精選創(chuàng )新作文300字合集5篇
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的創(chuàng )新作文300字5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
創(chuàng )新作文300字 篇1
這幾天我有一件很頭疼的事。我的鞋帶經(jīng)常開(kāi)，每次跑兩下就開(kāi)了，讓我很胡鬧。
第一次我胡亂系鞋帶，我跑了兩下，不成功。
第二次，我把兩個(gè)帶穿過(guò)蝴蝶結，再打個(gè)結，跑了跑，不開(kāi)了但是解不開(kāi)，我用了九牛二虎之力，花了我三十分鐘才解開(kāi)。
第三次，我記了個(gè)死結，怎么跑也跑不掉但是解不開(kāi)，我更苦惱了，我去找媽媽?zhuān)瑡寢尳o我解開(kāi)了，我問(wèn)了一下，媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)趺窗研瑤祹啄�？我是了很多方法，都系不緊�！眿寢層H切地對我說(shuō)：“很簡(jiǎn)單的，只要把蝴蝶結在系一下，在系緊一點(diǎn)就行了�！边@個(gè)方法我去試了試很緊還不會(huì )開(kāi)，還很方便。
這個(gè)苦惱的事情終于解決了，自從緊了這個(gè)蝴蝶結，從此再也不開(kāi)了。
通過(guò)這一件事情，時(shí)我明白了一個(gè)道理，每當遇到困難時(shí)，只要認真思考，總能找到解決困難的辦法。在學(xué)習上也是這樣的，在遇到不會(huì )的題，還有很難被的書(shū)，這些都叫困難。只要多思考、多努力這些還要困難嗎！
只要努力了就會(huì )有回報，離成功還遠嗎！
創(chuàng )新作文300字 篇2
1. 文章憑著(zhù)豐富的想象憑著(zhù)多彩的語(yǔ)言將…呈現讀者面前
2. 文章簡(jiǎn)潔明了語(yǔ)言平淡樸實(shí)
3. 作者觀(guān)察細致想像力豐富運用擬人比喻等手法使生動(dòng)活潑引起了讀者的興趣
4. 你很善于抓住事物的特點(diǎn)進(jìn)行具體描繪展示了…文筆間滲透了情感
5. 本文用詞準確嚴密語(yǔ)言平實(shí)自然而比喻擬人等修辭的運用更使文章錦上添花
6. 這篇作文的`主要特色是敘述具體細節真實(shí)描寫(xiě)生動(dòng)有真情實(shí)感并運用了比喻擬人等修辭手法把…寫(xiě)得非常傳神同時(shí)表達了…對…的喜愛(ài)
7. 小學(xué)生能有這樣的體會(huì )令人刮目相看
8. 對…的比喻用得妙
9. 運用多種感官描寫(xiě)十分仔細
10. 簡(jiǎn)單交待時(shí)間地點(diǎn)和結果…
11. 語(yǔ)言簡(jiǎn)練規范開(kāi)篇吸引人
12. …以…開(kāi)頭較有新意前因后果娓娓道來(lái)
13. 開(kāi)篇簡(jiǎn)明扼要精煉有序;重點(diǎn)描述…給人留下深刻印象
14. 以景喻情開(kāi)頭頗有新意;倒敘開(kāi)頭渲染意境
15. 開(kāi)頭直奔主題也是一種寫(xiě)法
16. 開(kāi)頭很活潑擬人化手法的運用使開(kāi)頭顯得活潑
17. 反問(wèn)句開(kāi)頭吸引讀者
18. 開(kāi)頭直奔主題讓人一目了然
19. 開(kāi)頭點(diǎn)題用詞很吸引人
20. 場(chǎng)面和氣氛描寫(xiě)為文章增色不少;
創(chuàng )新作文300字 篇3
每一個(gè)人必須擁有一種精神，那種精神就是創(chuàng )新精神，創(chuàng )新產(chǎn)生了不少奇跡。
我國著(zhù)名的鐵路工程師——詹天佑，當時(shí)，他正在修建我國著(zhù)名的鐵路：“京張鐵路”，這是我們中國第一條用本國工程師修建的鐵路，在開(kāi)始修建之前，有許許多多的帝國主義者認為，這樣艱苦而又巨大的工程，連外國著(zhù)名的工程師也不敢輕易嘗試，至于中國人嘛，是無(wú)論如何也完成不了的;但是奇跡發(fā)生了，詹天佑靠著(zhù)他們的創(chuàng )新精神，完成了連外國工程師都不敢嘗試的工程。
