有關(guān)創(chuàng )新作文600字匯總10篇
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家對作文都不陌生吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編幫大家整理的創(chuàng )新作文600字10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
創(chuàng )新作文600字 篇1
今天看到了一個(gè)網(wǎng)頁(yè)游戲，名叫小小忍者，是駿夢(mèng)網(wǎng)的，我覺(jué)得這個(gè)游戲不錯，雖然是回合制的，但是我認為這個(gè)游戲比較新穎，干什么事情都一樣，就像玩游戲，也要動(dòng)腦子，我認為小小忍者之所以在百度風(fēng)云榜上的網(wǎng)頁(yè)游戲排名第七，與他的創(chuàng )新是分不開(kāi)的，這個(gè)游戲的新穎，就在于它每升一級會(huì )送一個(gè)技能，但是一個(gè)人物只有6個(gè)技能欄，也就是說(shuō)，一個(gè)人物，不管有都少技能，他只能放6個(gè)技能，這就需要大家動(dòng)腦子想了，哪6個(gè)技能才是最強，最騷的呢？像每升十級，系統會(huì )送給你一個(gè)基礎技能，如：雷遁，風(fēng)遁，火遁，藥術(shù)，體術(shù)之類(lèi)的，每個(gè)基礎技能會(huì )強化你的普通技能，就拿雷遁來(lái)說(shuō)吧，如果你的基礎技能是雷遁，那么或許你的雷系技能就比較強悍了，你可以放千鳥(niǎo)，落雷，飛雷神這樣的雷系技能，會(huì )加以強化，落雷這樣的追加技能也會(huì )提高釋放幾率，比較有趣。我們大家都喜歡看火影忍者，那么當然也會(huì )喜歡里面的一些主角。
在我們玩游戲的時(shí)候，會(huì )看到像鳴人，佐助，小櫻，卡卡西這樣的強人，如果你喜歡他們，那就努力升級，獲取經(jīng)驗，打一些實(shí)力較強的BOSS，獲得橙色裝備，（很困難的），或者刷副本，怪物掉裝備，講一個(gè)合成外套的配方：
灰色外套+2屬性藍色裝備+2屬性藍色裝備=藍色外套
藍色外套+3屬性橙色裝備+3屬性橙色裝備=橙色外套
或者幾率更大：
藍色外套+3屬性橙色裝備+幸運寶石=橙色外套成功率百分之百，合到現在沒(méi)失敗過(guò)，但是前提裝備的合成價(jià)值要高，這樣，你就可以合成到你心儀的外套了，哈哈！總之，玩游戲要動(dòng)腦子，不能胡亂小打小鬧就當過(guò)贏(yíng)了，游戲官方也要懂得創(chuàng )新，玩家的眼睛是雪亮的，哪款游戲好玩，哪款游戲不好玩，自然會(huì )分清楚，我不喜歡騰訊那樣總是模仿人，相對來(lái)說(shuō)360的精神到值得我們學(xué)習，創(chuàng )新最重要！在以后的就業(yè)道路上，我們也要記住這一點(diǎn)。
一個(gè)通過(guò)玩游戲得出經(jīng)驗的人
創(chuàng )新作文600字 篇2
現今，我們硯山天氣炎熱，二氧化碳整天彌漫在我們身旁。環(huán)境越來(lái)越惡劣，干旱威脅著(zhù)我們。我們硯山人一定要好好保護我們今天的硯山。為了讓明天的硯山能更加美好!遠離二氧化碳，走進(jìn)低碳生活。
世博園內，“環(huán)�！边@個(gè)概念幾乎全在世博園內展現出來(lái)。不用白熾燈泡，用LED節能燈，二氧化碳排放的量就比白熾燈泡的二氧化碳排放的量就少幾倍，科技使我們走進(jìn)了低碳生活�？纯船F在的硯山，汽車(chē)鳴笛聲把原來(lái)寧靜的街道變的亂糟糟，還有汽車(chē)尾氣!
