【精品】創(chuàng )新作文600字匯編八篇
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的創(chuàng )新作文600字8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
創(chuàng )新作文600字 篇1
好學(xué)多問(wèn)，鉆研創(chuàng )新是學(xué)習道路上的一個(gè)警示牌，它引領(lǐng)我們走正確的道路，走向更燦爛的未來(lái)，看到更廣闊的天空!
在學(xué)習的道路上，它像一種五味素，縈繞于心。在我中年級的時(shí)候，學(xué)習這件大事像緊箍咒一般常常鎖得我頭暈目眩，但只有一個(gè)原因：好學(xué)時(shí)，一定會(huì )遇到難題，反復“咀嚼”這一道題，也“品”不出答案，最后不求問(wèn)，這一道題沒(méi)有打開(kāi)鎖頭，就會(huì )在學(xué)習之路上立下一道坎坷，日積月累，許多道坎坷都沒(méi)有跨過(guò)，學(xué)習也愈來(lái)愈差，就好似學(xué)寫(xiě)毛筆字，太難了，拿筆都不會(huì )，就放棄了，半途而廢，最后又錯失了學(xué)會(huì )毛筆的機會(huì )。所以我們應該像楊時(shí)一樣，盡管外面下著(zhù)鵝毛大雪，也要向程頤學(xué)習理學(xué)。說(shuō)明我們不僅要好學(xué)還要多問(wèn)。
在學(xué)習的路上，不能瘸腳，想讓自己一帆風(fēng)順，就必須腳踏實(shí)地，上課認真聽(tīng)講，積極發(fā)言。并且將學(xué)習看作一件趣事，遇到難題，先深鉆，探索深處的奧秘，如果不能滿(mǎn)載而歸，就去“求學(xué)”老師，讓他賜你一份智慧。
“創(chuàng )新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂，是國家行旺發(fā)達的不竭動(dòng)力�！币彩俏覀儗W(xué)習道路上不可或缺的精華。國家需要創(chuàng )新，我們也需要創(chuàng )新，我們應該如齊白石一般畫(huà)風(fēng)重重改變;學(xué)習牛頓善于發(fā)現，深入探究，不懈努力，終于發(fā)現了萬(wàn)有引力�！板浂簧�，金石可鏤�！蔽覀円惨幸活w創(chuàng )新的心，當難題擋在你面前時(shí)，解題后可以有一種全新的解題方法;在閱讀方面，可以深入探究;我們在課堂上，如果有制作什么藝術(shù)品或畫(huà)什么畫(huà)，不一定要按原圖去做去畫(huà)，可以研究一種與眾不同的方案，在這個(gè)物品上進(jìn)行創(chuàng )新。在學(xué)習上，深入鉆研，如今社會(huì )建筑、科技等都在創(chuàng )新，讓我們攜手帶著(zhù)創(chuàng )新力量，讓祖國不落后，成為一個(gè)興旺發(fā)達的國家!
好學(xué)多問(wèn)鉆研創(chuàng )新，讓祖國在一道道風(fēng)波的熔鑄下，成為一個(gè)擁有發(fā)達科技的祖國。我們也應該卸下煩惱，把學(xué)習當作樂(lè )事，遇到難題要去“西天取經(jīng)”，讓我們望到最美的曙光!
