【精品】創(chuàng )新作文600字錦集九篇
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家整理的創(chuàng )新作文600字9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
創(chuàng )新作文600字 篇1
創(chuàng )新一直存在于我們身邊，社會(huì )、國家、世界，無(wú)論范圍多大，日日都在創(chuàng )新。大到房子、車(chē)輛、兵器，小到白紙、毛筆、歷代都在變化。
為了開(kāi)創(chuàng )全新的社會(huì )，人們用足夠的赤子般的純真和熱忱，兼收并蓄、海納百川……在探索未知的創(chuàng )新之路上，每一個(gè)人，每一個(gè)熱愛(ài)著(zhù)科學(xué)與生活的人都不想缺席，因為這趟“旅行”所帶來(lái)的不僅僅是個(gè)人無(wú)限的榮耀，更是一個(gè)全新的未來(lái)。
“心有多大，舞臺就有多大�！敝灰覀兡軌驂�(mèng)想的，我們就能夠實(shí)現。記得曾經(jīng)在網(wǎng)上，看到過(guò)一個(gè)9歲的小男孩因打點(diǎn)滴時(shí)，手不能活動(dòng)但又想自在點(diǎn)，機靈的他創(chuàng )造了一個(gè)“小玩意”，可以把針頭與手背固定。這個(gè)“小發(fā)明”解決了人們在打點(diǎn)滴的時(shí)，針管容易松動(dòng)的問(wèn)題。這個(gè)發(fā)明雖小，卻極大的方便了人們，解除了人們諸多煩惱。
近年來(lái)最稱(chēng)得上創(chuàng )新的，那那算“互聯(lián)網(wǎng)+”了。以互聯(lián)網(wǎng)為基礎的各種“+”，讓人類(lèi)的生活“更上百層樓”。它不但通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)升級各個(gè)傳統行業(yè)，而且隨著(zhù)“互聯(lián)網(wǎng)+”進(jìn)一步發(fā)展，知識和信息的獲取更加方便，人們的聯(lián)系交往更加快捷，為青年們提供了全新的創(chuàng )新平臺，極大限度地拓展了創(chuàng )新的思維空間。
世間何曾未有“創(chuàng )新”？像愛(ài)迪生發(fā)明電燈泡，袁隆平發(fā)明雜交水稻，牛頓發(fā)現萬(wàn)有引力定律和運動(dòng)的三大定律，蔡倫改進(jìn)造紙術(shù)……這些創(chuàng )新事例，都為人類(lèi)的生活帶來(lái)了無(wú)限的美好與嶄新的未來(lái)。
其實(shí)創(chuàng )新并不一定要“高大上”，只要不是胡編亂造，胡作非為，你能夠變廢為寶，變拙為巧，那就是創(chuàng )新。創(chuàng )新它就在在我們身邊，作為人類(lèi)發(fā)展史的最閃亮的“法寶”，它正帶領(lǐng)我們一步一步走向嶄新的未來(lái)。
創(chuàng )新作文600字 篇2
踩著(zhù)前人的腳印，最佳結果也只能是亞軍。
正如李可染說(shuō)的，步人后塵，不會(huì )有太大成就，無(wú)非是對前人做的是再一次進(jìn)行驗證而已，這樣真的會(huì )成功嗎？與其走前人走過(guò)的路，不如自己開(kāi)辟一條全新的大道，走出一片全新的天地。比如克郎普教授和愛(ài)因斯坦25歲時(shí)：克郎普因為他發(fā)現的克郎普公式和量學(xué)假設與權威的牛頓的觀(guān)點(diǎn)完全不同，由此取消了自己的假設，導致物理學(xué)論停滯了幾十年。而愛(ài)因斯坦敢于沖破權威圣圈，大膽突進(jìn)，提出了光量子理論，奠定了量子力學(xué)的基礎。隨后又蓄意破壞了牛頓的絕對空間和時(shí)間的理論，創(chuàng )立了震驚世界的相對論，一舉成名。
