【推薦】創(chuàng )新作文600字集錦5篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編收集整理的創(chuàng )新作文600字5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
創(chuàng )新作文600字 篇1
創(chuàng )新猶如雨露滋潤了花草讓其生機勃勃；創(chuàng )新猶如沙漠里的甘泉讓人解渴；創(chuàng )新猶如夏日的涼風(fēng)讓人感到?jīng)鏊�。�?chuàng )新豐富了我們的生活，開(kāi)闊了我們的世界，因為創(chuàng )新，世界才更精彩。
道爾頓發(fā)現自己的色覺(jué)異常，通過(guò)不斷研究，填補了醫學(xué)理論上的空白；魯班仔細觀(guān)察雨后荷葉上的水珠，突發(fā)靈感，發(fā)明了美觀(guān)又實(shí)用的雨傘；牛頓因為仔細觀(guān)察掉落的蘋(píng)果，發(fā)現了萬(wàn)有引力定律。這些發(fā)現和創(chuàng )新，為人類(lèi)文明的進(jìn)步做出了卓越的貢獻，可見(jiàn)擁有一雙發(fā)現的眼睛和一顆敢于探索的好奇心，就可以創(chuàng )新，就可以讓世界變得更加精彩。
其實(shí)在我們日常生活中，我們也有許多巧妙的方法來(lái)解決難題。不要把目光僅僅停留在解決問(wèn)題的傳統方法上，有時(shí)換一個(gè)角度思考問(wèn)題，或許就會(huì )發(fā)現另一片星空。作為中學(xué)生的我們，在學(xué)習成長(cháng)的道路上，更是應該積極創(chuàng )新，哪怕是很小的創(chuàng )新也是一種進(jìn)步和提升。如美術(shù)作品的創(chuàng )作、制作科技小作品、解決生活難題的小竅門(mén)等等，這些小小創(chuàng )新都會(huì )提升我們的能力、活躍我們的思維、獲得自身的發(fā)展。
創(chuàng )新對于人類(lèi)的重要性，就好比心臟對于人體的樞紐作用，同樣，一個(gè)國家、社會(huì )沒(méi)有了創(chuàng )新，就如同那被無(wú)數的蛀蟲(chóng)吞噬的樹(shù)干，奄奄一息。創(chuàng )新是一個(gè)民族、一個(gè)國家必須的精神支柱，有了創(chuàng )新，你可以像鳥(niǎo)兒一樣自由自在第飛翔；有了創(chuàng )新，你可以如同魚(yú)兒一樣在海洋里歡快暢游；有了創(chuàng )新，你可以像馬兒一樣在草原上馳騁奔騰。
為自己插上一雙創(chuàng )新的翅膀，你一定可以展翅飛翔，搏擊長(cháng)空。因為創(chuàng )新，世界會(huì )變得更加精彩！
創(chuàng )新作文600字 篇2
鄭板橋的書(shū)法之所以聞名，被稱(chēng)為“板橋體”，是因為他的作品有它自身的特色，是獨一無(wú)二，無(wú)可替代的，設想鄭板橋當初如果只是用隸書(shū)或行楷，即使模仿名人的筆跡再出色，也不會(huì )在書(shū)法界有如此大的成就吧!
例如現在經(jīng)營(yíng)餐飲業(yè)，競爭很激烈，隨時(shí)有被時(shí)代淘汰的可能性，據網(wǎng)上統計，業(yè)績(jì)好、受顧客歡迎的，大多數是主題餐廳。有在一片黑暗中進(jìn)食的餐廳，有專(zhuān)門(mén)以白領(lǐng)女性為顧客的餐廳，考慮到白領(lǐng)女性的煩惱，特地提供免費營(yíng)養減肥套餐，并提供一次性拖鞋，除去她們穿高跟鞋的不適。這些餐廳之所以能在金融危機影響下，保持較好的業(yè)績(jì)，因為他們的主管經(jīng)營(yíng)有道，知道如何突出店中的特色，迎合顧客的需要。
又如英國十六、七世紀的著(zhù)名畫(huà)家喬治·摩蘭，他的油畫(huà)作品起初被當做貢品運往中國的時(shí)候，人們以為遠看還行，可近看一無(wú)是處，只看得見(jiàn)一片片的顏料。正是因為這種特色，他的油畫(huà)作品還是漸漸別國人所接受了，甚至以有他的作品收藏為榮。
其實(shí)，我們自身又何嘗不是如此呢?
由于現在上海著(zhù)力建設國際金融中心和國際航運中心，因此今年財經(jīng)大學(xué)、海事大學(xué)、海洋大學(xué)都非常熱門(mén)，許多人是有從眾心理的，即使自己的孩子不喜歡，也硬逼著(zhù)他們填上這所學(xué)校。我認為這樣的做法是不可取的，當我們自身的特色和別人的特色一樣時(shí)，那也就不可稱(chēng)其為“特色”。反之，只要根據自己喜歡的專(zhuān)業(yè)來(lái)填報學(xué)校，即使這門(mén)專(zhuān)業(yè)是冷門(mén)，只要自己有興趣，就可以學(xué)得很好，說(shuō)不定畢業(yè)后會(huì )成為各公司爭奪的人才呢!