創(chuàng )新作文600字 篇2
如果你要成功，你應該朝新的道路前進(jìn)，不要跟隨被踩爛的成功之路——約翰D洛克菲勒。從古至今人們都靠發(fā)展來(lái)創(chuàng )新和改進(jìn)自己的設生活。如果人們不創(chuàng )新，那不是還是原始人?少年強則國強，我們作為新中國的少年，更應該創(chuàng )新。
古人云：長(cháng)江后浪推前浪，一代新人換舊人。春秋時(shí)期，工匠魯班就是個(gè)創(chuàng )新的例子，有一次，他為皇帝修建宮殿，由于木材太多，據起來(lái)很費力，于是他就想到了他的手以前被一種邊緣長(cháng)有小鋸齒的葉子劃破過(guò)的事。他又去觀(guān)察蝗蟲(chóng)的牙，最終發(fā)明了鋸子。創(chuàng )新的例子600年前法國也有，1942年8月，哥倫布從法國出發(fā)，十幾天后他發(fā)現了新大陸，他回到法國后舉行了盛大的慶祝，在場(chǎng)的有很多大人物，但是有些大人物對哥倫布的發(fā)現不服氣，哥倫布知道后，就拿了一個(gè)雞蛋，對在場(chǎng)的人說(shuō):“誰(shuí)能把這個(gè)雞蛋立起來(lái)？”但是沒(méi)有人可以，最后哥倫布將雞蛋磕破了一端，于是就立了起來(lái)。他對在場(chǎng)的人說(shuō)，做一件別人做過(guò)的事豈不是容易？
是啊，現在生活中仍然會(huì )聽(tīng)見(jiàn)有些人說(shuō):“哦，原來(lái)這么簡(jiǎn)單，我怎么沒(méi)想到呢�！边@些人只不過(guò)是模仿罷了，并沒(méi)有創(chuàng )新，發(fā)明。很多人把創(chuàng )新理解成是在某些方面的重大突破，其實(shí)不是任何新事物都是創(chuàng )新。不會(huì )創(chuàng )新的人很難取得成功，他們只是吃別人吃過(guò)的剩飯，但也有可能成功。聰明的人知道怎么找突破口，所以他們總是能成功。
現在，我們都在創(chuàng )新，雖然不足以轟動(dòng)世界，但我們在進(jìn)步，突破，改變，在朝著(zhù)祖國的需要的，棟梁的人才發(fā)展。
創(chuàng )新作文600字 篇3
不斷變革創(chuàng )新，就會(huì )充滿(mǎn)青春活力，否則就可能會(huì )變得僵化�！}記
俗話(huà)說(shuō)：“第一個(gè)用鮮花比喻少女的人，是天才。第二個(gè)套用比喻的人是庸才。第三個(gè)是蠢才�！笨梢�(jiàn)，在人生中，創(chuàng )新是身旁的明燈，照亮前方的道路；創(chuàng )新是遠處的山巔，激勵我們登上高峰；創(chuàng )新是眼前的大海，任隨我們暢所欲言，匯入其中。所以，只有不斷創(chuàng )新，才可以支撐起整個(gè)世界。
魯班懂得創(chuàng )新，因而在被野草劃傷時(shí)不是將它攔腰折斷，而是彎下腰仔細觀(guān)察它，于是現野草上有許多細小的齒。因而頓生靈感，經(jīng)過(guò)一次次的實(shí)驗，終于明了鋸，造福于人類(lèi)。
齊白石懂得創(chuàng )新。從小便對畫(huà)畫(huà)產(chǎn)生濃厚的興趣，因而自學(xué)成了一大家。但他卻對自己的成功“不屑一顧”，而是去汲取名家的長(cháng)處來(lái)填補自己的空白，60歲、70歲、80歲，齊白石的畫(huà)風(fēng)在不斷的改變，水平也在一次次改變中突飛猛進(jìn)，因而他的一生五易畫(huà)風(fēng)，一次一次的成功，取而代之的'是一次一次的求進(jìn)取，終于為我們所熟知，為世人所景仰。
而對牛頓來(lái)說(shuō)，晚年的他不懂得創(chuàng )新。年輕時(shí)因一個(gè)蘋(píng)果現了地心引力，以后一步一個(gè)腳印，取得了驚人的成就。但到了晚年，卻沉迷于亞里士多德的柏拉圖學(xué)說(shuō)，花費十多年時(shí)間“潛心”研究上帝的存在，不思進(jìn)取，在迷信中一點(diǎn)一點(diǎn)將黑“浪費”，將自己的創(chuàng )新精神丟入大海，最后賠上了自己的老年時(shí)光，毫無(wú)所得，。由此看來(lái)，一個(gè)站在巨人肩膀上的人也會(huì )因為不創(chuàng )新而變得黯淡無(wú)光。
創(chuàng )新，是一個(gè)人、一個(gè)民族、一個(gè)國家所必需的一種精神。有了創(chuàng )新，可以搭載萊特兄弟的飛機飛上九重天；有了創(chuàng )新，可以與愛(ài)迪生在電燈下侃侃而談；有了創(chuàng )新，可以與諾貝爾炸開(kāi)山頭，炸出通道；有了創(chuàng )新，可以與列文虎克共同觀(guān)察微觀(guān)世界……
為自己插上一雙創(chuàng )新的翅膀吧，你一定會(huì )展翅飛翔，搏擊長(cháng)空！