二氧化碳又緊接著(zhù)走進(jìn)我們的生活了�？萍贾圃斓慕煌üぞ呤刮覀兊纳钜沧兊煤茉愀�。就像前邊的例子�？萍嫉降讓ξ覀冇幸孢�是有害科技對我們有益也有害，要使科技對我們有益，而沒(méi)有害。就只有讓科技創(chuàng )新，要怎么來(lái)創(chuàng )新比如說(shuō)：轎車(chē)可以不燒油，用電來(lái)使我們的汽車(chē)來(lái)發(fā)動(dòng)。還有可以騎自行車(chē)，既環(huán)保又鍛煉了身體。電腦可以使它不產(chǎn)生輻射，輻射對我們身體傷害非常大，特別是對眼睛。
光對我們的傷害也很大，不管是什么燈，都會(huì )排放二氧化碳。只有LED燈排放的二氧化碳少一些。晚上睡覺(jué)時(shí)。人們已經(jīng)非常勞累。那時(shí)，人又吸收了燈排出的二氧化碳。危險靠我們更近了。
還要多植樹(shù)，好讓它們幫我們吸收有害物質(zhì)，如有：二氧化碳、輻射、二氧化硫等。但是今天，為什么我們發(fā)現我們身邊的植物越來(lái)越少了那是因為有些人發(fā)現某一個(gè)投資項目而把樹(shù)木砍去做家具。錢(qián)到手了，危險也離我們更近了，錢(qián)能買(mǎi)回永久的健康嗎
“走進(jìn)低碳生活，讓科技創(chuàng )新!”讓我們立下這個(gè)堅強的意志，保護我們明天美好的硯山!
創(chuàng )新作文600字 篇3
時(shí)間不是靜止的，時(shí)代也不是停止的，時(shí)間在流逝，時(shí)代在變化，有很多的舊事物慢慢的在改變，有的舊事物漸漸的在消失，有的舊事物在不斷的發(fā)展，在舊時(shí)代里沒(méi)有那么多規規矩矩，讓舊事物的有些惡性流入現代社會(huì )，在現代社會(huì )中人們應該拒絕一下不好的舊事物，把一下好的舊事物加以規范化，要什么都養成規范性。
現代社會(huì )有了規矩就應該去執行，對一些不好的舊事物去把完全改變或者拒絕，在舊時(shí)代就因為沒(méi)有規矩導致很多慘劇，就如以前人們過(guò)馬路的時(shí)候人在走，車(chē)也在走，各不相讓?zhuān)笾粫?huì )造成發(fā)現車(chē)禍，也會(huì )影響交通事故。在現在這個(gè)時(shí)代里有了規矩，人們就會(huì )去執行遵守，在過(guò)馬路的時(shí)候就不會(huì )造成交通事故了，所以人在做事要加以有規矩，要是不以規矩做事就會(huì )像一堆散沙，時(shí)代在改變舊事物就漸漸的被人們忘記，這些漸漸的一些事物就跟不上時(shí)代的發(fā)展了。
生活中有很多事物沒(méi)有規矩去做那些事情就會(huì )導致時(shí)代在慢慢的退步，只要想社會(huì )發(fā)展起來(lái)，那么只有按規矩做事，做規規矩矩的人，在舊時(shí)代人們的思想，觀(guān)念不同了，我們要學(xué)會(huì )創(chuàng )新，我們要跟上時(shí)代的腳步，讓時(shí)代發(fā)展更快。
做事情在每個(gè)人都不一樣，有的人做事情有規有矩對一切事物都有向新事物發(fā)展的目標，而有點(diǎn)人做事情懶懶散散的一切沒(méi)有目標，沒(méi)有規矩，還自我感覺(jué)良好，其實(shí)他已經(jīng)被時(shí)代丟棄，在新時(shí)代中他會(huì )感覺(jué)自己跟不上時(shí)代的腳步，明顯想落后，只要想跟上新時(shí)代，他只有去接受新事物，懂的做事情有規有矩才不會(huì )步步難行。
