【熱門(mén)】創(chuàng )新作文600字集合5篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。作文的注意事項有許多,你確定會(huì )寫(xiě)嗎?下面是小編幫大家整理的創(chuàng )新作文600字5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

創(chuàng )新作文600字 篇1
著(zhù)名畫(huà)家李可染說(shuō)過(guò):“踩著(zhù)前人的腳印前進(jìn),最佳的結果也是‘亞軍’!边@句話(huà)的意思是和前人以同樣的方式做一件事,最終也無(wú)法超越前人。的確每個(gè)人都有自己的思考方式,每個(gè)人的思考方式都是不同的,如果硬要自己學(xué)習別人的思考方式,不但不能超越他,反而會(huì )將自己的思考方式遺忘。
大家應該都聽(tīng)過(guò)邯鄲學(xué)步的故事吧,其中的邯鄲就是一個(gè)典型的例子,因為想學(xué)習別人的步姿而將本來(lái)的走路的方式遺忘了。后來(lái)就只能爬行出門(mén)了。有些人總是想學(xué)習別人,卻忘掉了自己。最終,別人的思想沒(méi)有學(xué)成,連自己的都忘得一干二凈。我也又一次想學(xué)別人思想卻失敗了的經(jīng)歷:那是三年級的一個(gè)美術(shù)課,老師讓我們用橡皮泥捏小動(dòng)物,我捏了一只小老鼠,但不是很生動(dòng),這是我瞄見(jiàn)了同桌的一只小貓,非常生動(dòng)。于是我按照“小貓”的樣子也捏了一只小貓,可不是很像,于是我不斷改良,修改……,最后的小貓像極了一只小狗。我很想折回去重新再捏一只小老鼠,但又沒(méi)了任何頭緒,只好將那只貓狗不如的“生物”交了上去。最后檢測結果——“差”。我在這一賽道上堅持了這么久,最后卻只得了“差”,哎……
李可染說(shuō)“踩著(zhù)前人的腳印前進(jìn),最佳的結果也是‘亞軍’”。那這句話(huà)中的“亞軍”,也必定只是一個(gè)失敗者。一個(gè)人要想成功,就必須要創(chuàng )新,在別人的賽道上起跑也必定在別人的賽道上輸掉。人要想成功就需要靠自己的力量去完成,別人的思想只是適合別人,只有自己創(chuàng )新的思維才能真正幫助自己走向冠軍。
創(chuàng )新作文600字 篇2
創(chuàng )新就像一把金鑰匙,能開(kāi)啟神奇未來(lái)的大門(mén);創(chuàng )新就像媽媽的巧手,能化腐朽為神奇。小時(shí)候,我和媽媽去公園散步時(shí),一根枯樹(shù)枝從天而降,與我有緣之物,必然要帶回家。想不到這意外之禮禮物,幾天后卻派上了用場(chǎng)。
記得那天,幼兒園老師布置了一項作業(yè)——把春天留在家里。一回到家,我冥思苦想了一番,腦中卻仍然一片空白。這時(shí),媽媽來(lái)了,媽媽用溫和的話(huà)語(yǔ)問(wèn)我:“又碰到什么難題了?”我把煩惱告訴媽媽后,她笑著(zhù)說(shuō):“要懂得從生活中尋找靈感!边@時(shí),我環(huán)顧四周,突然靈機一動(dòng),問(wèn):“用枯樹(shù)枝可以嗎?”媽媽欣慰地回答道:“當然可以!