還有，我國當代畢升——王選院士，他是漢字激光照排系統的創(chuàng )始人和技術(shù)負責人，他從開(kāi)始發(fā)明激光照排系統，1985至20xx年，一共獲得十來(lái)余獎項，王選院士根據畢升最原始的“漢字印刷術(shù)”，試過(guò)百余種光線(xiàn)，經(jīng)過(guò)上百次，上千次試驗，最后升級到激光照排技術(shù)，他是中國科學(xué)史上的偉大的奇跡，因創(chuàng )新而出現的奇跡。
創(chuàng )新作文300字 篇4
同學(xué)們，你們一定都聽(tīng)說(shuō)過(guò)創(chuàng )新這個(gè)詞吧！有時(shí)候創(chuàng )新并不是像“創(chuàng )新超人”——劉若鵬那樣發(fā)明隱身衣，或是像屠呦呦一樣獲得諾貝爾醫學(xué)獎。其實(shí)創(chuàng )新是無(wú)處不在的。只要努力一把，我們說(shuō)不定也能成為“創(chuàng )客”噢！
在生活中，你們一定都會(huì )為濕淋淋的雨傘感到發(fā)愁，那就來(lái)試試南京技術(shù)學(xué)院所創(chuàng )的自動(dòng)烘干雨傘吧。在雨傘上固定一些加熱片，加入定時(shí)器，能夠在十分鐘內把濕一漉一漉的雨傘烘干，并能防止過(guò)熱導致雨傘燒壞。如果有這樣的雨傘你會(huì )買(mǎi)嗎？
知道了這個(gè)故事后，我對創(chuàng )意有了更深一步的認識。這不禁讓我想起那天我搭樂(lè )高的事：那天，我正閑著(zhù)無(wú)事可做，一眼看到墻角邊的樂(lè )高，呀！可以搭樂(lè )高��！可還沒(méi)開(kāi)始，我就犯了愁，圖紙上的都拼完了。那還可以拼什么呢？我苦苦思索，還是無(wú)從下手。就在這時(shí)，我看見(jiàn)了作品欄中的藝術(shù)陶泥。藝術(shù)陶泥？對了！我一拍腦袋，我可以自己創(chuàng )新搭樂(lè )高呀。說(shuō)做就做，這一塊放在那一塊上面，這一塊要嵌在這塊里面，這個(gè)當路燈，再做一幢大房子……就這樣，我建成了一個(gè)屬于自己的樂(lè )高王國。
看著(zhù)這片樂(lè )高王國，我不禁感嘆，這不就是創(chuàng )新嗎？誰(shuí)說(shuō)創(chuàng )新就一定是偉大的發(fā)明，其實(shí)創(chuàng )新也可以從生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴開(kāi)始。
創(chuàng )新作文300字 篇5
北風(fēng)＂呼呼＂的吹，天上下著(zhù)＂鵝毛大雪＂，小動(dòng)物們凍得直發(fā)抖，小狐貍想起了小伙伴們，于是它就去送被子．
小狐貍抱著(zhù)一床毛絨絨的被子，來(lái)到烏龜弟弟的小屋前敲門(mén)，＂咚咚咚＂，小烏龜探出小腦袋，說(shuō)：＂干什么呀？＂小狐貍說(shuō)：＂我給你送被子來(lái)了．＂小烏龜說(shuō)：＂謝謝你，我不需要．我有堅硬的殼，手，腳，腦袋都縮進(jìn)殼里了，暖和著(zhù)呢�。�
小狐貍又來(lái)到小鯉魚(yú)家，小鯉魚(yú)伸出小腦袋，說(shuō)：＂干什么？＂
小狐貍說(shuō)：＂我來(lái)給你送被子了．＂小鯉魚(yú)說(shuō)：＂雖然池塘結了冰，但是陽(yáng)光能夠照進(jìn)來(lái)，北風(fēng)卻吹不進(jìn)來(lái)，你還是去找別人吧�。�
小狐貍又來(lái)到小兔子家門(mén)前，小兔子伸出頭來(lái)，說(shuō)：＂誰(shuí)呀？＂
小狐貍說(shuō)：＂小兔妹妹，我是小狐貍，給你送被子來(lái)了．＂小兔子說(shuō)：＂謝謝你，我正冷著(zhù)呢�。�
小狐貍心理說(shuō)：＂我這被子終于送出去了，真高興．＂然后它快快樂(lè )樂(lè )的回家了．