時(shí)間不等人，時(shí)代不丟棄人，生活不計劃人，人要學(xué)會(huì )珍惜時(shí)間，跟上時(shí)代，對生活有計劃，對做事情要有規矩，讓自己提高自身素質(zhì)，我們要對不好的舊事物應該丟棄，有些舊事物會(huì )亂引導你，導致誤導人生，做事懂的規規矩矩可以改變你的人生，有規矩才能成方圓，對不好的舊事物要加以反抗與拒絕，對新事物去接受與創(chuàng )新。
做人有規有矩才算完美，做事有規有矩才會(huì )成功，不以規矩做事不能成方圓，不以舊事物為例不能發(fā)展。
創(chuàng )新作文600字 篇4
德國的歌德說(shuō)過(guò):“要成長(cháng)，你必須獨創(chuàng )才行�！钡拇_，一個(gè)人要不斷成長(cháng)，不斷進(jìn)步，必須需要創(chuàng )新。社會(huì )的每一次發(fā)展和進(jìn)步也都離不開(kāi)創(chuàng )新，也因有了創(chuàng )新，才有了我們現在的科技和智能。今天，我就和大家來(lái)欣賞一下我未來(lái)想創(chuàng )建的一位機器人！
光陰似箭，日月如梭，轉眼間我們已經(jīng)跨越了20xx年。這一年是充滿(mǎn)希望的一年，是神奇的一年，是令人陶醉的一年。許多高科技的運用，充分顯示了無(wú)窮的威力，這威力無(wú)時(shí)不有，真叫人贊嘆不已！
20xx年，人們所居住的房子里都有一位萬(wàn)能的機器人，它們的顏色分為紅、紫、黃、藍、綠五種。它們的用處可大了，“它們會(huì )輔導孩子寫(xiě)作業(yè)，孩子要是不寫(xiě)作業(yè)它的臉是紫色的，表示很生氣，孩子要是寫(xiě)作業(yè)它的臉是紅色的，表示很開(kāi)心。孩子不會(huì )寫(xiě)的作業(yè)可以隨時(shí)隨地問(wèn)他，它會(huì )一一解答。當它快沒(méi)電時(shí)，它的顏色是藍色的，并且會(huì )走得非常慢。當它充滿(mǎn)電時(shí)，它的顏色是綠色，并且走得很快�！�
我設計的機器人除了這些功能以外還有許多。當它的顏色變?yōu)榧t色是說(shuō)明著(zhù)火了，并且它會(huì )把兩只手變成水槍去滅火。要是它的顏色變成黃色時(shí)說(shuō)明天氣太熱，并且它會(huì )把兩只手變成電風(fēng)扇吹風(fēng)降溫。要是它的顏色變成藍色是說(shuō)太潮濕，這個(gè)時(shí)候它就會(huì )拿著(zhù)吸塵器去拖地。要是它的顏色變成綠色時(shí)說(shuō)明室內有毒氣，這時(shí)候它的雙手就會(huì )變成兩個(gè)大洞用來(lái)吸走毒氣，然后把毒氣凈化成氧氣放出來(lái)。要是主人餓了，它就會(huì )去做飯，飯做好了它會(huì )把飯端出來(lái)讓主人吃。
到了晚上要是主人睡覺(jué)忘了關(guān)燈，它就會(huì )去把燈關(guān)了再去休息。
這就是我設計的機器人怎么樣？厲害吧！有了這樣的創(chuàng )新才讓未來(lái)的生活充滿(mǎn)希望！
創(chuàng )新作文600字 篇5
德國的歌德曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“要成長(cháng)，你必須獨創(chuàng )才行�！钡拇_，一個(gè)人如果想不斷成長(cháng)、不斷進(jìn)步，必須需要創(chuàng )新。我們的生活離不開(kāi)創(chuàng )新，同樣，創(chuàng )新來(lái)源于生活。沒(méi)有創(chuàng )新，答案就會(huì )籠統單調；沒(méi)有創(chuàng )新，世界就不會(huì )豐富多彩；沒(méi)有創(chuàng )新，社會(huì )就不會(huì )發(fā)展進(jìn)步。
