- 創(chuàng )新的英語(yǔ)作文 推薦度：
- 傳承與創(chuàng )新作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
(精)創(chuàng )新作文
在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的創(chuàng )新作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
創(chuàng )新作文 篇1
曾經(jīng)有一位偉人說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：“如果一個(gè)民族沒(méi)有創(chuàng )新，那么這個(gè)民族就不能發(fā)展�！笔前�，沒(méi)有創(chuàng )新就沒(méi)有發(fā)展，但是創(chuàng )新又離不開(kāi)教育。這不禁使我聯(lián)想到我國當代的教育現狀。
眾所周知，每屆世界奧林匹克的數理化比賽中，我國派出的選手們總是不負眾望——包攬全部的金銀牌，而在諾貝爾獎項中，總與我國無(wú)緣。按理說(shuō)，這些獲得奧林匹克獎的中國選手們應該也能捧回諾貝爾獎杯，這是為什么呢?我認為這與我國的教育觀(guān)念密密相關(guān)。在我國的大部分學(xué)校中，學(xué)校只注重學(xué)生的基礎教育，卻忽視了對其探索未知的培養。這就使中學(xué)生探索未知的愿望變?yōu)榛孟�。許多教師也想教給學(xué)生新奇的、開(kāi)闊的、靈活的知識，但一看到考試的'“緊箍咒”，就不敢“越過(guò)雷池一步”，回到“正軌”上來(lái)。許多學(xué)生更是被考試指揮棒轉得昏頭轉向，無(wú)以適從。這是畸形的教學(xué)扼殺了大多學(xué)生敢于質(zhì)疑、敢于創(chuàng )新的精神。
在當今社會(huì )，科技爆炸，知識更新速度快得驚人。國與國之間的競爭，歸根結底就是人才的競爭，如果我們不能培養出具有創(chuàng )新精神的人才，那么我們也就應了孫中山先生說(shuō)得那句話(huà)：“落后就要挨打”。要培養出創(chuàng )新人才，就要求老師不僅要教會(huì )學(xué)生知識，還要教會(huì )他們如何發(fā)現知識。正所謂是“授人以魚(yú)不如授人以漁”。
綜上所述，只有教育的改革，教育方法的改變，才能培養出真正的創(chuàng )新人才。
創(chuàng )新作文 篇2
今天的中國正在科技發(fā)展的浪潮中脫胎換骨，騰飛起航�；蛟S你們對它的印象仍停留在絲綢瓷器中，但現在-創(chuàng )新的火炬高舉的時(shí)代，中國和我們這一代青年共同成長(cháng)，共同進(jìn)步。創(chuàng )新正點(diǎn)亮我們的生活，也使得我們的國家更加富強。
‘流水不腐，戶(hù)樞不蠹’ 先輩之囑咐，而再望今朝李可染曾說(shuō)過(guò)‘踩著(zhù)前人的腳步前進(jìn)，最佳結果也只能是亞軍’ 唯有求新求變，事物才會(huì )有生命力，我們不能用舊眼光來(lái)看待未來(lái)。在日新月異的社會(huì )中，抱殘守缺就意味著(zhù)失敗。只有不斷創(chuàng )新，我們的生活和我們的民族與國家才能興旺發(fā)達。
創(chuàng )新是豐富生活的手段。歌德曾說(shuō)‘要成長(cháng)，你必須要獨創(chuàng )才行’沒(méi)有創(chuàng )新，世界上第一盞電燈就不會(huì )誕生，我們還要在煤油燈暗淡的光下生活一輩子;第一架飛機就不會(huì )出現，人們要長(cháng)途跋涉才能到達目的地;第一臺電話(huà)也不能做成，飛鴿傳書(shū)還是我們遠距離交流的方式；而當今時(shí)代，出現了奇思妙想的共享單車(chē)，只要通過(guò)智能手機中的應用掃描即可開(kāi)始騎行。這一極具便利性和靈活性的創(chuàng )新出行方式得益于創(chuàng )新的科技。而共享單車(chē)的大規模使用同時(shí)也離不開(kāi)新型支付方式的一臂之力。移動(dòng)支付，是創(chuàng )新性的支付方式，作為在創(chuàng )新科技發(fā)展中應運而生的又一大新生事物，不但成為創(chuàng )新科技的'一大成就，同時(shí)也成為了人們生活中的一大亮點(diǎn)。不僅如此，智能家居也走進(jìn)了我們的生活，自動(dòng)擦玻璃機，掃地機器人一系列的科技，給我們的生活帶來(lái)了巨大的改變。而這一切的背后無(wú)不彰顯著(zhù)創(chuàng )新的力量。