如果普朗克教授堅持了自己的想法，或許可以獲得真正的成功，但是他沒(méi)有堅持自己的想法，他向權威低下了頭，愛(ài)因斯坦卻不一樣，他大膽突進(jìn)，敢于提出自己的想法，獲得了成功。生活中不也是如此嗎？工作中，自己的建議還沒(méi)說(shuō)出口，卻發(fā)現有深資老員工提出了與自己正好相反的建議，如果閉嘴不談，雖然可以相安無(wú)事，但也會(huì )失去了一次機會(huì )，一次可以證明自己的機會(huì )，與其生活平淡，倒不如大膽表明自己的心聲，以自己全新的計劃改變自己，創(chuàng )新生活。
如果沒(méi)有創(chuàng )新，你能想象世界會(huì )是什么樣嗎？創(chuàng )新是我們生活必不可少的一部分，如果自己止步了，認為這是最好的了，那么你已與＂更好＂無(wú)緣，與創(chuàng )新分別；如果自己追求了＂更好＂，那么，每一次創(chuàng )新都是一次新的改變。＂好＂與＂更好＂不一樣，＂更好＂沒(méi)有極限，沒(méi)有邊際。
創(chuàng )新，與我們的生活息息相關(guān);步人后塵，不如讓別人觀(guān)望自己的背影;開(kāi)辟自己的路，踏上自己的征途，選擇自己的人生，做最好的自己！可以創(chuàng )新，就每天追求＂更好＂，沒(méi)有＂最好＂，努力做到＂更好＂。追求創(chuàng )新，永不止境！
創(chuàng )新作文600字 篇3
我國著(zhù)名大畫(huà)家李可染曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“踩著(zhù)前人的腳印，最佳結果也只能是亞軍�！�
有一次，美術(shù)老師拿來(lái)了兩個(gè)楊桃放在講桌上讓同學(xué)們照著(zhù)畫(huà)。不一會(huì )兒，許多孩子都畫(huà)好了，只有一個(gè)男孩還在靜靜地畫(huà)。老師走到他身邊，看了看他畫(huà)的楊桃，又進(jìn)行了一番認真比對后，舉起男孩的畫(huà)問(wèn)大家:“大家覺(jué)得這幅很像五角星的畫(huà)像不像楊桃呢？”不——像！”大家異口同聲地說(shuō)，有些孩子偷偷地笑了起來(lái)。老師將畫(huà)換了個(gè)角度，看到的是楊桃的外觀(guān)，放到了中間問(wèn)大家:“現在是不是像極了？”許多孩子都感到很驚喜，原來(lái)小男孩畫(huà)的像五角星的那面是楊桃的橫切面。老師接著(zhù)說(shuō):“從不同角度看同一件東西，得出的結論也是不一樣的。大家要學(xué)會(huì )按照自然界的規律去創(chuàng )新，這樣你才能發(fā)現大自然更多的奧秘�！边@節課讓同學(xué)們非常難忘。
說(shuō)起創(chuàng )新，我還有一個(gè)小故事。不過(guò)，這個(gè)故事的結局卻使中國人陷入沉思。我國的李畋發(fā)明了煙花，充分體現了有花炮始祖之稱(chēng)的中國人民的無(wú)窮智慧，展示了我國民族傳統文化的博大精深。當人們都在欣賞煙花的美麗時(shí)，諾貝爾卻根據這一發(fā)明設計出了炸彈。為什么別的國家能設計出炸彈，而我們不能呢？就是因為創(chuàng )新！只有不斷創(chuàng )新，我們才會(huì )更聰明;只有創(chuàng )新，我們才能更強大;也只有創(chuàng )新，我們才會(huì )學(xué)無(wú)止境！
