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創(chuàng )新作文300字

時(shí)間:2022-12-31 13:22:55 創(chuàng )新 我要投稿
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【必備】創(chuàng )新作文300字集合10篇

  在現實(shí)生活或工作學(xué)習中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧,作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編為大家收集的創(chuàng )新作文300字10篇,希望對大家有所幫助。

【必備】創(chuàng  )新作文300字集合10篇

創(chuàng )新作文300字 篇1

  一、大雜燴與四不像。有的考生誤以為文體自選可以隨心所欲、任意而為,在文體上已存在問(wèn)題,認識模糊,寫(xiě)出來(lái)的文章“四不像”。

  二、盲目創(chuàng )新。有的學(xué)生看到往年一些比較另類(lèi)的作文得了高分,便認為追求新穎是取得高分的一個(gè)捷徑,大肆進(jìn)行“創(chuàng )新”,殊不知,每年都有很多所謂的創(chuàng )新作文得了低分,同學(xué)們對此一定要有清醒地認識。

  三、詩(shī)歌。陜西省一考生209 字的詩(shī)歌得滿(mǎn)分,便有不少同學(xué)紛紛效仿,其實(shí)這具有很大的偶然性,而且從字數要求上看,209個(gè)字達不到800字這一要求。

  四、語(yǔ)言華麗、思想空洞。不少中學(xué)生歡模仿名人的文化散文,但自己缺乏文化底蘊,文史知識漏洞百出,既沒(méi)有文化又不像散文,只是堆砌華麗的詞藻和排比句,裝腔作勢借以嚇人,反而丟了分。

  教育部考試中心語(yǔ)文科負責人曾說(shuō),淡化文體指閱卷和考試要開(kāi)放、靈活,不要拘泥于單一的要求,但教學(xué)還是要嚴格要求,符合規范。文體自選是給予學(xué)生選擇文體的自由,但考生選定了寫(xiě)議論文,就要寫(xiě)得像議論文;寫(xiě)書(shū)信,格式必須對,否則要扣分。

創(chuàng )新作文300字 篇2

  國慶假期間,我每天晚上7點(diǎn)30時(shí)都會(huì )準時(shí)坐在電視機前收看泰州4頻道的《天天730》“家有好兒女”節目。每期主人公都像磁鐵一樣深深吸引著(zhù)我,他們的感人事跡令我油然而生敬佩之情。

  在這些大哥哥大姐姐中,我最崇拜的小姐姐就是大馮中心小學(xué)六(1)班的陳秋陽(yáng)同學(xué),因為她參加全國青少年創(chuàng )意大賽取得前十強的好成績(jì)。前十強可不是容易的事!那是全國兩千多名中小學(xué)生參加的活動(dòng)。瞧,她的小車(chē)跟原裝的相比,只有三個(gè)輪子,而且身體很輕。在比賽那么短的時(shí)間內,怎么可能有這樣的創(chuàng )意設計呢?陳秋陽(yáng)說(shuō),早在兩三個(gè)月前,她就開(kāi)始研究,如何使車(chē)子的重量減輕,減少行進(jìn)時(shí)的阻力,因此,每天裝車(chē)卸車(chē),試驗了無(wú)數次,終于拿定主意:車(chē)輪變成塑料絲的,車(chē)身改為泡沫的,僅用三個(gè)輪子,車(chē)身做成流線(xiàn)型。陳秋陽(yáng)就這樣成功了。

  她還在課余時(shí)間,設計寫(xiě)字臺,方便使用,并有多家訂做,這不得不再次讓我崇拜她。小小設計師點(diǎn)滴成功,怎能不激起我的創(chuàng )新細胞。

  自從看完這期節目后,我在日記 本上寫(xiě)下:以后做事要向陳秋陽(yáng)姐姐一樣多用心琢磨,不求最好,只求更好。二是學(xué)習、生活中多學(xué)習,有創(chuàng )新意識。我堅信,夢(mèng)想,就從創(chuàng )新起航!

創(chuàng )新作文300字 篇3

  一縷陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù)照在一旁的橘子皮上,我吃著(zhù)甜甜的橘子,心中忽然冒出了一個(gè)念頭:這橘子皮有什么用呢?可不能白白浪費了!對啦,可以做個(gè)小橘燈!

  我興沖沖地跑去拿了一個(gè)橘子﹑一支蠟燭、一瓶植物油、一個(gè)勺子以及一把刀,興奮地開(kāi)工啦!我先在橘子的底部切掉一小部分,并將帶有蒂的部分留下,做為小橘燈的燈座;接著(zhù)用勺子輕輕把橘子的果肉挖出來(lái),并保留橘絡(luò )心,到時(shí)候做燈捻;然后把它倒放晾干后倒入植物油,并安上小蠟燭。

  我看著(zhù)面前的小橘燈,心里美滋滋的,但又覺(jué)得少了些什么,對了!我靈機一動(dòng),是它少了些色彩!