曾經(jīng)看過(guò)這樣一則故事：相傳有一年，魯班接受了一項建筑一座巨大宮殿的任務(wù)。這座宮殿需要很多木料，他和徒弟們只好上山用斧頭砍木，當時(shí)還沒(méi)有鋸子，效率非常低。一次上山的時(shí)候，由于他不小心，無(wú)意中抓了一把山上長(cháng)的一種野草，卻一下子將手劃破了。魯班很奇怪，一根小草為什么這樣鋒利？于是他摘下了一片葉子來(lái)細心觀(guān)察，發(fā)現葉子兩邊長(cháng)著(zhù)許多小細齒，用手輕輕一摸，這些小細齒非常鋒利。他明白了，他的手就是被這些小細齒劃破的。后來(lái)，魯班又看到一條大蝗蟲(chóng)在一株草上啃吃葉子，兩顆大板牙非常鋒利，一開(kāi)一合，很快就吃下一大片。這同樣引起了魯班的好奇心，他抓住一只蝗蟲(chóng)，仔細觀(guān)察蝗蟲(chóng)牙齒的結構，發(fā)現蝗蟲(chóng)的兩顆大板牙上同樣排列著(zhù)許多小細齒，蝗蟲(chóng)正是靠這些小細齒來(lái)咬斷草葉的。這兩件事給了魯班很大啟發(fā)。于是他就用大毛竹做成一條帶有許多小鋸齒的竹片，然后到小樹(shù)上去做試驗，結果果然不錯，幾下子就把樹(shù)桿劃出一道深溝，魯班非常高興。但是由于竹片比較軟，強度比較差，不能長(cháng)久使用，拉了一會(huì )兒，小鋸齒就有的斷了，有的變鈍了，需要更換竹片。魯班想到了鐵片，便請鐵匠幫助制作帶有小鋸齒的鐵片。魯班和徒弟各拉一端，在一棵樹(shù)上拉了起來(lái)，只見(jiàn)他倆一來(lái)一往，不一會(huì )兒就把樹(shù)鋸斷了，又快又省力，鋸就這樣發(fā)明了。
這告訴我們一個(gè)道理，留意生活中許多不起眼的小事，勤干思考，會(huì )增長(cháng)許多智慧，在學(xué)習上，我們不能一味的接受新的知識，要學(xué)會(huì )獨立思考，勇于思考，不斷創(chuàng )新�，F在，我也逐漸養成了獨立思考的好習慣。
創(chuàng )新作文600字 篇6
創(chuàng )新正如我們現在寫(xiě)作文一樣，從現實(shí)社會(huì )寫(xiě)作再到虛擬世界寫(xiě)作。
現在電視上有許許多多的創(chuàng )新節目，例如湖南衛視的我是未來(lái)，中央中央一套的加油向未來(lái)，這都充分表現了我們現代人對未來(lái)有許多的期待，對未來(lái)有許多的興趣，未來(lái)對我們有無(wú)窮的吸引力，我們也要對未來(lái)充滿(mǎn)信心，對待新生事物拿出我們年輕人的勇敢，敢于嘗試。
在我是未來(lái)中，有許許多多的科學(xué)家，教授博士展示出來(lái)他們的未來(lái)作品，有救援沖鋒車(chē)、手臂能如同我們的一樣的機器人。都是人們對于未來(lái)的探索，對于未來(lái)我們需要拿出勇氣，不要想那些老人一樣對于未來(lái)有極端的排斥，我們對于未來(lái)應該是要報以期待，報以真誠的態(tài)度去迎接它。
加油向未來(lái)中有一個(gè)少女詩(shī)人阿冰，它幾乎是完全理解了519位詩(shī)人的作品，它一出世就能夠寫(xiě)出高水平的詩(shī)，到現在它已經(jīng)寫(xiě)了接近一百萬(wàn)首詩(shī)了，在中央一套星期五晚上的節目中它和3個(gè)年輕詩(shī)人進(jìn)行對抗，結果并沒(méi)有出乎我們的意料，人類(lèi)還是輸了，正如同圍棋大師對抗阿爾法狗一樣的結果，不過(guò)我們不用感到焦急與不安，機器雖然戰勝了人類(lèi)，但他們的思想仍然不及人類(lèi)，而且機器是人類(lèi)發(fā)明的，這就奠定了機器不會(huì )帶給人類(lèi)危機，我們不能去排斥它，而是應當欣然接受它。