戲劇家莎士比亞曾說(shuō)：“美是生活，美是創(chuàng )新�！眲�(chuàng )新是生活走向美好未來(lái)的重要保證，是社會(huì )發(fā)展的源泉。
創(chuàng )新是民族振興，國家富強的動(dòng)力。正如《禮記》中的‘茍日新，日日新，又日新�！诳茖W(xué)技術(shù)日新月異的今天，神威·太湖之光”創(chuàng )造了超算世界的中國速度，成為“世界最快計算機”，其核心部件皆為中國制造；我國自主研發(fā)的水下機器人“潛龍二號”成功首潛、探索一號首次萬(wàn)米深淵科考，向世界展現了創(chuàng )新加速跑的中國深度；實(shí)踐十號衛星、量子科學(xué)實(shí)驗衛星“墨子號”及我國首顆碳衛星的成功發(fā)射令世界矚目，神舟十一號和天宮二號對接、長(cháng)征五號火箭成功首飛，這些畫(huà)面重新定義了中國創(chuàng )新的高度，曾經(jīng)的‘制造大國’已是舊印象，今天我們已奮力跨向‘制造強國’，由‘中國制造’向‘中國智造’轉型，給世界一張中國的新名片。
或許我們都不曾想過(guò)，創(chuàng )新科技能如此快地讓中國乘上發(fā)展列車(chē)。但今天，生活中方方面面的轉變讓中國煥發(fā)年輕的生命力，讓世界刮目相看，因為正是創(chuàng )新科技點(diǎn)亮了中國!
所以，新一代的我們維持好創(chuàng )新的高度，并為之奮斗，讓中國因我們而創(chuàng )新，讓中國應因創(chuàng )新而飛揚。
創(chuàng )新作文 篇3
現在什么都要求創(chuàng )新，創(chuàng )新非常的重要，寫(xiě)作也是一樣的，你的文章如果有創(chuàng )新了比別人的文章的中心思想更加的好更加的完整，那么你的文章肯定被評為一篇好文章的，小學(xué)作文五年級輔導提到作文有時(shí)候也需要創(chuàng )新。
(一)學(xué)好語(yǔ)文課是創(chuàng )新的前提
同學(xué)們每天都上語(yǔ)文課，都在老師的帶領(lǐng)下學(xué)習一篇篇精美的課文，有的同學(xué)認為，學(xué)習語(yǔ)文課不外乎就是學(xué)點(diǎn)字、詞語(yǔ)、句子等基礎知識，充其量學(xué)到一些閱讀的方法，這種認識是不全面的，一篇篇課文，就是一篇篇極好的范文，語(yǔ)文課學(xué)習閱讀，更是在提高寫(xiě)作，因為閱讀好比是土，而作文則是土中長(cháng)出的苗，土肥才能苗壯，只憑著(zhù)幾節作文課，要想提高作文能力真是難上加難。所以，我們要充分利用學(xué)習語(yǔ)文的大好時(shí)機，把語(yǔ)文課當作提高作文能力的課堂。
學(xué)習作者的選材方法和選材角度，在選材上有所創(chuàng )新。
材料是寫(xiě)作文的前提，俗話(huà)說(shuō)“巧婦難為無(wú)米之炊”，沒(méi)有材料，作文就無(wú)從寫(xiě)起。有了材料并不一定能寫(xiě)出好作文，還要求材料力求新穎，貴在創(chuàng )新，這樣的材料才能使讀者耳目一新。我們的語(yǔ)文課文，給我們做到很好的榜樣，如短文兩篇中的《散步》，作者沒(méi)有去寫(xiě)散步中看到的美好景物；沒(méi)有去描繪社會(huì )環(huán)境的變化；更沒(méi)有去捕捉散步時(shí)碰到的好人好事，而是著(zhù)力刻畫(huà)通過(guò)散步，體現出的一家三代人之間和諧的關(guān)系，表現出的中年人對生活的一種使命感，由于作者在選材是全力創(chuàng )新，才使讀者讀后眼前一亮，又給我們開(kāi)辟了一個(gè)選材的新天地。有時(shí)，雖然材料難以創(chuàng )新，但我們可以變換觀(guān)察材料的角度，照樣給讀者新體驗。如《背影》一文，作者把觀(guān)察的角度集中在父親的背影上，從而給人以全新的感受。
