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創(chuàng )新作文300字

時(shí)間:2023-01-31 12:33:55 創(chuàng )新 我要投稿

【精品】創(chuàng )新作文300字匯編七篇

  在日常學(xué)習、工作或生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編為大家收集的創(chuàng )新作文300字7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【精品】創(chuàng  )新作文300字匯編七篇

創(chuàng )新作文300字 篇1

  我有一個(gè)好朋友叫創(chuàng )新,它一直在我身邊陪伴著(zhù)我長(cháng)大。它的本領(lǐng)可不小,它可以改變一個(gè)國家或民族的命運。

  像魯班一樣,他在爬山的時(shí)候被一根小草劃破了手,他沒(méi)有把小草拔出土地,而是趴下來(lái)看著(zhù)那小草?吹搅诵〔萆嫌幸慌排诺男〈滔蚝箝L(cháng)著(zhù),形成倒刺,就反復的思考,最后他再一次次的`嘗試、失敗、嘗試、成功中,發(fā)明了鋸子從而造福了人們。

  像牛頓一樣,他在樹(shù)下看書(shū),一個(gè)蘋(píng)果從樹(shù)上掉了下來(lái),而牛頓并沒(méi)有把蘋(píng)果吃掉,而是思考了起來(lái),在他努力的思考下,他發(fā)現了地球引力。

  像愛(ài)迪生一樣,他也是經(jīng)過(guò)一次次的創(chuàng )新和思考發(fā)明了燈泡。像瓦特一樣,他也是經(jīng)過(guò)一次次的創(chuàng )新和思考發(fā)明了蒸汽機。像萊特兄弟一樣,他們經(jīng)過(guò)思考發(fā)明了飛機......他們從而造福了人們。

  我有一次,也發(fā)現了創(chuàng )新朋友。一次我也想發(fā)明一個(gè)東西,可是我失敗了,但我沒(méi)有放棄,而是更加努力、思考,最后發(fā)明了我自己想要的東西。

  創(chuàng )新是每個(gè)人都要有的,它可以改變一個(gè)人,一個(gè)民族,一個(gè)國家......所以創(chuàng )新是非常重要的。

  我有一個(gè)朋友,它就是創(chuàng )新。

創(chuàng )新作文300字 篇2

  我愛(ài)創(chuàng )新的吳老師,她的眼睛大大的,看上去一副和藹可親的樣子。她就像一把鑰匙,給我開(kāi)啟智慧的大門(mén)。

  她就像有一本武功秘籍,里面有許多絕招。

  光是鼓勵法就有一籮筐,鼓勵法最厲害的一招是明星榜法,把我們的分數和排名寫(xiě)上去,跟上次比是進(jìn)步了還是退步了,第一次看到明星榜時(shí)我得了第一名,我開(kāi)心的.像中了500萬(wàn)一樣。老師轉眼間就把我們這些孩子變成了舞臺上的大明星,我可喜歡了!

  第二招,眼神法,如果你犯錯誤了,創(chuàng )新老師不會(huì )批評你,而會(huì )用眼睛給你發(fā)個(gè)電報。

  第三招,故事法,每節課寫(xiě)完作文,老師就會(huì )給我們講一個(gè)寫(xiě)作小故事,讓我們在快樂(lè )中學(xué)習、成長(cháng)。

  第四招,培養習慣法,老師讓我們從其他同學(xué)的發(fā)言里找到好的地方,就像是在海灘上撿貝殼一樣,好詞好句就慢慢多了起來(lái)。

  如果學(xué)校老師已經(jīng)把許多知識傳授給了我們,那么創(chuàng )新老師就把這些知識幫我們鞏固起來(lái)。一開(kāi)始上創(chuàng )新作文,我頭大如斗,經(jīng)過(guò)了創(chuàng )新老師的培育,我寫(xiě)作文如蜘蛛吐絲一樣輕松自如,好詞好句就像天上的星星一樣多。我愛(ài)寫(xiě)作文,就像大力水手喜歡吃菠菜一樣!

  我愛(ài)您,創(chuàng )新老師!