  我又去拿來(lái)彩鉛和水彩筆,為它畫(huà)上了五彩繽紛的圖案,比之前多了幾分韻味與美感,我心滿(mǎn)意足地觀(guān)賞著(zhù)我的作品,迫不及待地等待著(zhù)黑夜的降臨。

  月兒當空,零零點(diǎn)點(diǎn)的星星鋪滿(mǎn)了一片漆黑的天空,幾縷月光照射進(jìn)來(lái),但周?chē)是黑乎乎的,風(fēng)吹著(zhù),冷極了。我點(diǎn)燃了小橘燈,四周忽然亮了起來(lái),小橘燈散發(fā)著(zhù)橙黃色,寒冷一掃而空,小橘燈在黑暗中變得十分美麗、明亮,令我心里暖暖的。

  其實(shí)創(chuàng )新無(wú)處不在,任何一件平凡的物品,都可以成為一件全新的藝術(shù)品,只要你好學(xué)多問(wèn)﹑勤于鉆研,有一顆細致的心,一定可以感受到創(chuàng )新的快樂(lè )與滿(mǎn)足!

創(chuàng )新作文300字 篇4

  每一個(gè)人必須擁有一種精神,那種精神就是創(chuàng )新精神,創(chuàng )新產(chǎn)生了不少奇跡。

  我國著(zhù)名的鐵路工程師——詹天佑,當時(shí),他正在修建我國著(zhù)名的鐵路:“京張鐵路”,這是我們中國第一條用本國工程師修建的鐵路,在開(kāi)始修建之前,有許許多多的帝國主義者認為,這樣艱苦而又巨大的工程,連外國著(zhù)名的工程師也不敢輕易嘗試,至于中國人嘛,是無(wú)論如何也完成不了的;但是奇跡發(fā)生了,詹天佑靠著(zhù)他們的創(chuàng )新精神,完成了連外國工程師都不敢嘗試的工程。

  還有,我國當代畢升——王選院士,他是漢字激光照排系統的創(chuàng )始人和技術(shù)負責人,他從開(kāi)始發(fā)明激光照排系統,1985至20xx年,一共獲得十來(lái)余獎項,王選院士根據畢升最原始的“漢字印刷術(shù)”,試過(guò)百余種光線(xiàn),經(jīng)過(guò)上百次,上千次試驗,最后升級到激光照排技術(shù),他是中國科學(xué)史上的偉大的奇跡,因創(chuàng )新而出現的奇跡。

創(chuàng )新作文300字 篇5

  創(chuàng )新,每個(gè)人都可以創(chuàng )新,只要你愿意創(chuàng )新,如果你想有創(chuàng )新的能力。你暫時(shí)比不上別人不要緊,那么為什么不努力?為什么要去抄襲?為什么不用創(chuàng )新去證明自己。

  有些人讓自己的名字成為抄襲的代名詞,被人嘲諷還好意思去告別人保護自己的版權。有些人甚至支持抄襲者,說(shuō)被抄襲是那些原創(chuàng )者的榮幸。這算什么呢?一個(gè)沒(méi)有創(chuàng )新能力的人怎么可以活下去,一個(gè)沒(méi)有創(chuàng )新力量的民族又如何屹立于民族之林?一個(gè)沒(méi)有創(chuàng )新的時(shí)代又如何永遠留在后人的心中?

  創(chuàng )新并非遙不可及,只是人們不愿去觸碰它可以帶來(lái)的輝煌,他們選擇與它背道而馳,獲得短暫的榮耀,卻背負上了道德與法律的枷鎖,永世不得翻身。

  創(chuàng )新真的就這么難么?創(chuàng )新所帶來(lái)的,為何不去接受。創(chuàng )新是不竭的動(dòng)力,它的力量真正顯現的時(shí)候,連天地與時(shí)光都要為它停下腳步,為它高唱贊歌。

  創(chuàng )新的力量可以使一個(gè)時(shí)代成為榮耀,可以使一個(gè)國家挺起脊梁,可以使一個(gè)人收獲他所沒(méi)有的榮耀與地位,創(chuàng )新的力量可以從頭到尾的改變一段本無(wú)法觸及的命運。