2、學(xué)習作者結構文章的方法，在結構上有所創(chuàng )新。
全新的文章結構也能給讀者以新意，我們要不斷地根據表達中心的需要，更新文章的結構，例如《背影》在安排結構時(shí)以回憶背影描繪背影再現背影的結構全新地展現了背影給我的感受，使結構新穎、別致。
3、學(xué)習作者分析材料的方法，在觀(guān)點(diǎn)上有所創(chuàng )新。
作文的目的不只是觀(guān)察生活，記敘生活，更主要的是分析生活，表明自己的觀(guān)點(diǎn)，給讀者以啟迪，學(xué)習作者對生活的分析，無(wú)疑對于我們的認識生活、提高覺(jué)悟是大有幫助的，不少課文，對生活的分析深刻，有新意，體現了作者觀(guān)點(diǎn)的創(chuàng )新，例如《散步》一文，作者通過(guò)分析一家的散步，看到了中年人對生活的使命感，這一觀(guān)點(diǎn)是非常有創(chuàng )新的，使我們更加深了對生活的認識；再例如《金黃的大斗笠》一文，通過(guò)雨中姐姐給弟弟送斗笠，表現了姐弟手足情深的觀(guān)點(diǎn)，這些，無(wú)一不是創(chuàng )新的體現，所以能給人以耳目一新的感覺(jué)。
4、學(xué)習作者表達感情的方法，力爭在表達感情上有所創(chuàng )新。
作文就要表達自己的真情實(shí)感，而表達感情也需要有新意，創(chuàng )造出表達真情實(shí)感的新途徑，新方法。這方面，書(shū)中為我們做了很好的表率，例如《金黃的大斗笠》一文中姐弟倆“對白(是一只手打在另一只手上)”——嘻嘻�！┛�。這幾個(gè)字的`動(dòng)作、笑聲，傳達出姐弟倆美好的情誼，使手足之情躍然紙上。再如《背影》一文中，寫(xiě)父親反復托咐茶房照應我，還反復叮囑我，而我當時(shí)卻認為父親“迂”。而“現在想想，那時(shí)真是太聰明了！”一個(gè)“聰明”就把當時(shí)對父親不理解，而現在理解后的自責，內疚之情表現得活靈活現，這些，都是在表現感情上的創(chuàng )新之處，都是值得我們學(xué)習和借鑒的。
5、學(xué)習作者在使用語(yǔ)上的方法，在語(yǔ)言的運用上有所創(chuàng )新。
作文的語(yǔ)言非常重要，好的語(yǔ)言能感染讀者，能增加文章的魅力，在語(yǔ)言的使用上，書(shū)中不乏精彩的范例，如“那團烏云走過(guò)咱家窗前，我看到它的影子了�！薄霸奂椅莺蟮闹窳指嬖V我的�！倍潭虄删湓�(huà)，就刻畫(huà)出姐姐的聰慧、識風(fēng)雨，擬人修辭的運用使語(yǔ)言更富于情調，多么精彩的句子呀！這不正是我們學(xué)習的榜樣嗎？
總之，作文要努力創(chuàng )新，創(chuàng )新是作文的靈魂，我們只有熱愛(ài)生活，認真觀(guān)察生活，細心品味生活，仔細分析生活，才能看出新材料，寫(xiě)出新內容，言出新觀(guān)點(diǎn)，才能給讀者全新的感受。
創(chuàng )新作文 篇4
小羽創(chuàng )新式花茶，假冒偽劣產(chǎn)品隨之而來(lái)，無(wú)奈之下，共享專(zhuān)利，引人們走向致富，一片拍手叫好，然我以為，此法僅解一時(shí)憂(yōu)，斷不可解萬(wàn)世愁。何解？創(chuàng )新成就未來(lái)！
從淺層看，小羽的行為不可謂不好。不僅他可以通過(guò)共享專(zhuān)利等行為，挽救新式花茶產(chǎn)業(yè)，保護自己利益不受損害。而且假冒偽劣產(chǎn)品生產(chǎn)者，亦可通過(guò)小羽共享的專(zhuān)利，生產(chǎn)正品，從而賺取更多的利益，而且會(huì )使他們減少研發(fā)新式花茶的投資，進(jìn)而加大對他的依賴(lài)。并且，由于小羽共享自己的專(zhuān)利，使得制造假冒偽劣產(chǎn)品和新入行的人都會(huì )感激他，提高他自己的聲譽(yù)。
可是凡事有利就有弊。生產(chǎn)假冒偽劣產(chǎn)品的行為本身就屬于違反法律的行為，而小羽共享專(zhuān)利的行為，則使本應接受懲罰的`人們反而得到了好處，而這無(wú)疑是在縱容這種行為的發(fā)生，有損法律威嚴。