說(shuō)做就做,媽媽在網(wǎng)上查找了制作過(guò)程,我們一起準備了材料:枯樹(shù)枝、彩紙、剪刀、雙面膠、報紙、卡紙一應俱全,大顯身手的時(shí)候到了!我先抽出一張藍色的卡紙,代表藍湛湛的天空,又剪出了長(cháng)條邊框,帖在藍色卡紙的.邊緣作裝飾。媽媽給塑料杯穿上了新衣服,一個(gè)極其普通的塑料杯一下子就變成了獨一無(wú)二的花瓶,然后媽媽把塑料杯一分為二了,接著(zhù)又剪了潔白無(wú)暇的云朵和爭奇斗艷、絢麗多彩的鮮花,媽媽又用那雙靈靈巧的手,把枯樹(shù)枝和半個(gè)塑料杯整整齊齊地帖在了卡紙上,然后,我把報紙揉成像球一樣放到塑料杯里,這樣,顯得更加生動(dòng),更加栩栩如生,最后我們又齊心協(xié)力地將白云、鮮花和樹(shù)葉有條理、有順序地帖在卡紙上。不一會(huì )兒,一幅美麗的風(fēng)景畫(huà)就展現在眼前,綠意盎然、生機勃勃的春天仿佛就在眼前,一切春天的美景盡收眼底?粗(zhù)我們的作品,我一蹦三尺高,歡呼活躍,我興奮地跑過(guò)去,抱了抱媽媽。
一根枯樹(shù)枝創(chuàng )造出了一個(gè)新的奇跡,因為創(chuàng )新,已經(jīng)離去了的春姑娘又回到了人間。創(chuàng )新真是一個(gè)奇妙的主人,它把春姑娘請到了家里,家里有了春姑娘來(lái)做客。
創(chuàng )新作文600字 篇3
在當前競爭白熱化的時(shí)代,不創(chuàng )新就要落后。只有求新求變事物才會(huì )有生命力。
故步自封自毀長(cháng)城,談及汽車(chē)導航,凱立德公司可以說(shuō)是曾經(jīng)的統治者,從1999年開(kāi)始涉足導航領(lǐng)域,在巔峰時(shí)期凱立德獲得了很多大公司的支持,市場(chǎng)份額一度超過(guò)了百分之五十,可如今凱立德卻面臨倒閉的危機,在互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展過(guò)程中,為了滿(mǎn)足用戶(hù)的各種需求,其競爭對手大膽變革企業(yè)發(fā)展策略,積極創(chuàng )新企業(yè)成長(cháng)機制,拓展導航之外的業(yè)務(wù)招為消費者提供綜合性服務(wù)方向發(fā)展,比如實(shí)時(shí)更新地圖,并提供許多周邊資源等,而凱立德卻無(wú)能適應互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展趨勢,依然堅持死守導航服務(wù),實(shí)乃故步自封的守舊之舉。這讓本來(lái)處于領(lǐng)先地位的凱立德陷入了困境失去了優(yōu)勢從而導致市場(chǎng)份額急劇下降。
奧力夫霍爾姆斯曾經(jīng)說(shuō)過(guò),按部就班就是長(cháng)眠不起,象征著(zhù)死亡。
作為新時(shí)代的教師應該懂得創(chuàng )新。教育是民族振興、社會(huì )進(jìn)步的重要基石。進(jìn)入新時(shí)代,踏上新征程,教育事業(yè)如何發(fā)展,起到至關(guān)重要的作用!耙粋(gè)人遇到好老師是人生的幸運,一個(gè)學(xué)校擁有好老師是學(xué)校的光榮,一個(gè)民族源源不斷涌出一批又一批好老師,則是民族的希望!爆F在的小孩都有 熊孩子 之稱(chēng) 我們不僅要在 思想方法上創(chuàng )新,教育方法上創(chuàng )新,還要對每一個(gè)孩子身上有一個(gè)創(chuàng )新
抓創(chuàng )新就是抓發(fā)展,謀創(chuàng )新就是某未來(lái),作為教師這個(gè)光榮的職業(yè),這個(gè)要有發(fā)展的眼光,關(guān)注國際教育的動(dòng)態(tài),學(xué)習人家的長(cháng)處,立足于中國的實(shí)際情況,建立一套適用自己學(xué)生的方法,塑造他們的靈魂,生命,讓他們成為獨立的、有創(chuàng )造性的人。
創(chuàng )新作文600字 篇4
青蛙蹲在井底,它看到的永遠是一成不變的那一片藍天,烏鴉投石溢水,它得到的永遠是不停投石的勞累。如果青蛙跳出井底,它將看到更廣闊的世界,如果烏鴉用一根吸管,它將立刻喝到瓶?jì)鹊乃,一次蹦跳,一根吸管,就能改變它們的生活?/p>
小時(shí)候,我喜歡玩一種游戲,就是在一個(gè)四方的盒子里,把紙團沿著(zhù)一條直線(xiàn)吹過(guò)盒子的四周,這是一個(gè)很無(wú)聊的卻也很困難的游戲,紙團比較輕,如果從盒子的一邊吹向另一邊,吹的力度大了就會(huì )偏離邊線(xiàn),吹的力度小了,他就紋絲不動(dòng),因此,要想讓紙團從盒子的一角滾向另一角是非常困難的。
那時(shí)候玩性比較大,也很有耐心,不厭其煩地一遍遍吹著(zhù),有時(shí)因為紙團照正確路線(xiàn)滾動(dòng)了一點(diǎn)點(diǎn),便能高興的蹦起來(lái),但始終無(wú)法掌控力度的大小,紙團如果想滾遍四周幾乎是不可能的。那天父親走到我的身邊,看到了我一遍遍不停的吹著(zhù)卻無(wú)法成功,父親問(wèn)我:“你有沒(méi)有想過(guò)換一種思維方式?換一種方法讓紙團可以沿著(zhù)四周走?”我大惑不解,這時(shí)父親從口袋里拿出了兩塊磁鐵,把其中的一塊包在紙團里,然后放進(jìn)盒子的一角,另一塊磁鐵放在盒子底部與磁鐵相對應的部位,手順著(zhù)盒子的邊角輕輕滑動(dòng)底部的磁鐵,然后盒子里的紙團也跟著(zhù)從盒子的一邊滾向另一邊,我興奮的忘乎所以的玩起來(lái),后來(lái)想想,如果我一直按照原來(lái)的套路用嘴吹紙團,可能永遠不會(huì )成功,但兩塊磁鐵便輕松的解決了這個(gè)問(wèn)題,換一種方式,換一種思維,很多難題便迎刃而解了。
在經(jīng)濟飛速發(fā)展的21世紀,如果你仍按舊套路出牌,那么終有一天你將會(huì )被這個(gè)社會(huì )所淘汰,學(xué)會(huì )創(chuàng )新,學(xué)會(huì )換一種思維方式,就像烏鴉口渴用一根吸管就能喝到水,而不是投石等待水溢出來(lái)。
換一種思維方式,你將收獲更多,學(xué)會(huì )創(chuàng )新,敢于突發(fā)奇想,敢于嘗試,你將收獲更多,敢于不按套路出牌,你將收獲更多,那么,學(xué)會(huì )創(chuàng )新吧!以翱翔的姿態(tài),以創(chuàng )新的思維,去找尋屬于你的那一片藍天!