新生事物在任何時(shí)代都會(huì )出現，例如在第一次工業(yè)革命后，英國實(shí)力空前強大，而我們中國還認為英國是那些畏懼我們國力的小國家，對英國非常不屑，不愿意打破我們閉關(guān)鎖國的傳統，結果英國的炮火就打到中國來(lái)了，給我們中國提了個(gè)醒，新鮮事物是要接受的，而不是盲目排斥。
新生事物在我們的生活中無(wú)處不在，我們也要把壞的去掉，把好的留下，這樣才不會(huì )影響到我們，我們應該以嚴謹的眼光去看待新生事物，讓它們成為我們成長(cháng)道路上的墊腳石而不是絆腳石。
創(chuàng )新作文600字 篇7
一
聽(tīng)說(shuō)，從未下過(guò)雪的城市，在我出生前的那個(gè)冬季，下了一場(chǎng)雪。
二
1986年冬季，我還只是一個(gè)胎兒。
那場(chǎng)雪從那時(shí)起，便在我記憶中與溫暖凍結，陪我度過(guò)了16個(gè)沒(méi)有雪的冬季。
三
整個(gè)1986年的冬季，我靜靜伏在母親腹中，感愛(ài)著(zhù)母親的體溫。不時(shí)告訴她：媽?zhuān)遗吕�。母親一件一件的加衣服，用暖暖的毯子捂著(zhù)腹部。冷冷的冬季，冷冷的雪，卻沒(méi)有一絲寒氣。于是我安心的睡覺(jué)，做夢(mèng)，盡力吮吸著(zhù)母親體內的養分。
然而有一天，母親的劇咳將我從夢(mèng)中驚醒。我恐懼的盯著(zhù)與母親唯一的紐帶，從此不再安穩。
好大的一場(chǎng)雪。好冷的一場(chǎng)雪。卻沒(méi)有一絲寒意。
我在模糊中，恐懼中靜靜等待--卻始終沒(méi)有見(jiàn)到一粒藥片，未感到一絲不適。我只知道，那場(chǎng)雪冷了一個(gè)冬季，我卻暖了一個(gè)冬季，母親在床上臥了一個(gè)冬季，咳了一個(gè)冬季，我卻美美的，睡了一個(gè)冬季。
四
當我聽(tīng)到細水長(cháng)流的聲音，隨母親一起走進(jìn)了暖暖的陽(yáng)光中，我知道--春天來(lái)了。
全世界的雪都將在這個(gè)季節開(kāi)始融化；
花快開(kāi)了；
柳芽?jì)撼鰜?lái)了……
我靜聽(tīng)著(zhù)母親細數春天的每一個(gè)細節，卻無(wú)法忘記那個(gè)冬季的暖意。
我知道那場(chǎng)雪已經(jīng)融化，化成了我生命中最初的記憶，承載著(zhù)母親的全部溫柔。于是我留戀母親的腹部，留戀駐足那段空間的記憶和溫暖，留戀與母親一同感受生命從大雪紛飛到細水長(cháng)流的過(guò)程……所以，當我不得不脫離那道生命筑成的庇護之門(mén)時(shí)，我哭了--我哭喊著(zhù)，從母親腹里爬了出來(lái)。
母親微笑著(zhù)，汗淚滿(mǎn)面。
那一年的冬季，沒(méi)有雪。
甚至這17年來(lái)都沒(méi)有。
只有記憶中1986年的雪，彌漫著(zhù)溫暖。
五
“你不知道，1986年那場(chǎng)雪喲……冷哪！”母親時(shí)常這樣說(shuō)。
每當此時(shí)，我便緊緊摟著(zhù)母親靜靜默語(yǔ)：“媽?zhuān)以趺磿?huì )不知道……1986年的雪，暖暖的在我記憶中飄灑了整整17年，每一片都是你用愛(ài)融成的……”