打破常規，勇于創(chuàng )新！從不同角度看世界，從不同角度思考問(wèn)題，這是成功人士的成功方法。只有運用這些方法，大膽創(chuàng )新，才能發(fā)現更多，學(xué)到更多，才能讓我們到達成功的巔峰！
創(chuàng )新作文600字 篇4
今天，老師帶我們去了靈寶市高科技農業(yè)示范園里參觀(guān)。
下午1點(diǎn)，我們在老師的帶領(lǐng)下進(jìn)入了園里，又進(jìn)到了溫室里，脫了衣服，我的眼簾映入了許多盆蝴蝶蘭。那一個(gè)個(gè)“蝴蝶”揮舞著(zhù)翅膀，在盆景上翩翩起舞，好像在歡迎我們似的。我急忙拿出照相機“咔嚓咔嚓”地照了起來(lái)。粉色的蝴蝶蘭張開(kāi)了它那嬌氣稚嫩的粉翅膀，向人們展示著(zhù)它的可愛(ài);黃色的.蝴蝶蘭伸展著(zhù)公主般金燦燦的翅膀，歡迎小客人的到來(lái);白色的蝴蝶蘭高貴傲氣，鶴立雞群，一橫排粉紅色的“蝴蝶”之中才有一只白“蝴蝶”，可見(jiàn)有多高貴。我們參觀(guān)完后，又坐在一起以“書(shū)香更比花香濃”為話(huà)題展開(kāi)了朗誦活動(dòng)，有許老師為我們出考題的環(huán)節，還有雷老師主持的大人和我們之間的關(guān)于“花”的歌詞、關(guān)于“花”的成語(yǔ)PK。盡管我們玩的很盡興，但也有一些同學(xué)很緊張，在活動(dòng)的整個(gè)過(guò)程中，我都很放松，該笑笑，該干啥干啥，徜徉在花海中，真讓人心曠神怡。最后，全體同學(xué)、家長(cháng)、老師以《同一首歌》做了結束。
過(guò)后，我們來(lái)到了農業(yè)示范園的實(shí)驗室中，聽(tīng)彭文瑤媽媽講解著(zhù)怎樣利用高科技技術(shù)將植物批量生產(chǎn)。在實(shí)驗室里，我明白了把植物的苗子放在一個(gè)瓶里，里面再放入一些化學(xué)物體，外面再用紙包起來(lái)，防止蠅蟲(chóng)落在瓶里污染植物，每天下班后還用紫外射線(xiàn)將瓶子進(jìn)行掃描，去除有害物質(zhì)。
從實(shí)驗室出來(lái)后，我們又從后門(mén)進(jìn)了溫室里，一個(gè)個(gè)紅掌伸長(cháng)了“手”用那尖長(cháng)尖長(cháng)的淡黃色花心向我們招著(zhù)手。還有迷你型的蝴蝶蘭在這里亭亭玉立，像一位少女，再加上群花在一起，更是美上加美，四周一片妖嬈，讓我目不暇接。
最后，我們又在會(huì )議室里看了一部動(dòng)畫(huà)電影--《奇妙仙子》，有的情節惹得同學(xué)們哈哈大笑。電影結束后，一個(gè)下午的參觀(guān)結束了，我帶著(zhù)滿(mǎn)心的歡樂(lè )開(kāi)心地回家了。
這次參觀(guān)，我知道了植物可以用高科技來(lái)嫁接，但高科技來(lái)自智慧，智慧又來(lái)自知識，知識來(lái)源于學(xué)習，我一定要好好學(xué)習，來(lái)創(chuàng )造高科技，讓祖國發(fā)達創(chuàng )新。
創(chuàng )新作文600字 篇5
每個(gè)人的心中，都有一個(gè)夢(mèng)，也許是不切實(shí)際的幻想，也許是自己未來(lái)的目標。只要你堅持不懈，努力地去做了，無(wú)論她有多遙遠，無(wú)論需要花多少時(shí)間，它終有一天會(huì )變成現實(shí)。就像發(fā)明飛機的萊特兄弟，他們的心中有一個(gè)共同的夢(mèng)想——飛上天空，這個(gè)在當時(shí)不切實(shí)際的想法，在他們不懈的努力下，在他們失敗了無(wú)數次后，終于沖破云霄，翱翔于天際。這一次的成功，少不了的關(guān)鍵就是——創(chuàng )新。他們并沒(méi)有傳統的觀(guān)念而放棄這個(gè)夢(mèng)想，而是獨辟蹊徑，用創(chuàng )新的眼光去看待它，最終取得了成功。