做人也是如此，有諺語(yǔ)說(shuō)：“走自己的路，讓別人說(shuō)去吧!”只要自己認為有意義的事，值得去做的事，那就放手一搏，努力去做吧，又何必在意別人的眼光呢!活出自己的特色就好。
但特色并不等于個(gè)性，在做任何事之前，要考慮是否侵犯了別人的利益，要在法律允許的范圍內。
培養出屬于自己的特色，我相信可以活得更精彩，生活也會(huì )充滿(mǎn)樂(lè )趣。
創(chuàng )新作文600字 篇3
在你感慨歲月悠悠，時(shí)光匆匆時(shí)，那天我已在和時(shí)間賽跑；在你吃飯聊天時(shí)，我已多看了一本書(shū)；在你放棄用功時(shí)，我已在課上記筆記。誰(shuí)能說(shuō)這不是我的`努力，誰(shuí)又能說(shuō)我的進(jìn)度比他們快。是的，是“不比他們快”。
你能肯定我比別人快還是慢嗎？你能肯定我學(xué)過(guò)的別人沒(méi)學(xué)嗎？“踩著(zhù)前人的腳印，最佳結果也只能是亞軍”�；蛟S在我睡覺(jué)的時(shí)候別人還在學(xué)習，我唯一能做的是在多學(xué)一點(diǎn)。大家都在學(xué)習，可能是博大精深的中華五千年文化，可能是讓人浮想聯(lián)翩的民間故事，可能是中國精髓的漢字。我們能學(xué)習前代人的經(jīng)驗，卻不能體會(huì )他們當時(shí)的感情，或許你認為他們的感情打個(gè)比方就能表明，那么你錯了，感情是這個(gè)世界上最復雜的事情，所以人才能是這個(gè)世界上最高級的動(dòng)物。
我們學(xué)習的知識別人也學(xué)，所以我們要創(chuàng )新。學(xué)習使我進(jìn)步，但創(chuàng )新使我全面發(fā)展，科技更使我實(shí)現新社會(huì )。愛(ài)迪生發(fā)明了電燈，牛頓發(fā)現了地心引力，這全是創(chuàng )新，如果你想出一個(gè)新的開(kāi)端，新的思想，做出一個(gè)新的發(fā)明，那么你對這個(gè)世界的貢獻，可能就是新的時(shí)代了。
中秋節的時(shí)候，我媽媽做了一大桌團圓飯，媽媽的刀功一流，菜刀在案板上飛舞著(zhù)，只聽(tīng)見(jiàn)刀切在案板上的“啪啪”聲，不一會(huì )，芹菜就變成了長(cháng)短相同的小段。其中，切豆腐的時(shí)候最難，因為把豆腐切成塊時(shí)豆腐都粘在了刀子上，還得用手捋下來(lái)很麻煩，所以我就在想:切豆腐時(shí)是用右手拿刀，往左邊切，如果右手拿刀，從左邊往右邊切，左手摁著(zhù)豆腐，那么豆腐就會(huì )不再粘在刀上了。
這個(gè)想法讓我覺(jué)得古人的智慧往往也是需要打破的，我們把這些叫做創(chuàng )新，叫做新的時(shí)代，有了這些創(chuàng )新，這些新的知識，我們的發(fā)展也會(huì )逐漸強大起來(lái)。
創(chuàng )新作文600字 篇4
角度，就是寫(xiě)文章的出發(fā)點(diǎn)。從什么角度立意，從哪個(gè)角度表現主題，對寫(xiě)好作文，至關(guān)重要。從一個(gè)嶄新的角度行文成篇，就能獲得別有洞天、柳暗花明的藝術(shù)效果。具體說(shuō)來(lái)，可從以下兩點(diǎn)考慮。
一、角度小巧。它包含兩方面內容，一是“小”，從小處著(zhù)墨，便于行文，容易寫(xiě)好;二是“巧”，角度上靈巧高明，超過(guò)尋常，文章便會(huì )勝人一籌。例如，北京市有一位考生寫(xiě)的應試作文《從拿筷子談起》，角度就具有小巧的特點(diǎn)。題目是議論式的，行文卻采用記敘方式，記敘之中又不乏說(shuō)理內容，這是“巧”;“拿筷子”是日常生活現象，是中國人吃飯的一個(gè)常見(jiàn)動(dòng)作，以此作為話(huà)題，作為文章內容，這是“小”。請看其中的一段文字：“我贊同地說(shuō)：‘對，其實(shí)拿筷子與用刀叉是沒(méi)有雅俗之分的，只不過(guò)是一種習慣，一種需要而已，而有些人認為外國什么都好，自然也就認為用刀叉的外國人就是雅了!我們使用筷子，能鍛煉人的大腦與手的靈巧，外國人想用還不會(huì )哩!’我的話(huà)，引起了熱烈的掌聲�！边@段文字，小中見(jiàn)大，觀(guān)點(diǎn)十分明確，很有說(shuō)服力。