創(chuàng )新作文600字 篇4
創(chuàng )新是世界進(jìn)步的動(dòng)力。有了創(chuàng )新精神，就有了前進(jìn)的希望。小鳥(niǎo)飛過(guò)大海需要勇氣，世界進(jìn)步需要創(chuàng )新。
假如沒(méi)有創(chuàng )新，我想我們至今還生活在沒(méi)有電燈的時(shí)代；假如沒(méi)有創(chuàng )新，我們現在吃的應該還是草皮、樹(shù)根，過(guò)著(zhù)原始人的生活；假如沒(méi)有創(chuàng )新，我們根本沒(méi)機會(huì )上學(xué)；假如……
而我們身邊就有一些不愿去創(chuàng )新的同學(xué)，他們寫(xiě)作文時(shí)就是愛(ài)抄襲，并不是因為他們笨，也不是因為他們思維不活躍，而是因為他們不愿開(kāi)動(dòng)腦筋去想象，去創(chuàng )新。創(chuàng )新，給我們生活帶來(lái)了諸多益處，這是長(cháng)輩們創(chuàng )新的成果，我們難道不應該去創(chuàng )新，去為下一代謀福利嗎？
創(chuàng )新是人類(lèi)特有的認識能力和實(shí)踐能力，是人類(lèi)主觀(guān)能動(dòng)性的高級表現行式，是推動(dòng)民族進(jìn)步和社會(huì )發(fā)展的不竭動(dòng)力。一個(gè)民族要想走在時(shí)代前面，就一刻也不能停止理論創(chuàng )新。愛(ài)迪生發(fā)明了電燈，使我們不再害怕夜晚；蔡倫發(fā)明了造紙術(shù)，大大方便了文化知識的傳播，有力推動(dòng)了全人類(lèi)文明發(fā)展的進(jìn)程……
因為創(chuàng )新，我們現在的生活才這么幸福；因為創(chuàng )新，使我們的生活多姿多彩；因為創(chuàng )新，使我們不愁生活沒(méi)樂(lè )趣。
世界需要創(chuàng )新，創(chuàng )新需要有你。讓我們一起勇敢地去創(chuàng )新，為明天的幸福而奮斗吧！現在我們都長(cháng)大了，不知道你是不是還和以前一樣喜歡在夜空下仰望，我卻是依舊喜歡仰望那空曠的夜空，喜歡看那一閃一閃的星星，也和以前一樣，幻想著(zhù)有一天能親眼看見(jiàn)流星劃破星空，在流星劃落的瞬間，許下最美的愿望……
又是冬天了，路燈依舊昏黃，寒風(fēng)依舊刺骨，路燈下的我，依舊仰望那神秘的夜空。只是寒風(fēng)中的我，卻已不再感傷。仰望著(zhù)星空，心頭的思緒也隨著(zhù)那萬(wàn)千閃光一同閃爍起來(lái)，不知道在異地的你能否感受到這微弱星光所閃動(dòng)的思念，不知道你是否也在思念著(zhù)這縷閃光……
時(shí)光已然逝去，卻消逝不了昔日的足跡。那首我們所喜愛(ài)的思念之歌，依然在耳邊響起……
創(chuàng )新作文600字 篇5
現今，我們硯山天氣炎熱，二氧化碳整天彌漫在我們身旁。環(huán)境越來(lái)越惡劣，干旱威脅著(zhù)我們。我們硯山人一定要好好保護我們今天的硯山。為了讓明天的硯山能更加美好!遠離二氧化碳，走進(jìn)低碳生活。
世博園內，“環(huán)�！边@個(gè)概念幾乎全在世博園內展現出來(lái)。不用白熾燈泡，用LED節能燈，二氧化碳排放的量就比白熾燈泡的二氧化碳排放的量就少幾倍，科技使我們走進(jìn)了低碳生活�？纯船F在的硯山，汽車(chē)鳴笛聲把原來(lái)寧靜的街道變的亂糟糟，還有汽車(chē)尾氣!
二氧化碳又緊接著(zhù)走進(jìn)我們的生活了�？萍贾圃斓慕煌üぞ呤刮覀兊纳钜沧兊煤茉愀�。就像前邊的例子�？萍嫉降讓ξ覀冇幸孢�是有害科技對我們有益也有害，要使科技對我們有益，而沒(méi)有害。就只有讓科技創(chuàng )新，要怎么來(lái)創(chuàng )新比如說(shuō)：轎車(chē)可以不燒油，用電來(lái)使我們的汽車(chē)來(lái)發(fā)動(dòng)。還有可以騎自行車(chē)，既環(huán)保又鍛煉了身體。電腦可以使它不產(chǎn)生輻射，輻射對我們身體傷害非常大，特別是對眼睛。
光對我們的傷害也很大，不管是什么燈，都會(huì )排放二氧化碳。只有LED燈排放的二氧化碳少一些。晚上睡覺(jué)時(shí)。人們已經(jīng)非常勞累。那時(shí)，人又吸收了燈排出的二氧化碳。危險靠我們更近了。
還要多植樹(shù)，好讓它們幫我們吸收有害物質(zhì)，如有：二氧化碳、輻射、二氧化硫等。但是今天，為什么我們發(fā)現我們身邊的植物越來(lái)越少了那是因為有些人發(fā)現某一個(gè)投資項目而把樹(shù)木砍去做家具。錢(qián)到手了，危險也離我們更近了，錢(qián)能買(mǎi)回永久的健康嗎
“走進(jìn)低碳生活，讓科技創(chuàng )新!”讓我們立下這個(gè)堅強的意志，保護我們明天美好的硯山!