而這僅僅是損害了法律的威嚴么？這種行為更是對人們創(chuàng )新意識的潛移默化的弱化。古語(yǔ)有言一而再，再而三。一旦生產(chǎn)假冒偽劣產(chǎn)品的人們成功看到小羽在他們的行為下共享了專(zhuān)利，便會(huì )再次嘗試，使更多的人共享專(zhuān)利。進(jìn)而增加坐享專(zhuān)利的人們，減少研發(fā)新式產(chǎn)品的人們，以致可能出現，無(wú)人研發(fā)研發(fā)產(chǎn)品的局面。
對比小羽共享專(zhuān)利的利與弊，利大于弊，利于自己，僅可令自己的人生更加多彩，弊于未來(lái)，弱化人們的創(chuàng )新意識，其弊遠大于利，然，如果小羽共享的是他如何創(chuàng )新的經(jīng)驗，雖不可立即為小羽贏(yíng)得財富，但卻永遠留在了其他創(chuàng )業(yè)者的路上，留在他們心中，指引創(chuàng )業(yè)者如何創(chuàng )新而不是生產(chǎn)假冒偽劣產(chǎn)品而且沒(méi)有損害任何利益，利大于弊。
靜思當下，不免驚恐，似乎人們已在背離創(chuàng )新的道路上，漸行漸遠。從中國的電視節目中國偶像與英國的電視節目流行偶像的驚人相似 到詩(shī)人李正虎告歌手維塔斯侵權，再錦繡未央SHE嫌CHAO襲多部小說(shuō)......
因此，站在21世紀的我們，可以參考他人的創(chuàng )新成果，研究他人如何創(chuàng )新，但卻不能照抄他人的創(chuàng )新成果，這不僅于他人不利而且不利于自己在追求創(chuàng )新，走向更強的道路上走得更遠。
萬(wàn)眾創(chuàng )業(yè)，更要萬(wàn)眾創(chuàng )新，創(chuàng )新成就未來(lái)。
創(chuàng )新作文 篇5
3、先獨立構思，后找伙伴說(shuō)說(shuō)。
4、指名說(shuō)。
四、以說(shuō)促寫(xiě)，自由創(chuàng )作 （第三關(guān)：寫(xiě)）
1、說(shuō)得多好��！太棒了！獎勵小紅旗。第三關(guān)更難了，還上不上？不畏艱難，好樣的！
2、要求：自己取個(gè)題目，15分鐘內完成。
3、學(xué)生寫(xiě)作，師巡視指導。
五、以精促改，培養習慣 （第四關(guān)：改）
1、想想第四關(guān)該是什么了？對，好文章是改出來(lái)的。寫(xiě)完了發(fā)出聲念2遍，邊念邊改。
2、找伙伴互改。語(yǔ)句通順嗎？想象合理嗎？
3、集體評改。
一人讀，其余學(xué)生聽(tīng)后評一評，評得好的發(fā)大獎。
六、總結
同學(xué)們通過(guò)大膽想象，連闖四關(guān)，畫(huà)出了一張張充滿(mǎn)生趣的畫(huà)，寫(xiě)出了一篇篇富有新意的文章，圓圓還寫(xiě)了一首有關(guān)圓的`兒童詩(shī)，有興趣的同學(xué)可以互相傳閱。
附：《有趣的圓》
創(chuàng )新作文 篇6
創(chuàng )新，人人皆知。何謂創(chuàng )新?字典上這么說(shuō)得：創(chuàng )造一件新的事物如沒(méi)有用過(guò)的東西，或是在性質(zhì)上改變的更好使其變成新的。到了現代，創(chuàng )新在每個(gè)人的心里都有了新的詮釋。在我心里，創(chuàng )新就是……
創(chuàng )新就是一種細節的發(fā)現。生活中，有不方便的地方就需要創(chuàng )新。例如：你發(fā)現廚房的瓶瓶罐罐用久了就黏乎乎的，同學(xué)擦黑板揚起的灰塵對環(huán)境、健康都有危害。這時(shí)，你就要構思如何改變了。
創(chuàng )新就是一種改變。我們小學(xué)生，既沒(méi)有高學(xué)歷也沒(méi)有巧辦法創(chuàng )造新事物，所以只能改變。把麻煩的變簡(jiǎn)單。為什么固定電話(huà)上市后，又有了BMP呼叫機和移動(dòng)電話(huà)？就是因為固定電話(huà)麻煩！當然，改變更應該化為行動(dòng)。