用創(chuàng )新的眼光去看待世界，會(huì )發(fā)現我們所能創(chuàng )造出的有用的東西還有很多。心懷夢(mèng)想，不輕言放棄，會(huì )發(fā)現不少創(chuàng )新的種子在傳統的束縛下萌動(dòng)。創(chuàng )新，如同我們的手和眼，能夠發(fā)現我們四周所缺少的東西，把它們挖掘出來(lái)，添上自己的靈感和智慧，把它變?yōu)楝F實(shí)；而夢(mèng)想，就是我們的動(dòng)力和目的。愛(ài)迪生的夢(mèng)想是希望發(fā)明一種東西可以持續地發(fā)光發(fā)亮，于是通過(guò)不懈的努力，他發(fā)明了電燈；原始人類(lèi)希望有一種披在身上防寒的東西，于是發(fā)明了衣服；倉吉希望有一種東西可以長(cháng)久的記錄一些事情，于是發(fā)明了甲骨文……
但是，請試想一下：如果一個(gè)人只有夢(mèng)想，沒(méi)有創(chuàng )新的行動(dòng)，那他就只能做一個(gè)空想主義者，一事無(wú)成。而一個(gè)人只會(huì )創(chuàng )新，而沒(méi)有夢(mèng)想，那么他就會(huì )有兩種下場(chǎng)——根本不知道自己應該做些什么，或是胡亂創(chuàng )新，甚至會(huì )造出危害人類(lèi)的東西。
所以說(shuō)，創(chuàng )新與夢(mèng)想需要相結合，才能真正創(chuàng )造出有益于推動(dòng)人類(lèi)文明進(jìn)步的東西來(lái)。
創(chuàng )新作文600字 篇6
現今，我們硯山天氣炎熱，二氧化碳整天彌漫在我們身旁。環(huán)境越來(lái)越惡劣，干旱威脅著(zhù)我們。我們硯山人一定要好好保護我們今天的硯山。為了讓明天的硯山能更加美好!遠離二氧化碳，走進(jìn)低碳生活。
世博園內，“環(huán)�！边@個(gè)概念幾乎全在世博園內展現出來(lái)。不用白熾燈泡，用LED節能燈，二氧化碳排放的量就比白熾燈泡的二氧化碳排放的量就少幾倍，科技使我們走進(jìn)了低碳生活�？纯船F在的硯山，汽車(chē)鳴笛聲把原來(lái)寧靜的街道變的亂糟糟，還有汽車(chē)尾氣!
二氧化碳又緊接著(zhù)走進(jìn)我們的生活了�？萍贾圃斓慕煌üぞ呤刮覀兊纳钜沧兊煤茉愀�。就像前邊的例子�？萍嫉降讓ξ覀冇幸孢�是有害科技對我們有益也有害，要使科技對我們有益，而沒(méi)有害。就只有讓科技創(chuàng )新，要怎么來(lái)創(chuàng )新比如說(shuō)：轎車(chē)可以不燒油，用電來(lái)使我們的汽車(chē)來(lái)發(fā)動(dòng)。還有可以騎自行車(chē)，既環(huán)保又鍛煉了身體。電腦可以使它不產(chǎn)生輻射，輻射對我們身體傷害非常大，特別是對眼睛。
光對我們的傷害也很大，不管是什么燈，都會(huì )排放二氧化碳。只有LED燈排放的二氧化碳少一些。晚上睡覺(jué)時(shí)。人們已經(jīng)非常勞累。那時(shí)，人又吸收了燈排出的二氧化碳。危險靠我們更近了。
還要多植樹(shù)，好讓它們幫我們吸收有害物質(zhì)，如有：二氧化碳、輻射、二氧化硫等。但是今天，為什么我們發(fā)現我們身邊的植物越來(lái)越少了那是因為有些人發(fā)現某一個(gè)投資項目而把樹(shù)木砍去做家具。錢(qián)到手了，危險也離我們更近了，錢(qián)能買(mǎi)回永久的健康嗎
“走進(jìn)低碳生活，讓科技創(chuàng )新!”讓我們立下這個(gè)堅強的意志，保護我們明天美好的硯山!