媽?zhuān)叶ú粫?huì )讓寒冷侵襲你余生的冬季。
創(chuàng )新作文600字 篇8
最近我迷上了《是真的嗎》這檔節目，不僅是因為那神奇的實(shí)驗令我著(zhù)迷，重要的是能從中汲取那些我未知的科學(xué)道理。
那天，主持人提出一個(gè)問(wèn)題：把兩本書(shū)一頁(yè)一頁(yè)疊放在一起，兩架大挖掘機也無(wú)法拉開(kāi)，是真的嗎?“這怎么可能?我不信!”可是主持人的笑又令我心生疑惑。
為了驗證這一匪夷所思的說(shuō)法，我決定動(dòng)手一試。我將兩本書(shū)一頁(yè)一頁(yè)地相互交錯疊放著(zhù)，不一會(huì )兒，它們便親密地抱在了一起�！熬瓦@樣交錯疊放，我都能輕易拉開(kāi)，挖掘機怎會(huì )拉不開(kāi)呢?不可能!”沒(méi)想到爸爸接過(guò)話(huà)茬，說(shuō)道：“試一試不就知道了?”不知怎的，爸爸的'話(huà)，使我心中的那只好奇小精靈又蹦了出來(lái)，急著(zhù)想要探索那未知的答案。
終于要驗證答案了，我心里既興奮又緊張，大氣都不敢喘，生怕一張嘴那已提到嗓子眼的心就會(huì )蹦了出來(lái)。我先輕輕一拉，怪了!拉不動(dòng)!怎么這樣?我加大勁，緊閉雙眼，大喊一聲，等待著(zhù)成功的喜悅。豈料，縱然我雙手青筋爆起，牙關(guān)咬得“咯咯”響，兩本書(shū)依然紋絲不動(dòng)。也許是我力氣太小了吧!我眼珠一轉，把主意打到了爸爸身上。我們爺倆用盡全力，一個(gè)臉脹得通紅，一個(gè)腮幫鼓得像氣球，可那兩本書(shū)還是沒(méi)有分開(kāi)的意思。
我迷惑不解地問(wèn)道：“爸爸，怎么會(huì )這樣?”“別急!”爸爸耐心地解釋道，“原理是這樣的，一本書(shū)的書(shū)頁(yè)是平行的，把兩本書(shū)的書(shū)頁(yè)交叉疊放以后，交疊的部分就會(huì )產(chǎn)生巨大的摩擦力，而這樣的摩擦力會(huì )大得超出你的想象�！�
原來(lái)如此，這次的實(shí)驗，讓我收獲了思考帶來(lái)的樂(lè )趣。從那以后，我便常常做類(lèi)似的實(shí)驗�！坝H身下河知深淺，親口嘗梨知酸甜�！蔽覉孕�，在求知創(chuàng )新的道路上，只要我一步一步地實(shí)踐著(zhù)，思索著(zhù)，就會(huì )得到重重收獲，嘗到種種快樂(lè )。
創(chuàng )新作文600字 篇9
“號外，號外！土豆能發(fā)電，六（三）班的一個(gè)同學(xué)竟用土豆讓一個(gè)燈炮亮了起來(lái)！”我班陳軍說(shuō)�！霸趺纯赡�？土豆和電一點(diǎn)兒也不是一回事呀�！薄案阈Υ笸酢闭f(shuō)：“同學(xué)們，我們看看外面那頭牛鼓成什么樣子了”。是呀土豆能發(fā)電，你相信嗎？走，我們用科學(xué)來(lái)證明。
今天是星期六，父母上班了，我坐在家也是閑著(zhù)，反正媽媽買(mǎi)了幾個(gè)土豆，何不如試試土豆發(fā)電呢。我走向五金電買(mǎi)了一個(gè)led燈和兩塊鋅片，就上樓走去，我想，我一個(gè)人也不能證明土豆能不能發(fā)電，于是找了二個(gè)小伙伴一起來(lái)做這個(gè)試驗。我們拿了一個(gè)土豆把鋅片接上燈的正負兩極再把鋅片插了進(jìn)去，我們的目光集中在燈上，所有的希望寄托在鋅片上，過(guò)了幾秒鐘這一個(gè)土豆讓我們失望了，我們再一次插向土豆可燈還是沒(méi)亮，我們把鋅片猛插，可這希望之火被迎面來(lái)的一桶水澆滅了。