  它讓我相信未來(lái),它讓一個(gè)國家有未來(lái),它讓世界為之震撼,它讓時(shí)代為之崛起。

創(chuàng )新作文300字 篇6

  在這個(gè)世界上有許多必不可少的元素,比如說(shuō):水,食物,氧氣,等。但是有一種精神元素在這個(gè)世界中似乎并不起眼,但它卻推動(dòng)了人類(lèi)的發(fā)展,它的名字就叫創(chuàng )新精神。

  莎士比亞說(shuō)過(guò)一句話(huà)“推陳出新,是我的無(wú)上訣竅”大意就是不要只局限于陳舊的、當前的、要多多創(chuàng )新,創(chuàng )新是沒(méi)有止境的。正是因為莎士比亞堅持并遵循了自己的這一原則,他才成為了文藝復興時(shí)期英國杰出的思想家、作家、戲劇家、詩(shī)人,正是因為莎士比亞堅持并遵循了自己的這一原則,他才能寫(xiě)出《仲夏夜之夢(mèng)》,《李爾王》,《羅密歐與朱麗葉》等優(yōu)秀作品。

  古今中外,人類(lèi)的先賢們在不斷地創(chuàng )新,也在不斷地為創(chuàng )新付出努力,當猿人點(diǎn)起火把,把人們從無(wú)盡的黑暗中引向光明,這也是一種創(chuàng )新,當人們靠人力開(kāi)山運石時(shí),諾貝爾發(fā)明了炸藥,這也是一種創(chuàng )新?茖W(xué)家發(fā)明燈泡、電話(huà)、電腦等推進(jìn)了社會(huì )的發(fā)展,這也是一種創(chuàng )新嗎?

  創(chuàng )新是一種精神,創(chuàng )新能使我們更加進(jìn)步,所以我覺(jué)得每個(gè)人都應該擁有創(chuàng )新的精神,敢于創(chuàng )新,善于創(chuàng )新,如果沒(méi)有了創(chuàng )新,世界將是黑暗的,正是因為有了創(chuàng )新,我們的世界才更加美麗。

創(chuàng )新作文300字 篇7

  “哎呀,老張,你這個(gè)籃子太好了……”幾個(gè)鄰居在夸我的爺爺呢!桌面上擺著(zhù)一個(gè)籃子,籃子底部還有個(gè)小漏孔……

  怎么回事呢?

  記得上次回老家,奶奶去菜園了,家里剩我和爺爺!靶『,過(guò)來(lái)幫爺爺抓下鴨子!睜敔斀兄(zhù)。我慢騰騰地走過(guò)去,定在那,心想:我的天,不敢抓呀……。爺爺也看出了我的心思,后來(lái)叫了鄰居小林阿姨過(guò)來(lái)幫忙。

  飯后,爺爺抽著(zhù)煙坐那深思:如果有個(gè)工具,能裝著(zhù)鴨子,一個(gè)人也能做就好了。于是,爺爺就找來(lái)許多編織繩,繩子交錯著(zhù)一下一下編起來(lái),籃子編好了,我拿個(gè)小南瓜試裝下,袋子變形了,不夠牢固。我泄氣得坐下……哎!有了,不知爺爺從哪又拿來(lái)一捆塑料編織帶,這種材質(zhì)硬,不容易變形。忙活半天后,一個(gè)新籃子誕生了,終于成功,大家臉上都露出了笑容……

  爺爺把它掛在木樁上,就像個(gè)小籃球架……

  “這以后做事更方便了,小涵,去我家吃鴨肉!备舯卩従油醮蟛呛堑卣f(shuō)。

  小小的創(chuàng )新給大家帶來(lái)許多便利,美好源于生活。

創(chuàng )新作文300字 篇8

  今天上午,我們去聽(tīng)了一個(gè)講座。講座里的老師非常幽默,他先問(wèn)了我們一個(gè)問(wèn)題:“同學(xué)們知道什么是創(chuàng )新嗎?”有幾個(gè)同學(xué)回答道:“創(chuàng )新就是創(chuàng )造就是發(fā)明!彼麚u了搖頭說(shuō):“大家已經(jīng)說(shuō)的很接近了,先看看我創(chuàng )新的圖片吧!