創(chuàng )新作文600字 篇6
要成長(cháng)，你必須要獨創(chuàng )才行——歌德，這句名言讓我懂得創(chuàng )新。創(chuàng )新是石，擦出星星之火；創(chuàng )新是火，點(diǎn)燃希望之燈；創(chuàng )新更是思路，引導我們前行。
在生活中，想要獲得成功，創(chuàng )新是必不可少的。想要創(chuàng )新，最重要的，還是要有一顆想要去創(chuàng )新的心，愿意去思考的頭腦。這讓我想起了魯班發(fā)明鋸的故事：相傳有一天，魯班接受了建筑一座巨大宮殿的任務(wù)。這座宮殿需要很多木料，他和徒弟們，只好上山用斧頭去砍木，當時(shí)還沒(méi)有鋸子，效率非常低。一次上山的時(shí)候，由于他不小心，無(wú)意中抓住了一把山上長(cháng)的野草，卻一下子將手劃破了。魯班很奇怪，一根小草為什么這么鋒利？于是他摘下一片葉子來(lái)細心觀(guān)察，發(fā)現葉子兩邊長(cháng)著(zhù)許多小細齒，用手輕輕一摸，這些小細齒非常鋒利。他明白了，他的手就是被這些小細齒劃破的。之后，魯班見(jiàn)一條大蝗蟲(chóng)在草上肯吃葉子，兩顆大板牙非常鋒利，一開(kāi)一合，很快就吃下一片，魯班仔細一看，發(fā)現蝗蟲(chóng)兩顆大板牙上也有同樣的小細齒，蝗蟲(chóng)正是靠這些小細齒來(lái)咬斷草葉的，這兩件事情給了魯班很大的啟發(fā)。于是就發(fā)明了鋸。
在魯班之前，肯定會(huì )有不少人碰到手被野草劃破的事情，而為什么只有魯班一個(gè)人受到啟發(fā)。因為大多數人只是認為這是一件生活小事，所以不值得大驚小怪。而魯班正是因為有好奇心，善于思考，才發(fā)明出鋸子。
我們的生活離不開(kāi)創(chuàng )新，同樣，創(chuàng )新來(lái)源于生活。創(chuàng )新是歷史前進(jìn)的動(dòng)力，創(chuàng )新是一個(gè)民族進(jìn)步靈魂，如果你墨守成規，就會(huì )被時(shí)代所拋棄。要成長(cháng)，你必須要創(chuàng )新才行。這句話(huà)已成了我的座右銘。加油！為祖國創(chuàng )新而奮斗！
創(chuàng )新作文600字 篇7
有這樣一個(gè)故事，講的是有一天，父子兩人在一起吃蘋(píng)果，兒子攔腰切下一個(gè)蘋(píng)果，結果發(fā)現果核是一個(gè)清晰可見(jiàn)的五角星狀。父親每次切蘋(píng)果都是從底部切到頂窩，所以從未發(fā)現過(guò)蘋(píng)果里的“星星”。這是他陷入了沉思。
看到這個(gè)故事，我也陷入了沉思，由于那個(gè)孩子的“攔腰一切”，想到創(chuàng )新，想到發(fā)現，想到了“只有創(chuàng )新才有發(fā)明”這個(gè)道理。孩子切蘋(píng)果，打破了固定的過(guò)程，創(chuàng )造性地發(fā)現了“星星”。假如孩子還像父親一樣墨守成規，那么就不會(huì )發(fā)現果核里的“星星”。蘋(píng)果還是蘋(píng)果，吃完把果核扔掉，還是蘋(píng)果。在生活上、學(xué)習上、事業(yè)上都是一樣的，要勇于創(chuàng )新，要勇于推陳出新，才能有所發(fā)現，不斷進(jìn)步。
相信大家都聽(tīng)過(guò)魯班發(fā)明了鋸這個(gè)故事吧！魯班之所以發(fā)明了鋸，是因為他懂得創(chuàng )新。魯班在被野草劃傷時(shí)不是將它攔腰折斷，而是彎下腰仔細觀(guān)察它，于是發(fā)現野草上有許多細小的齒，因而頓生靈感。經(jīng)過(guò)一次次的實(shí)驗，終于發(fā)明了鋸，造福于人類(lèi)，這都是魯班勇于創(chuàng )新的結果。