我們坐在地板上正愣愣發(fā)呆，這個(gè)天真的伙伴說(shuō)：“是不是要把皮削了才能發(fā)電��？”我冷冷地笑了笑，覺(jué)得這是不可能的事，沒(méi)削皮的不能發(fā)電，削皮的可以發(fā)電，這絕對是不可能的事�？闪硪粋�(gè)伙伴卻十分固執“試都沒(méi)試你怎么知道行不通？”也許我想弄出個(gè)明白答應了他。這個(gè)土豆已用不成了，只好丟掉，拿出剩下的土豆削起皮來(lái)，我們再檢查一遍線(xiàn)路和電有沒(méi)有問(wèn)題，一切準備好了，一個(gè)伙伴拿土豆，我和另一個(gè)人拿著(zhù)兩塊鋅片，屏住了呼吸，拿著(zhù)鋅片的手緩緩向土豆靠攏，再接進(jìn)土豆時(shí)，燈竟然奇跡般地亮了，真的亮了，它是那樣明亮，比太陽(yáng)還要亮，它是那樣的美麗，比無(wú)數花朵還要美麗。這一刻，似乎變得非常長(cháng)久，燈亮的那一刻時(shí)時(shí)浮現在我眼前，我和伙伴們擊掌祝賀，我們是那樣高興。
晚上吃飯，菜少了一個(gè)，因為土豆已經(jīng)被我們用掉了，我還因為這事挨了罵，可這飯菜是如此香甜可口。
創(chuàng )新作文600字 篇10
李可染說(shuō)：踩著(zhù)前人的腳印，最佳結果也只能是亞軍。按照我的理解，也就是用自己的一輩子去走以前人的人生，但是也只能成為第二名或者沒(méi)有，比如一個(gè)東西早就造出來(lái)了，然后后來(lái)人再按同一個(gè)配方繼續去做，做出來(lái)的不過(guò)還是它，或是更完美的它，或是不如它。如果我們創(chuàng )新一下，再多一些想法，就可能改造出不一樣的東西，或者功能變多了，或者變得更能讓大家接受了。這就是創(chuàng )新的力量。
書(shū)圣王羲之的啟蒙老師——衛夫人，也是這樣教王羲之書(shū)法的。有一天，王羲之練字時(shí)發(fā)現他寫(xiě)的字快跟老師一樣了，很得意。衛夫人卻說(shuō)王羲之最近的字不如以前了，他很不理解。衛夫人就說(shuō)：“就算你寫(xiě)的和我一模一樣，也只是我的翻版而已，有意義嗎?你好好想一下，你是想成為書(shū)法家呢，還是另一個(gè)我？”后來(lái)衛夫人給學(xué)生上了一課，告訴他們學(xué)書(shū)法要多向大自然學(xué)習，領(lǐng)悟其中的道理，運用到書(shū)法中去。王羲之終于明白大自然才是所有人的老師，從而在以后不斷地學(xué)習創(chuàng )新中，成為了歷史上著(zhù)名的大書(shū)法家。
在我們很多人的生活中也會(huì )有類(lèi)似的事，大家一起來(lái)說(shuō)一說(shuō)吧！那我就先說(shuō)我生活中的事。以前我姑姑剛開(kāi)始學(xué)做蛋糕的時(shí)候，都是要看著(zhù)網(wǎng)上下的配方做的，從最初的試驗品，到最后的可以跟蛋糕房做的一樣，一步步的學(xué)成了。到后來(lái)她的手法很熟練的時(shí)候，她就開(kāi)始創(chuàng )新了，我在旁邊打下手的時(shí)候，也會(huì )提出我自己的想法，時(shí)不時(shí)地出來(lái)一些新品給大家品嘗，于是就有了菠蘿味的蛋撻，香蕉味的蛋糕，還有加了檸檬的面包等等，味道好好吃。
這就是創(chuàng )新的力量，不要只是踩著(zhù)前人的腳印，要勇敢地邁出自己的創(chuàng )新的步子，走出自己的路。
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