創(chuàng )新就是一種行動(dòng)。俗話(huà)說(shuō)，光說(shuō)不練假把式。愛(ài)迪生幼年說(shuō)要創(chuàng )造晚上的太陽(yáng)，后來(lái)就真的發(fā)明了白熾燈。如果你能把十分精巧的藍圖變成真正的現實(shí)，那豈不是很好？不過(guò)，再精巧的東西也需要完善。
創(chuàng )新就是一種完善。完善的`是用途，完善的是吸引程度。最初的手機，只能通話(huà)�？珊髞�(lái)，一切都變哩！手機能拍照，能上網(wǎng)，能聽(tīng)歌，能錄音，能看電視，顏色五彩繽紛……這就是完善。
一個(gè)創(chuàng )新的完整過(guò)程就是這樣，我的創(chuàng )新觀(guān)即是如此。�；蛟S還不夠完整，卻足以表達出創(chuàng )新的意義。我期待著(zhù)創(chuàng )新的實(shí)踐，期待著(zhù)更完美的創(chuàng )新觀(guān)！
創(chuàng )新作文 篇7
一片帶刺的葉子劃破了他的手，以外的是魯班的鋸誕生了；一個(gè)熟透的蘋(píng)果掉到了地上，不久后的萬(wàn)有引力定律問(wèn)世了；整天的玩弄紙牌，令人詫異的`是門(mén)捷列夫的元素周期表與大家見(jiàn)面了。一個(gè)人類(lèi)精靈"思想標新、形成立異"，這到底蘊涵著(zhù)什么藝術(shù)呢？
一雙善于發(fā)現的眼睛給他們披上了智慧的外衣，一個(gè)時(shí)刻準備著(zhù)的大腦讓他們抓住了機遇。個(gè)性使世界奧妙無(wú)窮，韌性使未來(lái)前途篤定，悟性是人類(lèi)理性閃光。三性的藝術(shù)——創(chuàng )新的藝術(shù)。
翠竹秀麗，青松壯美，楊柳瀟灑，自然賦予它們各異的風(fēng)情。于人，大地賦予了個(gè)性。帶有鋒芒的思想，帶有風(fēng)格的藝術(shù)，帶有創(chuàng )造的生活，一份個(gè)性讓你超脫萬(wàn)物。
一只貓隨著(zhù)陽(yáng)光的轉移而不停的變換睡覺(jué)的場(chǎng)地，這一切看起來(lái)是那樣的司空見(jiàn)慣，卻喚起了斐塞司博士的好奇心。一份好奇心讓他繼續鉆研，一個(gè)獨特的思維讓他成為"日光治療"的奠基人；一個(gè)老者將唯一能夠移山的辦法概括為：山不過(guò)來(lái)，我就過(guò)去。一種反向思維讓問(wèn)題迎刃而解。
創(chuàng )新作文 篇8
每次看到媽媽從廚房刷碗出來(lái)，頭角發(fā)汗、手錘后腰、一日三餐后少不了的一項家務(wù)活。
假期中我責無(wú)旁貸的幫助媽媽刷碗，剛開(kāi)始并不老練，費了好長(cháng)時(shí)間才把碗刷干凈，內心想用什么辦法可以既省水又省洗潔精，隨著(zhù)幾次地摸索，我創(chuàng )造了自己的刷碗方法，先把洗潔精擠到抹布上，再用溫水稀釋打出泡沫后逐一清洗每個(gè)餐具，然后用溫水清洗，這樣下來(lái)省時(shí)省力又節約。媽媽發(fā)現后，夸我這個(gè)刷碗創(chuàng )新很不錯，今后媽媽也可以借用，我開(kāi)心的在想，這就是創(chuàng )新嗎？
晚上我躺在床上，翻來(lái)覆去的睡不著(zhù)，今天媽媽的夸贊對我的啟發(fā)很大，使我有了自己的夢(mèng)，夢(mèng)是美麗的，夢(mèng)是我們人生前行的動(dòng)力目標，我的夢(mèng)一漫畫(huà)家夢(mèng)。
記得我第一次看漫畫(huà)書(shū)，剛開(kāi)始看感覺(jué)很搞笑，里面的每一個(gè)畫(huà)面、每個(gè)動(dòng)作都深深的.吸引著(zhù)我，讓我笑的前俯后仰，給童年的我帶來(lái)了無(wú)限的快樂(lè )�，F在卻成了我的夢(mèng)之一，那就是長(cháng)大后，我要成為一個(gè)漫畫(huà)家，盡管我沒(méi)有過(guò)人的才智，也沒(méi)有豐富的想象力，但我不會(huì )放棄。雖然夢(mèng)的理想很遙遠，我會(huì )在這遙遠的時(shí)間里去追求，不論在追求的過(guò)程中受多少挫折和磨難，我都不會(huì )灰心喪氣。我相信只有地獄的磨練才會(huì )獲得天堂的力量。沒(méi)有流過(guò)血的手怎會(huì )彈出時(shí)間的絕唱，只有在困難中磨練自己，才能實(shí)現我的夢(mèng)!