  他先給我們放了一個(gè)蛋糕的圖片,說(shuō):“大家知道這是什么嗎?”:“蛋糕!薄澳銈兡芟胍幌氲案饽茏鍪裁磩(chuàng )新嗎?”“變形金剛!边@個(gè)老師給我們放了一條狗的圖片。有人問(wèn):“老師,這是蛋糕做的嗎?”老師說(shuō):“是的,這是我用蛋糕做的一條狗!边@個(gè)消息把我們都驚呆了。因為這條狗在我們的眼里明明就是一條正在走路的真狗。老師接著(zhù)又放了好多圖片。在這些圖片中有一只栩栩如生的獅子正在張著(zhù)嘴大吼,好像要從屏幕里走出來(lái)把我們都吃了的樣子。老師又給我們放了橘子的創(chuàng )新。圖片里一只橘子正在咧著(zhù)大嘴笑呢。老師又給我們放了一些米飯的創(chuàng )新的圖片,有:一個(gè)小姑娘走在鵝卵石鋪的小地上、一只招財貓正在憨態(tài)可掬地睡覺(jué)呢。這位老師又給我們放了一個(gè)他自制的一個(gè)西瓜船。那一刻我突然好崇拜老師能做出那么栩栩如生的作品。

  老師讓我們明白了生活里處處都可以創(chuàng )新,只要你想就沒(méi)有做不成的事情。

創(chuàng )新作文300字 篇9

  當我想起歌德說(shuō)的”要成長(cháng),你必須創(chuàng )新才行“。這句話(huà)讓我記憶深刻。上一年級時(shí)班里的同學(xué)們都很努力,成績(jì)個(gè)個(gè)都很好。我呢,也很努力,可我還是中等生,我又不斷地向班里的同學(xué)們詢(xún)問(wèn)他們的學(xué)習方法,問(wèn)到之后,我就照著(zhù)他們的方法學(xué)習,可是我的成績(jì)還是中等,這讓我很是煩惱。爸爸看出了我的心思,他對我說(shuō)”學(xué)習不要太死板了,也不要只照著(zhù)好學(xué)生的學(xué),因為那不一定適合你,這反而會(huì )讓你失去自主學(xué)習的`能力,找到適合你自己的學(xué)習習慣才是讓你進(jìn)步的階梯,記住,只要找到你自己的學(xué)習方法,才會(huì )讓你的學(xué)習變得輕松起來(lái),更加有效果。"爸爸的話(huà)讓我看到了希望,之后我開(kāi)始自主學(xué)習,不斷地找到適合我的學(xué)習方法,不斷地提高我自己:不斷地要求我自己:不斷地找到我的學(xué)習習慣,只讓我從原來(lái)的被動(dòng)學(xué)習變成了自主學(xué)習,這對我來(lái)說(shuō)是莫大的幫助我的成績(jì)漸漸提高了,我也學(xué)會(huì )了創(chuàng )新,但我還會(huì )保留其他同學(xué)的學(xué)習習慣,讓我更上一層樓。

  比如:作業(yè)有題不會(huì )寫(xiě),可以問(wèn)同學(xué),老師,家長(cháng),在他們給我的思路中思考,看看能不能有新的方法,新的思路呢?如果有,你可以給他人講解你的思路和你的思考過(guò)程。

創(chuàng )新作文300字 篇10

  科技是前行的主力軍?萍际谴蠹?jiàn)^斗的成果,科技是無(wú)邊界的。讓科技與我零距離。

  科技是探索的結晶?萍际莻ゴ蟮?萍际菑奈覀冊械幕A上有進(jìn)一步。讓我我們的專(zhuān)業(yè)知識進(jìn)一步的提升?萍歼@個(gè)東西超前。引領(lǐng)。是主導。占有量大。是你無(wú)法想象的到的。是在你的未知的情況下上升于更優(yōu)。就說(shuō)電腦吧 。電腦能做到今天的水平。是我們科技人員的付出帶來(lái)的。電腦在科技領(lǐng)域付出的是最多的,它在利用率上排行前謀。電腦在當今的科技中無(wú)時(shí)無(wú)刻都在用。電腦這個(gè)技術(shù)更不用說(shuō)。什么都離不開(kāi)它。什么都不能逾越它,因為當今的形式看,主體,就是技術(shù)。技術(shù)帶來(lái)創(chuàng )新。創(chuàng )新帶來(lái)了發(fā)展。發(fā)展讓我們強大。發(fā)展讓我們復興。

  在科技面前,什么都好像不那么大?萍际菬o(wú)邊的。沒(méi)有界限。不能用任何詞語(yǔ)來(lái)形容?萍純(yōu)良?萍集偪?萍紟(lái)的是讓人視覺(jué)的感受。和身體的感受。能讓你在你的意識中理解這個(gè)科技的重要性?萍冀o人們帶來(lái)了享受?萍甲屓藗冊谏钪畜w現到了,在工業(yè)上。在好多地方上都有體現。這是大家共實(shí)的?萍甲龀隽司薮筘暙I?萍疾欢蝿(chuàng )新也是如此。

  科技無(wú)之境,讓科技與我們零距離。更能了解它給我們帶來(lái)的優(yōu)越性。

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