創(chuàng )新作文600字 篇7
“疼死我了！疼死我了！不要再擠壓膿汁了！”弟弟狼哭鬼嚎。調皮的弟弟前幾天摔了一跤，左腳的小腿上受了傷，擦破皮，流了不少血。由于天氣炎熱，再加上傷口處理不當，肌肉里生出了不少的膿汁，爸爸小心翼翼地幫弟弟擠壓膿汁，可弟弟就是疼得受不了。我和爸爸看了都很心疼。
怎樣才能既吸出膿汁，又能減輕弟弟的痛苦呢？電視上正在播放醫生在給患者抽血，采集血樣，看著(zhù)患者的鮮血緩緩地流入注射器里。我靈機一動(dòng)，假如我對注射器稍加改裝，那么，弟弟腿上的膿汁就可以抽出來(lái)，既減少了疼痛，也更加衛生，避免再次造成細菌感染。
我把我的想法告訴了爸爸和媽媽?zhuān)业陌职趾蛬寢寣τ谖业南敕ńo予了大力的支持和幫助，并提供了后勤保障，幫我購買(mǎi)了幾根注射器和注射管，找出家里的萬(wàn)能膠供我使用，指導我如何安全有效地使用萬(wàn)能膠，并幫我拔掉注射器上的針， 排除了安全隱患。
我把發(fā)明的拔吸器拿到學(xué)校，請老師加以指導。老師肯定了我的想法，并根據我的思路，協(xié)助選題，協(xié)助確定開(kāi)題框架，對我精心輔導，提出了寶貴意見(jiàn)。老師建議我使用兩根注射器一根大，一根小，增強空氣壓力，可以提高吸膿汁的效果。老師還運用自己的知識對這次制作進(jìn)行了大量的補充：建議我增加拔吸器的使用范圍，還可以吸毒液，還可以對教具進(jìn)行改造，當做拔罐。在老師的幫助下，我改進(jìn)設計方案，完善了模型。
我把小發(fā)明取名為“醫用外用拔吸器”，它具有以下優(yōu)點(diǎn)：避免手直接接觸傷口，再次造成細菌感染；只要輕輕拉動(dòng)大號注射器的針柄，就能吸出膿汁或毒液；受力均勻，不會(huì )出現用手擠壓的疼痛；受風(fēng)了疲憊了，特別是現代人頸椎、肩周都不怎么好，拔上幾個(gè)罐真的很緩解；造型小巧輕便，易于攜帶并使用；
以廢棄用品作為材料，環(huán)保實(shí)惠；所用材料不易損壞，可長(cháng)久循環(huán)使用；可以吸毒汁，吸膿汁，還可當拔罐。
我的小發(fā)明被推送到市級科技創(chuàng )新比賽，終于得了二等獎啰！
創(chuàng )新作文600字 篇8
生活是一本書(shū)，只要勤思考，多動(dòng)腦，創(chuàng )新就無(wú)處不在。在生活中我就是個(gè)創(chuàng )新小達人。
自動(dòng)澆水器
暑假到了，爸爸媽媽準備帶我去旅行，要出去好多天，家里的盆花可受不了渴啊，怎么辦？我這個(gè)“創(chuàng )新小達人”開(kāi)始啟動(dòng)思考模式：如何讓花兒不用人來(lái)澆水，又較長(cháng)時(shí)間都能喝到水呢？只能細水長(cháng)流呀！我找來(lái)一個(gè)礦泉水瓶裝上水，用針在瓶底扎幾個(gè)小孔，把它放在花盆里，一個(gè)自動(dòng)澆水器就做成功了。爸爸媽媽直夸我行，又找來(lái)幾個(gè)礦泉水瓶，讓我給每盆花都配上自動(dòng)澆水器。我根據每盆花需要的水量給每個(gè)瓶子扎數量不一的小孔。
旅行回來(lái)之后，家里的花兒依然艷麗，看來(lái)我的小發(fā)明作用還不小呀！
斷電感應器
這段時(shí)間，我們家動(dòng)不動(dòng)就停電。最近我們又準備回老家，如果冰箱停電久了，冰箱里的食物就不能吃。要怎么知道停電時(shí)間的長(cháng)短呢？我們又遇到了一只兇猛的“攔路虎”。我決定和爸爸強強聯(lián)手，攻破難關(guān)。爸爸果然有招：“要不我們用杯子裝滿(mǎn)水，放在冰凍層里。如果有電，水就會(huì )結成冰，如果停電很久，冰就會(huì )化成水�！薄鞍职�，你這方法雖然可行，但如果停電后又來(lái)電，杯子的水又會(huì )結成冰，那就無(wú)法知道停過(guò)電。對了，最近我們才學(xué)過(guò)物體的沉和浮，可以把硬幣放在冰上，如果沒(méi)停電，硬幣就會(huì )一直在冰上面，如果停電時(shí)間長(cháng)了，冰融化成水，硬幣就會(huì )掉進(jìn)水中。而且，停電時(shí)間的長(cháng)短只要看硬幣沉入杯里的位置就可以知道了�！蔽疫@一提醒，宛如畫(huà)龍點(diǎn)睛，立馬解決難題。