創(chuàng )新作文600字 篇5
夢(mèng)是一個(gè)很遙遠的地方,人一旦有了夢(mèng)就會(huì )有無(wú)上的動(dòng)力,夢(mèng)所給的動(dòng)力,讓人有了追求。追求如同大海中航海一樣,受那個(gè)亮點(diǎn)燈塔的指引,就能順利到達目的地。若是被海市蜃樓所迷惑,就會(huì )迷失方向,不知所蹤。所以,我們?yōu)閴?mèng)想而追求,但要有切合實(shí)際的目標不可盲目。在我的心中,有那么一個(gè)夢(mèng)。他讓我有了目標,有了方向。他帶著(zhù)我闖過(guò)了無(wú)數的艱難困阻,放我自由飛翔。
我的夢(mèng)是成為一名演員,能夠演出一部讓所有人開(kāi)心的作品。把我的喜怒哀樂(lè )與大家一起分享。我只想當一名普普通通的演員,不靠知名度和別人一比高下,只希望觀(guān)眾看到我演的作品時(shí)能高興。在演戲的過(guò)程中,我能體驗各種演員的性格,從中收到幫助和啟發(fā)。
我的演員夢(mèng)看似遙遠但并不遙遠,這個(gè)道路上荊棘叢生,但我不會(huì )放棄,每次的失敗注定了我未來(lái)的成功,我會(huì )越挫越勇。當我看到電視里那風(fēng)景秀麗的景色和感人的故事,我便更加堅信了我的演員夢(mèng)。我想體會(huì )感人的角色,給觀(guān)眾帶來(lái)感動(dòng);演快樂(lè )的角色,給觀(guān)眾帶來(lái)快樂(lè );演內心邪惡的角色,給觀(guān)眾警醒。
當我選了這條道路的時(shí)候,我知道今后會(huì )有許多的荊棘,但那也阻止不了我對夢(mèng)想的追求。盡管以后無(wú)數次會(huì )被荊棘扎痛腳,被坑洼不平的小路絆倒,但我會(huì )從跌倒的地方爬起來(lái),翻過(guò)層層疊疊的高山,走過(guò)泥濘的小路。我會(huì )一直堅持著(zhù),走到那個(gè)鮮花盛開(kāi),充滿(mǎn)陽(yáng)光的地方。
演員這個(gè)職業(yè)不僅可以帶我重回歷史,體驗古代的封建制度;還可以演繹未來(lái),體驗未來(lái)生活的美好;還可以帶我到神話(huà)世界,體驗擁有魔法的美好,帶我到剛建國時(shí)期,體驗人們對祖國的熱愛(ài)和當時(shí)人們生活的貧困。
實(shí)現我的演員夢(mèng)不能只靠嘴上說(shuō)說(shuō),要付出在實(shí)際行動(dòng)上。我會(huì )為了自己的夢(mèng)想努力,實(shí)現了我的演員們,也就無(wú)愧于我來(lái)這個(gè)世上走一遭。
【創(chuàng )新作文600字】相關(guān)文章:
創(chuàng )新與生活創(chuàng )新的作文09-06
以創(chuàng )新為話(huà)題的作文:創(chuàng )新11-25
創(chuàng )新,創(chuàng )新作文04-26
有關(guān)創(chuàng )新的作文:懂得創(chuàng )新08-20
關(guān)于創(chuàng )新的作文:創(chuàng )新成功08-19
「關(guān)于創(chuàng )新的作文」創(chuàng )新·超越09-05
創(chuàng )新的作文08-12
創(chuàng )新的作文07-30
創(chuàng )新的作文10-25
創(chuàng )新的作文07-16