腦海中浮現出我的夢(mèng)，想到將來(lái)有多少和我現在的同齡一樣，眉開(kāi)眼笑。使他們過(guò)著(zhù)開(kāi)心的童年。
有了這個(gè)夢(mèng)，就有了自己的航程，不會(huì )迷失未來(lái)的方向，也成為我人生路上的照明燈！
創(chuàng )新作文 篇9
千里冰封，一株梅傲雪綻放，以其獨一無(wú)二而倍受景仰；茫茫人海，一個(gè)人以腥風(fēng)血雨制敵，憑聞所未聞，見(jiàn)所未見(jiàn)而奪人眼球。
的墊腳石，帶上創(chuàng )新啟程，灑下一路芬芳。
是喜新厭舊的，任何重復都必然使人產(chǎn)生疲勞。這就是小沈陽(yáng)淡出觀(guān)眾視線(xiàn)的原因，缺少創(chuàng )新終使“大俗即大雅”變?yōu)椤八撞豢赡汀�。而劉謙以創(chuàng )新再度成為全國觀(guān)眾的焦點(diǎn)，因創(chuàng )新而勝利，成功之路上灑滿(mǎn)花香。
哥倫布，舍棄舊思想，逆向航行。用創(chuàng )新打開(kāi)世界，打開(kāi)成功之門(mén)。因創(chuàng )新，印弟安人從此不再寂寞；因創(chuàng )新，地圖上蔚藍的汪洋平填新綠的一抹。他帶著(zhù)創(chuàng )新啟程，在海洋之中用浪花拍起成功的風(fēng)向標。
創(chuàng )新不僅需要的頭腦和的意志，要做他人之不敢做，以勇氣彰顯創(chuàng )新的輝煌。
唐納德，英國一家玩具公司的創(chuàng )意總監，在人才輩出的年代，高科技玩具早已不足為奇，而唐納德在大同小異的市場(chǎng)中找到了自己的制勝法寶——一個(gè)令人六歲的小女孩。他說(shuō)只有孩子才知道孩子要什么，大人的眼光猜不透孩子的'世界！就這樣，他想別人之不能想，做別任之不敢做，在市場(chǎng)上以新產(chǎn)品叱咤風(fēng)云，在創(chuàng )新的成功之路上灑滿(mǎn)芬芳。
創(chuàng )新是成功者的名牌，更是推動(dòng)歷史前進(jìn)的滾滾車(chē)輪。
紐可門(mén)發(fā)明抽水式汽輪機，瓦特借鑒其理論，以熱蒸汽機聞名世界，狄塞爾踏著(zhù)瓦特的腳印，又進(jìn)一步推陳出新，以?xún)热疾裼蜋C家喻戶(hù)曉。
歷史的車(chē)輛一圈圈的轉動(dòng)，創(chuàng )新則是它的動(dòng)力根源，帶著(zhù)創(chuàng )新啟程，車(chē)轍緩緩延伸，鋪出一路芬芳。
創(chuàng )新是“為人性僻耽佳句，，語(yǔ)不驚人死不休”的杜甫，俯視華夏大地喊出“會(huì )當凌絕頂，一覽眾山小”的豪邁。
創(chuàng )新是付出百分之九十九的汗水的愛(ài)迪生，用燈泡將黑暗照亮后的炫麗霓虹。
創(chuàng )新是“魔法媽媽”JK羅琳在言情書(shū)海中揮動(dòng)魔杖創(chuàng )造新世界的神話(huà)。
蒼茫沙漠，仙人掌以獨特的新綠奪人眼球，在人海中競爭，難道不應該用創(chuàng )新讓成功熠熠生輝嗎？帶上創(chuàng )新啟程，灑下一路芬芳。
創(chuàng )新作文 篇10
帶著(zhù)濃濃的年味與滿(mǎn)滿(mǎn)的幸福從老家回來(lái)，我迫不及待的推開(kāi)房門(mén)。眼前的景色令我喜出望外，積壓了十天的緊張心情如刀割皮球式的瞬間消失了，于是高聲對媽媽叫道：“快來(lái)看��！花兒都沒(méi)事……”