二、角度翻新。在舊的基礎上變化出新的內容來(lái)，它也包含兩方面的內容：一是舊的基礎，文中要有這種內容的交代和介紹，但它是次要的，文字應少，一般用于開(kāi)頭，以形成鋪墊;二是翻出新意，這是文章的重點(diǎn)，是主體部分，是角度轉換出新的主要內容。這種情況，多用于議論文。例如，浙江省有一位考生在《伯樂(lè )看過(guò)的就是千里馬嗎》這篇中考應試作文中，就采用了這種寫(xiě)法，請看其中的一段文字：“‘伯樂(lè )’看過(guò)的就是千里馬嗎?非也，事情并沒(méi)有這么簡(jiǎn)單�，F在不少‘伯樂(lè )’睜一只眼，閉一只眼，只要給我錢(qián)，再差的馬都能成為‘千里馬’。何況又有不少‘伯樂(lè )’都是假的，更別說(shuō)‘千里馬’了�！边@段文字，由古及今，由物及人，與打假聯(lián)系起來(lái)，無(wú)論對“伯樂(lè )”還是對“千里馬”，都一反過(guò)去的肯定說(shuō)法，翻出了新意，使論述的內容更為深刻，具有很強的現實(shí)意義。
創(chuàng )新作文600字 篇5
如果說(shuō)創(chuàng )新是果樹(shù)上的花兒，創(chuàng )造一定是樹(shù)上的果實(shí)了。自古創(chuàng )新與創(chuàng )造不分家，人類(lèi)有了創(chuàng )新，才能創(chuàng )造出更美好的未來(lái)；花兒有了創(chuàng )新，才能創(chuàng )造更艷麗的花朵。學(xué)會(huì )創(chuàng )新，才擁有創(chuàng )造。
怎樣學(xué)會(huì )創(chuàng )新？“本來(lái)無(wú)望的事，大膽嘗試，往往能成功�！鄙勘葋喌倪@句話(huà)便道出了真諦。創(chuàng )新是指將沒(méi)有或現存的事進(jìn)行合理的想象或改造，這沒(méi)有豐富的知識與想象怎么行呢？
“學(xué)貴有疑，疑則須問(wèn)”。創(chuàng )新更是在“推敲學(xué)習”中產(chǎn)生的�！傍B(niǎo)宿池邊樹(shù)，僧推月下門(mén)�！辟Z島曾著(zhù)此詩(shī)，但在選字時(shí)覺(jué)得原詩(shī)中“敲”字不好，體現不出夜晚的寂靜。于是，創(chuàng )新出現了，他又將“敲”字改為“推”字，更有意境，但又割舍不下，“敲”字，躊躇半天也沒(méi)有答案。自此，“推敲”一詞流傳了下來(lái)，賈島也聲名遠播，這兩句詩(shī)從此被人津津樂(lè )道。
如果賈島寫(xiě)完詩(shī)后不去仔細琢磨，他就不會(huì )有創(chuàng )新，沒(méi)有創(chuàng )新，他也只是位云游詩(shī)人。創(chuàng )新往往存在生活、辯證當中，整天待在家里，是不會(huì )有創(chuàng )新的。
創(chuàng )新來(lái)源于生活，創(chuàng )造起源于創(chuàng )新。創(chuàng )造便是發(fā)明，將創(chuàng )新念頭中合理想象的事物在現實(shí)中用實(shí)物表現出來(lái)。
那又怎樣做到學(xué)會(huì )創(chuàng )造呢？首先，你要有一個(gè)創(chuàng )新的大腦，具備足夠的理論知識，發(fā)明事物，更好地改善生活。愛(ài)迪生一生創(chuàng )造了1300多項發(fā)明，都源于他的發(fā)散性思維。當然，和創(chuàng )新一樣，創(chuàng )造也源于生活，卻又高于生活，過(guò)于空虛的創(chuàng )新是不可能鑄造發(fā)明與創(chuàng )造的。
“只有流過(guò)血的手指，才能彈出絕世的名唱�！眲�(chuàng )造要不怕失敗。愛(ài)迪生發(fā)明電燈，試了數千種電絲，才尋出正確的一種。堅持也是創(chuàng )造的基礎。
創(chuàng )新是創(chuàng )造的源泉，創(chuàng )造是創(chuàng )新的結果。只有學(xué)會(huì )創(chuàng )新，才會(huì )創(chuàng )造，才能取得成功，才能改善生活。
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