chuàng )造都是在知識積累與繼承的基礎上產(chǎn)生的,沒(méi)有積累、沒(méi)有繼承就沒(méi)有前進(jìn)的基礎,就沒(méi)有創(chuàng )新的源泉。學(xué)習是人的本能,是出自個(gè)人內心的需要,學(xué)習是人與生俱來(lái)的一種能力。所謂窮則思變,一個(gè)人只有認識到自己知識的貧乏或自身跟不上社會(huì )發(fā)展的步伐,他就必須不斷地加強學(xué)習,更好地完善自己,惟其如此,才能做到不被社會(huì )所淘汰。古往今來(lái),凡成才者,莫不重視學(xué)習,莫不善于學(xué)習。在這里,學(xué)習是一種動(dòng)力,一種來(lái)自主體對其本身作用的動(dòng)力。為什么要創(chuàng )新?在實(shí)踐中認識到或者感覺(jué)到舊的不夠了,要前進(jìn),就得創(chuàng )新。而沒(méi)有學(xué)習,就沒(méi)有這個(gè)“認識”或“感覺(jué)”,也就沒(méi)有創(chuàng )新。
只有學(xué)習,才能更好地思考,學(xué)習和思考是通曉知識、造就才能的統一體。人類(lèi)之所以被稱(chēng)為高級動(dòng)物,就是因為人能夠獨立地思考;人之所以有差異,在于人的思維品質(zhì)不同。思考,如果安于所習,溺于所聞,那怎么能與傳統的觀(guān)念和意識挑戰?怎么可能創(chuàng )新?所以,需要更好地思考,就必須學(xué)習。
高素質(zhì)的形成,創(chuàng )新能力的造就,離不開(kāi)學(xué)習和實(shí)踐。二者緊密結合互相滲透,缺一不可。從本質(zhì)上講,實(shí)踐過(guò)程就是一個(gè)學(xué)習過(guò)程,因為創(chuàng )新最終要以不同的實(shí)踐形式來(lái)完成,來(lái)體現;也只有在實(shí)踐中,才能把我們學(xué)習的、思考的加以檢驗,才能不斷吸收新的經(jīng)驗、新的思想而向前發(fā)展。
我們要學(xué)習借鑒別人的先進(jìn)技術(shù)、先進(jìn)經(jīng)驗,并在此基礎上提高自己的創(chuàng )新能力,在實(shí)踐中創(chuàng )新,在學(xué)習中突破。
構建屬于自己的企業(yè)文化,只有學(xué)習,才能發(fā)現新情況、新問(wèn)題;只有學(xué)習,才能為創(chuàng )新積累豐富的知識和經(jīng)驗;只有學(xué)習,才能把握創(chuàng )新的機遇,不斷拓寬創(chuàng )新的思路。
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