創(chuàng )新作文300字 篇3

  一家出版社出版了一本由外國人寫(xiě)的名叫《兒童××智力開(kāi)發(fā)》的書(shū),新書(shū)推向市場(chǎng)后,卻遭到了滯銷(xiāo)的厄運,被大量堆積在倉庫里。這時(shí),有個(gè)書(shū)店老板聽(tīng)到這個(gè)消息后,馬上買(mǎi)了一本回去研究,他覺(jué)得這本書(shū)其實(shí)寫(xiě)得很好,只是書(shū)名缺乏形象化,使許多讀者都誤以為它是一本理論讀物,擔心讀不懂,所以無(wú)人問(wèn)津。這個(gè)書(shū)商對市場(chǎng)進(jìn)行仔細研究分析后,做了一個(gè)幾乎令所有人都震驚的決定:以成本價(jià)全部買(mǎi)下這批書(shū)和該書(shū)的'版權。在別人猜疑的目光中,他開(kāi)始在各大媒體上請名人做宣傳,詳細向讀者介紹該書(shū)的精彩內容。結果所有的書(shū)銷(xiāo)售一空。因為他擁有了該書(shū)的版權,所以,他又多次印刷并由此賺了個(gè)夠。 作文

  冒險是一把“雙刃劍”。你要想取得更大的成功,就必須學(xué)會(huì )敢于冒險。世界上沒(méi)有萬(wàn)無(wú)一失的賺錢(qián)之道,不管做什么事都會(huì )有一定的風(fēng)險,只是大小不同而已。只要你敢于付出,就一定有回報。

創(chuàng )新作文300字 篇4

  今天,我們班的九個(gè)小組還有編輯開(kāi)了一個(gè)特別的會(huì )議---作文改進(jìn)會(huì )。作文改進(jìn)會(huì )就是編輯來(lái)評講我們的作文。

  我一直都等待著(zhù)我所在的小---第三小組講評。所以別的小組的講評,我是“左耳進(jìn),右耳出”。也不知過(guò)了多久,我都快睡著(zhù)了,才終于到第三小組。

  我跟著(zhù)其他組員一起上臺,準備接受編輯的“批評”。

  這次,我排在了小組第二,往后退了一名。有些不高興,但還是細心地聽(tīng)編輯對我的評價(jià)。編輯說(shuō)我,有些文章字數很多,但廢話(huà)較多,就例如《小記者當選記》。后面還說(shuō)我和蔡榕楠也有一個(gè)共同的問(wèn)題。

  等編輯說(shuō)完,我知道我的作文也許有些羅嗦;有些不該要的需要做點(diǎn)刪改。

  我想,我這些毛病是該改改了。但在這里,我還有一些話(huà)想對編輯說(shuō):

  我認為,我的文章雖說(shuō)是有些多話(huà),但是我覺(jué)得那不是羅嗦,而是細致的描寫(xiě)。這些描寫(xiě),也許就是我寫(xiě)作的特色吧。就像陳櫻詩(shī)說(shuō)的:老舍的文章也很長(cháng)啊,他也是一些細致的`描寫(xiě),對于下文有著(zhù)很重要的連接效果。我認為我也是這樣。

  通過(guò)這次作文改進(jìn)會(huì ),我學(xué)會(huì )了改進(jìn)我的作文,也希望大家多多為我的文章做些點(diǎn)評,讓我的文章越寫(xiě)越好!

創(chuàng )新作文300字 篇5

  今天,和媽媽說(shuō)起了未來(lái)人類(lèi)的生活是什么樣的,讓我腦海中浮現出一幅未來(lái)世界的圖畫(huà)。

  媽媽說(shuō)生活離不開(kāi)衣食住行,那就先從這里展開(kāi)想象吧!