世界文壇巨匠莎士比亞說(shuō)的一句話(huà)“推陳出新，是我的無(wú)上訣竅�！彼沁@么說(shuō)，也是這么做的。他不斷地學(xué)習，不斷推陳出新，不斷創(chuàng )造，不斷發(fā)表新作。他的《威尼斯商人》充滿(mǎn)了喜劇色彩；《羅密歐與朱麗葉》飽含著(zhù)悲情；那一百首14行詩(shī)更是別具一番風(fēng)采。
推陳出新，這簡(jiǎn)單單的四個(gè)字，可能會(huì )成就你的一生，只有不斷改正，才能做出最好的，只有不斷刪除自己的缺點(diǎn)，讓自己有更多的優(yōu)點(diǎn)，才能達到推陳出新的真正意義。
從這些事例中，我明白了人要勇于創(chuàng )新，像故事中的那個(gè)孩子一樣去嘗試另一種切蘋(píng)果的方法，去發(fā)現“新大陸”，讓祖國走在時(shí)代的前沿！
創(chuàng )新作文600字 篇8
1.情感缺乏深度，未能以景傳情，未能由事生情，感情雖潛藏于文中，但未能深入挖掘。
2.心理刻畫(huà)不夠生動(dòng)具體，未能有力地表現人物的思想態(tài)度，好惡觀(guān)。事理：反復從不同角度，不同方面來(lái)強調作者的觀(guān)點(diǎn)，說(shuō)理充分透徹，立意鮮明。
3.引用名人名言經(jīng)典事例，具有較強的說(shuō)服力，更能有力地表達作者的觀(guān)點(diǎn)。
4.論據充分有力，分析透徹合理，哲理性較強。
5.例證豐富，選材得當，描述詳略得當，較具說(shuō)服力。
6.感情濃烈，如火山噴發(fā)，汩汩而出，能深深打動(dòng)讀者。
7.感情真摯，情意濃濃，似香醇美酒，令人不飲而醉。
8.情感真切自然，無(wú)矯揉造作之嫌，以平淡心現真實(shí)情。
9.心里過(guò)程真實(shí)細膩，人物的想法態(tài)度在讀者面前一覽無(wú)遺。
10.感情真實(shí)細膩，言語(yǔ)感人至深，確是發(fā)自作者內心的肺腑之言。
11.從自我反思中尋求人生得失，在悔悟中流露真情，字句鏗鏘有力，震撼人心。
12.語(yǔ)句通順，句意流暢，言辭優(yōu)美，敘寫(xiě)形象生動(dòng)鮮明，語(yǔ)言表達能力較強。
13.語(yǔ)言簡(jiǎn)明扼要言簡(jiǎn)意賅言至意達精煉有力筆力盡現，寥寥數語(yǔ)便能傳遞人物的神采。
14.語(yǔ)言平滑曉暢，刻畫(huà)細致，描寫(xiě)生動(dòng);句意含蓄委婉，暗含深意。讀畢如酒后余香，不絕于口。
15.語(yǔ)言活潑，風(fēng)趣幽默，令人忍俊不禁。
16.行為描寫(xiě)用詞講究，準確到位，系列動(dòng)詞逼真地凸現了人物的心理狀態(tài)，點(diǎn)明了人物的性格特征。
17.語(yǔ)言基本通順，偶有不暢。
18.語(yǔ)言不夠曉暢，句意含混模糊，佶屈聱牙，令人費解。語(yǔ)句啰嗦，言不達意，只詳不略，贅話(huà)連篇。
19.語(yǔ)言過(guò)于簡(jiǎn)略，似為綱要式敘寫(xiě)，但又未能提綱挈領(lǐng)，文意殘缺不全，敘寫(xiě)枯燥，干癟呆板，毫無(wú)生氣。
20.文章開(kāi)頭簡(jiǎn)而得當，通過(guò)環(huán)境描寫(xiě)來(lái)襯托人物心情，十分藝術(shù)化。開(kāi)頭簡(jiǎn)明扼要
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