哦，這事可得從年前說(shuō)起了……
過(guò)年回家和親人們團聚是令人無(wú)限向往的。但是，這邊家里種了幾盆心愛(ài)的花兒卻不大耐旱，哪怕一天不澆水，它們也會(huì )無(wú)精打采地耷拉著(zhù)腦袋。十天的快樂(lè )旅程，對花兒來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直就是一場(chǎng)災難性的“干旱”。正所謂“淡云微雨養花天”，現在怎么辦？
不行不行，絕不能讓這種事發(fā)生！我們馬上就要走了，必須想出行之有效的辦法來(lái)。但是，該怎么做呢？我的腦海里立刻卷起翻騰的波浪；思想的小船一會(huì )兒被推上頂峰，一會(huì )兒又被波浪吞沒(méi)……
思考中的我，不小心把幾滴水灑在了沙發(fā)上。我看著(zhù)這幾滴水緩慢滲入沙發(fā)，忽然靈機一動(dòng)：如果水是源源不斷地往外流的，就像“泉眼無(wú)聲惜細流”，既解決了花兒“口渴”，又不會(huì )被淹，那該多好。這時(shí)，我就想起平時(shí)和小伙伴常在飲料瓶上扎洞洞噴水玩——即使你不去擠壓，水也會(huì )自動(dòng)往外流；如果利用這種簡(jiǎn)單裝置來(lái)澆花，說(shuō)不定行得通呢！
說(shuō)干就干。我搜索出家中所有的空飲料瓶，以及一根較粗的針，開(kāi)始了實(shí)驗。不到一分鐘，這“偉大的實(shí)驗”便“大功告成”。裝水一試，發(fā)現卻是一個(gè)徹頭徹尾的失敗品，水流太快，照這個(gè)速度下去，花雖不會(huì )旱死，但必然會(huì )被淹死……
第一次的嘗試可謂是鎩羽而歸，當然，創(chuàng )新需要篳路藍縷的.精神。我決定再接再厲，應該在水流上做些改進(jìn)，換一根更細的針來(lái)扎孔。
緊接著(zhù)，又一件“偉大”的發(fā)明誕生了！水流不緊不慢，很顯然這是件成功品。于是我立即啟動(dòng)我的“佛山無(wú)影手”，不一會(huì )兒這幾盆花便都被我安上了這裝置，我用無(wú)限期待的眼神看了看我的小發(fā)明，心中默念“花兒們的安全就拜托你了”，同時(shí)也為自己的創(chuàng )新點(diǎn)贊。
生活離不開(kāi)創(chuàng )新，而創(chuàng )新則又反哺于生活。愿這枚創(chuàng )新的種子，于我青春歲月的澆灌下，結出碩碩果實(shí)。
【創(chuàng )新作文】相關(guān)文章：
關(guān)于創(chuàng )新的作文：創(chuàng )新成功01-27
有關(guān)創(chuàng )新的作文：懂得創(chuàng )新01-27
創(chuàng )新，創(chuàng )新作文09-23
以創(chuàng )新為話(huà)題的作文：創(chuàng )新01-29
「關(guān)于創(chuàng )新的作文」創(chuàng )新·超越01-27
關(guān)于創(chuàng )新的作文：我們需要創(chuàng )新01-26
關(guān)于創(chuàng )新的作文：插上創(chuàng )新的翅膀01-27
創(chuàng )新的力量創(chuàng )新作文09-22