  衣服在未來(lái)會(huì )像是粘液一樣的織物,人們想穿什么樣式的服裝,它就會(huì )根據人體的感官和想法,變換出你想要的樣子,好玩吧!食物呢,可以是衣物重新組織變成好吃的,也可以是智能栽種出適合我們吃的東西。居住當然也很重要,我們要住在用拼裝組成的房間里,這樣我們就可以隨意變換房子的造型。房子里還要有智能遙控器,控制穿衣吃飯和溫度調節。還有智能衣庫,可以隨時(shí)隨地換取衣物。還有智能機器人,可以指揮機器人做所有需要做的事情。那么出行呢,從天到地再到深海,我們要建設出無(wú)數條海陸空走廊,我們乘坐著(zhù)各種各樣的交通工具,既像空中翱翔的.飛鳥(niǎo),又像海里穿梭的大魚(yú),想去哪里就去哪里,甚至到達最遠的星球,從此人類(lèi)的世界再也不會(huì )堵車(chē)了。

  未來(lái)世界是不是很酷呢!讓我們一起努力的學(xué)習,把人類(lèi)的生活,創(chuàng )新出無(wú)數的可能,并創(chuàng )造出嶄新美好的未來(lái)世界吧!

創(chuàng )新作文300字 篇6

  繭,束縛了蛹,而蛹破繭而出,化作了最美麗的蝶;

  夜,遮住了光,而星星努力閃爍,成就了美麗的星空;

  危,迎面而來(lái)?yè)踝×饲斑M(jìn)的路,而我們,危中尋機,要創(chuàng )造更美好的.未來(lái)!

  危,是司馬遷深陷牢獄,受宮刑之苦,該繼續堅持寫(xiě)下真實(shí)的歷史,還是屈服于封建皇權放棄?司馬遷在危難面前,毅然選擇了堅持,而正是這場(chǎng)危難,給了他對生命的珍惜和面對權力威脅的大無(wú)畏。如果沒(méi)有危,恐怕難以成就史家之絕唱,無(wú)韻之《離騷》。

  危,是李白雖有昭昭若日月之德才,缺遭人誣陷,被流放邊關(guān)。仰天大笑出門(mén)去,我輩豈是蓬蒿人。李白危中尋機,將流放視為散心的良機,在流放中寫(xiě)下了《蜀道難》等千古經(jīng)典。如果沒(méi)有危,哪有安能摧眉折腰事權貴,使我不得開(kāi)心顏的骨氣與不羈?

  危,有時(shí)小得像一滴燈油滴到了衣服上,而法國年輕的家務(wù)雜工不得不用白干一年來(lái)賠償。而他危中尋機,發(fā)現了被煤油滴染的地方,不僅沒(méi)臟反而把陳年的污漬清除了。這個(gè)發(fā)現,使他研制出了干洗劑。沒(méi)有危,怎么會(huì )有對傳統洗衣技術(shù)的巨大改革呢?

創(chuàng )新作文300字 篇7

  今天,老師對大家說(shuō):“今天,請大家給自己取一個(gè)新名字,沒(méi)有字數限制!敝v到這,同學(xué)們都歡呼起來(lái)。

  我給自己取的名字叫“王俊杰”。王是我本來(lái)的姓,俊的意思是希望自己可以長(cháng)得非常英俊,杰的`意思是希望自己學(xué)習成績(jì)非常優(yōu)秀,很杰出。我起這個(gè)名字還有一點(diǎn),因為我非常喜歡聽(tīng)林俊杰的歌,所以我的名字和他差不多。

  大家起完名后,老師讓大家把名字寫(xiě)在黑板上,可大家推來(lái)推去,誰(shuí)也不敢第一個(gè)上臺。大家都怕名字起得不好,別人笑話(huà)他,就在這時(shí),一個(gè)男生站起來(lái),說(shuō):“我來(lái)!”只見(jiàn)他大步走上臺,把新名字寫(xiě)了下來(lái)?吹竭@位男生上了臺,其他幾位男生也躍躍欲試。我也走上臺去,在黑板上端端正正地寫(xiě)下了“王俊杰”三個(gè)大字。最后,大家都勇敢地走上臺,把名字端端正正地寫(xiě)了下來(lái)。

  最后,老師給我們玩了一個(gè)點(diǎn)名的游戲,“豬蹄子、俞諸亮、馬可菠蘿……!贝蠹页两跉g樂(lè )之中。

  給自己取一個(gè)名字真有趣,我都想再多要幾個(gè)名字了。

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