馬桶清潔器
梅雨時(shí)節，我們家的廁所常有異味。醋可除異味，可要如何裝置呢？我又絞盡腦汁。爸爸提醒我：“你可以利用大氣壓原理��！”我恍然大悟，用水瓶裝上白醋，在瓶蓋上戳個(gè)小孔，然后倒裝放入水箱里，這樣既可以節約用水又可以清除廁所異味，一舉兩得。這招果然靈驗，漸漸的，臭味慢慢消除了，蹲盆還更加潔白了。
創(chuàng )新給了我極大的樂(lè )趣，讓我們的生活更加多彩！我愿長(cháng)久地做個(gè)創(chuàng )新小達人。
創(chuàng )新作文600字 篇9
今天，媽媽、阿姨帶我和妹妹去恒元大酒店吃自助餐。
一走進(jìn)酒店，我們先洗手，再找到自己的座位，才去拿吃的東西。
阿姨說(shuō)：“每人拿一個(gè)盤(pán)子，想吃什么就挑！”我們一蹦一跳地來(lái)到食品區。啊，吃的東西可真多��！有水晶盒里裝著(zhù)的黃色糕點(diǎn)，還有中間放奶油，最上面用綠色彌猴桃點(diǎn)綴的小吃；有和妹妹手臂一樣長(cháng)的巨大的蟹腳，還有一個(gè)巨大的烤得香噴噴的羊腿；有鮮美的黃魚(yú)、扁魚(yú)、牡蠣，還有樣子可愛(ài)的包子、饅頭、年糕；有五顏六色地西瓜、桔子、梨，還有……真實(shí)琳瑯滿(mǎn)目、應有盡有！
我挑了自己喜愛(ài)的食品，美美地吃了個(gè)飽。吃完后和妹妹一起去搜尋新食品。我們看見(jiàn)了幾杯彩色的小東西，我們以為是飲料，可是倒不出來(lái)。為了查明這是什么東西，我準備試吃一下。妹妹忙勸阻：“不要試，萬(wàn)一有度怎么辦？”在吃飯的地方，豈會(huì )有度？我拿了一個(gè)，端詳一番，這是個(gè)杯子，里面當然裝的是吃的。嘗一嘗吧！原來(lái)是果凍。服務(wù)員說(shuō)：“這是小杯的雙色果凍�！蔽彝Ω吲d，分析正確！
后來(lái)，媽媽和阿姨都說(shuō)要吃冰淇淋。我拿著(zhù)杯子來(lái)到一個(gè)像飲水機一樣的機器前。有三個(gè)不同的冰淇淋供選擇。選什么好呢？剛才媽媽和阿姨又沒(méi)說(shuō)要哪種，干脆每種放一些吧。于是我做了一個(gè)三色冰淇淋。阿姨抿了一口，品了品味道，直夸我會(huì )創(chuàng )新。
快要結束的時(shí)候，又得到一個(gè)意外的驚喜。服務(wù)員給小孩子每人一個(gè)沙畫(huà)和一個(gè)小玩具！
今天，既飽了口福，又飽了眼福，還有玩具拿，更重要的是得到了做事會(huì )創(chuàng )新的夸獎，開(kāi)心極了！
【創(chuàng )新作文600字】相關(guān)文章：
創(chuàng )新與生活創(chuàng )新的作文09-06
以創(chuàng )新為話(huà)題的作文：創(chuàng )新11-25
有關(guān)創(chuàng )新的作文：懂得創(chuàng )新08-20
「關(guān)于創(chuàng )新的作文」創(chuàng )新·超越09-05
關(guān)于創(chuàng )新的作文：創(chuàng )新成功08-19
創(chuàng )新，創(chuàng )新作文04-26
創(chuàng )新的作文07-30
創(chuàng )新的作文10-25
創(chuàng )新的作文07-16
創(chuàng )新的作文07-15